网络文明规范教育

2026/06/26网络文明规范教育汇报人：网络文明宣传中心目录网络文明的时代背景与意义网络行为规范核心准则网络安全与个人信息保护网络谣言识别与应对网络暴力防范与治理青少年网络素养培育网络文明共建行动倡议01020304050607网络文明的时代背景与意义01网络文明建设的时代背景10亿+网民规模↑持续增长75%+互联网普及率↑稳步提升数字化浪潮席卷全球我国网民规模突破10亿，互联网普及率超过75%网络空间已成为人们生产生活的新空间数字化转型加速推进，网络深度融入社会治理网络文明建设的紧迫性网络空间治理面临新挑战：虚假信息、网络暴力、隐私泄露等问题频发网络素养参差不齐，部分网民缺乏规范意识构建清朗网络空间成为社会共识与迫切需求网络文明的内涵与价值法治意识遵守网络法律法规依法上网用网道德规范践行社会主义核心价值观传播正能量行为自律文明表达、理性发声尊重他人权益安全意识保护个人信息防范网络安全风险网络行为规范核心准则02网络行为"十要"准则1遵守法律法规依法上网，不触碰法律红线2尊重他人权益不侵犯他人隐私、名誉等合法权益3传播真实信息不造谣、不信谣、不传谣4理性表达观点文明发言，拒绝谩骂攻击5维护网络安全不实施黑客攻击，不传播病毒网络行为"十不要"禁令1不要传播违法信息不发布危害国家安全、破坏社会稳定的内容2不要实施网络诈骗不参与任何形式的网络欺诈活动3不要侵犯知识产权不盗版、不抄袭、不非法传播他人作品4不要散布虚假信息不编造、传播谣言和虚假新闻5不要进行网络攻击不实施黑客行为、不传播恶意程序网络安全与个人信息保护03常见网络安全风险网络诈骗类型个人信息泄露途径电信诈骗冒充公检法、客服等身份实施诈骗钓鱼网站伪装成正规网站窃取用户信息虚假投资以高回报为诱饵进行非法集资刷单诈骗以兼职刷单为名骗取钱财弱密码被破解、公共WiFi窃听简单密码易被暴力破解，公共网络流量可被截获恶意软件感染、钓鱼链接诱导木马病毒窃取数据，虚假链接骗取敏感信息不规范授权APP权限过度授权通讯录、位置、相册等敏感权限社交平台过度分享个人信息公开生日、住址、行程等可被利用的隐私数据个人信息保护实用指南8位+密码长度高强度密码标准混合字母、数字、符号，不同平台定期更换密码安全管理设置高强度密码：8位以上，混合字母、数字、符号不同平台使用不同密码，定期更换启用双重身份验证，提升账户安全性日常防护措施谨慎授权APP权限，拒绝过度索权不在公共WiFi下进行敏感操作定期检查账户登录记录，发现异常及时处理不点击来源不明的链接和附件重要信息加密存储，定期备份网络谣言识别与应对04网络谣言的特征与危害标题夸张使用"震惊""必看""紧急"等煽动性词汇来源模糊不标注具体出处，以"据传""网传"等模糊表述内容煽情刻意激发恐惧、愤怒等强烈情绪逻辑混乱缺乏事实依据，因果关系牵强谣言的社会危害扰乱社会秩序引发公众恐慌损害个人和机构名誉造成不可逆的声誉损失破坏政府公信力侵蚀公众对官方信息的信任基础浪费社会公共资源消耗大量人力物力进行辟谣处置谣言识别方法与辟谣渠道1看来源是否为权威媒体或官方渠道发布2看内容是否有明确的事实依据和数据支撑3看逻辑是否存在夸大其词、断章取义4看时间是否为旧闻翻炒，脱离当前语境1看来源权威媒体或官方渠道2看内容事实依据和数据支撑3看逻辑夸大其词、断章取义4看时间旧闻翻炒、脱离语境中国互联网联合辟谣平台国家级权威辟谣信息聚合发布平台官方媒体辟谣专栏主流媒体开设的专项辟谣栏目政府部门官方发布各级政务平台的权威信息发布专业机构权威解读科研院所及行业协会专业分析网络暴力防范与治理05网络暴力的表现形式造成严重心理创伤对受害者造成严重心理创伤，甚至危及生命破坏网络生态破坏网络生态，污染网络环境诱发社会对立诱发社会对立，影响社会和谐稳定言语攻击辱骂、嘲讽、威胁等恶意言论人肉搜索非法公开他人个人信息恶意造谣编造虚假信息诋毁他人名誉群体围攻组织或参与网络"审判"隐私侵犯偷拍、窃取并传播他人隐私网络暴力应对策略遭遇网络暴力时的应对预防网络暴力的措施保持冷静不与施暴者对骂，避免事态升级固定证据截图、录屏保存侵权内容及时举报向平台投诉举报违规内容寻求帮助向公安机关报案，依法维权提升素养提升网络素养，理性表达观点不参与传播不参与、不传播网络暴力内容主动举报发现网络暴力主动举报支持受害者支持受害者，传递正能量青少年网络素养培育06青少年网络使用现状1.8亿未成年网民规模我国未成年网民规模超过1.8亿网络原住民青少年是网络原住民，网络深度融入学习生活重要渠道网络成为获取知识、社交娱乐的重要渠道不良信息侵害接触暴力、色情等有害内容网络沉迷过度使用网络影响身心健康网络欺凌遭受或参与网络暴力隐私泄露缺乏保护意识，个人信息被滥用网络诈骗易受诱导参与刷单、打赏等青少年网络素养培育路径家庭层面家庭家长以身作则树立健康用网榜样，成为孩子的行为示范建立亲子沟通关注孩子网络行为，及时引导与互动合理设置限制网络使用时间和内容限制的科学管理学校层面学校核心开设素养课程网络素养教育课程纳入常规教学体系开展安全活动网络安全主题教育活动常态化开展培养批判思维批判性思维和媒介素养的系统培养社会层面社会完善法律法规未成年人网络保护法律法规的持续完善推广青少年模式净化网络环境，构建清朗网络空间建立协同机制多方协同的保护机制建设与运行青少年健康上网指南遵守时间限制遵守青少年模式时间限制，科学规划每日上网时长合理分配时间学习与娱乐合理分配，平衡线上与线下生活避免长时间使用避免连续长时间使用网络，定时休息保护视力谨慎添加好友不添加陌生好友，不轻信网络信息保护个人信息不随意透露个人及家庭信息，防范隐私泄露拒绝网络暴力不参与网络暴力，不传播不良信息及时求助遇到问题及时向家长、老师求助选择优质内容选择优质网络内容，远离有害信息理性消费理性追星，不盲目打赏消费促进学习成长利用网络促进学习成长，发挥正向价值网络文明共建行动倡议07网络文明建设法律法规法律/责任类型主要内容/具体措施《中华人民共和国网络安全法》网络空间治理的基础性法律《中华人民共和国个人信息保护法》保护公民个人信息权益《中华人民共和国数据安全法》规范数据处理活动《网络信息内容生态治理规定》明确网络内容建设要求民事责任停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失行政责任警告、罚款、拘留等行政处罚刑事责任构成犯罪的依法追究刑事责任网络平台责任与义务内容管理责任建立健全内容审核机制构建全链条审核体系，确保平台内容合规及时处置违法和不良信息快速响应，依法清理违法违规内容配合监管部门开展执法工作主动对接，协助行政执法调查取证用户权益保护完善用户协议和隐私政策明确权利义务，保障用户知情权提供便捷的投诉举报渠道畅通维权途径，及时响应用户诉求保护用户个人信息安全严格数据管理，防止信息泄露滥用未成年人保护义务设置未成年人保护模式一键开启，过滤不适宜内容限制未成年人使用时间和消费防沉迷机制，管控时长与支付建立未成年人专属客服通道优先响应，专业处理涉未成年问题网民参与网络治理途径主动举报违规内容通过平台举报功能投诉利用各平台内置举报渠道反馈违规信息向网信、公安等部门举报向政府主管部门反映违法线索拨打12377举报热线违法和不良信息举报专用电话参与网络文明建设积极传播正能量内容分享健康向上的网络信息参与网络公益活动投身线上公益志愿服务加入网络文明志愿者队伍成为网络文明建设骨干力量提升自身网络素养学习网络法律法规掌握网络空间行为规范关注网络安全知识增强个人信息保护意识参与网络素养培训系统提升网络应用能力网络文明典型案例警示网络不是法外之地，违法行为必受惩处1网络谣言传播案某网民编造传播"某地发生重大安全事故"谣言，引发社会恐慌处置结果：被依法处以行政拘留2网络暴力侵权案多名网民对他人进行人肉搜索并恶意辱骂，受害者提起诉讼处置结果：侵权者承担民事赔偿责任3个人信息泄露案某公司员工非法出售用户个人信息，被追究刑事责任处置结果：判处有期徒刑并处罚金网络文明建设成效与展望未来发展方向网络文明建设成效趋势持续完善网络法律法规体系健全法治保障，构建系统完备的网络法律规范体系加强网络内容建设与管理优化内容生态，强化正能量传播与有害信息治理提升全民网络素养水平深化素养教育，培育理性自律的数字公民群体构建多元共治的网络治理格局凝聚社会合力，形成政府、企业、公众协同治理机制网络文明公约依法上网用网自觉遵守网络法律法规传播正能量自觉践行社会主义核心价值观保护个人信息自觉维护网络安全抵制网络谣言不信谣不传谣拒绝网络暴力文明理性表达保护未成年人护航健康成长参与网络治理共建清朗空间提升网络素养做合格网民行动倡议做网络文明的践行者遵守法律法规依法上网，不传播违法信息，维护网络法治秩序恪守道德底线文明上网、文明用网，尊重他人，友善交流做网络安全的守护者增强安全意识提高网络安全防护能力，识别网络诈骗与陷阱保护个人信息防范网络风险，妥善保管账号密码与隐私数据做网络正能量的传播者弘扬主旋律传播正能量，讲好中国故事，展现时代风采营造向上向善氛围抵制低俗内容，倡导积极健康的网络文化做网络治理的参与者主动举报违规发现违法不良信息及时举报，履行监督责任共建共享清朗空间参与网络监督，携手共建天朗气清的网络家园网络文明教育实践建议个人层面定期学习网络安全知识，提升防护技能养成良好上网习惯，合理安排网络使用遇到网络问题依法维权，理性应对家庭层面家长带头践行网络文明，树立良好榜样关注家