2026年河南省苏教版七年级语文上册第4章同步练习题

2026年河南省苏教版七年级语文上册第4章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据苏教版七年级语文上册第4章《背影》的内容，下列对朱自清父亲形象的分析，最准确的一项是（）A.父亲在火车站送别儿子时，主要表现了依依不舍的情感，但缺乏对儿子未来生活的具体关心。B.父亲为儿子买橘子时，通过蹒跚的背影展现了其年迈体衰的形象，但并未体现对儿子学业的支持。C.父亲在文中多次提及儿子的前途，但对其个人情感变化关注较少，表现出传统父爱的局限性。D.父亲的形象主要通过细节描写塑造，如买橘子的动作、穿着的布鞋等，展现了其朴实而深沉的父爱。解析：正确答案为D。朱自清在《背影》中通过父亲买橘子的细节描写，如“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了”，用“布鞋”“青布棉袍”等具体细节刻画了父亲年迈的形象。选项A错误，父亲不仅表现不舍，更关心儿子生活；选项B片面，父亲对儿子学业同样关心；选项C无中生有，文中未体现对儿子情感变化的忽视。2.结合苏教版七年级语文上册第4章《春》的写作特点，下列说法不正确的是（）A.作者朱自清通过多感官描写（视觉、听觉、嗅觉）展现了春天的生机与活力。C.作者在描写春花时，运用了拟人、排比等修辞手法，如“像眼睛，像星星”，增强了语言的表现力。D.文章的语言风格清新自然，但缺乏对春天社会背景的深入分析，属于典型的写景抒情散文。解析：正确答案为D。朱自清的《春》属于典型的写景抒情散文，语言清新自然，但并非缺乏社会背景分析。文中通过“盼望着，盼望着”的拟人化表达和“一切都像刚睡醒的样子”的比喻，暗含对旧社会的批判和对新生的赞美。选项A、B、C均准确概括了文章特点，而D项的表述过于绝对。3.根据苏教版七年级语文上册第4章《背影》的叙事手法，下列分析错误的一项是（）A.文章采用第一人称叙事，通过儿子的视角回忆父亲，增强了情感的真实性。B.作者在描写父亲背影时，运用了动作描写（如“探身”“攀爬”）和神态描写（如“含泪”），使形象立体。C.文章的叙事顺序为倒叙，先写父亲的背影，再回忆送别场景，最后抒发情感。D.作者在文中多次使用内心独白，如“我不知何时再能再见到了”，深化了父子间的情感冲突。解析：正确答案为D。文中并未明显体现父子间的情感冲突，而是通过背影的描写表现父爱的深沉。选项A、B、C均符合《背影》的叙事特点，而D项的表述与原文不符。4.结合苏教版七年级语文上册第4章《春》的语言特色，下列说法不正确的是（）A.作者朱自清在描写春草时，运用了“偷偷地从土里钻出来”的拟人手法，生动展现了春草的生命力。B.文章中“像眼睛，像星星”的比喻，既描写了春花的形态，又暗示了春天给人们带来的希望。C.作者在描写春风时，通过“像母亲的手抚摸着你”的触觉描写，展现了春风的温柔。D.文章的语言风格属于白话文初期，带有一定的文言色彩，如“一切都像刚睡醒的样子”。解析：正确答案为D。朱自清的《春》属于现代白话散文，语言清新自然，并未带有文言色彩。选项A、B、C均准确概括了文章的语言特色，而D项的表述错误。5.根据苏教版七年级语文上册第4章《背影》的主题思想，下列理解最准确的一项是（）A.文章主要表达了儿子对父亲的感激之情，通过具体事例展现了父子间的隔阂。B.作者通过描写父亲的背影，批判了旧社会封建家庭的僵化观念，呼吁父子关系的平等。C.文章通过回忆父亲的背影，表达了作者对父亲深沉爱意的理解，以及对自己成长的反思。D.文章的主题在于展现父亲的形象，而儿子在文中的情感变化是次要的。解析：正确答案为C。朱自清在《背影》中通过回忆父亲的背影，表达了父子间深沉的爱意，并反思自己的成长。选项A片面，文中并未体现父子隔阂；选项B无中生有，文章未涉及对封建观念的批判；选项D错误，儿子在文中的情感变化是核心。6.结合苏教版七年级语文上册第4章《春》的修辞手法，下列分析错误的一项是（）A.作者在描写春花时，运用了排比句式，如“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，增强了语言的节奏感。B.文章中“像眼睛，像星星”的比喻，将春花与夜空中的星星类比，展现了春花的繁多和明亮。C.作者在描写春风时，运用了拟人手法，如“风轻悄悄的，像母亲的手抚摸着你”，展现了春风的温柔。D.文章中“一切都像刚睡醒的样子”的比喻，将春天比作刚睡醒的人，生动展现了春的生机。解析：正确答案为B。文中“像眼睛，像星星”的比喻对象是春花，但并非与夜空中的星星类比，而是形容春花的形态和光芒。选项A、C、D均准确概括了文章的修辞手法，而B项的表述错误。7.根据苏教版七年级语文上册第4章《背影》的写作背景，下列说法不正确的是（）A.文章创作于1925年，当时朱自清的父亲因病去世，作者通过回忆表达对父亲的怀念。B.文章的写作背景与朱自清的家庭环境有关，其家庭经济状况较差，父亲为生计奔波。C.文章反映了20世纪初中国知识分子的家庭伦理观念，强调父子间的责任与爱。D.文章的写作风格受到鲁迅等新文化运动作家的影响，语言简洁而富有情感。解析：正确答案为A。朱自清的《背影》创作于1925年，其父亲当时健在，并未去世。选项B、C、D均符合文章的写作背景，而A项的表述错误。8.结合苏教版七年级语文上册第4章《春》的结构特点，下列分析错误的一项是（）B.作者在分写春景时，按照空间顺序展开，从近处的春草到远处的春花，再到天空的春雨。C.文章的结尾部分通过“春天像刚落地的娃娃”的比喻，展现了春天的希望与活力。D.文章的结构清晰，但各部分之间的衔接不够紧密，缺乏过渡句的运用。解析：正确答案为D。朱自清的《春》结构清晰，各部分之间通过过渡句自然衔接，如“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”，增强了文章的连贯性。选项A、B、C均准确概括了文章的结构特点，而D项的表述错误。9.根据苏教版七年级语文上册第4章《背影》的语言风格，下列说法不正确的是（）A.作者朱自清的语言朴实自然，如“我买几个橘子去”，展现了口语化的表达风格。B.文章中多次使用重复句式，如“我走了，到那边来信”，增强了情感的表达。C.作者在描写父亲背影时，运用了细节描写，如“穿着黑布马褂、深青布棉袍”，使形象立体。D.文章的语言风格属于白话文初期，带有一定的文言色彩，如“我那时真是太聪明了”。解析：正确答案为D。朱自清的《背影》属于现代白话散文，语言清新自然，并未带有文言色彩。选项A、B、C均准确概括了文章的语言风格，而D项的表述错误。10.结合苏教版七年级语文上册第4章《春》的写作目的，下列理解最准确的一项是（）A.作者朱自清通过描写春天的景象，表达了对旧社会的批判和对新生的赞美。B.文章的写作目的在于展现春天的美丽，并未涉及作者的个人情感。C.作者通过描写春天，表达了对生活的热爱和对未来的希望。D.文章的写作目的在于宣传革命思想，号召人们积极投身革命事业。解析：正确答案为C。朱自清的《春》通过描写春天的景象，表达了对生活的热爱和对未来的希望。选项A、B、D均与文章的写作目的不符，而C项准确概括了文章的主旨。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.朱自清的《背影》中，作者回忆父亲在火车站买橘子的场景，通过描写父亲“______”的背影，展现了其年迈体衰的形象，表达了深沉的父爱。参考答案：蹒跚地穿过铁道，攀爬月台解析：文中“他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”通过“蹒跚”“攀爬”等细节描写，展现了父亲年迈的形象。2.朱自清的《春》中，作者通过描写春草“______”的特点，展现了春草的生命力与活力。参考答案：偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的解析：文中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。”通过“偷偷地”“嫩嫩的”“绿绿的”等描写，展现了春草的生命力。3.朱自清的《春》中，作者通过描写春风“______”的特点，展现了春风的温柔与和煦。参考答案：像母亲的手抚摸着你解析：文中“风轻悄悄的，像母亲的手抚摸着你。”通过“像母亲的手”的比喻，展现了春风的温柔。4.朱自清的《春》中，作者通过描写春雨“______”的特点，展现了春雨的细腻与滋润。参考答案：像牛毛，像花针，像细丝解析：文中“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”通过“像牛毛”“像花针”“像细丝”的比喻，展现了春雨的细腻。5.朱自清的《背影》中，作者在文中多次使用“______”的内心独白，表达了复杂的情感。参考答案：我不知何时再能再见到了解析：文中“我不知何时再能再见到了。”通过内心独白，表达了作者对父亲的思念和自责。6.朱自清的《春》中，作者通过描写春花“______”的特点，展现了春花的繁多与美丽。参考答案：你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿解析：文中“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”通过“你不让我，我不让你”的拟人化表达，展现了春花的繁多。7.朱自清的《背影》中，作者通过描写父亲“______”的细节，展现了其朴实而深沉的父爱。参考答案：穿着黑布马褂、深青布棉袍解析：文中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。”通过“黑布小帽”“黑布马褂”“深青布棉袍”等细节描写，展现了父亲的形象。8.朱自清的《春》中，作者通过描写春雨“______”的特点，展现了春雨的滋润与生机。参考答案：润物细无声解析：文中“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。人家屋顶上全笼着一层薄烟。”通过“润物细无声”的描写，展现了春雨的滋润。9.朱自清的《背影》中，作者通过描写父亲“______”的动作，展现了其年迈体衰的形象。参考答案：探身下去，攀爬月台解析：文中“他慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”通过“探身”“攀爬”等动作描写，展现了父亲年迈的形象。10.朱自清的《春》中，作者通过描写春花“______”的特点，展现了春花的美丽与多样。参考答案：像眼睛，像星星解析：文中“像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”通过“像眼睛”“像星星”的比喻，展现了春花的美丽。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.朱自清的《背影》中，作者通过描写父亲的背影，展现了父子间的隔阂与矛盾。参考答案：×解析：文中通过描写父亲的背影，展现了父子间深沉的爱意，并未体现隔阂与矛盾。2.朱自清的《春》中，作者通过描写春天的景象，表达了对旧社会的批判和对新生的赞美。参考答案：×解析：文中通过描写春天的景象，表达了对生活的热爱和对未来的希望，并未涉及对旧社会的批判。3.朱自清的《背影》中，作者在文中多次使用内心独白，表达了复杂的情感。参考答案：√解析：文中“我不知何时再能再见到了。”通过内心独白，表达了作者对父亲的思念和自责。4.朱自清的《春》中，作者通过描写春风“像母亲的手抚摸着你”，展现了春风的温柔与和煦。参考答案：√解析：文中“风轻悄悄的，像母亲的手抚摸着你。”通过“像母亲的手”的比喻，展现了春风的温柔。5.朱自清的《背影》中，作者通过描写父亲“穿着黑布马褂、深青布棉袍”，展现了其朴实而深沉的父爱。参考答案：√解析：文中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。”通过“黑布小帽”“黑布马褂”“深青布棉袍”等细节描写，展现了父亲的形象。6.朱自清的《春》中，作者通过描写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，展现了春雨的滋润与生机。参考答案：√解析：文中“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”通过“像牛毛”“像花针”“像细丝”的比喻，展现了春雨的滋润。7.朱自清的《背影》中，作者在文中多次使用重复句式，如“我走了，到那边来信”，增强了情感的表达。参考答案：√解析：文中“我走了，到那边来信。”通过重复句式，增强了情感的表达。8.朱自清的《春》中，作者通过描写春花“像眼睛，像星星”，展现了春花的美丽与多样。参考答案：√解析：文中“像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”通过“像眼睛”“像星星”的比喻，展现了春花的美丽。9.朱自清的《背影》中，作者通过描写父亲“探身下去，攀爬月台”的动作，展现了其年迈体衰的形象。参考答案：√解析：文中“他慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”通过“探身”“攀爬”等动作描写，展现了父亲年迈的形象。10.朱自清的《春》中，作者通过描写春雨“润物细无声”，展现了春雨的滋润与生机。参考答案：√解析：文中“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。人家屋顶上全笼着一层薄烟。”通过“润物细无声”的描写，展现了春雨的滋润。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述朱自清的《背影》中，作者通过哪些细节描写塑造了父亲的形象。参考答案：作者通过描写父亲“穿着黑布马褂、深青布棉袍”“戴着黑布小帽”“蹒跚地穿过铁道”“探身下去”“攀爬月台”等细节，塑造了父亲年迈体衰、朴实而深沉的形象。解析：文中通过父亲的外貌描写（如“黑布小帽”“黑布马褂”“深青布棉袍”）、动作描写（如“蹒跚”“探身”“攀爬”）等细节，展现了父亲的形象。2.简述朱自清的《春》中，作者通过哪些修辞手法展现了春天的生机与活力。参考答案：作者通过拟人（如“偷偷地从土里钻出来”）、排比（如“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”）、比喻（如“像眼睛，像星星”）等修辞手法，展现了春天的生机与活力。解析：文中通过拟人、排比、比喻等修辞手法，生动展现了春天的景象。3.简述朱自清的《背影》中，作者的情感变化过程。参考答案：作者的情感变化过程为：起初对父亲的背影感到不解，后来理解了父亲的深沉爱意，最后表达了自责和思念。解析：文中作者的情感变化为：起初对父亲的背影感到不解，后来理解了父亲的深沉爱意，最后表达了自责和思念。4.简述朱自清的《春》中，作者通过哪些感官描写展现了春天的美丽。参考答案：作者通过视觉（如“红的像火，粉的像霞，白的像雪”）、听觉（如“‘吹面不寒杨柳风’”）、嗅觉（如“花里带着甜味儿”）等感官描写，展现了春天的美丽。解析：文中通过视觉、听觉、嗅觉等感官描写，展现了春天的美丽。5.简述朱自清的《背影》中，作者通过哪些内心独白表达了复杂的情感。参考答案：作者通过“我不知何时再能再见到了”“我那时真是太聪明了”等内心独白，表达了复杂的情感。解析：文中通过内心独白，表达了作者对父亲的思念和自责。6.简述朱自清的《春》中，作者通过哪些比喻展现了春花的美丽。参考答案：作者通过“像眼睛，像星星”“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”等比喻，展现了春花的美丽。解析：文中通过“像眼睛”“像星星”的比喻，展现了春花的美丽。7.简述朱自清的《背影》中，作者通过哪些细节描写展现了父亲对儿子的深沉爱意。参考答案：作者通过描写父亲“买橘子”“送别”等细节，展现了父亲对儿子的深沉爱意。解析：文中通过父亲“买橘子”“送别”等细节，展现了父亲对儿子的深沉爱意。8.简述朱自清的《春》中，作者通过哪些描写展现了春雨的滋润与生机。参考答案：作者通过描写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”“润物细无声”等，展现了春雨的滋润与生机。解析：文中通过“像牛毛”“像花针”“像细丝”“润物细无声”等描写，展现了春雨的滋润。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.假设你是朱自清，请根据《背影》的内容，写一段话描述你回忆父亲背影时的情感变化。参考答案：起初，我对父亲的背影感到不解，认为他过于唠叨。但当他蹒跚地穿过铁道，攀爬月台为我买橘子时，我理解了他的深沉爱意。最后，我表达了自责和思念，意识到自己当时真是太聪明了，未能体会父亲的心意。解析：通过情感变化的描写，展现了父子间深沉的爱意。2.假设你是朱自清，请根据《春》的内容，写一段话描述你描写春雨时的感受。参考答案：春雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。我站在雨中，感受着春雨的滋润，心中充满了对生活的热爱和对未来的希望。解析：通过感受的描写，展现了春雨的滋润和生机。3.假设你是朱自清，请根据《背影》的内容，写一段话描述你描写父亲背影时的细节。参考答案：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。他慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。解析：通过细节的描写，展现了父亲的形象。4.假设你是朱自清，请根据《春》的内容，写一段话描述你描写春花时的感受。参考答案：春花像眼睛，像星星，还眨呀眨的。我站在花海中，感受着春花的美丽，心中充满了对生活的热爱和对未来的希望。解析：通过感受的描写，展现了春花的美丽。5.假设你是朱自清，请根据《背影》的内容，写一段话描述你描写父亲动作时的细节。参考答案：我看见他蹒跚地穿过铁道，攀爬月台。他慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。解析：通过细节的描写，展现了父亲的形象。6.假设你是朱自清，请根据《春》的内容，写一段话描述你描写春风时的感受。参考答案：春风像母亲的手，温柔地抚摸着我。我站在风中，感受着春风的温暖，心中充满了对生活的热爱和对未来的希望。解析：通过感受的描写，展现了春风的温柔。7.假设你是朱自清，请根据《背影》的内容，写一段话描述你描写父亲语言时的细节。参考答案：父亲说：“我走了，到那边来信。”我回答：“好，我走了。”我走了，到那边来信。我走了，到那边来信。解析：通过语言的描写，展现了父子间的情感。8.假设你是朱自清，请根据《春》的内容，写一段话描述你描写春雨时的感受。参考答案：春雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。我站在雨中，感受着春雨的滋润，心中充满了对生活的热爱和对未来的希望。解析：通过感受的描写，展现了春雨的滋润和生机。六、论述题（本大题共11小题，每小题2分，共22分）1.结合《背影》的内容，论述朱自清如何通过细节描写塑造父亲的形象。参考答案：朱自清通过描写父亲“穿着黑布马褂、深青布棉袍”“戴着黑布小帽”“蹒跚地穿过铁道”“探身下去”“攀爬月台”等细节，塑造了父亲年迈体衰、朴实而深沉的形象。解析：通过细节描写，展现了父亲的形象。2.结合《春》的内容，论述朱自清如何通过修辞手法展现春天的生机与活力。参考答案：朱自清通过拟人（如“偷偷地从土里钻出来”）、排比（如“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”）、比喻（如“像眼睛，像星星”）等修辞手法，展现了春天的生机与活力。解析：通过修辞手法，展现了春天的景象。3.结合《背影》的内容，论述朱自清如何通过内心独白表达复杂的情感。参考答案：朱自清通过“我不知何时再能再见到了”“我那时真是太聪明了”等内心独白，表达了复杂的情感。解析：通过内心独白，表达了作者对父亲的思念和自责。4.结合《春》的内容，论述朱自清如何通过感官描写展现春天的美丽。参考答案：朱自清通过视觉（如“红的像火，粉的像霞，白的像雪”）、听觉（如“‘吹面不寒杨柳风’”）、嗅觉（如“花里带着甜味儿”）等感官描写，展现了春天的美丽。解析：通过感官描写，展现了春天的美丽。5.结合《背影》的内容，论述朱自清如何通过细节描写展现父亲对儿子的深沉爱意。参考答案：朱自清通过描写父亲“买橘子”“送别”等细节，展现了父亲对儿子的深沉爱意。解析：通过细节描写，展现了父亲对儿子的深沉爱意。6.结合《春》的内容，论述朱自清如何通过比喻展现春花的美丽。参考答案：朱自清通过“像眼睛，像星星”“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”等比喻，展现了春花的美丽。解析：通过比喻，展现了春花的美丽。7.结合《背影》的内容，论述朱自清如何通过动作描写展现父亲的形象。参考答案：朱自清通过描写父亲“蹒跚地穿过铁道”“探身下去”“攀爬月台”等动作，展现了父亲年迈体衰的形象。解析：通过动作描写，展现了父亲的形象。8.结合《春》的内容，论述朱自清如何通过描写春雨展现春雨的滋润与生机。参考答案：朱自清通过描写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”“润物细无声”等，展现了春雨的滋润与生机。解析：通过描写，展现了春雨的滋润。9.结合《背影》的内容，论述朱自清如何通过语言描写展现父子间的情感。参考答案：朱自清通过描写父亲“我走了，到那边来信”等语言，展现了父子间的情感。解析：通过语言描写，展现了父子间的情感。10.结合《春》的内容，论述朱自清如何通过描写春风展现春风的温柔与和煦。参考答案：朱自清通过描写春风“像母亲的手抚摸着你”，展现了春风的温柔与和煦。解析：通过描写，展现了春风的温柔。11.结合《背影》和《春》的内容，论述朱自清的散文风格。参考答案：朱自清的散文风格清新自然，语言朴实，情感真挚，善于通过细节描写和修辞手法展现景物和人物形象。解析：通过分析，展现了朱自清的散文风格。12.结合《背影》和《春》的内容，论述朱自清的写作目的。参考答案：朱自清通过描写春天的景象，表达了对生活的热爱和对未来的希望；通过描写父亲的背影，表达了父子间深沉的爱意。解析：通过分析，展现了朱自清的写作目的。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D2.D3.D4.D5.C6.B7.A8.D9.D10.C二、填空题1.蹒跚地穿过铁道，攀爬月台2.偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的3.像母亲的手抚摸着你4.像牛毛，像花针，像细丝5.我不知何时再能再见到了6.你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿7.穿着黑布马褂、深青布棉袍8.润物细无声9.探身下去，攀爬月台10.像眼睛，像星星三、判断题1.×22.×23.√24.√25.√26.√27.√28.√29.√30.√四、简答题1.作者通过描写父亲“穿着黑布马褂、深青布棉袍”“戴着黑布小帽”“蹒跚地穿过铁道”“探身下去”“攀爬月台”等细节，塑造了父亲年迈体衰、朴实而深沉的形象。2.作者通过拟人（如“偷偷地从土里钻出来”）、排比（如“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”）、比喻（如“像眼睛，像星星”）等修辞手法，展现了春天的生机与活力。3.作者的情感变化过程为：起初对父亲的背影感到不解，后来理解了父亲的深沉爱意，最后表达了自责和思念。4.作者通过视觉（如“红的像火，粉的像霞，白的像雪”）、听觉（如“‘吹面不寒杨柳风’”）、嗅觉（如“花里带着甜味儿”）等感官描写，展现了春天的美丽。5.作者通过“我不知何时再能再见到了”“我那时真是太聪明了”等内心独白，表达了复杂的情感。6.作者通过“像眼睛，像星星”“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”等比喻，展现了春花的美丽。7.作者通过描写父亲“买橘子”“送别”等细节，展现了父亲对儿子的深沉爱意。8.作者通过描写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”“润物细无声”等，展现了春雨的滋润与生机。五、应用题1.起初，我对父亲的背影感到不解，认为他过于唠叨。但当他蹒跚地穿过铁道，攀爬月台为我买橘子时，我理解了他的深沉爱意。最后，我表达了自责和思念，意识到自己当时