山东省临沂市罗庄区2027届化学九上期末达标测试试题含解析

山东省临沂市罗庄区2027届化学九上期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（）A．组成：都是由碳、氧元素组成的B．性质：CO2能溶于水水溶液呈酸性：CO难溶于水但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等：CO可作气体燃料、人工降雨等D．危害：CO2会造成“温室效应”：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒2．2019年11月20日，许昌市生态环境局禹州分局正式挂牌成立！标志着禹州市生态环境保护工作开启了新征程，迈入了新的阶段！下列做法有利于节能减排、改善环境质量的是（）A．露天焚烧秸秆B．积极开发新能源C．生活污水任意排放D．无限开采金属矿藏3．质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应aA+bB=cC+dD中，下列说法正确的是（）A．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xgC．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D．该反应一定是氧化反应4．如图中“”和“”分别表示氧原子和碳原子，能保持一氧化碳化学性质的粒子是（）A． B． C． D．5．下列实验室的聊天中，涉及化学变化的是()A．试管:同学们不爱惜我，我被摔碎了B．蜡烛:受热我就会熔化C．灯泡:通电后我发光，带来光明D．白磷:我在空气中自燃了6．每年三月的最后一个星期一是全国中小学安全教育日。下列说法错误（）A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖灭火C．厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验7．已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为x，则混合物中氧元素的质量分数为A．1-3xB．1-2xC．1-xD．无法计算8．下列过程中包含化学变化的是A．花香四溢 B．海水晒盐 C．积雪融化 D．粮食酿酒9．下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A测定空气中氧气的含量用足量红磷代替铜粉B检验CO2是否集满向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡C验证质量守恒定律称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量D证明CO2能与水反应向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡A．A B．B C．C D．D10．下列物质能够反应，且没有明显现象的是（）A．Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B．Fe2O3加入NaOH溶液中C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D．CO2通入澄清石灰水中11．下列实验操作错误的是A．洗涤试管 B．过滤液体C．滴加试剂 D．蒸发结晶12．下图表示两种物质发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A．反应前后分子的种类没有改变B．参加反应的物质分子个数比为1:1C．反应物和生成物中共含有三种元素D．反应物和生成物分别都是化合物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15__171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是_____。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____。（3）由实验1和实验4可知，KCl_____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_____。14．对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。下图是教材中“木炭还原氧化铜”的实验：（1）根据你所学化学知识猜测：在试管a中，除C、CuO外，还可能有物质______（写化学式）也参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的______也可以还原氧化铜。写出试管a中反应的现象_________。要排除其他物质对该反应的影响，你认为应采取何种措施？______________。（2）实验结束后应采取的操作顺序是_______________。15．请根据下列实验装置图回答有关问题:（1）写出序号为①、②的仪器名称:①_______________________；②_______________________；（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______________________；若选用F装置收集CO2气体,应从_______________________（填“a”或“b”）端通入，使用该装置收集，检验CO2是否收集满的操作是_______________________。（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______________________，该反应的基本类型为_______________________，反应后过滤、干燥，所得到的二氧化锰_______________________（填“能”或“不能”）继续作为双氧水分解的催化剂。（4）实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用的发生装置是_______________________（填字母）,装置C、D、E中能用来收集氢气的是_______________________（填字母）。（5）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气依次按以下步骤进行实验:Ⅰ敞口放置;Ⅱ双手贴在塑料瓶的外壁上:Ⅲ将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PQ段。①以曲线MN段和_____________________作对比，能证明温度越高氧分子运动速率越快。aNP段bPQ段②曲线PQ段可证明氧气具_____________________性质。③随着实验的进行，最终传感器测出氧气的体积分数约为_____________________%时，几乎不再变化。16．兴趣小组的同学利用图装置探究工业炼铁的化学原理。（1）实验开始时，先进行的操作是___________（填序号）。①通入一氧化碳②加热（2）实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象为___________，写出反应的化学方程式___________；装置B的作用是___________。（3）通过上述实验探究，可知一氧化碳具有的化学性质为___________。（4）从环境保护的角度看该实验存在的缺陷是___________，请你提出一条改进措施___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知CaCO3高温灼烧会生成CaO和CO2。现取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应生成CO2的质量为_____。18．某校学习小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，他们取该石灰石样品8.0g加入烧杯中，再加入22.0g稀盐酸（足量），实验过程中烧杯内反应混合物的总质量变化如图所示（已知石灰石样品中.含有的杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应），试计算：（1）样品完全反应时，生成气体的质量为_____；（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。_____（写出计算过程，缔果精确到0.1%）（3）工业上采用高温煅烧石灰石来制取生石灰（CaO），同时会产生CO2。若煅烧80吨上述石灰石样品，最多可制得_____吨生石灰（按CaO纯净物计算。）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）运用所学知识回答下列问题。（1）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质___（2）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。__________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、CO2与CO都是由碳、氧元素组成的，故A正确；B、CO2能溶于水，水与二氧化碳反应生成碳酸，水溶液呈酸性，CO难溶于水但能燃烧，故B正确；C、CO2可用于光合作用、灭火、人工降雨等，CO可作气体燃料，CO不能用于人工降雨，故C错误；D、CO2会造成“温室效应”，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故D正确。故选C。2、B【详解】A、露天焚烧秸秆，会造成空气污染，故选项A不符合题意；B、积极开发新能源，能减少化石燃料的使用，有利于改善环境质量，故选项B符合题意；C、生活污水任意排放，会造成水体污染，故选项C不符合题意；D、无限开采金属矿藏，不利于保护金属资源，故选项D不符合题意。故选：B。本题考查的是化学与环境的关系，涉及到空气污染、水污染、金属资源的利用和保护。3、B【分析】质量守恒定律是参加反应的反应物的总质量等于生成的生成物的总质量。【详解】A、参加反应的A、B的质量总和一定等于生成的C、D的质量总和，但化学计量数a与b之和不一定等于c与d之和，故A不正确；B、物质参加化学反应按一定的质量比进行，由于参加反应的A、B的质量比不一定是1:1，若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg，故B正确；C、参加反应的A、B的质量总和一定等于生成的C、D的质量总和，但反应物A和B的质量比不一定等于生成物C和D的质量比，故C不正确；D、氧化反应是物质与氧气的反应，该反应不一定是氧化反应，故D不正确。故选B。4、D【详解】分子是保持物质化学性质的粒子，一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，每个一氧化碳分子是由1个碳原子和1个氧原子构成的，所以选项中D符合题意。

故选D。5、D【详解】A、摔碎试管的过程中，只是试管的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；B、蜡烛受热熔化过程中，只是蜡烛的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；C、灯泡通电发光的过程中没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；D、白磷在空气中自燃过程中生成了新物质五氧化二磷，属于化学变化，故选项正确。故选D。判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。6、C【详解】A、煤矿的矿井要加强通风，因为矿井中瓦斯达到一定浓度，容易发生爆炸；故选项正确，但不符合题意；B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝空气，达到灭火效果；故选项正确，但不符合题意；C、厨房天然气泄露，应及时打开门窗，不可打开抽油烟机排气，因为天然气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到电火花容易发生爆炸；故选项错误，但符合题意；D、久未开启的地窖中二氧化碳浓度大，进入前，要做灯火实验，防止发生危险；故选项正确，但不符合题意；故选：C。7、A【详解】混合物中Cu、S原子个数比为1：1，二者的质量比为64：32；硫元素的质量分数为x，设Cu的质量分数为a，则有解得：a=2x，所以氧元素的质量分数为：1-x-2x=1-3x。故选A。根据物质组成元素的特点，利用数学的技巧处理复杂的化学计算，是解决此类问题所需要的能力。8、D【详解】A、花香四溢是分子运动的结果，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、海水晒盐是利用蒸发结晶的原理使食盐析出，没有新物质生成，是物理变化，错误；C、积雪融化是固体融化成液体，没有新物质生成，是物理变化，错误；D、粮食酿酒过程中有新物质乙醇生成，是化学变化，正确。故选D。物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。9、A【详解】A、红磷在空气中点燃生成五氧化二磷，五氧化二磷是一种白色固体，测定空气中氧气的含量，可用足量红磷代替铜粉，实验操作能达到实验目的；B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，只能检验该气体是否为二氧化碳，实验操作不能达成实验目的；C、称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量，镁与空气中的氧气反应生成氧化镁，固体质量增加，实验操作不能达成实验目的；D、向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡，塑料瓶变瘪了，可能是因为二氧化碳能溶于水造成的，不能说明CO2能与水反应，实验操作不能达成实验目的。故选A。验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。10、C【详解】A、Na2CO3溶液与澄清石灰水反应，生成碳酸钙白色沉淀，故A不正确；B、Fe2O3加入NaOH溶液中，不反应，无现象，故B不正确；C、稀盐酸与氢氧化钡发生中和反应，但无明显现象，故C正确；D、CO2与澄清石灰水反应，生成碳酸钙白色沉淀，符D不正确。故选C。考点：酸、碱、盐与复分解反应11、C【详解】A、洗涤试管时，振荡的正确方法是用手腕的力左右摆动，图中所示操作正确；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。故选C。12、B【详解】A、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，故错误；B、由微粒的变化可知，参加反应的物质分子个数比为1：1，故正确；C、由微粒的构成可知，反应物和生成物中共含有两种元素，故错误；D、由微粒的构成可知，反应物是单质，生成物是化合物，故错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、对比实验MnO2有生成的KCl加快了反应收集气体的体积【详解】（1）实验1无任何催化剂，故其目的是做对比实验；（2）由表可知，加入MnO2所需时间49s，加入Fe2O3所需时间58s，加入KCl所需时间154s，故所列3种催化剂的催化效果最佳的是MnO2；（3）、由实验1和实验4可知，同样收集50ml氧气，KCl所需时间缩短，故有催化作用，维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：生成的KCl加快了反应收集气体的体积，其化学方程式为。14、O2CO黑色粉末变成红色将试管提前中充满氮气先撤出导管，后熄灭酒精灯【详解】（1）根据你所学化学知识猜测：在试管a中，除C、CuO外，还可能有物质O2也参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，碳与氧气反应生成的CO也可以还原氧化铜。试管a中碳将黑色氧化铜还原为红色的铜，反应的现象为黑色粉末变成红色。要排除其他物质对该反应的影响，可以将试管提前中充满氮气。（2）实验结束后应采取的操作顺序是先撤出导管，后熄灭酒精灯，防止水倒流进入试管使试管炸裂。15、分液漏斗水槽a将燃着的木条放在集气瓶的b端，木条熄灭，说明已经集满分解反应能BCEa密度比空气大21【详解】（1）仪器①的名称为分液漏斗，②为水槽，故填分液漏斗、水槽；（2）实验室通常用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，其化学反应方程式是：，二氧化碳的密度比空气大，若选用F装置收集二氧化碳，则应从a端进入，使用该装置收集，检验二氧化碳是否收集满的操作是：将燃着的木条放在集气瓶的b端，木条熄灭，说明已经集满；（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；二氧化锰属于催化剂，反应前后质量和化学性质都没有变化，故反应后过滤、干燥，所得到的二氧化锰能继续作为双氧水分解的催化剂；（4）锌粒和稀硫酸制取氢气，属于固液反应，故发生装置应选B，氢气密度比空气小，难溶于水，可用排水法和向下排空气法收集，故装置C、D、E中能用来收集氢气的是C、E；（5）①双手贴在塑料瓶的外壁上，可使塑料瓶内温度升高，故MN段和NP段做对比，能证明温度越高，氧分子运动速率越快，故填a；②将塑料瓶的瓶口朝下，氧气的体积分数逐渐减少，说明氧气的密度比空气大，故曲线PQ段可证明氧气具密度比空气大的性质；③氧气占空气体积分数的21%，故随着实验的进行，最终传感器测出氧气的体积分数约为21%时，几乎不再变化。16、①红色固体逐渐变黑色Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2检验CO2还原性没有尾气处理，会对空气造成污染将尾气点燃或收集【分析】（1）根据实验的注意事项进行分析；（2）根据实验反应的现象进行分析；根据反应物和生成物进行书写化学方程式；（3）根据一氧化碳的化学性质之还原性进行解答；（4）根据一氧化碳有毒进行分析并改进。【详解】（1）、实验开始时，要先通一会儿一氧化碳，把装置内的空气排除干净，再加热，防止形成混合气体发