26新四年级上册道德与法治【知识点总结】

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

2026新版四上《道德与法治》知识点汇总

第一单元我们的班集体

第1课热爱班集体

必背知识要点

1.一个人只有在集体生活中，才能获得全面发展；要积极参与集体生活，与班集体共

同成长。

2.在共同学习中，同学们相互帮助、共同进步，逐渐形成团结友爱的班集体。

3.班级中的温暖、有趣和令人难过的共同经历，能拉近同学距离、加深情感，增强班

级凝聚力。

4.每个班都有自己的奋斗目标。大家为目标共同努力，班集体会越来越有凝聚力；可

用班徽、班级口号、班歌等展示目标。

5.校园中有许多集体。参加集体活动能收获友谊、学会合作、提升自己，并感受快

乐。

6.每个班集体都有优势和不足；要保持优势、改进不足，推动班集体不断进步。

7.实行岗位轮换能让每位同学体验不同工作、承担不同责任，增强责任意识。

8.维护班集体，要遵守班规，不做有损班级荣誉的事；发现同学有不当行为，要作善

意提醒。

9.班级之间既有合作也有竞争。乐于合作、善于合作、公平竞争能够让班集体变得更

好。其他班取得成绩时，要学会喝彩。

教材问题参考答案

1.回忆班级中温暖、有趣或令人难过的共同经历。这些经历有什么作用?

答：这些共同经历能拉近同学距离、加深彼此情感、增强班级凝聚力，使班级更团

结、更温暖。

2.你们班的奋斗目标是什么?怎样展示?

答：目标可以是“互助学习，快乐成长”。可设计班徽、编写班级口号或班歌来展示。

3.你参加过哪些集体活动?有什么感受?为什么要过集体生活?

答：示例：我参加过校园篮球队、志愿者小队或合唱团。

活动让我学会合作、结交朋友、锻炼能力，也让我感到充实快乐。集体生活能帮助我

们获得全面发展。

4.本班有哪些优势和不足?怎样保持优势、改进不足?

答：示例：优势是同学互助、卫生自觉；可通过岗位轮换、互相提醒来保持。

第1页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

不足是课堂发言不积极；可多开展小组分享，给每个人表达机会。

5.班级取得过哪些荣誉?在争取荣誉中你做了什么、有什么收获?你还想为班集体做

哪些事情?

答：示例：文明班级奖。我主动维护班级卫生，随手捡起地面垃圾。我养成了爱干净

讲文明的好习惯。

还想为班集体做的事情：主动打扫教室卫生，保持班级整洁；同学遇到困难的时候主

动帮忙；积极参加班级活动，为班级争光；维护班级纪律，提醒同学遵守班规。

6.怎样维护班集体?

答：要自觉遵守班规；不做有损班级荣誉的事；发现同学行为不妥时善意提醒；与其

他班公平合作、友好竞争。

7.①你们班在与其他班的交往中，有过哪些合作与竞争?你们收获了什么?

答：合作：我们班和隔壁班一起合作布置学校的文化长廊，两个班分工收集作品、张

贴海报。竞争：学校运动会，我们班和别的班级比拼跑步、拔河等项目。

收获：合作让我们学会互相配合、互相学习；竞争激发了我们的斗志，让我们努力进

步，懂得要公平比拼。

②在合作与竞争中遇到困扰和矛盾时，你们是如何积极解决问题的?

答：发生矛盾的时候，大家冷静下来好好沟通，倾听对方的想法；商量制定共同的规

则，互相体谅；不争吵，以班级大局为重，友好解决分歧。

第2课选举班委会

必背知识要点

1.在班级里，班委根据分工，各司其职，服务全班同学，与大家一起推动班级进步。

2.班长可组织讨论班级重要事务、公布好人好事和更新公告；劳动委员可检查卫生、

提醒并带头清理；文艺委员可组织课间文娱活动，丰富班级生活。

3.当班委并不轻松，需要花费不少时间和精力来承担班级工作，服务同学。

4.当班委需要一定的条件，应有胜任岗位的能力，更要有为班级和同学服务的奉献精

神。

5.在我们的班级生活中，有多种产生班委的方式，民主选举是一种值得倡导的方式。

民主选举班委的流程是：①发布选举公告；②自愿报名参加；③演讲与答辩；④无记

名投票；⑤公开唱票，宣布结果。

6.每位班级成员都有选举权和被选举权。人人积极发表意见、认真投票，才能体现大

家的意愿。

7.投票是对自身民主权利的尊重，投票过程要有人监督；公开唱票、公开计票有利于

第2页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

保证公平。

8.当选班委应认真履职；其他同学既要配合班委工作，也要监督班委工作。监督班委

工作是班级成员参与班级管理的重要方式。

教材问题参考答案

1.班委开展了哪些工作?各有什么职责?

答：班委要分工服务全班、推动班级进步。班长组织班会和讨论班级大事；劳动委员

督促卫生；文艺委员组织课间文娱活动。

2.你认同上面同学的看法吗?采访你们的班委，了解一下他们为什么要当班委。你是

否也想当班委?为什么?

答：我基本认同他们的看法。采访班委得知：他们当班委，是想为班级出力，帮助同

学，锻炼自己的能力，发挥自己的长处。

我也想当班委。因为我想为班级服务，为同学们做事，锻炼自己的组织能力，为班集

体贡献自己的一份力量。

3.担任班长需要哪些条件?请你选出你认为重要的条件，并按照重要性进行排序。

答：班长最重要是负责任、讲原则，成绩不是第一位。

⑤工作责任心强→②办事讲原则→④热心为同学服务→⑦善于与人沟通→⑥能

发扬民主作风→③组织能力强→①学习成绩好。

4.为什么要发布选举公告?转学生和成绩一般的同学能参选吗?

答：公告让大家知道时间、岗位、条件和名额，保障公开公平。每位同学都有选举权

和被选举权，转学生和成绩一般的同学也有报名参选资格。

5.怎样做好竞选演讲?怎样慎重投票?

答：演讲要自信大方，说明参选岗位、个人优势和工作计划，认真回答提问。投票要

客观比较候选人的责任心和能力，不能因私人感情投票。

6.未来调整班委时，哪些做法可以坚持或改变?

答：应坚持公开、公平、人人参与、无记名投票和公开计票；可结合本班实际完善公

告、候选人展示和监督方式。

7.班委为什么要接受监督?可以怎样监督?

答：监督能促进班委认真履职，也是同学参与管理的方式。可在班会上提出意见、查

看工作完成情况、公示工作成果。

第3课协商决定班级事务

必背知识要点

1.班委会在班级日常事务管理中发挥重要作用。遇到班级重大事务，要组织大家民主

第3页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

讨论，集中意见、达成共识，形成共同行动方案。

2.协商班级事务的基本过程是：①班委会履行职责：班委会宣布会议主题与议程，提

醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则；②班委会介绍具体方案，方案要明确具体，

简明扼要；③大家充分讨论、表达意见；④集中意见，公布结果。

3.讨论时要积极参与、耐心倾听、讲秩序；确定方案可遵循少数服从多数的原则。

4.我们应该积极参与班级事务的民主协商，认真执行共同决定，为班级事务贡献一份

力量。

5.讨论和决定班级事务需要坚持公平公正。每个同学都有充分表达意见的机会，同时

也要倾听并尊重他人的意见。

6.讨论和决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。每个人都可以提出提案，

每个人都可以提出意见，每个人都可以投票表决。

7.在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。管理班级事务要坚持一视同仁，对所有

人各种事的标准一致，同时处理班级事务的过程中还需要关注同学们的合理要求。

8.讨论和决定班级事务应该坚持公开透明，让所有同学了解要讨论的事情，积极参与

讨论，充分发表意见。讨论的结果要及时公开，这样才能保证班级事务的决定过程处

于全班同学的监督之下，推动班级工作的健康运转。

9.讨论和决定班级事务应该坚持协商合作，班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才

能集中大家的智慧，达成共识。

10.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力，每个成员都要遵守共同的决

定，并落实到行动中。这样，班级会更加团结向上，同学关系会更加融洽。

教材问题参考答案

1.你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明?

答：示例：评选三好学生、班干部选举、班级卫生值日安排，这些事情会把要求、结

果告诉全班同学，做到了公开透明。

2.如果你分管班务公开栏，你会如何做到公开透明?

答：把班级的通知、评比结果、活动安排都写在公开栏；让全班同学都能看到；有变

动及时更新；接受同学们的监督，有意见可以提出来。

3.同学们在讨论“共同商议班级事务”的要求，你认同他们的想法吗?请说一说理由，

还有什么要补充的?

答：我认同他们的想法。共同商议就要多听大家意见，让大家大胆发言，尊重不同看

法；遇到解决不了的问题，可以请教老师。补充：商议要少数服从多数，结果公开，

大家共同遵守决定。

第4页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

2026新版四上《道德与法治》知识点汇总

第二单元少年在成长

第4课我是独特的

必背知识要点

1.小小少年，每天都在成长。认识自己，悦纳自己，保持健康，珍爱生命，保护自己，

免受伤害，这是我们成长的“必修课”。

2.每个人都有自己的特点，这些特点体现我们生活的许多方面。通过自我观察，我们

可以找到自己的特点。从他人的看法中，我们也可以了解自己的特点。

3.在生活中，我们常常对自己有特别的期望，通过这些期望，我们可以更清楚地认识

自己的特点。

4.我们每个人都有优点，也有不完美的地方，我们可以不断的改进自己，让自己变得

更好。

5.我们要学会欣赏自己，看到自己身上的闪光点，树立自信心。同时，我们也要正视

自己的不足，取长补短，不断进步。

教材问题参考答案

1、你能结合学习、娱乐、运动等方面说说自己的特点吗?

答：学习方面：我上课专心听讲，遇到难题愿意主动思考，喜欢和同学讨论题目。

娱乐方面：我喜欢画画，画画的时候十分安静、有耐心，能专注完成作品。

运动方面：我热爱跳绳，坚持每天练习，遇到困难不轻易放弃。

2.了解身边人对自己的看法：(示例)

我从父母的看法中，认识到自己懂事，但是有时做事拖拉。

我从老师的看法中，认识到自己乐于助人，做题容易马虎。

3、你对自己有哪些期望?写一写。

假如我能变成影片中的英雄，我期望成为哪吒,拥有这位英雄勇敢、敢于担当的特点。

假如我能变成一种动物，我期望成为骏马，拥有这种动物奔跑不息、坚毅勇敢的特点。

假如我能变成一种文具，我期望成为一支钢笔，拥有踏实努力、书写成长的特点。

4、你为什么有这样的期望呢?这些期望与你想要成为的自己是否有共通之处?

答：我希望自己勇敢坚毅，遇到困难不退缩，还愿意帮助别人。这些期望就是我心中

想要成为的样子，和我想成为的自己是相通的，我希望慢慢拥有这些美好的品质。

5、你怎样看待琪琪的想法?

答：琪琪能够看到自己做得不够好的地方，会反思自己，这是很好的。上课回答问题

第5页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

紧张说错是很正常的事情，每个人都会出错，不用因此失落尴尬。对待妹妹时，她一

时不耐烦推开妹妹，事后感到懊恼，说明她懂得反省自己的错误。每个人都不是完美

的，有缺点、会犯错很正常。我们可以正视自己的不足，不断改正，让自己变得更好。

6、你想在哪些方面作出改变，让自己变得更好?

答：学习上：做题更加细心，上课集中注意力，遇到错题多反思多练习，不断提高成

绩。

与人相处：和家人、同学相处时多一点耐心，不乱发脾气，友善对待身边的人。

自我心态：遇到失败不否定自己，学会接纳自己的不足，相信努力就会有进步。

第5课生命最宝贵

必背知识要点

1.生命是宝贵的，妈妈孕育我们不容易，需要克服很多困难。孕育过程中的每一个细

节，都蕴含着妈妈对小生命深深的爱。

2.在养育我们的过程中，家人付出了无数心血，他们最大的愿望就是我们能够平平安

安、健健康康地长大。

3.我们的健康成长离不开家人的养育和爱护，我们应该学会爱惜自己的身体，珍惜自

己的生命。

4.爱护身体的做法包括：注意饮食健康、不挑食；注意安全，不做危险的事；认真锻

炼；作息规律，不熬夜。

5.人的肢体不可再生，生命不可重来。生命是一切希望的基础，要学会保护自己、珍

爱生命。

6.身体受到伤害，我们不仅要承受痛苦，还要面临由此带来的不便和困难。拥有健全

健康的身体是多么的幸福，我们一定要好好爱惜自己。

7.拥有健康的身体是幸运的，如果遭遇了不幸，我们更要好好保护和照顾自己，用乐

观积极的态度面对生活，生命还有无限的可能等待着我们。

8.激动、高兴、烦闷等都是我们经常感受到的情绪，不同的情绪会给我们带来不同的

情感体验，我们要学会接纳、理解他们。

9.我们要学会和情绪做朋友，学会调适自己的心理，拥有乐观向上的心态。

10.我们要及时调整消极悲观的想法，乐观看待周围的世界，用积极的想法激励自己

的行动。

11.生活中，我们会遇到一些挫折，面对挫折时，不要怨天尤人、自暴自弃，要始终

保持信心，寻找方法，不懈努力。只有这样，我们的生命之树才会更加坚韧茁壮。

教材问题参考答案

第6页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

1.平时完成这些动作感觉困难吗?当你扮成怀孕妈妈时，做这些动作感觉怎样?

答：平时做这些动作很轻松，没有困难。扮演怀孕妈妈后，胸前负重，弯腰、起身都

十分不方便，行动笨拙，还要时刻保护“宝宝”,感觉很累。

2.如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长的时间，你的

感觉会怎样?

答：时间越久，身体酸痛、疲惫的感受会越来越强烈，行动持续受限制，能真切体会

到妈妈怀胎十月长久承受的辛苦。

3.除了这些动作的变化，怀孕的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯?

答：规律作息不熬夜；调整饮食，不吃不健康食物；不做剧烈运动；远离烟酒；控制

情绪，保持心情平和。

4.为了你的健康成长，家人做过哪些事?

答：示例：家人在我生病时照顾我，为我准备饮食、接送上学、提醒安全和作息。这

些都体现了家人的养育与爱护。

5.爱护身体是珍惜生命、对生命负责任的表现。你还有哪些爱护身体的好做法?

答：做到健康饮食、规律作息、积极锻炼、注意安全、不做危险的事；身体不舒服或

受伤时及时告诉成人并妥善处理。

6.如果身体一部分受伤，生活和学习会遇到哪些困难?

答：如果耳朵听不到，就听不见老师讲课，和别人说话交流也会很不方便。

如果眼睛看不见，就不能看书写字，走路容易磕碰，看不到美丽的风景。

手受伤会影响写字和做家务，腿受伤会影响行走和运动。我们要更加爱惜身体；若遇

不幸，要在帮助下积极面对。

7.介绍一种自己的“情绪朋友”。

答：名称：生气

它出现在：有人故意弄坏我的文具的时候。

对我的影响：心里又闷又难受，容易冲动和别人争吵，冷静下来又感到后悔。

我对它的态度：生气时先深呼吸，不要立刻做出冲动的举动。

8.怎样才能保持乐观向上的心态?你有哪些好主意?

答：遇到不开心的事，多和家人、朋友倾诉；遇到挫折多鼓励自己，多看自己的优点；

多做自己喜欢的事，放松心情。

9.下面这些想法会给你带来哪些影响?你可以怎样调整消极、负面的想法?

答：告诉自己：尽力比完美更重要。

不要为还未发生的事情焦虑。

第7页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

每个人都有不会做的事情，多练习就会进步。

不要太在意别人的眼光，做好自己就可以。

10.如果你是强强的朋友，你会给他什么建议?生活中遇到挫折，你将如何面对?

答：我会建议强强好好养伤，不要过度担心球技；在家主动补习功课，不懂就问；可

以和朋友聊天，做有趣的事打发时间。生活遇到挫折，我会调整心态，不灰心，勇敢

想办法克服困难。

第6课自我保护，免受伤害

必背知识要点

1.在生活中，我们会遇到各种各样的人。这些人中，多数人会关心、爱护、帮助我们，

但也有少数人为了一己私利，坑蒙拐骗，给我们带来危险。

2.我们在与他人打交道时，要遵守文明礼仪，也一定要有警惕性，有自我保护意识。

3.面对陌生人的带路邀约、赠送物品等，应提高警惕，不轻易跟随或接受。

4.拐卖儿童会给被拐儿童及其家庭带来严重伤害，我们要掌握自我保护的方法，遇到

危险时要沉着冷静，主动寻求帮助。

5.防拐防骗要做到：

①不轻信陌生人②熟记家人信息③知道如何拨打110报警电话④外出玩耍时，征得

家人同意，尽量结伴而行⑤遭遇拐骗时，应寻找时机向警察、保安等求助，或向银行、

超巿、商场的工作人员等求助⑥尽可能记住不法分子的特征。

6.个人信息的泄露会给我们的生活带来各种干扰，也给诈骗分子留下可乘之机。

7.个人信息不受侵犯是我们的重要权利。在我们的个人信息中，身份信息、金融账户、

医疗健康、不满14周岁的未成年人的个人信息等属于敏感个人信息，要受到特殊保

护。

8.《中华人民共和国个人信息保护法》规定，处理个人信息应当具有明确、合理的目

的，并应当与处理目的直接相关，采取对个人权益影响最小的方式，不得过度收集个

人信息。

9.如被他人强行索要、收集重要的个人信息，我们要及时向信任的成年人求助，或者

在成年人的帮助下求助于相关部门。

教材问题参考答案

1.独自在家时，怎样保护自己?

答：不给陌生人开门；不随意告诉对方家中情况；遇到可疑情况及时联系家人、邻居

或报警；不轻信电话、短信中的陌生要求。

2.在这些情境中，我们应该怎样做?

第8页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

情境一：陌生人问路，让东东带路。

答：可以告诉他方向，但是不能给他带路。拒绝带路，尽快离开，去找大人。

情境二：陌生姐姐邀请菲菲去县城游乐园玩。

答：坚决不去，不跟陌生人走，马上回家，告诉爸爸妈妈这件事。

情境三：邻居叔叔邀请丽丽去他家做客。

答：不能随便去别人家做客，要先回家告诉父母，父母同意才可以去。

3.(1)琴琴意识到她遇到坏人了。这时她要怎么做才能保护自己?

答：不要跟陌生人走，保持冷静，不要慌张，寻找机会向旁边的大人、保安求助，想

办法跑开，记住坏人的外貌特征。

(2)脱险后，琴琴跑回家中，紧紧关上家门，仍然感到很害怕。这时她应该做什

么?

答：马上告诉爸爸妈妈刚刚发生的事情，必要时拨打110报警，把事情完整讲给家

长听。

4.爸爸妈妈为什么会受到“信息轰炸”?

答：可能是个人信息被泄露或被过度收集。身份证明、账户、健康信息以及未成年人

信息等敏感个人信息，应特别保护。

5.生活中遇到下列收集个人信息的情况，你会怎么做?

情境一：在景区，贴孩子照片换门票优惠券

答：不把孩子照片贴出去。照片属于个人信息，不能为了优惠随意公开。

情境二：商店，填写姓名、身份证号注册会员购物打折

答：谨慎填写，不随便提供身份证号这类重要隐私信息，保护自己的个人信息。

情境三：家门口，自称社区工作人员询问家里人口、姓名、年龄

答：不能随便告诉对方。先让爸爸妈妈来核实对方身份，由家长来回答信息，自己不

透露家庭隐私。

6.夏令营信息表索要家长职务、收入等内容时，你如果遇到类似的情况，你会填写哪

些信息?为什么?

答：我只会填写必要信息：家长姓名、联系电话。不会填写家长职务、家庭收入。

原因：家长职务、家庭收入属于家庭隐私，夏令营不需要这些信息，属于过度收集个

人信息。我们要保护家庭个人信息，不随意泄露隐私，遇到不合理的信息收集可以向

大人反映。

第9页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

2026新版四上《道德与法治》知识点汇总

第三单元生活在信息社会

第7课神奇的世界

必背知识要点

1.电子产品和网络给我们的学习和生活带来了诸多便利，但也给我们带来了不少问题。

用好电子产品和网络，是信息社会对我们提出的要求。

2.电视里面有丰富精彩的节目，让我们足不出户就可以领略神奇多彩的世界。可从节

目中了解科学、文化、体育、美食等知识。

3.随着科学技术的发展，新一代电视具有投屏、回看等功能，让我们突破时空的限制，

享受便捷的服务。

4.互联网技术的飞速发展，给人们的生活带来了各种便利，这些便利在过去是难以想

象的。比如移动支付、网络购物、远程操控等。

5.互联网极大地方便了人们的交流，拉近了人与人之间的距离，也方便不同地区的人

展开沟通与合作。

6.互联网能够带给我们各种各样的学习机会，我们可以从互联网上获得丰富的资源，

可以帮助我们学习知识、生活技能，培养兴趣爱好，解决生活难题等。

7.电子产品和网络能服务学习和生活，关键在于正确、合理地使用。

教材问题参考答案

1.推荐一个喜欢的电视节目，并说明理由。

答：节目名称：人与自然

节目介绍：节目展示世界各地野生动物的生活，记录大自然里有趣的动植物故事。

推荐理由：可以认识许多动植物，学到丰富的自然知识，懂得要爱护环境、保护野生

动物。

2.这个事例体现了电视的哪些新功能?此外，新一代电视还有哪些新功能?说说这些

功能给我们的生活带来哪些影响。

答：事例体现的新功能：手机视频投屏、节目回看。新一代电视还有语音控制、网

络点播、在线学习等新功能。影响：这些功能让观看节目更加方便，我们可以利用电

视学习知识、休闲娱乐，丰富日常生活；但如果没有节制地看电视，容易损伤视力，

还会占用学习、运动的时间。

3.互联网还给生活带来哪些便利?

答：便捷的移动支付；网络购物；手机远程操作家庭电器；线上学习，上网查阅各种

第10页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

学习资料；网上聊天；和远方的亲人朋友视频电话；可以网上预约看病、订票；还可

以线上看新闻，及时了解全国各地发生的事情，让我们的生活更加高效便捷。

4.请和大家分享一下，贝贝一家人的经历带给你怎样的感受。

答：网络视频通话打破了距离的限制，即使亲人相隔很远，也可以见面聊天，分享生

活，拉近了家人之间的距离，让亲情不会因为距离变淡，互联网给我们的生活带来温

暖与便利。

5.请举例说一说，互联网是如何方便人们交流的。

答：我们可以用微信视频和远方的亲友聊天；可以线上开会，不用长途奔波；还可以

线上发消息，随时随地和同学、老师沟通，不受空间距离的约束，方便人们沟通合作。

6.和同学说一说，你是怎么利用网络学习的。

答：遇到不懂的知识，我会上网查找资料；观看科普视频拓展课外知识；利用学习软

件巩固功课，还能通过线上课程学习自己感兴趣的内容。网络为我提供丰富的学习资

源，帮助我增长知识。

7.你还能通过网络学习哪些生活技能呢?

答：我可以通过网络学习烹饪美食、整理收纳房间、简单的衣物缝补、绿植养护，还

能学习简单家电故障处理等生活技能。

第8课别让它抢走太多

必背知识要点

1.盯着电子屏幕的时间过长，会使眼睛疲劳、干涩、视力下降。长时间近距离使用电

子产品，是少年儿童近视早发高发的重要原因。

2.保护眼睛要保持合适距离和环境光线，使用一段时间后看远处或闭眼休息，不揉眼

睛。

3.除了伤害眼睛，不当使用电脑、手机等电子产品还可能伤害我们身体的其他部位，

甚至对我们的生命造成威胁。

4.长时间使用电脑、手机等电子产品，会导致颈部肌肉酸痛、手指关节肿胀等，长此

以往容易引发颈椎病、腱鞘炎等疾病。

5.使用电子产品时需要注意过马路、乘坐自动扶梯时不要看手机。

6.我们要养成良好的习惯，正确使用电子产品，让它们更好地助力我们的学习和生活。

7.电子产品有着巨大的吸引力，要防止让电子产品抢走与同伴玩耍的时间与父母交流

的时间、运动、阅读和休息的时间。

8.我们要和电子产品有个约定，合理规划使用时间，正确选择内容，发挥电子产品有

利的一面。

第11页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

教材问题参考答案

1.想想平时你是怎么使用电子产品的。如果你的眼睛也给你写信，会说些什么?

答：小主人，我每天陪着你长时间看手机、平板。经常连续用眼很久，你还喜欢近距

离观看电子产品，让我常常干涩、酸胀。长久这样，我的视力会慢慢下降。希望你能

合理控制使用电子产品的时间，多望向远处，好好爱护我。

2.在使用电子产品时有哪些保护眼睛的注意事项：

①可以根据周围的光线调节电脑屏幕的亮度②使用电子产品，要保持合适的观看距离。

③使用电子屏幕20分钟，要让眼睛休息一会儿，眺望远处。

3.你有过和图中人物相似的经历吗?和同学交流一下你当时的感受。

答：我曾经长时间玩手机游戏，过后脖子酸痛、手指僵硬。走路的时候低头看手机，

容易忽略周围环境，十分危险。这让我明白，长时间、不分场合使用电子产品不仅伤

害身体，还存在安全隐患，我们要合理使用电子产品。

4.有些学生喜欢长时间看动画片、短视频，你认为这样做会对身体造成什么伤害?分

小组议一议，这种行为除了会对身体造成伤害，还可能对心理造成怎样的危害。

答：身体伤害：长时间看视频会使眼睛疲劳、视力下降；脖子、肩膀酸痛，手指僵硬，

影响身体健康。

心理危害：容易沉迷其中，无心学习；减少和同学家人的现实交往；容易情绪浮躁，

专注力下降。

5.我们在使用电子产品时应该注意什么呢?

答：①过马路、乘坐自动扶梯时不要看手机。②控制使用电子产品的时间，不要长

时间观看。③保持合适距离，不在光线过暗的地方使用电子产品。

6.想一想，使用电子产品时，不要让它们抢走哪些时间?

答：学习的时间；锻炼身体的时间；阅读课外书籍的时间；与同伴玩耍的时间；与

父母交流的时间。

7.豆豆一家人的做法给你怎样的启发?

答：我们应当主动控制电子产品的使用时间，留出时间和家人沟通交流，多陪伴彼此，

增进家庭感情，不要让电子产品疏远家人之间的距离。

8.使用电子产品的约定：

第12页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

使用电子产品的约定

①每天完成学习任务后，才能使用电子产品，单次使用不超过30分钟。

②吃饭、家庭聊天时间，所有人放下手机，不使用电子产品。

③不在卧室、黑暗环境里看电子产品，自觉保护眼睛。

约定人：

日期：

第9课安全文明上网

必背知识要点

1.适当玩网络游戏可以放松、增进共同话题；但沉迷网络游戏会伤害身心、影响学习

和交往，还可能造成经济损失。

2.我们要认清沉迷网络游戏的危害，主动提高自控力，自觉限定玩游戏的时间，培养

广泛的兴趣爱好，比如读书、绘画、运动等，多去发现生活中更有意义的事。

3.当我们因网络游戏影响身心健康学习时，父母的提醒、劝导和监督能够引导我们正

确使用网络，帮助我们减少对电子产品及网络游戏的依赖，避免沉迷网络游戏。

4.为防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康，国家规定，所有网络

游戏企业仅可在特定日期的固定时段，向未成年人提供1小时网络游戏服务，其他

时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。

5.互联网是一个社会信息大平台，人们从中获得信息、交流信息。但是，网络信息良

莠不齐，其中有一些是虚假信息。

6.编造和传播网络谣言会严重扰乱公共秩序，造成恶劣的社会影响，编造谣言者会被

公安机关依法予以处罚。

7.我们要学会辨析网络信息，养成独立思考的好习惯，对网络信息时刻保持警惕，不

人云亦云。

8.辨别网络信息的方法：可以查看信息是否来自权威网站；可以思考关于一个话题，

不同网站的说法是否一致；可以跟周围的人讨论网站上的信息内容是否真实可靠。

9.《中华人民共和国刑法》规定，编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络

或媒其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或其他媒体上传播，

严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，造成严重后果的，处3

年以上7年以下有期徒刑。

10.互联网虽然是一个虚拟的空间，但也不是法外之地。我们要遵守网络规则，规范

第13页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

网络言行，共同建设文明有序的网络环境。

11.营造文明有序的网络环境的方法：不能在网上转发来历不明的链接；不能在网上

公布别人的隐私；不能在网上辱骂他人；在网上要积极传播正能量；在网上要理性表

达自己的观点。

12.在网络世界里，有些人违背网络规则，传播虚假信息，实施网络暴力。这些行为

不仅违背道德，还可能违法甚至犯罪。

13.《中华人民共和国网络安全法》规定，任何个人和组织使用网络，应当遵守宪法、

法律，遵守公共秩序，尊重社会公德，不得危害网络安全。不得利用网络从事危害国

家安全、荣誉和利益，编造、传播虚假信息，扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他

人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。

14.在网络生活中，我们要做到文明守法，做网络世界的合格公民。

教材问题参考答案

1.网络游戏还有什么益处?请结合自己的经历说一说。

答：有些益智网络游戏可以锻炼思维、提升反应能力；部分合作类游戏能够培养团队

协作意识；课余适度玩游戏，可以舒缓压力，放松心情。

2.沉迷网络游戏的危害还有哪些?

答：①长时间玩游戏损伤视力，容易引发颈椎酸痛，损害身体健康；②耗费大量

时间，耽误学习，导致成绩下滑；③容易减少现实社交，疏远家人与朋友；④容

易产生情绪浮躁，自控能力下降。⑤未经父母允许就给游戏大量充值，造成家庭财产

损失。

3.我们可以采取哪些方法来避免自己沉迷网络游戏?

答：①给自己规定玩游戏的时长，到时间就立刻停止。②多培养读书、运动等兴趣爱

好，丰富课余生活。③不深夜打游戏，不在昏暗环境下玩网络游戏。④需要玩游戏时

主动告诉父母，接受家人的监督。

4.结合上述情境，说说我们应该如何对待父母的建议。

答：我们要虚心听取父母的建议，理解父母是关心我们的学习与身心健康。主动和父

母沟通协商，共同制定玩游戏的规则，自觉遵守约定，接受父母监督，做到适度游戏，

不沉迷网络游戏。

5.说一说你对下面事例的看法。

答：网上的信息有真有假，不能盲目相信网络传言。拍X光片是医生专业的检查手段，

要相信专业医生，遇到网络说法要学会辨别真伪，不能轻信网上不实信息。

第14页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

6.编造和传播网络谣言会带来哪些危害?

答：会误导大众，扰乱社会公共秩序；会造成不良的社会影响；还会侵害他人权益，

编造传播谣言的人还会受到法律的处罚。

7.还有哪些方法可以辨别网络信息的真假?

答：可以看一下信息是否来自权威网站；可以思考一下，关于同一个话题，不同网站

的说法是否一致；可以跟周围人讨论网站信息内容是否真实可靠；可以借助权威媒体、

官方平台核实信息；冷静思考信息是否符合常识，不盲目相信夸张、博眼球的内容；

不随意转发未经证实的消息。

8.生活中有哪些不文明的网络行为?说说你的看法。

答：不文明网络行为有：网络辱骂他人、随意曝光他人隐私、传播网络谣言、转发不

明链接、发表极端过激言论、恶意人肉搜索他人等。看法：网络空间不是法外之地，

我们应当文明上网，自觉规范自身言行，尊重他人，理性发言，抵制各类不文明网络

行为，共同维护健康文明的网络环境。

9.阅读下面的日记，如果你是日记中的主人公，你会怎么做?请和同学交流一下。

答：先保留聊天记录、图片等证据；冷静和这名同学沟通，要求他立刻删除抹黑言

论与丑化照片，停止侵害；如果对方拒不删除，及时告诉老师和家长，请大人帮忙处

理；必要时运用法律维护自身名誉，同时我不会以同样的方式报复对方，理性解决

矛盾。

第15页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

2026新版四上《道德与法治》知识点汇总

第四单元做文明的消费者

第10课购物有学问

必背知识要点

1.我们要树立正确的消费观，维护合法消费权益，学会文明合理消费，弘扬中华民族

勤俭节约的传统美德。

2.如今，商品日益丰富，购物场所越来越多，人们能方便地买到自己想要的东西。

3.网上购物越来越普遍，人们足不出户就可以浏览许多网上商店，买到自己想要的物

品。

4.购物时要选择正规的商品，正规商品的外包装上一般有厂名厂址、使用说明、生产

日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。

5.在实体商店购物时，要保留小票或索要发票，当购物出现纠纷时，我们可以凭借这

些票据与商家进行交涉。

6.网上购物的注意事项：要注意查看网上商店的信用标识，下单前要仔细阅读商品介

绍和售后服务条款，要选择安全的支付方式，不扫码来源不明的二维码，保存网上商

品交易的图片、订单号以及商家交流的记录等信息。

7.购物时我们要遵守行为规范，养成良好的购物习惯，做一个文明消费者。

8.无论是在实体商店购物还是在网上商店购物，我们都要注意文明礼仪。

9.文明购物的行为：不需要的商品放回原位、实事求是地评价、排队、轻拿轻放、礼

貌交流等。

10.作为消费者，我们享有诸多合法权益，我们在消费中享有的权益是法律赋予的，

受到法律保护。

11.我们要树立维权意识，当我们的消费者权益受到侵害时，要通过合法途径维护自

己的权益。

12.在实体商店购物时，如果遇到商品质量问题，可与商家或厂家协商解决，还可以

向消费者协会或市场监督管理部门投诉。

13.在网上购物时，如果遇到商品质量问题，可与售后人员协商，向商家提出退换货

申请。如果退换货不成功，可拨打12315热线进行投诉。

14.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者在购买、使用商品和接受服

务时，享有人身、财产安全不受损害的权利。经营者采用网络、电视、电话、邮购等

方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起7日内退货，且无需说明理由，但下

第16页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

列商品除外……经营者不得对商消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其

携携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。

教材问题参考答案

1.你去过哪些购物场所?说说它们各自有什么特点。

答：大型超市：商品种类齐全，衣食住行商品都有，明码标价，可以一次性购买很多

东西。

文具专卖店：主要卖文具，文具种类多，专门满足学习的需要。

综合商场：楼层多，店铺多，可以购物、吃饭、娱乐，环境好。

集市：大多是生鲜农副产品，价格实惠，可以讨价还价，商品很新鲜。

2.我从网上购买的东西有……

答：课外书、地方特产、玩具、衣服(也可以填文具、零食等)

3.实体商店购物和网上商店购物各自的优点和不足是什么。

实体商店购物

优点：可以直接看到、摸到商品，能当场挑选；付款后立刻拿到商品；遇到问题可以

直接找店员沟通。

不足：要出门，花费时间；商品选择范围有限；部分商品价格比较高。

网上商店购物

优点：足不出户就能购物；商品种类多，选择丰富；价格常常比较实惠。

不足：看不到实物，容易买到和图片不一样的商品；需要等待快递送货；退换货比较

麻烦。

4.(1)两种商品包装有什么不同，判断哪个可以买，哪个不能买。为什么?

答：左边的商品可以买，右边的商品不能买。我的理由是：①左边商品包装信息完整，

有产品名称、配料、厂址、生产日期等；②右边商品包装信息残缺，缺少厂名厂址、

配料等关键信息，属于不正规商品；③购买商品要看完整包装信息，没有完整信息的

商品质量没有保障，不能购买。

(2)购买商品还要注意包装上的什么信息?

答：还要注意保质期、质量安全标识、使用说明、生产许可证号等。

5.观察记录表(示例，选食品类)

第17页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

观察记录表

调查人：XXX商品类别：食品我观察到的信息：

1.有商品名称、生产日期、保质期

2.有厂名、厂址、配料表

3.有质量安全标志

我觉得要特别关注的信息：生产日期和保质期

理由：可以判断食品有没有过期，保障饮食安全。

6.你在哪里看到过上面的标识?你知道这些标识的含义吗?你还在商品上见过哪些标

识?

答：绿色食品：在食品包装上见过，代表安全、无污染的优质食品。

中国有机产品：在粮油、蔬果包装上见过，代表纯天然有机生产的产品。

OTC:在药品盒子上见过，代表非处方药，可以自行购买使用。

还见过：QS质量安全标识、易碎品标识、回收标识等。

7.图中的消费者在购物时都注意了什么?他们为什么要这样做?

答：他们购物时主动索要发票、保留购物小票。原因：小票和发票是消费凭证，如果

买到有问题的商品，可以凭小票、发票找商家退换货，维护自己的消费权益。

8.你赞同下图中的购物行为吗?说一说理由。

(1)买水果时，轻拿轻放：赞同。爱护商品，不损坏货品，是文明购物。

(2)试用商品后，不放回原位：不赞同。会给别人挑选带来麻烦，破坏卖场秩序。

(3)挑书时，随意拆开包装：不赞同。拆开包装商品就难以售卖，损坏商家财物。

9.你赞同哪个同学与售货员的交流方式?为什么?

答：赞同女同学的方式。她说话有礼貌，使用“麻烦您”等文明用语；男同学说话语

气生硬不礼貌。购物要尊重售货员，讲文明懂礼貌。

10.文明购物的行为：不需要的商品放回原处；实事求是地评价；轻拿轻放商品；对

服务人员礼貌说话。

11.查找退换货的法律依据。你有过哪些类似的经历?你是如何处理的?

第18页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

答：法律依据：《消费者权益保护法》,消费者享有公平交易权，商品不合要求，有

权要求退货、换货。

经历示例：买到破损文具，我拿着小票找商家，进行了更换。

处理方法：保留购物凭证，先和商家友好沟通协商；协商不成，可以找家长帮助维权。

第11课学会合理消费

必背知识要点

1.生活中的许多商品对我们具有吸引力。每个人都会有自己想要的东西，我们总是希

望父母能够满足自己的需求。

2.我们都有这样那样的消费需求，有些是合理的，有些是不合理的。应该做到不攀比、

不虚荣、不从众，量入为出。

3.我们要根据父母的收入情况，在自己家庭能够承受的范围内合理消费。

4.根据家庭实际需求合理消费，是维持家庭生活的重要条件。过度消费不仅会增加家

庭负担，还会造成资源浪费。

5.我们要从小养成良好的消费习惯，做一个理性的消费者。

6.理性消费行为：不买超出家庭消费能力的商品；不因便宜而买自己不需要的商品；

不因赠送、打折等促销活动而买自己不需要的商品；不买过度包装的商品。

7.家庭收入来自家人的辛勤工作，凝聚着家人的汗水与付出，来之不易，我们要懂得

珍惜，合理规划家庭支出。

8.合理开支并不是要一味省钱，我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井

井有条、有滋有味。

教材问题参考答案

1.想一想，心愿卡上的哪些东西可能是父母不会同意买的。为什么?

答：价格昂贵、家里已有同类物品、并非必需品的玩具。因为这类物品实用性不强，

会增加家庭开支，造成浪费。

2.合理消费要点：①不攀比。②不虚荣。③不从众。④量入为出。⑤按需购买

3.可以用哪句话告诉上图中的同学应合理消费?

答：消费不能盲目跟风攀比，要结合家庭收入情况，只购买自己真正需要的物品。

4.妈妈，买一送一很划算，我们去买一些吧!你觉得该买还是不该买?说说为什么。

答：不该买。不能被促销活动吸引冲动购物，如果商品并不是我们需要的，购买后会

造成浪费。

5.妈妈，广告上说这个手表特别好，我想买一个。你觉得该买还是不该买?说说为什

么。

第19页共22页

2026新版四年级上册《道德与法治》知识点总结及教材问题参考答案

答：不该买。广告常常夸大商品优点，不能轻信广告，先要考虑自己是否真正需要。

6.生活中，哪些需求是合理的?哪些是不合理的?

答：合理的：购买生活必需品，保证家庭日常生活；购买学习必需用品；添置家里缺

少的生活用品。

不合理的人：购买的物品很贵，大大超出家庭承受能力；盲目跟风，别人拥有自己就

想要；追求名牌，满足虚荣心。

7.结合合理消费、过度消费两类不同的消费行为，说说你的看法。

答：合理消费按照实际需求采购、按需取餐，不浪费，减轻家庭负担；过度消费购物

没有节制、点餐过多吃不完，浪费金钱与资源，加重家庭压力。我们要做到合理消费。

8.合理消费的好处有哪些?过度消费的坏处有哪些?

答：好处：减轻家庭经济负担；节约资源，杜绝浪费；帮助我们养成勤俭节约的好习

惯。

坏处：加重家庭经济压力；造成物品、粮食浪费；容易养成花钱大手大脚的坏习惯。

9.学校组织春游，同学们需要自备午餐。计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午

餐，填写午餐计划表。

答：1面包，花费4元2.矿泉水，花费2元3.鸡蛋，花费2元4.苹果，花费3

元合计：11元

我这样安排的理由：食物搭配营养均衡，价格实惠，方便携带，满足用餐需求，