江苏省南京市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-江苏省南京市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēnshēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.褒（bāo）贬答案：A解析：莘莘学士（shēnshēn）是“莘莘”读作轻声，读音正确；“褫”读作chǐ，“愎”读作bì，“褒”读作bāo，注意选项D中“褒贬”是多音字“褒”有bāo和pāo两种读音，此处应读bāo。(2)下列成语使用正确的一项是A.会议开始前，他便不厌其烦地宣布了纪律B.他总是在班上首当其冲地发言C.这部作品真是差强人意D.不少人对微信朋友圈里的文案美轮美奂赞不绝口答案：C解析：不厌其烦：意为不嫌烦琐，多次重复，搭配不当；首当其冲一般用于最先受到攻击或遭遇困难，不能用于“发言”；差强人意指大体上还能使人满意，使用正确；美轮美奂形容建筑物高大美观，用于“文案”不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，我们取消了这次秋游活动。B.阅读这本书使我受益匪浅，它让我明白了人生的真谛。C.我们应该学习一下她那么优秀的一个学生。D.他不但会弹钢琴，而且还会拉二胡，艺术修养很高。答案：A解析：B句主谓搭配不当，“阅读这本书使我”应为“读这本书使我”；C句成分赘余，“一个”多余；D句关联词位置不当，“不但”应位于“他”前。(4)与“春风又绿江南岸”中“绿”字使用相同修辞手法的一项是A.大漠孤烟直，长河落日圆B.门泊东吴万里船C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.明月松间照，清泉石上流答案：D解析：原句“绿”是动词作形容词使用，属于炼字；D项“照”“流”也是动词作名词使用，属于炼字技巧；A、B、C项均无此类手法。(5)下列句子中，没有使用借代手法的一项是A.烟枪火石，铁马金戈B.他手持如意，策马扬鞭C.红灯停，绿灯行D.莫等闲，白了少年头答案：D解析：A项“烟枪火石”代指火药，“铁马金戈”代指兵器；B项“如意”代指权柄；C项“红灯”“绿灯”代指信号；D项“白了少年头”属于借代，士人头白，代表年老。所有选项均使用借代，故选D。(6)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯B.露从今夜白，月是故乡明C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D.冰裂梅花枝，冷霜砌玉蕊答案：C解析：A项描写黄河；B项表达思乡之情；C项描写了春天泥融、燕子飞舞、沙暖、鸳鸯睡的景象；D项描写冬天冰雪场景。(7)下列谦敬词正确的一项是A.令尊是指自己的父亲B.教正一般用于别人对自己的文章进行修改C.鄙人用于称对方D.承蒙是指对方对自己的照顾答案：B解析：A项“令尊”是对他人父亲的尊称；B项“教正”是请对方修改自己的文章；C项“鄙人”是自称；D项“承蒙”是表示感激对方。(8)以下诗句中，采用对偶手法的一项是A.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡答案：B解析：B项“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，属于对偶；A项为比喻；C项为互文；D项对仗工整，但不构成严格对偶。(9)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他写了一封信，信上写道：“我会如期而至。”B.真正的友情，是美酒，是阳光，是雏鹰展翅时的鼓励。C.你叫什么名字？我家有只猫。D.他知道“仁者乐山，智者乐水”这句话的意思。答案：A解析：A项小括号和引号使用正确；B项顿号应改为逗号；C项“？”“。”之间应有连接词；D项引号应改为书名号。(10)下列句子中，没有使用拟人手法的一项是A.花儿在微风中点头微笑B.风儿挟带着芬芳扑面而来C.月光洒在脸上，温柔地注视着我D.杏花春雨江南，杏花是江南的春天答案：B解析：A、C、D项均使用拟人，B项描述风儿的自然状态，未拟人化。(11)下列短语中，感情色彩与其他三项不同的一项是A.顶天立地B.兢兢业业C.焦躁不安D.如释重负答案：C解析：A、B、D项都是褒义色彩，C项是贬义色彩。(12)下列句子中，使用了比喻的一项是A.他的文笔就像春天的溪水一样清澈B.听到这个消息，他如释重负C.她的眼神犹如冰山一般冷峻D.季节轮回，春夏秋冬不断变换答案：A解析：A项将文笔比喻为春天的溪水；B项“如释重负”是比喻，但属于引申义；C项“犹如”是比喻标志；D项是陈述事实，无比喻。(13)下列句子中，有歧义的一项是A.这里有许多人在排队B.他送我一本书，书是我最喜欢的C.看见李老师走进教室，我就立刻站起来D.你知道明天几点考试吗？答案：B解析：B项可以理解为“他送我一本我最喜欢的书”或“我最喜欢的一本书是他送的”，存在歧义。(14)下列句子中，没有使用借代的一项是A.红灯停，绿灯行B.他望见了大江东去的气象C.你瘦了，很有风度D.有人把“复兴中华”的口号喊得震天响答案：C解析：A项“红灯”“绿灯”代指交通信号；B项“大江东去”代指时间流逝；D项“口号”代指思想；C项无借代。(15)下列词语中，属于同义词的一项是A.表彰与表现B.实施与实行C.道歉与道谢D.或许与不可避免答案：B解析：B项“实施”与“实行”都指执行；A、C项意思相近但有所不同；D项“或许”表示推测，“不可避免”是确定性的描述。答案：解析：二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？——王维《送别》答案：1.本诗的抒情方式是（2分）A.直抒胸臆B.借景抒情C.以乐景写哀情D.以哀情写乐景答：B解析：诗中通过描绘山中送别后的寂静与春草的生长，营造出一种淡淡的哀愁，属于借景抒情。2.“春草年年绿”一句中，“年年绿”所体现的作者情感倾向是（2分）A.忧伤B.温暖C.期待D.希望答：A解析：“年年绿”暗含时间流逝，而“王孙归不归”则流露出对友人迟迟未归的担忧，整体情感倾向是忧伤。3.诗中“王孙”指的是（2分）A.王孙贵族B.诗人自己C.做诗的年轻人D.诗人的朋友答：D解析：这里的“王孙”是借指友人，源自《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可以久留”。4.本诗的主要表现手法是（2分）A.借代B.象征C.双关D.对偶答：B解析：诗中“春草年年绿”象征着时间的流转与友人未归的思念。5.请概述本诗的主旨。（2分）答：本诗表达了在送别后对朋友归来的深切期待和恋恋不舍之情。答案：解析：三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《谏太宗十思疏》中，魏征说：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”又云：“夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，必以安人。”臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义；欲治其国者，必先齐其家。然既得志，必以安人，安人则可得民心，得民心则可保天下。答案：1.对下列句子中加点字的解释，正确的一项是（3分）A.固其根本：固，坚固B.浚其泉源：浚，疏通C.安人：安，安全D.得民心：得，获得答：B解析：“浚”指疏通，引申为治理；“固”指巩固；“安”指使……安定；“得”是动词，“获得”。2.以下句子中，属于状语后置的一项是（3分）A.欲流之远者，必浚其泉源B.必先齐其家C.安人则可得民心D.欲治其国者，必先齐其家答：D解析：D项“欲治其国者”是状语后置，实际语序应为“欲治国者，其国则……”，属于文言特殊句式。3.请用现代汉语翻译“思国之安者，必积其德义。”（3分）答：想要国家安定，就一定要积累道德和仁义。4.本文的主要观点是（3分）A.治理国家必须顺民心B.治理国家必须讲策略C.治理国家必须以德服人D.治理国家必须重视教育答：A解析：本文主要表达治理国家在于顺从民心，重视“德义”即可保天下。5.请指出作者的观点是否偏离文本，说明理由。（3分）答：不偏离。原文通过“积其德义”和“得民心”体现作者认为治国应以德服人、顺从民心的观点。答案：解析：四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)人生的旅途上，我们常常要面对抉择。有时，选择看似平凡，却会开启一段不平凡的旅程。比如，我们选择一个普通的岗位，但若以高度的责任感去对待它，便能将平凡之处做得出色。又如，我们选择一份简单的爱好，但如果能持之以恒地投入，也能创造出不凡的价值。人生的抉择，不在于其是否重要，而在于是否坚持。一个坚定的选择，会带来意想不到的收获。比如，有人不过是一个普通的乡村教师，但日复一日地在乡村中坚持教育，最终改变了无数孩子的命运。这告诉我们一个道理：选择的坚持，是通往成功的唯一通道。答案：1.请概括本文的主旨。（3分）答：本文强调人生的每一次抉择都值得认真面对，尤其要重视坚持选择的重要性。2.文中“人生的抉择，不在于其是否重要，而在于是否坚持”的句子使用了什么修辞手法？请说明。（3分）答：使用了对比手法，把“是否重要”与“是否坚持”进行对比，突出坚持的重要性。3.请指出文中“普通的乡村教师”这个词语所表达的情感倾向。（3分）答：“普通的乡村教师”表达了作者对这些平凡人物的欣赏与敬佩，突出了他们虽平凡却伟大的精神价值。4.文中引用“一个普通的乡村教师，日复一日地在乡村中坚持教育”的事例，采用了哪种表达方式？（3分）答：采用了举例说明，通过具体事例来论证观点。5.文中“选择的坚持，是通往成功的唯一通道”这句话是否绝对？结合全文内容，谈谈你的看法。（5分）答：这句话略显绝对，因为成功还有其他因素，如机遇、努力等。但作者认为在人生选择中，坚持是至关重要的因素，体现了他对坚持的高度重视，这种看法在一定程度上是合理的。6.请用一句话总结本文的核心论点。（2分）答：人生的每一次选择，只要坚持就会成就非凡。答案：解析：五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“种子一粒，可以生长成参天大树；微光一点，可以照亮整个黑夜。”生活中，我们常常看见微小的力量牵引着巨大的变化。请结合个人的阅读积累或生活经历，以“微光的力量”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：【作文题目】微光的力量在我们漫长的人生旅途中，常常能够看到一些微小的力量，它们看似不起眼，却蕴藏着改变世界的巨大能量。微光的力量，不仅体现在自然的万物中，更深深地触动着每个人的心灵深处。在我成长的道路上，母亲是我心中最温暖的一束微光。记得有一次，我因考试失利情绪低落，整个人陷入了阴霾之中。母亲没有过多安慰，而是递给我一本书——《小王子》。她轻轻地对我说：“这本书告诉我们，真正重要的东西用眼睛是看不见的，它藏在心里。”这简短却深刻的句子，像一盏灯，照亮了我前行的方向。我不再沉溺于失败，而是开始思考如何改变自己，走向更远的未来。微光，也可以是文学中的一个词、一段话。当我第一次读到“爱国”这个词语时，内心被深深震撼。它不仅是一个简单的概念，更是一种力量，推动着无数人为正义而奋斗。钱学森先生放弃在美国优越的生活条件，毅然回国投身祖国的科研事业，正是这种精神的象征。他的坚持与执着，像一束微光，驱散了一