辽宁省沈阳市第九十五中学2027届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第1页
辽宁省沈阳市第九十五中学2027届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第2页
辽宁省沈阳市第九十五中学2027届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第3页
辽宁省沈阳市第九十五中学2027届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第4页
辽宁省沈阳市第九十五中学2027届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省沈阳市第九十五中学2027届七年级数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,,,则等于()A. B. C. D.2.如图,线段上有两点,则图中共有线段()条A. B. C. D.3.下列运算中,结果正确的是()A.3a2+4a2=7a4 B.4m2n+2mn2=6m2nC.2x﹣x=x D.2a2﹣a2=24.若关于x的方程的解是,则a的值等于A.-1 B.1 C.-7 D.75.当,时,代数式的值是()A.6 B.5 C.4 D.6.下列各式,运算结果为负数的是()A.﹣(﹣1) B.(﹣1)2 C.﹣|﹣1| D.﹣(﹣1)37.下列计算正确的是()A.b﹣3b=﹣2 B.3m+n=4mnC.2a4+4a2=6a6 D.﹣2a2b+5a2b=3a2b8.下列运算中,正确的是()A.-2-1=-1 B.-2(x-3y)=-2x+3yC.3÷6×=3÷3=1 D.5x2-2x2=3x29.已知甲盒中有糖果颗,乙盒中有糖果颗,为了使甲盒糖果数是乙盒的倍,需要从甲盒中拿出糖果放入乙盒中,设从甲盒中拿出糖果颗放入乙盒中,则可列方程为()A. B. C. D.10.已知点A,B,C在同一条直线上,若线段AB=3,BC=2,AC=1,则下列判断正确的是()A.点A在线段BC上 B.点B在线段AC上C.点C在线段AB上 D.点A在线段CB的延长线上11.单项式﹣πxy2的系数是()A.1 B.﹣1 C.π D.﹣π12.下列单项式中,能够与a2b合并成一项的是A.–2a2b B.a2b2C.ab2 D.3ab二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.某书店出售图书的同时,推出一项租书业务,每租看1本书,租期不超过3天,每天租金a元;租期超过3天,从第4天开始每天另加收b元.如果租看1本书7天归还,那么租金为_____元.14.如图所示是计算机程序设计,若开始输入的数为-1,则最后输出的结果是______.15.据新浪网报道:年参加国庆周年大阅兵和后勤保障总人数多达人次.用科学记数法表示为_____________.16.如图,甲、乙两动点分别从正方形的顶点同时沿正方形的边开始移动,甲按顺时针方向环行,乙按逆时针方向环行,若乙的速度是甲的3倍,那么它们第1次相遇在边上.(1)它们第2次相遇在边__________上;(2)它们第2019次相遇在边__________上.17.如图,已知,,,则__________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)我们知道:三角形的内角和为,所以在求四边形的内角和时,我们可以将四边形分割成两个三角形,这样其内角和就是,同理五边形的内角和是____度;那么n边形的内角和是___度;如果有一个n边形的内角和是,那么n的值是_____.19.(5分)如图,已知,比大,是的平分线,求的度数.20.(8分)已知代数式A=x2+3xy+x﹣12,B=2x2﹣xy+4y﹣1(1)当x=y=﹣2时,求2A﹣B的值;(2)若2A﹣B的值与y的取值无关,求x的值.21.(10分)如图,已知点、、、、在同一直线上,且,是线段的中点.(1)点是线段的中点吗?请说明理由;(2)当,时,求线段的长度.22.(10分)解方程:2(13﹣4y)+3y=1.23.(12分)如图,在中,,将绕点顺时针旋转,使点落在线段延长线上的点处,点落在点处.(1)在图中画出旋转后得到的三角形;(2)若旋转角的度数是,那么.(3)连接,①若,,,则.②若,,则.(用含的代数式表示)

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】根据题意先可得出BD=6cm,然后利用CD=BC−BD进一步计算求解即可.【详解】∵,,∴BD=AB−AD=6cm,∴CD=BC−BD=4cm,故选:A.本题主要考查了线段的计算,熟练掌握相关方法是解题关键.2、D【分析】根据线段有两个端点,写出所有线段后计算个数.【详解】解:由图得,图中的线段有AC,AD,AB,CD,CB,DB,共6条.故选:D.本题考查线段的定义,找出线段时要注意按顺序做到不重不漏.3、C【解析】将选项A,C,D合并同类项,判断出选项B中左边两项不是同类项,不能合并,即可得出结论,【详解】解:A、3a2+4a2=7a2,故选项A不符合题意;

B、4m2n与2mn2不是同类项,不能合并,故选项B不符合题意;C.、2x-x=x,故选项C符合题意;D、2a2-a2=a2,故选项D不符合题意;

故选C.本题考查同类项的意义,合并同类项的法则,解题关键是掌握合并同类项法则.4、A【分析】根据题意把x=-1代入3x+a+4=0得到关于a的方程,然后解方程即可.【详解】解:把x=-1代入3x+a+4=0得,-3+a+4=0,解得a=-1.故选:A.本题考查一元一次方程的解,熟悉掌握一元一次方程的解以及等式的基本性质是解题的关键.5、D【分析】先去括号,合并同类项化简后再代入a,b的值计算即可.【详解】解:==当,时上式=3××(-1)-2×(-1)2==故选择:D.本题主要考查整式的化简求值,注意先化简,再代值计算,同时注意符号问题.6、C【分析】分别求出每个选项的结果:﹣(﹣1)=1;(﹣1)2=1;﹣|﹣1|=﹣1;﹣(﹣1)3=1;即可求解.【详解】﹣(﹣1)=1;(﹣1)2=1;﹣|﹣1|=﹣1;﹣(﹣1)3=1;故选:C.本题考查指数幂、绝对值和去括号,解题的关键是掌握指数幂、绝对值的运算和去括号法则.7、D【分析】根据合并同类项的法则即可求出答案.【详解】A.b﹣3b=﹣2b,故原选项计算错误;B.3m+n不能计算,故原选项错误;C.2a4+4a2不能计算,故原选项错误;D.﹣2a2b+5a2b=3a2b计算正确.故选D.本题考查合并同类项的法则,解题的关键是熟练运用合并同类项的法则,本题属于基础题型.8、D【分析】计算出各选项中式子的值,即可判断哪个选项是正确的.【详解】、,故选项错误;、,故选项错误;、,故选项错误;、,故选项正确.故选.本题考查有理数混合运算、合并同类项、去括号与添括号,解题的关键是明确它们各自的计算方法.9、C【分析】设从甲盒中拿出糖果颗放入乙盒中,则甲盒中现有(259-x)颗糖果,乙盒中现有(53+x)颗糖果,根据甲盒糖果数是乙盒的倍列方程即可.【详解】解:设从甲盒中拿出糖果颗放入乙盒中,则甲盒中现在有(259-x)颗糖果,乙盒中现有(53+x)颗糖果,根据题意得,.故选:C.本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是设出未知数,根据等量关系得出方程.10、C【分析】根据题意画出图形再对选项依次进行判断即可得到答案.【详解】根据题意作图如下:∴点C在线段AB上,故选:C.此题考查学生的作图能力,正确理解题意并会作出图形是解题的关键.11、D【分析】根据单项式系数的定义进行解答即可.【详解】单项式中数字因数叫做单项式的系数.所以单项式﹣πxy2的系数是﹣π.故选:D.本题考查的是单项式,熟知单项式中的数字因数叫做单项式的系数是解答此题的关键.12、A【解析】能够与a2b合并成一项的单项式,必须是a2b的同类项,找出a2b的同类项即可.【详解】﹣2a2b与a2b是同类项,能够合并成一项.故选A.考查了同类项的概念,只有同类项能够合并,不是同类项不能合并.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、7a+4b【分析】根据题目中的条件,每租看1本书,租期不超过3天,每天租金a元,则3天的租金为3a元;当超过3天后,每天的租金为a+b元.【详解】解:7天所付的租金总额为3a+4(a+b)=7a+4b(元).故答案为7a+4b.本题考查列代数式,按照题目中的已知条件,根据租金的不同,分成两部分予以考虑:(1)三天以内,每天租金a元;(2)超过三天,每天租金a+b元.14、-5【分析】首先要理解该计算机程序的顺序,即计算顺序,一种是当结果,此时就需要将结果返回重新计算,直到结果,才能输出结果.【详解】解:根据如图所示:当输入的是的时候,,此时结果需要将结果返回,即:,此时结果,直接输出即可,故答案为:.本题考查程序设计题,解题关键在于数的比较大小和读懂题意.15、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:98800用科学记数法表示为9.88×1.

故答案为:9.88×1.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.16、CDBC【分析】此题利用行程问题中的相遇问题,设出正方形的边长,乙的速度是甲的速度的3倍,求得每一次相遇的地点,找出规律即可解答.【详解】设正方形的边长为,因为乙的速度是甲的速度的3倍,时间相同,甲乙所行的路程比为1:3,把正方形的每一条边平均分成2份,由题意知:第一次相遇甲乙行的路程和为2,甲行的路程为2×=,乙行的路程为2×=,在AD边相遇;②第二次相遇甲乙行的路程和为4,甲行的路程为4×=,乙行的路程为4×=3,在CD边相遇;第三次相遇甲乙行的路程和为4,甲行的路程为4×=,乙行的路程为4×=3,在BC边相遇;第四次相遇甲乙行的路程和为4,甲行的路程为4×=,乙行的路程为4×=3,在AB边相遇;第五次相遇甲乙行的路程和为4,甲行的路程为4×=,乙行的路程为4×=3,在AD边相遇;…四次一个循环,因为2019=504×4+3,所以它们第2019次相遇在边BC上.故答案为:CD;BC.本题是一道找规律的题目,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.17、20°【分析】由,得∠AEC=,结合,即可得到答案.【详解】∵,,∴∠AEC=,∵∠1+∠AEC+∠C=180°,∴∠C=180°-130°-30°=20°.故答案是:20°.本题主要考查平行线的性质定理和三角形内角和定理,掌握平行线的性质定理和三角形内角和定理是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、540,(n-2)×180,1【分析】根据已给图形可知,过n边形一个顶点的对角线将n边形可以分成的三角形的个数比边数少2,再根据三角形内角和等于180°即可得出每个空的答案.【详解】解:五边形可以分成三个三角形,内角和是:180°×3=540°,一个n边形可分成n-2个三角形,内角和是:(n-2)×180°;根据n边形的内角和是可得,,解得,故答案为:540,(n-2)×180,1.本题考查了多边形的内角和公式的推导,理清过同一个顶点把多边形分成的三角形的个数是解题的关键,也是本题的难点.19、【分析】先由,,解方程求出与的度数,再由OB是的平分线,得出,则,即可求出结果.【详解】∵比大,∴,∵,∴,∴,∴,∴,∵OB是的平分线,∴,∴.故答案为:.本题主要考查了角平分线的定义及利用方程思想求角的大小,熟练掌握角平分线的定义及角的计算方法是解决本题的关键.20、(1)2;(2)x=【分析】(1)先化简多项式,再代入求值;(2)合并含y的项,因为2A-B的值与y的取值无关,所以y的系数为1.【详解】(1)2A﹣B=2(x2+3xy+x﹣12)﹣(2x2﹣xy+4y﹣1)=2x2+6xy+2x﹣24﹣2x2+xy﹣4y+1=7xy+2x﹣4y﹣3当x=y=﹣2时,原式=7×(﹣2)×(﹣2)+2×(﹣2)﹣4×(﹣2)﹣3=2.(2)∵2A﹣B=7xy+2x﹣4y﹣3=(7x﹣4)y+2x﹣3.由于2A﹣B的值与y的取值无关,∴7x﹣4=1∴x=.本题主要考查整式的加减-化简求值,给出整式中字母的值,求整式的值的问题,一般要先化简,再把给定字母的值代入计算,得出整式的值,不能把数值直接代入整式中计算.21、(1)点E是线段AD的中点,理由详见解析;(2)1.【分析】(1)由E是线段BC的中点,得BE=CE,结合AC=BD,即可得到结论;(2)由AD=30,点E为AD中点,结合,即可求解.【详解】(1)点E是线段AD的中点,理由如下:∵E是线段BC的中点,∴BE=CE,∵AE=AC-CE,ED=BD-BE,AC=BD,∴AE=ED,∴点E是AD的中点;(2)∵AD=30,点E为AD中点,∴AE=AD=15,∵AB=9,∴BE=AE-AB=15-9=1.本题主要考查线段的和差倍分关系,通过线段的和差倍分关系,列出算式,是解题的关键.22、y=2.【分析】依次去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得答案.【详解】解:去括号,得:26﹣8y+3y=1,移项,得:﹣8y+3y=1﹣26,合并同类项,得:﹣5y=﹣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论