北京工业大学招聘教师及辅导员考试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考北京工业大学招聘教师及辅导员考试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列属于行政处分的是（）。A.拘留B.降职C.取消资格D.罚款【答案】：B2.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.责任B.权力C.义务D.权利【答案】：C3.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.按需派遣B.鼓励回国C.学用一致D.保证质量【答案】：B4.我国教育工作的总方向是（）。A.必须与生产劳动相结合B.教育必须为社会主义现代化建设服务C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】：B5.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.优才生C.党的积极分子D.先进个人【答案】：C6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控由他控到自控C.教学监控达到自动化D.教学监控的敏感性增强【答案】：A7.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.研究者角色B.服务者角色C.应用者角色D.教学者角色【答案】：D8.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.经济增长C.社会实践D.文化继承【答案】：B9.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“管理者”B.“办学者”C.“评价者”D.“举办者”【答案】：A10.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.摆正爱情与学习的关系B.树立爱情责任感C.追求志同道合的爱情D.通过恋爱改变自己的生活【答案】：D11.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】：B12.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.多学科交叉课程B.专业基础课程C.科研项目课程D.普通教育课程【答案】：B13.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.情绪情感B.主体意识C.社会认知能力D.知识技能【答案】：B14.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.表象化态势B.单一化态势C.多元化态势D.极端化态势【答案】：C15.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.调查法B.练习法C.讲授法D.实验法【答案】：C16.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.个性发展B.自然性发展C.社会性发展D.精神性发展【答案】：C17.（）不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。A.社会机构B.国家C.企业D.当地政府【答案】：C18.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。A.南洋公学B.洋务学堂C.京师同文馆D.京师大学堂【答案】：C19.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。A.个体能力体现在教师对教育知识的掌握B.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上D.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异【答案】：B20.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）。A.科研业绩B.政治思想C.教学业绩D.年龄资历【答案】：D21.高等学校战略管理的首要问题是（）A.办学定位B.大学使命C.战略制定D.大学精神【答案】：A22.在人格动力系统中，（）是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。A.意志B.情感C.需要D.人格【答案】：C23.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育B.说服教育中把受教育者看成“美德袋”C.说服教育注重对话与引导D.说服教育强调以理服人【答案】：B24.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.学术学位研究生和专业学位研究生B.脱产研究生和在职研究生C.硕士学位研究生和博士学位研究生D.国家计划研究生、委托培养研究生【答案】：A25.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的（）。A.管理功能B.控制功能C.协调功能D.导向功能【答案】：B26.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当开除B.应当不管不问C.应当耐心教育D.应当体罚【答案】：C27.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）A.现代国家兴起之后B.中世纪C.古罗马D.古希腊【答案】：A28.在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类别的思维过程即（）。A.比较B.分类C.分析D.概括【答案】：B29.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.优势学科B.校长的卓越领导和创新实践C.高水平的教师和高质量的毕业生D.先进的办学理念【答案】：C30.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.产生式B.线性排序C.表象D.命题【答案】：B31.在聘任制的环境下，教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是（）。A.择优选聘B.自主选择C.平等自愿D.岗位需要【答案】：C32.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于（）。A.主导动机B.内部动机C.辅助动机D.外部动机【答案】：B33.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：B34.高校实施战略管理的必要性不包括（）A.是高教改革的必然趋势B.是社会进步的客观要求C.是高校发展的必由之路D.是国家制度的强制规定【答案】：D35.加强教师职业道德建设是（）的根本。A.以德兴教B.以德治国C.育人为本D.依法执教【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.群众观点的基本思想包括（）。A.向人民群众负责的观点B.全心全意为人民服务的观点C.向人民群众学习的观点D.相信人民群众能够自己解放自己的观点【答案】：ABCD37.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.刚性与柔性相结合B.奖励与惩罚相结合C.精神激励与物质激励相结合D.情感与制度相结合【答案】：BC38.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的广度和深度B.思维的逻辑性C.思维的敏捷性D.思维的独立性【答案】：ABCD39.高等教育的社会功能主要包括（）。A.教育功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能【答案】：BCD40.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.优化教师发展环境，B.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升C.推进宣传教育与制度管理，D.加强政治理论学习，【答案】：ACD41.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证B.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证C.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提D.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力【答案】：ACD42.关于道德评价，错误的说法是（）。A.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价B.领导的道德评价具有权威性C.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范D.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准【答案】：ABD43.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师家庭成员状况B.教师的学历及资历C.教师教学情况D.教师的科研业绩成果【答案】：BCD44.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.言语信息B.认知策略C.心智技能D.态度【答案】：ABCD45.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于掌握分寸B.善于因势利导C.善于对症下药D.善于随机应变【答案】：ABCD46.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会环境B.社会身份C.自我观念D.与人交往【答案】：BC47.法律与道德的区别体现在（）。A.产生时间不同B.阶级属性不同C.作用范围不同D.依靠力量不同【答案】：ABD48.大学生的创造性心理障碍主要表现为（）。A.创造性思维障碍B.创造性意识障碍C.创造性人格障碍D.创造性能力障碍【答案】：ABCD49.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益B.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益C.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益D.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合【答案】：ACD50.教育研究的意义是（）。A.使教师从经验走向理论B.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向C.提高教育决策水平、培育良好师资D.揭示教学规律、改进教学质量E.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神【答案】：ABCDE51.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.忽视职业教育教学设施危险B.向学员乱收费C.违法招收学员D.违反国家有关财政法规【答案】：ABCD52.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师批评犯错误的学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师私拆私扣学生的信件D.教师适当惩罚学生【答案】：BC53.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.职业道德与法律有着密切的联系B.只讲道德品质即可不犯法C.法律是强制性的，不需要列