南通市2026届高三下第一次测试生物试题含解析

南通市2026届高三下第一次测试生物试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（不考虑基因突变）。下列有关叙述错误的是A．D细胞为次级精母细胞，其中含有两个B基因B．F细胞和G细胞含有的相同致病基因可能来自于家族中的同一祖先C．E细胞和G细胞结合发育成的个体表现型为正常女性D．这对夫妇所生子女中，患一种病的概率为7/162．下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关历史探究实验的叙述，正确的是（）A．肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源B．噬菌体侵染实验中的噬菌体需分别在含35S、32P的培养基培养一段时间C．烟草花叶病毒的RNA用RNA酶处理后，能使烟草出现感染病毒的症状D．各个实验的思路都是用提纯分离的方法单独观察某一物质的作用3．螳螂是一种中至大型昆虫。肉食性，在田间和林区能消灭不少害虫，因而是益虫。有些种类进行孤雌生殖（未受精的卵细胞单独发育成个体）。性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。体色与其所处环境相似，借以捕食多种害虫。下列说法正确的是A．螳螂为了适应环境，体色朝与环境相似的颜色变异，得以进化B．螳螂常有大吞小，雌吃雄的现象，体现了种间激烈的竞争关系C．孤雌生殖说明了未受精的卵细胞具有全能性D．螳螂捕蝉黄雀在后，从食物链上看，螳螂属于初级消费者4．医学上把LDL称为低密度脂蛋白，是一类富含胆固醇的蛋白质(胆固醇包裹于蛋白质内部)，体内多余的LDL易沉积在动脉的管壁上，会引起严重的动脉粥样硬化病变。进一步研究表明：人体内有2/3的LDL可借助LDL受体途径进行代谢，完成对LDL的降解(如下图所示)，据图分析正确的是（）A．溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解酶能降解LDLB．胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助C．LDL进入细胞内与线粒体无关，仅与膜上的受体有关D．LDL受体空间结构的形成与溶酶体有关5．下列有关姐妹染色单体的叙述，正确的有几项（）①两条姐妹染色单体含有2条脱氧核苷酸链②姐妹染色单体是经染色体复制形成的③四分体时期通过姐妹染色单体间的交换产生基因重组④姐妹染色单体位于一对同源染色体上⑤姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂过程中A．一项 B．两项 C．三项 D．四项6．科学研究中经常用到建构模型法、同位素标记法、荧光蛋白标记法、类比推理法、假说一演绎法等方法或技术。下列研究中，使用的方法或技术不相同的一组是（）A．T2噬菌体侵染实验和肺炎双球菌的体内转化实验B．摩尔根的果蝇杂交实验和孟德尔的豌豆杂交实验C．制作生物膜模型和制作真核细胞三维结构模型D．人鼠细胞融合实验和现代生物学将基因定位在染色体上二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘）示意图。回答下列问题：（1）污水经过处理，最终从池塘流出。在池塘下游生活有大量的动植物，其中沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这是在__________（填“群落”“种群”或“生态系统”）水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递的作用是______________________。（2）流入氧化塘的污水量比较少，污染比较轻微，氧化塘能通过__________以及__________很快消除污染，氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响。（3）图中细菌的代谢类型为_________。A是藻类生物通过__________（生理作用）产生的____________。（4）在氧化塘出水口处，生态学家建议适当引入芦苇（经济作物）这样的挺水植物，这样做的意义是______________________。8．（10分）研究发现大多数Ⅱ型糖尿病患者由于肠促胰素不足表现出肠促胰素效应减退。肠促胰素以胰高血糖素样肽1（GLP-1）为主要代表，具有调节血糖的功效，基于GLP-1的治疗成为糖尿病干预研究的新思路。请回答下列问题：（1）胰岛素由________细胞产生，通过促进组织细胞加速对葡萄糖的________（写出三种作用即可），从而降低血糖。（2）正常人在进餐后，肠促胰素开始分泌，进而促进胰岛素分泌。据图1分析，“肠促胰素效应”是指________________。（3）为检测GLP-1类似物的药效，研究者利用含GLP-1类似物的药物制剂和安慰剂进行临床对照试验，结果如图2所示：①根据对照实验原理，从成分分析本实验中使用的安慰剂是指________________，其使用对象是________________（选填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”）②据图2分析GLP-1类似物的作用特点，在血糖平台水平高时，GLP-1可以促进________的分泌；在血糖平台水平低时，GLP-1不抑制________的分泌。该临床试验表明，GLP-1类似物既能降低血糖，又能保证个体不会出现________症状。9．（10分）某同学进行的探究实验一环境因素对光合作用强度的影响：图甲是探究在温度为30℃时影响植物光合速率的因素的实验装置图；图乙表示该植物的某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。请回答：（1）为了避免无关变量对实验结果的影响，在图甲装置的灯与试管之间安置了盛水玻璃柱，目的是_____；为了改变光照强度，你认为应该釆取的措施是_______________。（2）图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率___________（填“小于”、“等于”或“大于”）呼吸作用速率；光照强度为d时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的物质有___________。（3）已知叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，若乙图中的直方柱的高度不发生改变，则c点应该向___________平移。10．（10分）下图甲表示干细胞的三个发育途径，图乙为细胞增殖过程中某一时期的示意图。请据图回答下列问题：（1）图甲中若A细胞是胚胎干细胞，B细胞是造血干细胞，则B细胞与A细胞相比，其全能性_____________。（2）在B、C、D三类细胞所含的_____________相同，而大分子有机物_____________有差异。（3）图乙所示是人体细胞部分染色体，请判断其分裂时期及依据_____________；若②号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为_____________。11．（15分）回答下列问题。（1）多种微生物参与腐乳发酵，其中起主要作用的微生物是___________，其作用是___________。在发酵过程中，为促进微生物生长，温度应控制在___________；加盐的目的是___________。（2）制作果酒，产生酒精的反应式为___________。若产品变酸，根据果醋制作的原理，分析原因：___________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

根据两对基因在染色体上的位置分析题图，左图表示精原细胞（AaXBY）形成精子的过程，右图中表示卵原细胞（AaXBXb）形成卵细胞的过程。又因为图中子代是白化病色盲，所以子代的基因型是aaXbY，则卵细胞F的基因型是aXb，进一步判断E的基因型(AXB)，进一步可以得到G的基因型(aXb)，最后可以得到H的基因型(AXB)。【详解】A、根据题意分析，已知左图表示精原细胞（AaXBY）形成精子的过程，C细胞为初级精母细胞，D细胞为次级精母细胞,因为F细胞的基因型为（aY），故D细胞的基因型为(AXB)，其中含有两个B基因是通过间期DNA复制而来，A正确；B、因为这对青年夫妇是近亲结婚，F细胞和G细胞含有的相同致病基因可能来自于家族中的同一祖先，B正确；C、E细胞的基因型为(AXB)，G细胞的基因型为(aXb)，结合后的基因为（AaXBXb），表现型为正常女性，C正确；D、已知父本和母本的基因型分别是（AaXBY）和（AaXBXb），则后代患白化病的概率是1/4，患色盲的概率也是1/4，所以后代完全正常的概率是（1-1/4）×(1-1/4)=9/16，后代患一种病的概率为1/4+1/4-2×1/4×1/4=3/8，D错误。故选D。2、A【解析】

格里菲思通过肺炎双球菌体内转化实验推测加热杀死的S型菌存在转化因子；艾弗里及其同事通过肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，而其他物质不是；噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源，A正确；B、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生于活细胞才能繁殖，因此噬菌体不能用含35S、32P的培养基培养，B错误；C、烟草花叶病毒是RNA病毒，其遗传物质是RNA，若用RNA酶处理其RNA，则RNA被水解了，不能使烟草出现感染病毒的症状，C错误；D、格里菲思的实验没有用提纯分离的方法单独观察某一物质的作用，D错误。故选A。3、C【解析】

细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。【详解】A、不是螳螂的体色朝与环境相似的颜色变异，而是由于螳螂有许多体色的变异，由于环境的选择作用，体色与环境相似的得以保留下来，其他的被淘汰，这样，螳螂就进化了，A错误；

B、螳螂常有大吞小，雌吃雄的现象，这体现了螳螂种内激烈的斗争关系，竞争为种间关系，B错误；

C、未受精的卵细胞单独发育成个体说明了未受精的卵细胞具有全能性，C正确；

D、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，从食物链上看蝉属于初级消费者，螳螂属于次级消费者，黄雀属于三级消费者，D错误。

故选C。4、A【解析】

分析图解：表示LDL的降解过程，图中可以看出，LDL与相应受体结合后通过胞吞的方式进入细胞，然后通过溶酶体中的水解酶将蛋白质降解，释放出胆固醇。【详解】A、溶酶体是细胞内的酶仓库，由单层膜包被，富含蛋白酶等各种酶，图中信息表明，溶酶体内的水解酶能降解LDL，A正确；B、胆固醇属于脂质类物质，它和细胞膜的基本支架磷脂双分子层具有相似相溶性，因此可以通过自由扩散从溶酶体中释放出去，因此不需要载体蛋白协助，B错误；C、LDL是大分子物质，进入细胞内属于胞吞，胞吞过程需要线粒体供能，C错误；D、LDL受体为蛋白质分子，其空间结构的形成与溶酶体无关，D错误。故选A。本题结合图解，考查细胞的结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合图中信息准确判断各选项。5、A【解析】

1.姐妹染色单体是在有丝分裂或者减数第一次分裂前的间期染色体进行自我复制形成的，两条单体通过一个着丝点相连，每条单体上含有一个DNA分子。姐妹染色单体随着着丝点的分裂而分开，分开以后形成独立的染色体，就不再称为姐妹染色单体了。2.减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】①根据以上分析可知，两条姐妹染色单体含有2个DNA分子，即4条脱氧核苷酸长链，①错误；②根据以上分析可知，姐妹染色单体是经染色体复制形成的，②正确；③根据以上分析可知，在四分体时期通过同源染色体的非姐妹染色单体间的交换产生基因重组，③错误；④姐妹染色单体位于复制后的一条染色体上，④错误；⑤根据以上分析可知，姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂的后期过程中，⑤错误。综上所述，只有②正确，故A符合题意，B、C、D不符合题意。故选A。6、A【解析】

遗传学中常见的科学的研究方法有：

（1）假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。

（2）类比推理法：类比推理指的是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理。萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法。

（3）模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。

（4）放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验。【详解】A、T2噬菌体侵染细菌的实验所用的方法为同位素标记法，而肺炎双球菌转化实验没有用该方法，A符合题意；B、摩尔根的果蝇杂交实验和孟德尔的豌豆杂交实验都运用了假说—演绎法，B不符合题意；C、制作生物膜模型和制作真核细胞三维结构模型都用到了构建模型的方法，C不符合题意；D、人鼠细胞融合实验和现代生物学将基因定位在染色体上都运用了荧光标记技术，D不符合题意。故选A。本题考查科学实验的实验方法，掌握不同阶段各科学家的实验过程、实验现象及实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项。二、综合题：本大题共4小题7、群落调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定物理沉降、微生物分解异养需氧型光合作用氧气、有机物适当引入芦苇后，第一，增加了氧化塘的物种多样性，可以提高生态系统的稳定性；第二，芦苇是经济作物，可以增加经济效益；第三，芦苇可吸收出水口处的氮、磷等无机物，避免引起水体富营养化（一种即可）。【解析】

信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递；（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递；（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】（1）分析题干沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的数量下降，大型底栖动物的数量有所增加，这属于群落的垂直结构。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定。（2）当氧化塘受到轻度污染时,其自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法,很快消除污染,氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响，说明氧化塘具有自我调节能力。（3）由图中分析：藻类通过光合作用合成有机物和氧气；细菌利用藻类产生的氧气把水体里的有机物分解成无机物，提供给藻类，所以细菌的代谢类型为异养需氧型。（4）挺水植物能够遮挡阳光、吸收水体中N、P等，有利于减少出水口处浮游藻类生长，避免水华现象的产生。此题以氧化塘这个生态系统为例，考查生态系各营养成分的作用和相互联系。8、胰岛B摄取、利用、储存、转化等口服葡萄糖（进食）对胰岛素分泌的促进作用明显高于静脉注射葡萄糖不含GLP-1类似物药物的制剂Ⅱ型糖尿病患者胰岛素胰高血糖素低血糖【解析】

据图1可知，口服葡萄糖时，胰岛素的应答反应明显高于静脉注射葡萄糖。据图2可知，在血糖平台水平高时，注射GLP-1和安慰剂，胰岛素分泌率前者较大；在血糖平台水平低时，胰岛素和胰高血糖素分泌率相差不大。【详解】（1）胰岛素由胰岛B细胞分泌，通过促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用、储存、转化等，从而降低血糖。（2）据图1可知，口服葡萄糖（进食）对胰岛素分泌的促进作用明显高于静脉注射葡萄糖，两曲线之间的差值即为“肠促胰素效应”。（3）①为检测GLP-1类似物的药效，应进行有无GLP-1类似物的实验。根据对照实验原理，本实验中使用的安慰剂是不含GLP-1类似物药物的制剂，其他成分与实验组相同；检测该药物的药效，其使用对象应是Ⅱ型糖尿病患者。②据图2可知，在血糖平台水平高时，注射GLP-1和安慰剂，胰岛素分泌率前者较大，说明GLP-1可以促进胰岛素的分泌；在血糖平台水平低时，胰岛素和胰高血糖素分泌率相差不大，说明GLP-1不抑制胰高血糖素的分泌。临床试验表明，GLP-1类似物既能降低血糖，又能保证个体在血糖平台水平低时，不会分泌较多的胰岛素，不会出现低血糖症状。本题结合GLP-1的作用原理考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查掌握所学知识要点、把握知识间内在联系的能力，并能分析题图获取有效信息解题的能力。9、吸收灯光的热量，排除光照对试管内水温的影响移动灯泡，改变试管与光源之间的距离（或相同距离用不同功率的灯泡照射）小于ATP和[H]左【解析】

图甲为探究光照强度对光合作用强度的装置，盛水玻璃柱的作用是排除光照对水温的影响，图乙中叶绿体氧气的产生总量表示总光合速率，叶肉细胞二氧化碳的释放总量表示呼吸速率与光合速率的差值。光照强度为a时，叶肉细胞只进行呼吸作用，没有进行光合作用；光照强度为b时，呼吸速率大于光合速率，且呼吸速率是光合速率的二倍，即呼吸速率为6个单位；光照强度为c时，总光合速率为为6，与呼吸速率相等，此时净光合速率为0，故可知c点的光照强度表示光补偿点；当光照强度为d时，总光合速率为8，净光合速率为2。【详解】（1）为了避免无关变量如温度对实验结果的影响，实验装置中在灯与试管之间安置了盛水玻璃柱，以吸收灯光的热量，防止光照对试管内水温的影响，以保证实验的结果，是由光照强度的改变引起；为了研究光照强度对实验结果的影响，图甲装置通过移动灯泡，改变试管与光源之间的距离（或相同距离用不同功率的灯泡照射），达到改变光照强度的目的。（2）由分析可知，在光照强度为b时，由于图中显示了叶肉细胞释放到外界的二氧化碳量，故此时该叶肉细胞光合作用速率小于呼吸作用速率；光照强度为d时，此时光合作用正常进行，且光合速率大于呼吸速率，光反应为暗反应提供了ATP和[H]。（3）已知叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，题意显示图中实验条件下的温度为30℃，若将温度调节到25℃，则会导致呼吸速率下降，光合速率上升，由于c点为光补偿点，因此在较低光照条件下就能到达与呼吸速率相等的状态，即c点应该向左平移。熟知光合作用的过程是解答本题的关键，理解图乙各中各直方柱的含义是解答本题的另一关键！本题最后一空是易错点。10、降低（或低）遗传物质RNA和蛋白质该细胞正处于有丝分裂后期；每对同源染色体的姐妹染色单体已分开，染色体在纺锤丝牵引下开始向细胞两极运动④和⑧【解析】

分析题图：图甲中细胞A通过细胞增殖形成细胞B，通过细胞分化形成细胞D，C为正在调亡的细胞；图乙细胞中有同源染色体，且着丝分裂，处于有丝分裂后期，图中染色体②（⑥）与染色体④（⑧）为同源染色体。【详解】（1）图甲中若A细胞是胚胎干细胞，其全能性最高，B细胞是造血干细胞，已经分化，全能性降低。（2）细胞在增殖、分化、凋亡过程中遗传物质没变，所以B、C、D三类细胞所含的遗传物质相同，但由于基因的选择性表达，各细胞中大分子有机物RNA和蛋白质有差异。（3）图乙细胞中有同源染色体，且着丝点分裂，每对同源染色体的姐妹染色单体已分开，染色体在纺锤丝牵引下开始向细胞两极运动，所以图乙细胞处于有丝分裂后期。若②号染色体的遗传信息