2026年广东省部编版六年级英语下册第4单元课后练习

2026年广东省部编版六年级英语下册第4单元课后练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元课文内容，WhatdidLilydolastweekend?Shewenttothezooandsawmanyanimals.Whichsentenceisthebestanswer?A.Lilyvisitedthemuseumandlearnedaboutancientcultures.B.Lilywatchedamovieathomeandatepopcorn.C.Lilytraveledtothezooandsawmonkeys,pandas,andelephants.D.Lilyreadabookaboutspaceanddidsomeexperiments.解析：题干要求根据课文内容回答Lily上周的活动。选项A与课文无关，选项B未提及，选项C准确描述了课文中的活动（参观动物园并看到猴子、熊猫和大象），选项D涉及课文未提及的内容。正确答案为C，考查学生对课文细节的掌握。2.Intheunit4readingpassage,whydidTomhelptheoldwomancrossthestreet?Thepassagesayshewaskindandwantedtobeagoodperson.Whichoptionbestexplainshismotivation?A.Hewantedtogetarewardfromhisparents.B.HeneededtopracticehisEnglishspeakingskills.C.Hefollowedtheexampleofhisteacherandwantedtohelpothers.D.Hewaslostandneededdirectionstothebusstation.解析：题干询问Tom帮助老人的原因。选项A和D与课文无关，选项B未提及，选项C符合课文描述（Tom受到老师的影响，希望成为善良的人）。正确答案为C，考查学生对课文隐含信息的理解。3.根据第4单元语法部分，填入正确的时态：Mybrother______(go)tothelibraryeveryTuesday.A.goesB.wentC.willgoD.hasgone解析：题干要求使用一般现在时描述每周二的习惯性动作。选项B为过去时，选项C为将来时，选项D为现在完成时，均不符合语境。选项A正确表达了习惯性动作。正确答案为A，考查学生对一般现在时的掌握。4.Intheunit4dialogue,whatdoesSarahaskPetertodo?TheconversationshowsSarahsaying,"Canyouhelpmecarrythesebooks?"Whichoptionmatchesherrequest?A.AskMrs.Brownforapencil.B.Openthewindowbecauseit'ssunny.C.Bringheraglassofwater.D.Helphercarryheavybooks.解析：题干要求根据对话内容判断Sarah的请求。选项A、B、C均未提及，选项D准确反映了对话中的请求。正确答案为D，考查学生对对话细节的理解。5.根据第4单元词汇部分，choosethebestwordtocompletethesentence:Thevolunteer______(be)verypatientwhentalkingtothetourists.A.amB.isC.areD.was解析：题干要求使用一般现在时第三人称单数形式。选项A和C为复数形式，选项D为过去时，选项B正确表达了主语"thevolunteer"的时态。正确答案为B，考查学生对第三人称单数动词形式的掌握。6.Intheunit4story,whatproblemdidthestudentsfaceinthescienceproject?Thepassagementionstheydidn'thaveenoughtimetofinish.Whichoptiondescribesthisissue?A.Theylosttheirlabequipment.B.Theydidn'tunderstandtheinstructions.C.Theyranoutoftimeduetotightdeadlines.D.Theirteacherwassickandcouldn'thelpthem.解析：题干要求根据故事内容判断学生遇到的问题。选项A、B、D均未提及，选项C准确反映了故事中的时间管理问题。正确答案为C，考查学生对故事情节的理解。7.根据第4单元语法练习，填入正确的介词：Thechildrenplayed______theparkyesterdayafternoon.A.inB.onC.atD.for解析：题干要求使用表示地点的介词。选项B和D不适用于描述公园，选项C通常用于具体地点，选项A正确表达了在公园内的活动。正确答案为A，考查学生对介词用法的掌握。8.Intheunit4readingpassage,whatdidthecommunitydotocelebratethefestival?Thetextmentionstheyorganizedaparadewithcolorfuldecorations.Whichoptiondescribesthisevent?A.Theyheldacookingcompetition.B.Theybuiltabigstatueinthesquare.C.Theyperformedtraditionaldancesinthepark.D.Theydecoratedthestreetswithbannersandlightsforaparade.解析：题干要求根据文章内容描述社区庆祝活动。选项A、B、C均未提及，选项D准确反映了文章中的游行场景。正确答案为D，考查学生对文章细节的概括能力。9.根据第4单元词汇表，choosethebestwordtocompletethesentence:Mysisterislearninghowtocook______dishes.A.IndianB.EnglishC.AmericanD.French解析：题干要求根据上下文选择合适的形容词。选项A、C、D均为国家名称，选项B"English"符合语境（学习做英国菜）。正确答案为B，考查学生对形容词用法的掌握。10.Intheunit4grammarsection,whichsentenceiswrittencorrectly?A.Shegoestoschoolbyfoot.B.HewatchTVeveryevening.C.Theyareplaysinthetheater.D.Myfriendhasgoestothegym.解析：题干要求判断句子正误。选项A中"byfoot"应改为"onfoot"，选项B动词形式错误，选项C时态错误，选项D动词形式错误。正确答案为无正确选项，但若必须选择，A最接近正确（需改为Shegoestoschoolonfoot）。正确答案为A（假设题目允许部分正确），考查学生对固定搭配和动词形式的掌握。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Lastweekend,myfamily______(go)tothebeachand______(build)asandcastle.解析：题干要求填写一般过去时动词形式。第一空填"went"，第二空填"built"。正确参考答案：went,built。2.Theteacheraskedus______(write)ashortessayaboutourfavoriteholiday.解析：题干要求填写动词不定式。填"towrite"。正确参考答案：towrite。3.Intheunit4story,thestudents______(discuss)theirscienceprojectideas______(thelibrary)lastMonday.解析：题干要求填写一般过去时和介词。第一空填"discussed"，第二空填"in"。正确参考答案：discussed,in。4.Myfriendusually______(play)basketball______(Sunday)afternoon.解析：题干要求填写一般现在时和介词。第一空填"plays"，第二空填"on"。正确参考答案：plays,on。5.Thevolunteer______(help)theoldmancrossthestreetbecausehe______(be)kind-hearted.解析：题干要求填写一般过去时和一般现在时。第一空填"helped"，第二空填"is"。正确参考答案：helped,is。6.Thecommunity______(hold)acharityeventtoraisemoneyforthehomelesspeoplelastmonth.解析：题干要求填写一般过去时。填"held"。正确参考答案：held。7.SarahaskedPeter______(open)thewindowbecauseit______(be)toohotintheroom.解析：题干要求填写动词不定式和一般现在时。第一空填"toopen"，第二空填"is"。正确参考答案：toopen,is。8.Mybrother______(notgo)tothezoolastyearbecausehe______(have)afever.解析：题干要求填写一般过去时和一般过去时。第一空填"didn'tgo"，第二空填"had"。正确参考答案：didn'tgo,had。9.Thechildren______(play)hide-and-seek______(thegarden)yesterdayevening.解析：题干要求填写一般过去时和介词。第一空填"played"，第二空填"in"。正确参考答案：played,in。10.Theteachertoldus______(be)quiet______(theexam).解析：题干要求填写动词不定式和介词。第一空填"tobe"，第二空填"during"。正确参考答案：tobe,during。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Intheunit4readingpassage,theoldwomanlostherwalletonthestreet.(判断：错误，课文未提及。)解析：课文描述Tom帮助老人过马路，未提及钱包丢失。正确参考答案：×。2.Tomhelpedtheoldwomanbecausehisteachertoldhimtodoso.(判断：错误，课文未提及老师的影响。)解析：课文强调Tom的善良性格，未提及老师指示。正确参考答案：×。3.SarahandPeterhadaconversationabouttheirweekendplansintheunit4dialogue.(判断：正确，对话涉及周末活动。)解析：对话中Sarah询问Peter是否帮忙拿书，涉及日常活动。正确参考答案：√。4.Thestudentsintheunit4storyfinishedtheirscienceprojectontime.(判断：错误，课文提到时间不足。)解析：故事明确指出学生因时间紧未完成项目。正确参考答案：×。5.Thecommunityparadeintheunit4passagewasdecoratedwithflowersandballoons.(判断：错误，课文未提及具体装饰。)解析：课文仅提到游行，未描述装饰细节。正确参考答案：×。6.MybrothergoestothelibraryeveryTuesdayaccordingtotheunit4grammarsection.(判断：正确，语法练习涉及习惯性动作。)解析：语法部分练习一般现在时，符合每周二的习惯。正确参考答案：√。7.Theunit4vocabularylistincludeswordslike"kind-hearted"and"patient."(判断：正确，词汇部分可能涉及相关词汇。)解析：课文主题涉及品德，可能包含相关词汇。正确参考答案：√。8.Thevolunteercarriedheavybooksfortheoldwomanintheunit4story.(判断：错误，课文未提及。)解析：课文未描述志愿者搬运书籍。正确参考答案：×。9.Thechildrenplayedonthebeachintheunit4readingpassage.(判断：错误，课文未提及海滩活动。)解析：故事涉及公园或图书馆，未提及海滩。正确参考答案：×。10.Theunit4grammarsectionincludesexercisesonthird-personsingularverbs.(判断：正确，一般现在时通常涉及。)解析：语法部分可能包含第三人称单数形式练习。正确参考答案：√。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第4单元课文，描述Tom帮助老人的原因。解析：Tom帮助老人是因为他善良，希望成为对他人有帮助的人。参考答案：Tomwaskindandwantedtohelpothers.2.在第4单元对话中，Sarah请求Peter做什么？解析：Sarah请求Peter帮忙拿书。参考答案：SheaskedPetertocarrythebooksforher.3.根据第4单元语法部分，解释一般现在时的用法。解析：一般现在时用于描述习惯性动作或客观事实。参考答案：Itisusedtodescribehabitualactionsorfacts.4.在第4单元故事中，学生面临的主要问题是什么？解析：学生因时间不足未完成科学项目。参考答案：Theydidn'thaveenoughtimetofinishtheproject.5.根据第4单元词汇部分，解释"charity"的含义。解析："Charity"指慈善行为或捐款。参考答案：Itmeanshelpingothersordonatingmoney.6.在第4单元阅读passage中，社区如何庆祝节日？解析：社区组织了游行，装饰街道。参考答案：Theyheldaparadewithdecoratedstreets.7.根据第4单元语法练习，说明现在完成时的用法。解析：现在完成时用于描述过去的动作对现在的影响。参考答案：Itshowsapastactionthataffectsthepresent.8.在第4单元对话中，Peter的回应是什么？解析：Peter同意帮忙。参考答案：Heagreedtohelpher.五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第4单元课文，写一段50词的短文描述Tom的周末活动。参考答案：Lastweekend,Tomhelpedtheoldwomancrossthestreet.Healsovisitedthelibraryandreadbooks.Hisweekendwasmeaningfulandfun.2.在第4单元对话中，假设你是Peter，写一段30词的回应给Sarah。参考答案：Sure,Sarah!Icancarrythebooksforyou.Let'sgototheclassroomnow.3.根据第4单元语法部分，用一般现在时写5个句子描述你的日常活动。参考答案：-Iwakeupat7:00a.m.everyday.-Myfamilyeatsdinnerat7:00p.m.-IstudyEnglishforonehourafterschool.-MyfriendplaysbasketballonSundays.-Thesunrisesintheeasteverymorning.4.在第4单元故事中，写一段40词的短文描述学生如何解决时间管理问题。参考答案：Thestudentsmadeascheduleandworkedtogether.Theydividedtasksandfinishedontime.Theirteamworkwassuccessful.5.根据第4单元词汇部分，用"charity"造3个句子。参考答案：-Wedonatemoneytocharityeveryyear.-Thecharityeventraised$5,000forthehospital.-Beingkindisaformofcharity.6.在第4单元阅读passage中，写一段30词的短文描述社区节日的氛围。参考答案：Theparadewascolorfulandexciting.Peoplecheeredanddanced.Thecommunityfelthappyandunited.7.根据第4单元语法练习，用现在完成时写5个句子描述你的经历。参考答案：-IhavevisitedtheGreatWall.-Shehasread10booksthismonth.-WehaveneverbeentoJapan.-Hehasfinishedhishomework.-Theyhavelivedhereforfiveyears.8.在第4单元对话中，假设你是Sarah，写一段40词的短文描述你和Peter的友谊。参考答案：Peterismybestfriend.Wehelpeachotherwithschoolwork.Heisfunnyandkind.Iamgladtohavehimasmyfriend.【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.A4.D5.B6.C7.A8.D9.B10.A（假设允许部分正确）解析：每题均根据课文和语法知识判断，选项设置包含易错点（如时态、介词、动词形式）。二、填空题1.went,built2.towrite3.discussed,in4.plays,on5.helped,is6.held7.toopen,is8.didn'tgo,had9.played,in10.tobe,during解析：考查动词时态、不定式、介词等基础语法，答案均来自课文或语法规则。三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√解析：根据课文内容判断正误，涉及细节记忆和逻辑推理。四、简答题1.Tomwaskindandwantedtohelpothers.2.SarahaskedPetertocarrythebooksforher.3.Itisusedtodescribehabitualactionsorfacts.4.Theydidn'thaveenoughtimetofinishtheproject.5.Itmeanshelpingothersordonatingmoney.6.Theyheldaparadewithdecoratedstreets.7.Itshowsapastactionthataffectsthepresent.8.Heagreedtohelpher.解析：考查对课文、语法、词汇的理解和概括能力。五、应用题1.参考答案：Lastweekend,Tomhelpedtheoldwomancrossthestreet.Healsovisitedthelibraryandreadbooks.Hisweekendwasmeaningfulandfun.解析：要求结合课文内容，描述Tom的周末活动，需体现细节和逻辑连贯性。2.参考答案：Sure,Sarah!Icancarrythebooksforyou.Let'sgototheclassroomnow.解析：假设角色写作，需符合对话场景和语气。3.参考答案