2026年江苏省苏教版六年级英语下册第7单元阅读理解专项训练

2026年江苏省苏教版六年级英语下册第7单元阅读理解专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文《TheSecretGarden》的内容，MaryLennox最初为什么不喜欢她的新家？A.因为她的父母去世了，她感到孤独B.因为她的表哥Colin脾气不好C.因为她的新家在伦敦，天气很糟糕D.因为她的新家没有花园，她不喜欢参考答案：C解析：根据课文第1章，Mary被送到她的叔叔在Yorkshire的新家，她不喜欢那里的天气和没有花园的环境。选项A是背景信息，选项B是Colin的问题，选项D是她的不满，但最直接的原因是天气和缺乏花园。干扰项B和D都涉及她的不满，但C更准确描述了她的初始反应。2.在《TheSecretGarden》中，Mary是如何发现秘密花园的？A.她在花园里迷路时发现的B.她从Mrs.Sowerby那里听说的C.她自己偷偷爬进去的D.她的表哥Colin带她进去的参考答案：C解析：根据第3章，Mary在寻找Mrs.Sowerby时，无意中发现了通往花园的旧门，并决定自己进去探险。选项A和B是误导，选项D发生在后来，不是发现过程。3.根据第7单元课文《TheSecretGarden》的内容，Dicken为什么帮助Mary和Colin进入花园？A.因为他是园丁的儿子，想帮助他们B.因为他的父母强迫他这样做C.因为他和Mary是好朋友D.因为他想偷花园里的花参考答案：A解析：根据第5章，Dicken是园丁的儿子，他同情Mary和Colin，并帮助他们偷偷进入花园。选项B和D与课文无关，选项C是错误的友谊关系。4.在《TheSecretGarden》中，Colin最初为什么不愿意去花园？A.因为他害怕花园里的昆虫B.因为他觉得自己太胖了，不能去C.因为他不喜欢MaryD.因为他的叔叔不让他去参考答案：B解析：根据第2章，Colin觉得自己生病且肥胖，认为自己不能去花园。选项A和C是干扰，选项D虽然叔叔管束他，但主要原因是他自身体能的担忧。5.根据第7单元课文《TheSecretGarden》的内容，Mary和Colin在花园里发现了什么重要物品？A.一本旧日记B.一只死鸟C.一个神秘的盒子D.一把生锈的钥匙参考答案：D解析：根据第4章，Mary和Colin在寻找秘密花园时，发现了一把生锈的钥匙，这最终帮助他们打开了花园的门。选项A是后来发现的日记，选项B是无关细节。6.在《TheSecretGarden》中，Mary和Colin是如何改变花园的？A.他们只是清理了一些杂草B.他们种下了新的植物和花朵C.他们让花园保持原样D.他们把花园卖掉了参考答案：B解析：根据第6章，Mary和Colin一起努力，清理花园，种下种子，让花园重新焕发生机。选项A是部分行为，但B更全面。7.根据第7单元课文《TheSecretGarden》的内容，Mary的性格在故事中发生了什么变化？A.她变得更加孤僻B.她变得更加开朗和友善C.她变得更加懒惰D.她变得更加自私参考答案：B解析：根据全文，Mary从一开始的孤僻、暴躁，到后来在花园中变得开朗、乐于助人。选项A和D是相反的，选项C与课文不符。8.在《TheSecretGarden》中，Dicken的真正身份是什么？A.他是园丁的儿子B.他是Mary的表哥C.他是花园的旧主人D.他是Mrs.Sowerby的丈夫参考答案：A解析：根据第5章，Dicken是园丁的儿子，他帮助Mary和Colin，并成为他们的朋友。选项B和C是错误的身份。9.根据第7单元课文《TheSecretGarden》的内容，花园的“秘密”是什么？A.花园里有一座神秘的雕像B.花园曾经是女王的私人花园C.花园里埋藏着宝藏D.花园从未被人类打扰过参考答案：D解析：根据第4章，花园多年无人打理，保持原始状态，这是它的“秘密”。选项A、B、C都是虚构的干扰项。10.在《TheSecretGarden》的结尾，Mary、Colin和Dicken的关系发生了什么变化？A.他们仍然保持距离B.他们成为了好朋友C.他们互相不理睬D.他们变成了敌人参考答案：B解析：根据第7章，经过在花园中的共同经历，Mary、Colin和Dicken成为了亲密的朋友，互相帮助。选项A、C、D都与课文不符。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，Mary的叔叔住在______。参考答案：Yorkshire解析：课文第1章明确提到Mary被送到叔叔在Yorkshire的新家。空格需填英国地名。2.在《TheSecretGarden》中，Colin的叔叔认为他______，所以让他待在房间里。参考答案：ill（生病）解析：根据第2章，Colin的叔叔认为他生病且虚弱，不让他出门。空格需填形容词。3.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，Mary在花园里发现了______的钥匙。参考答案：rusty（生锈的）解析：根据第4章，Mary和Colin找到一把生锈的钥匙，用于打开花园的门。空格需填形容词。4.在《TheSecretGarden》中，Dicken是______的儿子。参考答案：thegardener（园丁）解析：根据第5章，Dicken是园丁的儿子，他帮助了Mary和Colin。空格需填职业名词。5.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，花园的“秘密”是______。参考答案：noonehadlookedafteritforalongtime（长期无人照料）解析：根据第4章，花园多年无人打理，这是它的秘密。空格需填完整句子。6.在《TheSecretGarden》中，Mary最初不喜欢______。参考答案：hernewhome（她的新家）解析：根据第1章，Mary不喜欢她的新家，因为天气和缺乏花园。空格需填地点名词短语。7.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，Colin一开始认为自己______，所以不能去花园。参考答案：toofattogo（太胖不能去）解析：根据第2章，Colin觉得自己太胖，不能去花园。空格需填完整句子。8.在《TheSecretGarden》中，Mary和Colin一起______，让花园变得美丽。参考答案：clearedthegardenandplantedflowers（清理花园并种花）解析：根据第6章，他们清理杂草，种下植物，让花园焕发生机。空格需填完整句子。9.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，Mary在花园里找到了______。参考答案：anolddiary（一本旧日记）解析：根据第7章，Mary在树洞里发现了一本旧日记，了解了花园的历史。空格需填物品名词短语。10.在《TheSecretGarden》的结尾，Mary、Colin和Dicken______。参考答案：becamegoodfriends（成为了好朋友）解析：根据第7章，他们通过共同经历，成为了亲密的朋友。空格需填动词短语。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，Mary的表哥Colin非常健康和活泼。参考答案：错误解析：根据第2章，Colin被描述为生病且肥胖，与题干描述相反。2.在《TheSecretGarden》中，Dicken是Mrs.Sowerby的儿子。参考答案：错误解析：根据第5章，Dicken是园丁的儿子，不是Mrs.Sowerby的儿子。3.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，Mary一开始喜欢她的新家。参考答案：错误解析：根据第1章，Mary不喜欢她的新家，因为天气和缺乏花园。4.在《TheSecretGarden》中，花园的“秘密”是里面埋藏着宝藏。参考答案：错误解析：根据第4章，花园的“秘密”是长期无人照料，保持原始状态。5.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，Mary和Colin在花园里发现了旧日记。参考答案：正确解析：根据第7章，Mary在树洞里发现了一本旧日记，了解了花园的历史。6.在《TheSecretGarden》中，Colin一开始愿意去花园。参考答案：错误解析：根据第2章，Colin觉得自己太胖，不能去花园，不愿意去。7.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，Mary在花园里找到了一把生锈的钥匙。参考答案：正确解析：根据第4章，Mary和Colin找到一把生锈的钥匙，用于打开花园的门。8.在《TheSecretGarden》中，Dicken帮助Mary和Colin进入花园。参考答案：正确解析：根据第5章，Dicken同情他们，并帮助他们偷偷进入花园。9.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，花园里有一座神秘的雕像。参考答案：错误解析：根据全文，没有提到雕像，这是虚构的干扰信息。10.在《TheSecretGarden》的结尾，Mary、Colin和Dicken成为了好朋友。参考答案：正确解析：根据第7章，他们通过共同经历，成为了亲密的朋友。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，Mary的性格在故事中发生了什么变化？参考答案：Mary从一开始的孤僻、暴躁，到后来在花园中变得开朗、友善，乐于助人。解析：根据全文，Mary的转变是故事的核心主题之一。她从被父母忽视的孩子，通过花园的疗愈，学会了关心他人和热爱生活。参考答案需涵盖性格转变的细节。2.在《TheSecretGarden》中，花园的“秘密”是什么？为什么它被称为“秘密”？参考答案：花园的“秘密”是长期无人照料，保持原始状态。它被称为“秘密”，是因为多年来没有人进入或维护，充满了神秘感。解析：根据第4章，花园被遗忘多年，杂草丛生，但仍有生机，这种状态被称为“秘密”。参考答案需解释“秘密”的含义和原因。3.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，Colin一开始为什么不愿意去花园？参考答案：Colin一开始不愿意去花园，因为他觉得自己太胖了，不能去。他害怕运动，也觉得自己会出丑。解析：根据第2章，Colin的健康问题让他自卑，认为自己不适合去花园。参考答案需描述他的心理和生理担忧。4.在《TheSecretGarden》中，Dicken是如何帮助Mary和Colin的？参考答案：Dicken帮助Mary和Colin进入花园，并一起在花园里工作。他还鼓励他们，让他们相信自己可以改变。解析：根据第5章，Dicken的友谊和支持是故事的重要部分。他不仅是帮手，更是精神上的支持者。参考答案需涵盖他的行为和影响。5.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，Mary在花园里发现了什么重要物品？这个物品有什么作用？参考答案：Mary在花园里发现了一本旧日记，里面记录了花园的历史和一位小女孩的故事。这本日记帮助她理解花园的过去，并激发了她和Colin的友谊。解析：根据第7章，日记是关键物品，揭示了花园的秘密，也是人物关系发展的催化剂。参考答案需描述物品和作用。6.在《TheSecretGarden》中，Mary和Colin是如何改变花园的？参考答案：Mary和Colin一起清理杂草，种下新的植物和花朵，让花园重新焕发生机。他们的努力使花园变得美丽，也改变了他们自己。解析：根据第6章，他们的行动不仅改善了花园，也促进了他们的成长。参考答案需涵盖行动和影响。7.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，花园为什么被称为“秘密花园”？参考答案：花园被称为“秘密花园”，是因为多年来没有人进入或维护，充满了神秘感。它被遗忘在荒废中，直到Mary和朋友们发现它。解析：根据第4章，花园的“秘密”在于它的被遗忘和原始状态。参考答案需解释名称的由来。8.在《TheSecretGarden》的结尾，Mary、Colin和Dicken的关系发生了什么变化？为什么？参考答案：他们成为了好朋友。共同在花园中的经历让他们互相理解和支持，克服了各自的缺点。解析：根据第7章，友谊是故事的高潮。参考答案需描述关系变化及其原因。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.假设你是Mary，写一段话描述你第一次进入秘密花园的感受。参考答案：当我第一次进入秘密花园时，我感到非常惊讶。花园里充满了绿色和生机，虽然有些地方很荒芜，但到处都是野花和蝴蝶。阳光透过树叶洒下来，空气中弥漫着泥土和花朵的香味。我感到一种前所未有的自由和快乐，仿佛整个世界都属于我。解析：参考答案需描述环境细节、情感变化，体现“第一次”的惊喜感。评分标准：环境描写占2分，情感表达占2分。2.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，如果你是Dicken，你会如何帮助Mary和Colin？参考答案：如果我是Dicken，我会带他们去花园，教他们如何清理和种植。我会鼓励他们，让他们相信自己可以改变。我还会分享我的知识和经验，帮助他们更好地照顾花园。解析：参考答案需体现Dicken的角色（帮助者、朋友），行动和鼓励。评分标准：行动描述占2分，鼓励表达占2分。3.假设你是Colin，写一段话描述你在花园里找到旧日记后的感受。参考答案：当我找到旧日记时，我感到非常惊讶和感动。日记里的小女孩和我很像，她也有健康问题。她的故事让我明白，即使我生病，也可以像她一样勇敢和快乐。这让我决定改变自己，不再害怕花园和生活中的挑战。解析：参考答案需描述发现日记的震惊、情感共鸣和决心。评分标准：情感变化占2分，决心表达占2分。4.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，如果你是Mary，你会如何说服Colin去花园？参考答案：我会告诉Colin，花园里有很多美丽的植物和蝴蝶，我们可以一起清理，种下新的花朵。我会说，即使我们一开始很累，但只要一起努力，就会变得更好。我还会让他看到我在花园里的快乐，让他也想来体验。解析：参考答案需体现说服技巧（共同行动、情感感染）。评分标准：说服技巧占2分，情感表达占2分。5.假设你是Mrs.Sowerby，写一段话描述你看到Mary和Colin在花园里工作的情景。参考答案：当我看到Mary和Colin在花园里工作时，我感到非常欣慰。他们一起清理杂草，种下种子，脸上洋溢着快乐的笑容。我意识到，花园不仅改变了他们，也让他们学会了关心和合作。这让我相信，善良和努力可以带来美好的改变。解析：参考答案需描述观察到的场景、情感反应和主题理解。评分标准：场景描述占2分，主题理解占2分。6.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，如果你是Mary，你会如何保持花园的美丽？参考答案：我会定期来花园，浇水、除草，并照顾新种植的花朵。我会和Colin、Dicken一起计划，引进更多植物，让花园越来越美丽。我还会教其他孩子来花园，分享我们的快乐，让花园成为每个人的乐园。解析：参考答案需体现责任感（维护花园）、合作精神（与他人分享）。评分标准：责任感占2分，合作精神占2分。7.假设你是Colin，写一段话描述你在花园里变得健康后的感受。参考答案：在花园里工作让我变得健康和快乐。我不再害怕运动，身体也变得更强壮。更重要的是，我交到了好朋友，学会了关心他人。花园不仅改变了我的身体，也改变了我的心灵。我感谢Mary和Dicken，让我重新找到了生活的意义。解析：参考答案需描述身体变化、情感成长和感恩。评分标准：身体变化占2分，情感成长占2分。8.根据第7单元课文《TheSecretGarden》，如果你是Mary，你会如何向别人介绍这个花园的秘密？参考答案：我会告诉别人，这个花园的秘密是长期无人照料，但只要我们用心去发现和照顾，它就会重新焕发生机。我会说，花园不仅是美丽的，也是疗愈的，它可以改变人的心灵。我希望每个人都能来花园，体验它的美丽和秘密。解析：参考答案需解释“秘密”的含义、花园的作用和邀请。评分标准：解释清晰度占2分，邀请真诚度占2分。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.A4.B5.D6.B7.B8.A9.D10.B解析：每题解析见题目下方，需详细说明正确选项的原因及干扰项的排除。二、填空题1.Yorkshire2.ill3.rusty4.thegardener5.noonehadlookedafteritforalongtime2.hernewhome7.toofattogo8.clearedthegardenandplantedflowers3.anolddiary10.becamegoodfriends解析：每题需说明空格填写的依据，通常来自课文的具体描述。三、判断题1.错误2.错误3.错误4.错误5.正确6.错误7.正确8.正确9.错误10.正确解析：每题需说明判断依据，通常来自课文的直接或间接信息。四、简答题1.参考答案：Mary从一开始的孤僻、暴躁，到后来在花园中变得开朗、友善，乐于助人。解析：需涵盖性格转变的细节，如从被忽视到关心他人。2.参考答案：花园的“秘密”是长期无人照料，保持原始状态。它被称为“秘密”，是因为多年来没有人进入或维护，充满了神秘感。解析：需解释“秘密”的含义和原因，如荒芜但生机。3.参考答案：Colin一开始不愿意去花园，因为他觉得自己太胖了，不能去。他害怕运动，也觉得自己会出丑。解析：需描述他的心理和生理担忧，如自卑和健康问题。4.参考答案：Dicken帮助Mary和Colin进入花园，并一起在花园里工作。他还鼓励他们，让他们相信自己可以改变。解析：需涵盖他的行为和影响，如友谊和支持。5.参考答案：Mary在花园里发现了一本旧日记，里面记录了花园的历史和一位小女孩的故事。这本日记帮助她理解花园的过去，并激发了她和Colin的友谊。解析：需描述物品和作用，如日记的发现和影响。6.参考答案：Mary和Colin一起清理杂草，种下新的植物和花朵，让花园重新焕发生机。他们的努力使花园变得美丽，也改变了他们自己。解析：需涵盖行动和影响，如花园的改善和人物成长。7.参考答案：花园被称为“秘密花园”，是因为多年来没有人进入或维护，充满了神秘感。它被遗忘在荒废中，直到Mary和朋友们发现它。解析：需解释名称的由来，如被遗忘和原始状态。8.参考答案：他们成为了好朋友。共同在花园中的经历让他们互相理解和支持，克服了各自的缺点。解析：需描述关系变化及其原因，如友谊的形成。五、应用题1.参考答案：当我第一次进入秘密花园时，我感到非常惊讶。花园里充满了绿色和生机，虽然有些地方很荒芜，但到处都是野花和蝴蝶。阳光透过树叶洒下来，空气中弥漫着泥土和花朵的香味。我感到一种前所未有的自由和快乐，