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文档简介

广东省汕头市潮南区博崇实验学校2027届化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子,代表一个氢原子,代表一个氧原子。下列说法不正确的是A.乙酸是一种化合物B.乙酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的C.乙酸中碳元素的质量分数为60%D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶12.天然气燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是()A.反应前后共有6种物质B.反应物中没有单质C.反应前后分子数目没有增减D.反应过程中共涉及三种氧化物3.丝绸之路将我国古代的方面与技术传送到了国外。下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化的是A.烧制瓷器 B.湿法炼铜 C.高梁酿酒 D.纺纱织布4.蔬菜中的甜椒含有丰富的维生素C,每百克甜椒中维生素含量高达198毫克,居蔬菜之首。下列有关维生素C的说法错误的是()A.维生素C的化学式为C6H8O6B.维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为9:1:12C.一个维生素C分子中含有20个原子核D.维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成的5.下列说法正确的是A.一种元素与另一种元素的根本区别是它们的原子的原子核内的质子数不同B.凡含有氧元素的物质就是氧化物C.某物质中只含有一种元素,该物质一定是一种单质D.含有多种元素的物质一定是混合物6.A+2B====3C+D中,6gA与8gB恰好完全反应,生成9gD,则生成C的质量为A.6gB.8gC.5gD.9g7.下表是一些同学为完成某一任务采用的方案,其中可行的是()选项任务方案A比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量大小用燃着的木条B除去密闭容器内氮气中混有的少量氧气利用木炭的燃烧C鉴别水和双氧水观察它们的颜色D探究氢气的可燃性点燃前,先检验氢气的纯度A.A B.B C.C D.D8.如图所示的是氧原子的结构示意图和氧元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是()A.x=2B.氧原子在化学反应中容易失去电子C.氧属于非金属元素D.氧的相对原子质量是16.009.下列变化中,属于化学变化的是A.矿石粉粹 B.果蔬榨汁 C.酒精燃烧 D.糯米磨粉10.下图所示的实验操作中,正确的是()A.取用药品 B.给试管加热C.滴加液体 D.称量10.5g固体11.下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动B.天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子的体积变小C.电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D.通过气味辨别酒精和水——分子不断运动,不同分子的性质不同12.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m1.则m1和m1的大小关系是A.m1=m1B.m1<m1C.m1>m1D.无法确定二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中,传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。(1)图1中红磷燃烧的文字表达式是______。(2)燃烧结束,等到集气瓶冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是______,由此得出结论:空气中氧气约占空气总体积的______。(3)图2中BC段气压变化的原因是______,CD段气压变化的原因是______,DE段气压变化的原因是______。(4)该实验中红磷需足量,目的是______;如果实验结果偏小,可能的原因有______。(答一点即可)(5)图1中实验装置始终密闭,优点是______、______。14.在“质量守恒定律”的课堂教学中,教师引导学生进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示,现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。(1)A实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡,结论是质量不守恒.等锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡,结论是质量守恒.你认为结论正确的是____(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是___。(2)乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒”。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为要用如图B装置继续探究质量守恒定律,若药品不变改变装置的方法是____;若装置不变,改变药品,可选用的一组药品是____(举一列)。(3)写出实验C中发生的化学反应_____________________________。(4)D实验不平衡的原因是___________________________________。15.老师为同学们提供了如下实验装置:(1)写出仪器、的名称:______,______。(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口______,然后稍稍用力转动,将其插入。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母序号,下同)。若要收集较纯净的氧气,可选用的装置是______。(4)①实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰的装置中制取氧气,反应的文字表达式为______,若选用做发生装置,你认为选用装置的优点是______。②也可以将注射器连接到装置的导管口处,用来______。16.某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15﹣﹣171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154(1)设置实验1的目的是_____。(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____(填物质名称)。(3)写出KClO3分解的化学反应的文字表达式:_____,此反应属于_____反应(填基本反应类型)。(4)由实验1和实验4可知,KCl_____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____。(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.为测定某工厂废液中氢氧化钠的质量分数,分别取废液20g,向其中加入不同质量的硫酸铜溶液(假设废液中其它成份均不与硫酸铜溶液反应),实验数据见表。请计算:氢氧化钠溶液质量/g硫酸铜溶液质量/g生成沉淀质量/g第一组20504.9第二组201009.8第三组201509.8(1)当氢氧化钠溶液恰好完全反应时生成沉淀的质量为_____g。(2)该废液中氢氧化钠的质量分数_____。18.硒是人体必需的一种微量元素,已知硒的原子序数是34,中子数为45.则硒原子的核电荷数是_____,相对原子质量是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某同学用如图镁条燃烧的实验来验证质量守恒定律,反应前将镁条和石棉网放在左盘,后添加砝码和游码使天平平衡,然后取下,在石棉网上方将镁条点燃,反应后,将剩余物质和石棉网放回左盘上,发现左盘下沉.请解释原因.___________________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A.由图可知乙酸是一种由碳、氢、氧组成的化合物,选项正确;B.乙酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的,选项正确;C.乙酸中碳元素的质量分数为,选项错误;D.由图可知乙酸的化学式为CH3COOH,分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1,选项正确。故选C。2、C【解析】

天然气燃烧反应的微观示意图,反应的化学方程式为。【详解】A、反应前后有甲烷、氧气、二氧化碳、水,共4种物质,故A不正确;B、反应物中氧气是单质,故B不正确;C、反应前有3个分子,反应后有3分子,数目没有增减,故C正确;D、反应过程中涉及二氧化碳和水共两种氧化物,故D不正确。故选C。单质是由同种元素组成的纯净物;由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。3、D【解析】

A、烧制瓷器过程中有新物质生成,属于化学变化;B、湿法炼铜过程中有新物质铁生成,属于化学变化;C、高粱酿酒过程中有新物质生成,属于化学变化;D、纺纱织布过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选D。物理变化和化学变化的本质区别在于是否有新的物质生成。4、D【解析】A、从图中分析可知,维生素C的化学式为C6H8O6,故选项说法正确;B、维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故选项说法正确;C、1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,故选项说法正确;D、1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,故选项说法错误;故选:C。5、A【解析】

A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),一种元素与另一种元素的根本区别是它们的原子的原子核内的质子数不同,故选项说法正确;B、含有氧元素的物质不一定是氧化物,如高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误;C、某物质中只含有一种元素,该物质不一定是一种单质,如氧气和臭氧的混合物中只含有一种元素,属于混合物,故选项说法错误;D、含有多种元素的物质不一定是混合物,如高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的,属于纯净物,故选项说法错误。故选A。纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质6、C【解析】

根据质量守恒定律,生成C的质量为:6g+8g-9g=5g,故选C。7、D【解析】

A、比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量大小,通入澄清的石灰水,观察是否变浑浊;故选项错误。B、木炭燃烧产生二氧化碳气体,产生新的气体杂质;故选项错误。C、水和双氧水都是无色的,不能通过观察颜色鉴别,应该加入少量二氧化锰,观察是否有气泡产生;故选项错误。D、探究氢气的可燃性,点燃前,先检验氢气的纯度,防止发生危险;故选项正确;故选:D。使用可燃性气体前,一定要检查气体纯度,防止发生危险。8、B【解析】A、由原子结构中质子数=电子数可知,8=x+6,x=2,正确;B、由氧原子结构示意图可知,最外层电子数为6>4,故氧原子在化学反应中容易得到电子,错误;C、由汉字氧带“气字头”,不带“金字旁”可知,氧属于非金属元素,正确;D、由元素周期表中一格的信息可知,最下方的数字表示相对原子质量,故氧的相对原子质量是16.00,正确。故选B。点睛:掌握元素周期表中的一个小格所提供的信息及质子数=电子数=核电荷数=原子序数是解题关键。9、C【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、矿石粉粹没有新物质生成,属于物理变化,故A不正确;B、果蔬榨汁没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;C、酒精燃烧生成二氧化碳和水,新物质生成,属于化学变化,故C正确;D、糯米磨粉没有新物质生成,属于物理变化,故D不正确。故选C。化学变化和物理变化的本质区别是:是否有新物质生成。10、B【解析】

A、取用药品,不能用手,有些药品有毒或有腐蚀性,应用药匙或镊子,图中操作错误,故A错误;B、给液体加热时,①先预热再集中加热,;②试管与桌面成约45°角,图中操作正确,故B正确;C、胶头滴管伸入试管内或接触试管,会造成药品的污染,图中操作错误,故C错误;D、物质不能直接放在托盘上,会污染托盘,并且,物质和砝码的位置放反,故D错误。故选B。11、B【解析】

A、自然界中水的天然循环,是因为水分子是在不断的运动的,故选项解释正确;B、天然气经压缩储存在钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释错误;C、水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确;D、通过气味辨别酒精和水,闻到气味,说明分子是在不断的运动的;闻到不同的气味,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确。故选B。12、C【解析】

当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量,说明在未加砝码时,右边已经重了,所以m1>m1,故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、磷氧气五氧化二磷烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处1/5红磷燃烧放热,集气瓶内气体膨胀,气压增大红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内气压减小打开止水夹后,水沿导管进入集气瓶,使集气瓶内气压增大将集气瓶内氧气完全消耗红磷的量不足(或装置漏气或未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹)实验过程无污染实验结果无误差【解析】

(1)磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;故填:磷氧气五氧化二磷;(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的五分之一,故填:烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处;1/5;(3)图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热导致瓶内气压增大,CD段气压变化的原因是完全反应后氧气消耗,温度降低。DE段气压变化的原因是打开止水夹后,水沿导管进入集气瓶,使集气瓶内气压增大;故填:红磷燃烧放热,集气瓶内气体膨胀,气压增大;红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内气压减小;打开止水夹后,水沿导管进入集气瓶,使集气瓶内气压增大;(4)该实验中红磷需足量,目的是将集气瓶内氧气完全消耗;如果实验结果偏小,可能的原因是红磷的量不足或装置漏气或未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹;故填:将集气瓶内氧气完全消耗;红磷的量不足(或装置漏气或未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹);(5)图1中实验装置始终密闭,优点是实验过程无污染、实验结果无误差;故填:实验过程无污染;实验结果无误差。14、后一种没有冷却就进行称量,此时气球体积变大,受空气浮力增大,从而使测量结果偏小将烧杯改为锥形瓶并且对瓶口进行密封氧化铜和稀硫酸(合理即可)有氧气参与反应且产生大量白烟逸出【解析】

根据质量守恒反应前后总质量不变进行解答。【详解】(1)A实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,此时温度较高,气体体积会变大,故小气球体积变大,会受空气浮力的影响,从而使得天平不平衡,但依旧遵守质量守恒,故结论正确的是后一种,导致另一种结论错误的原因是没有冷却就进行称量,此时气球体积变大,受空气浮力增大,从而使测量结果偏小;(2)B中实验石灰石与盐酸反应会成生二氧化碳气体逸出,使得测量结果变小,应该在密闭环境中进行实验,故若药品不变改变装置的方法是将烧杯改为锥形瓶并且对瓶口进行密封;若装置不变,改变药品,则不能有空气参与反应,同时不能有气体生成,可选用的一组药品是氧化铜和稀硫酸(合理即可);(3)试验C中发生的化学反应是;(4)D实验中镁条燃烧有氧气参与反应且会产生大量白烟飘散到空中,故D实验不平衡的原因是有氧气参与反应且产生大量白烟逸出。本题主要考查质量守恒实验的研究,质量守恒只适用于化学反应,化学反应一定遵守质量守恒,不能简单的看表面上的质量相等。要成功研究质量守恒实验可以从两方面着手:1、不能有气体参与反应,不能有气体或烟雾产生;2、若有气体参与反应,或有气体和烟雾产生,则必须在密闭容器中进行实验。15、酒精灯锥形瓶用水润湿可以控制反应速率检查装置的气密性【解析】

(1)a是酒精灯,常用作热源;b是锥形瓶,常用作反应容器;(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口润湿,然后稍稍用力旋转,将其插入;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,应选用的发生装置是A,排水法能够收集到较为纯净的氧气,所以若要收集较纯的氧气,可选用的装置是F;(4)①实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气时,反应的文字表达式为:,选用装置C的优点是能够控制反应速率;②注射器C还可用于检查装置B的气密性,首先向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端管口,将注射器C连接到装置B的导管口处,缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗下端管口有气泡产生,表示装置气密性良好。16、对比实验二氧化锰氯酸钾氯化钾+氧气分解有生成的KCl加快了反应(生成的KCl作了反应的催化剂)收集气体的体积【解析】

KClO3在催化剂的催化作用下生成氯化钾和氧气。【详解】(1)实

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