2025年成都天府大林初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都天府大林初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.薄荷（bò）孤舟（gū）B.差错（chā）模糊（mó）C.和谐（hé）强烈（qiǎng）D.薄弱（bó）差遣（chāi）答案：D解析：D项中，“薄”在“薄弱”中读bó，“差”在“差遣”中读chāi，其余选项均有错误读音。(2)下列词语中，近义词搭配最恰当的一项是A.安静—宁静B.精巧—精致C.感动—感激D.完善—完善答案：A解析：A项“安静”与“宁静”含义相近，其他选项要么搭配不当，要么是重复。(3)以下句子中，关联词使用不恰当的一项是A.不仅他学习好，而且体育也很棒。B.如果你努力学习，就一定能取得好成绩。C.尽管我很累，但是还是坚持完成了任务。D.不是我不愿意去，而是我没有空。答案：C解析：C项中“尽管…但是…”用于表示转折关系，但用于两个并非对立的情况，语义不够明确。(4)下列词语中，不属于褒义词的一项是A.优秀B.勤奋C.善良D.懒惰答案：D解析：D项“懒惰”是贬义词，其余均为褒义词。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天去了图书馆，看了很多本书。B.我们要拿出十足的耐心来克服困难。C.她今天穿了一件新衣裳，真漂亮。D.动物园里有很多动物，比如狮子、老虎和鸟兽等。答案：A解析：A项表达清晰，无语病；B项中“十足的耐心”搭配不当；C项“衣裳”不当；D项“鸟兽”与前面重复。(6)下列诗句与“床前明月光”出自同一首诗的是A.疑是地上霜B.举头望明月C.低头思故乡D.举杯邀明月答案：C解析：诗句出自李白的《静夜思》，B项出自《望月怀远》，D项出自《月下独酌》。(7)下列作家与作品搭配错误的一项是A.李白—《望庐山瀑布》B.王维—《鹿柴》C.杜甫—《春夜喜雨》D.白居易—《三衢道中》答案：D解析：《三衢道中》是曾几的作品，不是白居易所作。(8)《鲁滨逊漂流记》的作者是A.王尔德B.丹尼尔·笛福C.刘易斯·卡罗尔D.安徒生答案：B解析：丹尼尔·笛福是《鲁滨逊漂流记》的作者，其他作家均为不同作品的作者。(9)下列节日中，不属于中国传统节日的是A.元宵节B.端午节C.七夕节D.感恩节答案：D解析：感谢节是西方节日，不属于中国传统节日。(10)下列词语中，感情色彩偏贬义的是A.谦虚B.洞察C.狐假虎威D.乐观答案：C解析：C项“狐假虎威”比喻仗势欺人，感情色彩偏贬义。(11)下列句子中，不能改为反问句的是A.他这么努力，怎么会失败呢？B.你认真听讲，才会学得好。C.这是个错误的决定，难道不是吗？D.他今天没来，一定是生病了。答案：D解析：D项是陈述句，不能改为反问句。(12)下列句子中，使用比喻修辞手法的是A.我们是祖国的花朵。B.春风十里，不如你。C.你笑起来真美。D.他像一座山一样可靠。答案：D解析：D项“像一座山”是明显的比喻修辞手法，其余选项均为其他修辞。(13)下列诗句中，描写春景的一项是A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀B.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜C.野火烧不尽，春风吹又生D.空山不见人，但闻人语响答案：A解析：A项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写初夏景色；B项描写西湖春景；C项出自白居易《赋得古原草送别》；D项出自王维《鹿柴》。(14)下列词语中，属于中性词的是A.卓越B.精通C.相同D.恶劣答案：C解析：C项“相同”为中性词，其他选项均为褒义或贬义。(15)下列句子中，没有使用对偶修辞手法的是A.墙角数枝梅，凌寒独自开B.白毛浮绿水，红掌拨清波C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.绿树村边合，青山郭外斜答案：C解析：C项是对偶句，“山重水复”与“柳暗花明”结构对称意义相对，其余三选项均是。(16)下列句子中，使用了引用修辞手法的是A.他说得很对，值得我们学习。B.“我今天要努力学习。”他说。C.他常引用名言来激励自己。D.他说的话很有道理。答案：C解析：C项“引用名言”直接体现了引用修辞手法，其余选项较为常见，不属于引用。(17)下列句子中，使用了夸张修辞手法的是A.他的嗓音如洪钟般响亮。B.那个人非常擅长书法。C.他刚从山上下来，还带着泥土。D.天上的飞碟真的来了。答案：A解析：A项中“如洪钟”是明显的夸张，其他选项不属于夸张。(18)下列句子中，属于倒装句的一项是A.不知细叶谁裁出B.只在此山中C.春眠不觉晓D.客舍青青柳色新答案：A解析：A项为倒装句，未按语序排列；其余选项均为正常语序。(19)下列句子中，没有使用排比的一项是A.他走，她送；他留下，她追赶。B.风，雨，雪，都挡不住他的决心。C.我们要爱父母、爱老师、爱祖国。D.山上山下，东边西边，到处都可以看到。答案：A解析：A项是并列句，不是排比；B、C、D均为排比句。(20)下列句子中，属于条件复句的一项是A.虽然天黑，但我们还是继续前进。B.如果你在努力，就一定能成功。C.尽管很冷，但这天很晴朗。D.然而他们是敌人，我们是朋友。答案：B解析：B项“如果…就…”构成条件关系，是典型的条件复句，其余为转折或转折并列。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自杜甫的《________》。答案：春夜喜雨解析：此句出自杜甫的《春夜喜雨》，是一首描写春雨的诗。(22)“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”表达了诗人对________的怀念。答案：朋友解析：诗句描写的是诗人对友人的怀念，尤其是即将重逢的情景。(23)“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”出自李白的《________》。答案：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄解析：此诗是李白在听到友人被贬时所作，寄托了愁绪。(24)“千里共婵娟”出自苏轼的《________》。答案：水调歌头解析：“千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，描写对亲人的思念之情。(25)“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自贺知章的《________》。答案：回乡偶书解析：这是贺知章在回乡时的感慨，表达了对故乡变化的无奈。(26)“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描写的是________季节的景象。答案：秋季解析：诗歌描写的是秋天的夜景，有霜、月、乌啼等典型意象。(27)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中“接天”形容的是莲叶________。答案：连绵不断解析：“接天”形容莲叶高高耸起，仿佛连接天空。(28)“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五云楼”描写的是________节日的景象。答案：元宵节解析：诗句描绘的是元宵节灯火辉煌、香气四溢的场景。(29)“星垂平野阔，月涌大江流”使用了________修辞手法。答案：对偶解析：这两句文辞工整，结构对称，是典型的对偶句。(30)“白日依山尽，黄河入海流”体现了怎样的景象？答案：夕阳西下，河流奔流不息解析：诗句描绘了落日余晖映照山峦，大河奔流的壮丽画面。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不惜，要留清白在人间。(1)请写出诗中的一个成语。答案：粉骨碎身解析：成语“粉骨碎身”出自《石灰吟》，形容不怕牺牲。(2)诗人借石灰表达了怎样的志向？答案：保持清白的高尚情操解析：诗人通过赞美石灰经过烈火焚烧依然保持清白，表达了自己不慕荣利、保持清白的生活态度。(3)请写出诗中描述石灰命运的句子。答案：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲解析：这两句详细描述了石灰志在磨难中的命运。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)下列加点词解释有误的一项是A.耕者：耕田的人B.株：树桩C.息：希望D.身为宋国笑：被宋国人笑话答案：C解析：“冀”意为“希望”，选项C错误。(2)本文的寓意是A.不劳而获B.要讲究方法C.不要墨守成规D.要有耐心答案：C解析：寓意是告诉我们不能墨守成规，应根据实际情况采取行动。(3)这篇文章中的主要人物是谁？A.兔子B.宋人C.桩子D.玉米答案：B解析：文章的主人公是“宋人”，因为他经历了整个事件。(4)下列句子中，翻译不正确的一项是A.兔走触株，折颈而死。B.因释其耒而守株。C.冀复得兔。D.而身为宋国笑。答案：A解析：“兔走触株”应译为“兔子奔跑时撞上树桩”，正确。(5)文中“株”指的是什么？A.树木B.木桩C.石头D.无答案：B解析：文中的“株”指田地里的木桩，是兔子撞死的地方。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)夏日的午后，阳光炽热，蝉鸣不止。小明坐在树荫下看书，虽然天热，但他仍感到一丝清凉。他的书包里装着一本《童年》和一个饭盒。午餐后，他打算去公园散步，欣赏湖光山色。湖面波光粼粼，像一面镜子，映照着蓝天白云。他觉得自己在这里度过了一个美好的午后。(1)文中描写的是哪个季节的景象？答案：夏季解析：文中“夏日的午后”直接点明了季节。(2)文中“湖面波光粼粼”运用了什么修辞手法？答案：比喻解析：把“波光粼粼的湖面”比作“镜子”，是明显的比喻。(3)文中“他觉得自己在这里度过了一个美好的午后”表达了作者怎样的情感？答案：愉快、惬意解析：这句话体现了作者在公园度过午后时的愉悦心情。(4)文章的结构是怎样的？答案：总分总解析：文章先点明时间、地点，中间描写情境，结尾表达感受，属于总—分—总结构。(5)文章的中心思想是什么？答案：表达了作者在宁静午后享受自然的美好心情解析：全文围绕作者在夏日午后静坐读书、欣赏自然的意境展开，中心明确。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)记得有一次，我和小红一起去郊外露营。那天阳光明媚，我们带着帐篷和食物，兴高采烈地出发了。一路上充满了欢声笑语，我们的目标是找到一处风景优美的地方欣赏美景。到达目的地后，我被眼前的景色震撼了：远处的山峦层叠，近处的小溪潺潺。我们决定在溪边搭帐篷，度过一个愉快的夜晚。夜晚的繁星像撒在天空的珍珠，令人陶醉。我们围坐在一起，讲故事，谈天说地，露营的经历将成为我难忘的回忆。(1)文中“繁星像撒在天空的珍珠”这句话运用了什么修辞手法？答案：比喻解析：将繁星比作珍珠，是明显的比喻句。(2)文章主要描写了什么活动？答案：郊外露营解析：文章一开始就点明“我们一起去郊外露营”，因此活动主题明确。(3)文中“兴高采烈”一词说明了什么？答案：说明我们的心情非常高兴解析：“兴高采烈”表达了走在路上的兴奋和喜悦。(4)文中“难忘的回忆”说明这次活动给作者带来的感受是怎样的？答案：十分美好、有意义解析：“难忘的回忆”说明这次露营活动给作者留下深刻印象。(5)文章最后一句的作用是什么？答案：点明中心，深化主题解析：末句“露营的经历将成为我难忘的回忆”总结全文，表达活动意义深远。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一天那天，阳光明媚，微风拂面，我正准备去参加一场期待已久的夏令营。清晨，我带着背包，早早地出发，心情既兴奋又紧张。一路