2026秋八年级上学期期中语文阅读写作专项训练组合07 名著+材料作文（原卷版）

组合07名著+材料作文

题型一名著阅读

1．下列对《红星照耀中国》的表述，有误的一项是（）

A．这位美国记者在书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国

最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”“这场军事政变”是指“八一三事变”。

B．全书以作者的采访内容作为线索，以第一人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中

国革命发生的背景、发展的原因。

C．“他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，

胳膊和双腿都象铁打的一样”——这个人是朱德。

D．《红星照耀中国》书名的含义，是指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀

着中国的西北，而且必将照耀全中国。

2．下列对名著《红星照耀中国》有关内容表述正确的一项是（）

A．他个子清瘦，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生出身的

造反者，他就是林彪。

B．《红星照耀中国》的重要意义在于它通过一个外国人的所见所闻，毫无个人情感倾向、完全客观地向

全世界报道了共产党和红军的真实情况，改变了当时国际上对“红区”的偏见。

C．这是一部文笔优美的报道性作品，用虚实结合的手法记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根

据地进行实地采访的所见所闻。

D．红军长征是一种军事上的战略撤退，一路上，“向着抗日的前线前进”的宣传策略为红军提供了强大

的精神动力，是长征能取得成功的重要因素。

3．关于《红星照耀中国》，下列表述不正确的一项是（）

A．《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正

在发生着的“现实”。

B．阅读纪实作品，可以通过阅读序言、浏览目录、跳读正文等获得对作品的整体印象；还可以边读边注

意梳理作品中事实的前因后果、发展线索，做好摘记提要。

C．斯诺按照“探寻红色中国”的空间顺序来记录共产党人及红军、苏区的真实情况，瓦解了种种歪曲、

丑化共产党的谣言，还向世界报道了长征这一军事壮举。

D．斯诺是记者，又是有天赋的作家，他的报道“很文学”，可读性很强。特别是对许多革命家的采访，

注入了人性的关怀。这些人物有理想有情怀，但又有人间的味道。

4．下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A．斯诺在《红星照耀中国》中刻画了一大批英雄式的人物：毛泽东、周恩来、贺龙、朱德等。他冒着生

命危险，历尽千辛万苦深入战争前线，本着求真求实的原则，以毋庸置疑的事实向世界宣告红星必将照耀

中国。

B．《红星照耀中国》记录的是美国记者斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实，是一部“以真实人

物，写虚构故事的杰出作品”。

C．《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着

对生命的尊重，对自然万物的赞美。

D．《昆虫记》是“讲昆虫的故事”的楷模，它真实地记录了昆虫的生活，又描写了昆虫为生存而斗争时

展现出来的灵性。

5．选出下列关于《红星照耀中国》说法有误的一项。（）

A．《红星照耀中国》别名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的名著。

B．题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。

C．此书向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的军事壮举。

D．书中报道了众多红军领袖和红军将领，如“一把菜刀闹革命”的朱德。

6．下面名著片段是美国记者埃德加·斯诺对以下哪一事件的评价（）

冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青

年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一团烈焰，贯穿着这一切，他们

不论在人力面前，还是在大自然面前，上天面前，死亡面前，都绝不承认失败。

A．五四运动B．红军长征C．北伐战争D．抗日战争

7．下列关于《红星照耀中国》的说法，不正确的一项是（）

A．《红星照耀中国》主要内容包括：关于红军长征的介绍，对中国共产党和红军主要领导人的采访，中

国共产党的抗日政策，红军的军事策略，作者的整个采访经历和感受等。

B．《红星照耀中国》是英国记者埃德加·斯诺，依据自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行

实地采访和考察得来的第一手资料写成的。

C．《红星照耀中国》依据事实深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国

革命做了客观的评价。

D．《红星照耀中国》以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的

红星，不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全中国。

8．《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺1936年6

月至10月在我国陕北革命根据地进行实地采访的所见所闻。根据你对全书的阅读和你积累的历史知识判

断：斯诺可能报道了（）

A．中国工农红军在会宁会师B．刘邓大军挺进大别山

C．台儿庄战役D．淮海战役

9．下列名著表述不正确的两．项．是（）（）

A．1936年，毛泽东在延安与英国记者斯诺谈话时，几次提到自己非常喜欢《盛世危言》，主要的是因为

这本书激起了他恢复学业的愿望。

B．《给青年的十二封信》是美学大师朱光潜先生的成名作，信中所谈皆是青少年们所关心或应关心的话

题，如读书、作文、爱恋、情理、修身、做人等。

C．王树增的《长征》以时间推进和地域转换为基本架构，从贵州甘溪突围写到甘肃会宁胜利会师，完整

地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战整个中国的历史。

D．埃德加·斯诺的纪实作品《红星照耀中国》，客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军的情

况，并对中国共产党和中国革命做了客观的评价。

E．报告文学《飞向太空港》以实地采访获得的第一手资料为支撑，全景式地描绘了此次用“长征三号”

火箭将美国“亚洲一号”卫星成功发射的全过程。

10．下面是《红星照耀中国》中有关四位红军领袖的评价，选出匹配不当的一项（）

A．朱德——他沉默谦虚，貌不惊人，说话轻声，是坚忍不拔精神的化身。

B．毛泽东——农民出身的知识分子，是颇有天才的军事家和政治战略家。

C．彭德怀——他身体健康、敏捷活泼、喜欢说说笑笑，是个大的滑稽家。

D．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可他是十分诚恳。

11．有人说：“在斯诺的笔下，毛泽东、朱德、彭德怀等人物，既有理想，有情怀，有非凡的魅力；又都

有着可亲的、生活化的一面，有人间的味道。”请从以上三位红军的领袖人物中选择一位，分析他身上的

“非凡魅力”和“人间味道”。（要求：写出具体事件或细节，概括人物的个性特征或精神品质。）

12．《红星照耀中国》中的领袖人物都有着不凡的经历，“生于忧患”是他们人生命运的写照，请选择其

中一位领袖人物进行评价。

13．网友们对《红星照耀中国》这部名著有如下看法，请你选择其中一个观点，结合书中具体内容加以阐

述（至少举一例）

豆瓣网友小Q：我认为《红星照耀中国》是一都“英雄传奇”，为我们塑造了一系列革命英雄的形象。

微博网友星星之火：我认为此书是一部优秀的“纪实文学”，真实地还原了历史。

14．阅读《红星照耀中国》，某学校某班级举行“走进领袖”故事会。你认为应该选择哪些方面的内容来

突显人物的特点？请选择下面一个人物，参考以下五个目录，选择两方面举事例简要说明。

A．毛泽东B．周恩来C．彭德怀

第一篇探寻红色中国第七篇去前线的路上

一些未获解答的问题同红色农民谈话

通过红色大门

第二篇去红都的道路第八篇同红军在一起

遭白匪追逐真正的”红军

造反者彭德怀印象

第四篇一个共产党员的由来为什么当红军？

在长沙的日子游击战术

苏维埃运动红军战士的生活

15．杞小天想仿照示例，为《红星照耀中国》中杰出人物写颁奖词，请从下面词云图中选择一个词语作为

关键词，使用第二人称，围绕这个关键词谈谈你的推荐理由，80字左右。（备选人物：毛泽东周恩来朱

德彭德怀）

人物：贺龙

选择关键词：英雄气概

您少时勇名贯湘赣，凭一把刀，便能闯出一片天。国民军中勇猛无双，红军大将功勋卓著。嫉恶如仇，胆

识惊人，战功显赫。是您的英雄气概、您心里所想所邀，皆是中国。

阅读下列名著选段，完成下面小题。

【甲】

①“我认为他的基本特点就是天性极端温和。”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有

什么与众不同的性格时，她说道，“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生

活打成一片，经常和他们谈话。”

②“A对弟兄们说话非常朴实，他们都能听懂，有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常

常从山下挑粮食到山上，他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为

他是四川人……他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，热读政治、经济的书籍。他也喜欢

跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，

但他在战斗中却要发怒。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。”

（节选自《红星照耀中国》）

【乙】

唐僧见他言言语语、越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔、即于洞下取水，石上磨墨，

写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”

行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师

父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”

唐僧转回身不睬……又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语（即“多言多语”），

途中更要仔细，倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”

（节选自《西游记》）

16．下列关于名著的表述，错误的一项是（）

A．1936年，埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入西安，深入根据地，切实了解中国共产党

人的生活经历和革命精神。

B．《红星照耀中国》以第一人称的视角，真实、客观地介绍了中国共产党在西北采取的重新分配土地、

取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级等改革措施。

C．《西游记》中的孙悟空有七十二种变化、火眼金睛、筋斗云等超凡的能力。关于他的故事有大闹天宫、

三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等。

D．《西游记》是我国古代神魔小说的典范，围绕唐僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故

事。

17．在正直、果敢、善战等英雄特质之外，A和孙悟空两位人物身上还有什么共同特点，请结合语段分析。

18．《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟大卓

越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从A、B两项中任选一人，参照示例，

完成对人物的简介，60字左右。

（示例）毛泽东：他博览群书，高瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家：他生活简朴，对于吃的东

西很随便，有着南方人吃辣的嗜好。

A．周恩来B．彭德怀

19．名著阅读。

第四章一个共产党员的由来第五章长征

第一节童年时代第二节长沙时代

第三节革命前期第一节第五次“围剿”第二节整个国家的迁移

第四节国民革命时代第三节大渡河上的英雄

第五节苏维埃运动第四节通过大草地

第六节红军的成长

（1）任务一

根据上面目录，推断这部作品是。第四章“一个共产党员”指的是（人名），

他曾经对斯诺说过“有三本书特别深刻地铭记在我的心中，使我树立起对马克思主义的信仰。我接受马克

思主义，认为它是对历史的正确解释，以后，我就一直没有动摇过。”这三本书是：《》

《阶级斗争》《社会主义史》。

（2）任务二：

结合第五章内容说出2个长征中有重大意义的事件并说说长征精神内涵。

阅读下面有关名著的文字，完成下面小题。

20．学校开展“阅读红色经典”活动，下面是某同学在《红星照耀中国》这部作品中的摘抄片段。

片段一：

他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵

们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球

打得很好，篮球也不错。

片段二：

他说：“我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是

他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓

里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人

的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。”

请指出上述摘抄片段中描述的人物是谁，并结合原著概括人物的主要性格特征。

片段一：人物性格

片段二：人物性格

21．请同学们为《红星照耀中国》这部经典名著拟写推荐语，并推荐给同学们，不少于60字。

结合整本书的阅读，完成下面小题。

摘录一：不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场

军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。

摘录二：①我忽然问李长林结过婚没有。“我结过婚了，”他慢慢地说，“我的妻子在南方被国民

党杀死了。”

②我开始有一点点懂得中国共产党人为什么这样长期地、这样毫不妥协地、这样不像中国人地进行

战斗。我以后在路上还要从其他红军旅伴那里了解到更多这方面的情况。

22．（1）摘录一中，斯诺所说的“这场军事政变”指的是___________________这一历史事件。“这场军

事政变”是由张学良、______________发动的，其发动政变的动机是_________________________。

（2）品读摘录二中画横线的句子，联系原著，你认为作者“懂得”的原因是什么？

23．探究摘录的文字可以发现，《红星照耀中国》具有高度的纪实性。请结合你的阅读体验，谈谈作者是

怎样体现材料的真实性的。

24．阅读名著选段，完成小题。

【甲】

他．为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好

第二天早晨就动身，因为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，

告诉他们我就要来到。

【乙】

他．虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许

多伤兵。在未入红军以前，他的生活就和兵士一样简单。

除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马。有一次，他得到一匹非常心爱、非常美丽的马。那匹

马给敌人抢去，他追击敌人，终于把那匹马夺回。

（1）选文【甲】中的“他”是，【乙】中的“他”是。

（2）结合作品中的相关事件，概括选文【甲】中“他”的整体形象。

（3）下面事件与选文【乙】中的“他”无关的一项是（）

A．在一次酒宴上，有个客人想试一下他是否真的勇敢胆大，就在桌子底下开了一枪，他面不改色，连眼

睛都没有眨一下。

B．他躲在村子里策划起义，这时国民党来收税，他用一把菜刀杀了他们，解除了他们的卫队的武装，缴

获了足够的武器武装了他的第一支农民军。

C．南昌起义时，他担任第九军副军长，在危境中率领“铁军”进入粤北、湘南，走上井冈山与毛泽东回

合，建立了红四军并任军长。

D．在长征路上，他的许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去，路上还有成千上万的穷人加入

到他队伍中，最后他率众约两万人到达西藏。

题型二材料作文

25．阅读下面的文字，按要求完成写作。

深思熟虑，字斟句酌，成就的是考场上完美的答卷；万物复苏，草木蔓发，显现的是自然中完美的

答卷；披荆斩棘，战胜自我，抒写的是人生里完美的答卷；砥砺奋进，锲而不舍，铸就的是时代中完美的

答卷……每一份答卷都浸着汗水，藏着耕耘，透着收获。

根据上文的含义，请你自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①体裁不限，诗歌除外；②表达意图明确，内容具体充实，具有真情实感；③不少于600字，不出

现真实的人名、校名；④书写工整规范；⑤不得套作，不得抄袭。

26．作文。

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”东升的旭阳，斑驳的树影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……

走过不同的季节，欣赏过不同的风景，心中定格了不同的美丽。

请自由拟题，用文字分享让你陶醉的自然风景。

要求：（1）立意正确，思想健康。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文章中不得出现真

实的人名、地名和校名。

27．阅读下面的文字，根据要求写作。

我们常常会因陌生人的善举而感动不已，却往往忽略了身边唾手可得的温暖。如家人的关爱、老师

的教导、朋友的帮助……

请根据你对上面材料的理解和感悟，写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于600字。

28．阅读下面文字，根据要求写作。

生活中处处存在美。井然有序，窗明几净，这是一种整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是一种沉

静的美；落落大方，清新自然，这是一种自信的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美。美不仅存

在于外界，更存在于心中，存在于你对这个世界的感受之中。

上面的文字，引发了你怎样的联想和思考？请任选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写，抄袭；⑤不少于600字；

⑥不要出现真实的地名，校名和人名。

29．阅读下面的材料，根据要求作文。

《现代汉语词典》中，“英雄”释义为①本领高强、勇武过人的人；②不怕困难，不顾自己，为人

民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。

第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员，一着惊海天，是英雄；亚运赛场上奋力拼搏的健儿，是

英雄；科学家严谨治学、潜心研究、勇攀高峰，是英雄……

你的生活中，是否也有一位曾经感动、激励过你的能被称为“英雄”的人？他（她）爱岗敬业，他

（她）坚韧不拔，他（她）与人为善，他（她）勇于担当，他（她）博爱奉献……

请你用欣赏的眼光观察身边的“英雄”，为他（她）写一篇小传。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于600字；（3）不要抄袭，不能套作；（4）既要有概括性的介绍，也

要选择几个重要事件，描写言行细节，使人物有血有肉，形象丰满；（5）书写规范、工整。

30．“趣”的造字本义是：从走从取，快步趋之，积极向前，必有所取。《现代汉语字典》中的解释有：

①趋向：志～。意～。旨～。②兴味，使人感到愉快：