艺考初中语文考卷题目及答案

艺考初中语文考卷题目及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础巩固1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）蜷缩（quán）拾级而上（shè）戛然而止（jiá）B.污秽（huì）拮据（jié）呆头呆脑（dāi）广袤无垠（mào）C.纨绔（kuà）好逸恶劳（yì）郑重其事（zhèng）锲而不舍（qiè）D.拮据（jié）好逸恶劳（yì）惟妙惟肖（xiào）人声鼎沸（dǐng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.源源不断鬼鬼祟祟相形见拙气宇轩昂B.锲而不舍历历在目雪中送炭走头无路C.气冲斗牛人山人海再接再励不可告人D.历史悠久津津有味翻来覆去再接再厉3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终将歹徒制服。B.为了完成这项艰巨的任务，他不辞劳苦，走南闯北，几乎把整个县城都跑遍了。C.这幅山水画的意境非常高雅，令人叹为观止，真有曲高和寡之感。D.小明学习基础薄弱，每次考试都门门挂红灯，但他毫不气馁，仍坚持不懈。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的价值和意义。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲热情洋溢，生动形象，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。D.是否具有良好的阅读习惯，是提高学习成绩的关键。5.下列对病句修改错误的一项是（）原句：由于他努力学习，所以成绩有很大进步。修改：因为他努力学习，所以成绩有很大进步。A.删除“由于”B.将“所以”改为“因此”C.将“由于”改为“因为”D.修改正确6.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和散文诗集《野草》。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。D.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，开创了中国现实主义文学的源头。7.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）中秋佳节，家人团聚，共享天伦之乐，真是令人。（2）这幅山水画色彩浓烈，笔触粗犷，充满了之美。（3）面对突如其来的困难，他不屈，最终克服了难关。A.欣喜若狂坚强B.欣欣向荣浪漫坚毅C.欣喜浪漫坚毅D.欣欣向荣若狂坚强二、古诗文阅读8.阅读下面的古诗，完成下列小题。望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）这首诗的作者是朝代诗人。（2）“阴阳割昏晓”一句描绘了泰山怎样的特点？（3）诗人想象中登顶后看到的景象是怎样的？9.阅读下面的文言文，完成下列小题。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期为知音，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，曰：‘子期死，无与为乐者。’”（1）解释下列加点词语在文中的意思。①善：②志：③得：④与：（2）用现代汉语翻译下面的句子。①伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’②伯牙谓子期为知音，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。（3）这则短文说明了什么道理？三、现代文阅读10.阅读下面的文章，完成下列小题。那树舒婷它是老树，植于园之西南角。枝干是寻常的褐色，布满斑驳的苔点与伤疤，像一幅饱经风霜的油画。树皮粗糙，皲裂着蛛网似的纹路，裸露着暗褐的底色，宛若古寺的残垣。然而，它的叶，却始终那样绿，那样密，那样亮，一年四季，从未有过丝毫衰败的迹象。春天，它最先从枝头吐出嫩芽，鹅黄浅绿，玲珑剔透，惹得无数蜂蝶围绕。夏日，满树葱郁，浓荫蔽日，仿佛一把巨大的绿伞，为园中小径遮风挡雨。风吹过，绿叶飒飒作响，似低语，似吟唱。秋天，它依旧苍翠，不像周围的树木那样过早地凋零，坚守着一份沉静与矍铄。唯有冬日，偶有几片最经意的叶子，在寒风中作最后的坚守，其余则紧裹枝头，等待春的召唤。我常在树下徘徊。看它沐浴朝露，看它沐浴夕阳，看它在风雨中挺立，看它在雷电中摇曳。它不言不语，却以其默然的存在，向世界诉说着一种力量，一种不屈不挠、坚韧不拔的力量。它像一位沉默的哲人，静观着人世间的沧桑变幻，仿佛亘古不变。园中的人渐走渐远，新的主人带来了新的规划。推土机轰鸣，那棵老树，终被夷为平地。只留下一小片残根，在尘土中微微颤抖。我站在那里，望着那片被刨开的土地，心中充满了不舍与悲愤。那树，那片绿，那片荫，那片沉默的力量，就这样消失了。多年后，园子重建，人们又在原地种下了一棵新树。它茁壮成长，枝繁叶茂，绿意盎然。然而，每当我看到它，心中总会涌起一种难以言喻的失落。它太年轻了，太完美了，太符合人们的审美，却唯独缺少了那份历史的沉淀与风骨。那树，早已不在。但它的精神，却永远留在了我的心中。它教会我，生命的意义不在于长短，而在于其内在的风骨与力量。即使身处逆境，也要像那棵老树一样，坚韧不拔，傲然挺立。（1）文章主要描写了哪棵树？它有什么特点？（2）作者是从哪些方面描写这棵树的？运用了哪些修辞手法？（3）文章划线的句子“它不言不语，却以其默然的存在，向世界诉说着一种力量，一种不屈不挠、坚韧不拔的力量”在文中有什么作用？（4）文章最后写道“那树，早已不在。但它的精神，却永远留在了我的心中”。结合全文，谈谈你对“那树的精神”的理解。（5）你认为作者为什么在结尾写到了新种下的树，以及自己的失落感？11.阅读下面的文章，完成下列小题。灯下漫笔鲁迅几年前曾有人问我：“你究竟为什么而写作？”我想，这大约是从有读者以来，最先问到我的。我的答话盖有印章，是“铁屋子”。然而，大约是做了什么梦罢，使我将这“铁屋子”放在脑里了。看见人们怎样“辛苦”的做，怎样“痛苦”的做，我有时也会觉得所谓“人生”，也许究竟并非那么苦，不过也未必就那么不苦。我自己也早已懂得作“铁屋子”的比喻，然而，不但事理上，而且在情感上，总有一时大约还未能忘却似的。现在既然有了新的比喻，那就用它罢了。这正如暗室里的点灯，一盏是火，从火光中看见一切，自然是有趣的，不必说了；但若从火光中看见黑暗，却更能明白那黑暗，真是更加明白，更加深刻，更加全面，也更加出奇了。倘若从黑暗中看见一点火光，那当然也是趣事，而且也确能感得到一点的暖，然而非有黑暗，便是那一点火光也显得渺小，不能照出什么。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是什么呢？我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。这不过是我的主张的先声。后来虽然有些小变化，但总的方向却始终没有改变过。然而，我后来却很有些怀疑了。凡为改革，就要有牺牲在；凡是牺牲，都不过是一部分人的牺牲。为改革而牺牲，是当然的事，然而这牺牲却必须的真确，必须是没有疑义的。倘若牺牲的是虚伪的，是错误的，那倒是更大的牺牲了。我想，为改革而牺牲，是当然的，但牺牲那牺牲，却未必一定就全然是虚伪的，未必一定就全然是错误的。我常常想着，希望有人能来扶植，能来照拂这精神的灯火。然而，我知道，这是很难的。但是，我也愿意姑且这么想，姑且这么努力。（1）鲁迅在文中提到的“铁屋子”比喻指的是什么？（2）作者认为“暗室里的点灯”有哪些不同的境遇和意义？这与他提倡文艺运动的观点有何关联？（3）作者在文中关于文艺的作用和牺牲，后来产生了哪些“怀疑”？他最终持什么看法？（4）文章最后一段表达了作者怎样的心情和愿望？（5）结合全文，谈谈你对鲁迅先生文中“文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火”这句话的理解。四、语言运用12.请用一句话概括下面这段文字的主要信息。近年来，随着互联网的普及和社交媒体的兴起，网络谣言、虚假信息、网络暴力等网络乱象日益突出。这些乱象不仅扰乱了网络秩序，侵害了公民的合法权益，更严重危害了社会稳定和国家安全。国家对此高度重视，不断完善相关法律法规，加强网络监管，打击网络犯罪，努力营造清朗的网络空间，保障公民的言论自由和合法权益不受侵害。13.请将下面的长句改写成三个短句，意思不变。在经历了长时间的准备、多次的技术论证和克服了重重困难之后，我国自主研发的某型号火箭终于成功发射升空，并顺利将卫星准确送入了预定轨道。14.下面是一则公益广告的初稿，请根据要求进行修改。公益广告初稿：爱护环境，人人有责。不要随地乱扔垃圾，尤其是废电池、废灯管等有害垃圾，它们会对土壤和水源造成严重污染，影响我们的健康。让我们携起手来，从自身做起，从小事做起，共同保护我们赖以生存的地球家园。修改要求：（1）语言更简洁有力。（2）增加号召力。15.某校要举办“中华优秀传统文化”主题演讲比赛，请你为这次比赛撰写一段开场白。五、作文16.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生如登山，要不断攀登，才能看到更美的风景；也有人说，人生如航船，要劈波斩浪，才能抵达理想的彼岸。还有人说，人生如逆旅，需格外珍惜，才能体味其中的甘苦。对于“如何走过人生之路”，你有什么样的思考和感悟？请结合自己的经历或见闻，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目，不少于600字，文体不限（诗歌除外）。试卷答案一、基础巩固1.B解析：A项“绔”应读kù；C项“纨绔”应读wán，“好逸恶劳”的“恶”应读wù；D项“拮据”的“拮”应读jié。2.D解析：A项“相形见拙”应为“相形见绌”；B项“走头无路”应为“走投无路”；C项“再接再励”应为“再接再厉”。3.D解析：A项“面不改色，从容不迫”形容在紧急或不寻常的情况下态度镇定，不符合语境；B项“走南闯北”形容经验丰富，不符合语境；C项“曲高和寡”比喻言论或作品不通俗，能了解或欣赏的人很少，不符合语境；D项“毫不气馁”形容不因失败或挫折而动摇信念或勇气，符合语境。4.C解析：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项不合逻辑，“防止...不再发生”否定不当，去掉“不”；C项没有语病；D项两面对一面，“是否...”与“是”搭配不当。5.A解析：原句主语是“他”，去掉“由于”后，句子缺少主语。6.B解析：鲁迅的原名是周树人。7.C解析：（1）“欣喜”指愉快而兴奋，“欣欣向荣”形容草木茂盛，也比喻事业蓬勃发展。（2）“浪漫”多指富有想象、不拘束的风格，符合画的特点。（3）“坚毅”指坚定而有毅力，符合面对困难的态度。故选C。二、古诗文阅读8.（1）唐杜甫解析：根据诗歌题目和作者常识可知。（2）泰山高耸，山南山北因日光照射而分割成明暗两部分。解析：“阴阳”指山南山北，“割昏晓”指分割了光明和黑暗，突显泰山的高大，阳光难以照耀其全部。（3）俯瞰天下众山，它们都显得那么渺小。解析：根据最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”的意译。9.（1）①善：擅长，善于。②志：立志，心志。③得：理解，领会。④与：参与，交往。解析：根据词语在句中的意思进行解释。（2）①伯牙弹奏琴弦，心里想着高山，钟子期说：“好啊，像泰山一样高峻！”②伯牙认为钟子期是知音，钟子期死了，伯牙摔碎了琴，扯断了琴弦，终身不再弹琴，说：“子期死了，没有再能与他一起欣赏音乐的人了。”解析：将文言句子的意思用现代汉语准确表达出来。（3）说明了知音难觅，以及真正的友谊（知音）的宝贵。解析：分析短文内容，伯牙和钟子期因心意相通而成为知音，钟子期死后伯牙的举动体现了知音的珍贵。三、现代文阅读10.（1）一棵老树，植于园之西南角。特点：叶绿、密、亮，四季常青；枝干寻常褐色，布满斑驳伤疤；树皮粗糙皲裂；充满力量、不屈不挠、坚韧不拔。解析：第一问根据文章开头和描述可直接找到。第二问根据文章对老树外观（枝干、树皮）、状态（叶子）、精神（默然的存在）的描写概括其特点。（2）运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。例如，将树皮比作油画，将伤疤比作蛛网，将树叶比作绿伞，将风吹树叶声比作低语或吟唱，将老树比作沉默的哲人。解析：分析文中描写树的形象的句子，找出使用的修辞手法，并结合具体例子说明。（3）这句话在文中起到了承上启下的过渡作用，概括了老树的精神品质，并引出了下文对老树被砍伐的叙述，表达了作者对老树精神的赞美和惋惜。解析：分析该句的位置和内容，看它如何连接上下文，并概括其表达作用和情感。（4）那树的精神是指像老树那样，即使饱经风霜、身处逆境，依然坚韧不拔、傲然挺立、充满生命力、具有历史沉淀和风骨的品质。解析：结合文章对老树的描写以及作者的感受，理解作者所赞扬的“精神”的内涵。（5）作者写新树是为了形成对比，新树年轻、完美、符合审美，但缺乏老树的历史沉淀和风骨，这种对比突显了老树的独特价值和作者对其的深厚感情，也表达了作者对环境变迁中文化传承或精神传承缺失的失落感。解析：分析结尾写新树的用意，思考其与老树的关系，以及作者的情感。11.（1）指当时的社会状况，人民精神麻木、生活痛苦，作者感到无力改变，如同被困在无法逃脱的“铁屋子”中。解析：根据文章开头和第一段中“我的答话盖有印章，是‘铁屋子’。然而，大约是做了什么梦罢，使我将这‘铁屋子’放在脑里了”以及后面的描述推断。（2）从火光中看见一切，有趣，但若从火光中看见黑暗，更能明白黑暗；从黑暗中看见一点火光，有趣，但非有黑暗，火光也显得渺小。这关联到文艺的作用：能照亮现实（火光），也能揭示问题（黑暗）；文艺的力量需要有现实问题的衬托（黑暗）才能显现。解析：分析文中的比喻，理解不同境遇下的意义，并联系作者关于文艺作用的观点。（3）作者怀疑文艺是否真能改变精神，是否牺牲的是虚伪的错误的东西，以及改革是否真的能成功，文艺的力量是否足够强大。最终看法：文艺是改变精神的利器，可以牺牲，但需要努力，且改革不易。解析：梳理文章中作