2026年浙江省人教版小学数学二年级下册第7单元计算能力测试卷

2026年浙江省人教版小学数学二年级下册第7单元计算能力测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在计算“45+38”时，可以先把38看作（）来估算结果，这样计算起来更方便。A.30B.40C.50D.352.小明有23颗糖果，小华有17颗糖果，他们一共有多少颗糖果？正确的列式是（）。A.23-17B.23×17C.23+17D.23÷173.计算“62-28”时，可以先把28分成（）来减，这样更容易计算。A.20+8B.30-2C.25+3D.15+134.小红有45元，她买了3本书，每本书8元，她还剩多少钱？正确的列式是（）。A.45+8×3B.45-8×3C.45÷8×3D.45-3×85.计算“34+56”时，可以先把34分成（）来加，这样更容易计算。A.30+4B.40+6C.20+14D.50-166.小明家离学校有250米，他走了120米后，还剩多少米没走？正确的列式是（）。A.250+120B.250-120C.250×120D.250÷1207.计算“78-39”时，可以先把39分成（）来减，这样更容易计算。A.30+9B.40-1C.50-10D.20+198.小红有32颗糖，她给了小华12颗糖，她还剩多少颗糖？正确的列式是（）。A.32+12B.32-12C.32×12D.32÷129.计算“56+27”时，可以先把27分成（）来加，这样更容易计算。A.20+7B.30+5C.40-13D.50-2310.小明有50元，他买了2支铅笔，每支铅笔9元，他还剩多少钱？正确的列式是（）。A.50+9×2B.50-9×2C.50÷9×2D.50-2×9二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.计算“23+45”时，可以先把45分成（）来加，这样更容易计算。2.计算“67-28”时，可以先把28分成（）来减，这样更容易计算。3.小红有35元，她买了3个苹果，每个苹果7元，她还剩（）元。4.小明家离学校有200米，他走了80米后，还剩（）米没走。5.计算“89-49”时，可以先把49分成（）来减，这样更容易计算。6.小红有42颗糖，她给了小华15颗糖，她还剩（）颗糖。7.计算“78+56”时，可以先把78分成（）来加，这样更容易计算。8.小明有60元，他买了4支铅笔，每支铅笔8元，他一共花了（）元。9.计算“95-37”时，可以先把37分成（）来减，这样更容易计算。10.小红有28元，她买了2本书，每本书12元，她还剩（）元。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.计算“34+56”时，可以先把34分成30和4来加，先把56分成50和6来加，然后相加得到90。这个方法是正确的。2.计算“62-28”时，可以先把28分成30和2来减，这样更容易计算。这个方法是错误的。3.小红有45元，她买了3本书，每本书8元，她一共花了24元。这个计算是正确的。4.计算“78+56”时，可以先把78分成70和8来加，先把56分成50和6来加，然后相加得到128。这个方法是正确的。5.小明家离学校有250米，他走了120米后，还剩130米没走。这个计算是正确的。6.计算“89-49”时，可以先把89分成90和1来减，这样更容易计算。这个方法是错误的。7.小红有32颗糖，她给了小华12颗糖，她还剩20颗糖。这个计算是正确的。8.计算“95-37”时，可以先把37分成30和7来减，这样更容易计算。这个方法是正确的。9.小明有50元，他买了2支铅笔，每支铅笔9元，他一共花了18元。这个计算是正确的。10.计算“23+45”时，可以先把23分成20和3来加，先把45分成40和5来加，然后相加得到68。这个方法是正确的。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请解释什么是“凑整法”在加减法中的应用。2.请解释什么是“分解法”在加减法中的应用。3.请举例说明如何用“凑整法”计算“56+27”。4.请举例说明如何用“分解法”计算“78-39”。5.请解释为什么在计算“45+38”时，可以把38看作40来估算结果。6.请解释为什么在计算“62-28”时，可以把28分成30和2来减。7.请举例说明如何用“凑整法”计算“89-49”。8.请举例说明如何用“分解法”计算“34+56”。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明有23颗糖果，小华有17颗糖果，他们一共有多少颗糖果？请用两种方法计算。2.小红有45元，她买了3本书，每本书8元，她还剩多少钱？请用两种方法计算。3.小明家离学校有250米，他走了120米后，还剩多少米没走？请用两种方法计算。4.小红有32颗糖，她给了小华12颗糖，她还剩多少颗糖？请用两种方法计算。5.小明有50元，他买了2支铅笔，每支铅笔9元，他一共花了多少钱？请用两种方法计算。6.小红有28元，她买了2本书，每本书12元，她还剩多少钱？请用两种方法计算。7.小明家离学校有200米，他走了80米后，还剩多少米没走？请用两种方法计算。8.小红有42颗糖，她给了小华15颗糖，她还剩多少颗糖？请用两种方法计算。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：在计算“45+38”时，可以先把38看作40来估算结果，这样计算起来更方便。因为40比38更容易与45相加，45+40=85，这样估算的结果是85。2.C解析：小明有23颗糖果，小华有17颗糖果，他们一共有多少颗糖果？正确的列式是23+17。因为题目问的是他们一共有多少颗糖果，所以要用加法。3.B解析：在计算“62-28”时，可以先把28分成30和2来减，这样更容易计算。因为30比28更容易与62相减，62-30=32，然后再减去2，得到30。4.D解析：小红有45元，她买了3本书，每本书8元，她还剩多少钱？正确的列式是45-3×8。因为买了3本书，每本书8元，所以一共花了3×8=24元，然后用45元减去24元，得到21元。5.C解析：在计算“34+56”时，可以先把34分成20+14来加，这样更容易计算。因为20+14=34，56可以分成50+6，然后50+20=70，14+6=20，最后70+20=90。6.B解析：小明家离学校有250米，他走了120米后，还剩多少米没走？正确的列式是250-120。因为走了120米，所以还剩250-120=130米没走。7.A解析：在计算“78-39”时，可以先把39分成30+9来减，这样更容易计算。因为30比39小，所以78-30=48，然后再减去9，得到39。8.B解析：小红有32颗糖，她给了小华12颗糖，她还剩多少颗糖？正确的列式是32-12。因为给了小华12颗糖，所以还剩32-12=20颗糖。9.A解析：在计算“56+27”时，可以先把27分成20+7来加，这样更容易计算。因为20+7=27，56可以分成50+6，然后50+20=70，6+7=13，最后70+13=83。10.D解析：小明有50元，他买了2支铅笔，每支铅笔9元，他一共花了多少钱？正确的列式是50-2×9。因为买了2支铅笔，每支铅笔9元，所以一共花了2×9=18元，然后用50元减去18元，得到32元。二、填空题1.20+5解析：在计算“23+45”时，可以先把45分成20+5来加，这样更容易计算。因为20+5=25，23+25=48。2.30+8解析：在计算“67-28”时，可以先把28分成30+8来减，这样更容易计算。因为30比28更容易与67相减，67-30=37，然后再减去8，得到29。3.11解析：小红有35元，她买了3个苹果，每个苹果7元，她一共花了3×7=21元，然后用35元减去21元，得到11元。4.120解析：小明家离学校有200米，他走了80米后，还剩200-80=120米没走。5.40+9解析：在计算“89-49”时，可以先把49分成40+9来减，这样更容易计算。因为40比49小，所以89-40=49，然后再减去9，得到40。6.27解析：小红有42颗糖，她给了小华15颗糖，她一共给了15颗糖，所以还剩42-15=27颗糖。7.30+48解析：在计算“78+56”时，可以先把78分成30+48来加，这样更容易计算。因为30+48=78，56可以分成50+6，然后50+30=80，48+6=54，最后80+54=134。8.32解析：小明有60元，他买了4支铅笔，每支铅笔8元，他一共花了4×8=32元。9.30+7解析：在计算“95-37”时，可以先把37分成30+7来减，这样更容易计算。因为30比37小，所以95-30=65，然后再减去7，得到58。10.4解析：小红有28元，她买了2本书，每本书12元，她一共花了2×12=24元，然后用28元减去24元，得到4元。三、判断题1.正确解析：计算“34+56”时，可以先把34分成30和4来加，先把56分成50和6来加，然后相加得到90。这个方法是正确的。2.错误解析：计算“62-28”时，可以先把28分成30和2来减，这样更容易计算。这个方法是错误的。因为30比28更容易与62相减，62-30=32，然后再减去2，得到30。3.正确解析：小红有45元，她买了3本书，每本书8元，她一共花了3×8=24元，然后用45元减去24元，得到21元。这个计算是正确的。4.正确解析：计算“78+56”时，可以先把78分成70和8来加，先把56分成50和6来加，然后相加得到128。这个方法是正确的。5.正确解析：小明家离学校有250米，他走了120米后，还剩250-120=130米没走。这个计算是正确的。6.错误解析：计算“89-49”时，可以先把89分成90和1来减，这样更容易计算。这个方法是错误的。因为90比89大，所以89-90=-1，然后再减去1，得到-2。7.正确解析：小红有32颗糖，她给了小华12颗糖，她还剩32-12=20颗糖。这个计算是正确的。8.正确解析：计算“95-37”时，可以先把37分成30和7来减，这样更容易计算。这个方法是正确的。9.错误解析：小明有50元，他买了2支铅笔，每支铅笔9元，他一共花了2×9=18元，然后用50元减去18元，得到32元。这个计算是错误的。10.正确解析：计算“23+45”时，可以先把23分成20和3来加，先把45分成40和5来加，然后相加得到68。这个方法是正确的。四、简答题1.请解释什么是“凑整法”在加减法中的应用。解析：“凑整法”是指在计算加减法时，把一个数分成接近整十、整百的数，这样更容易计算。例如，计算“45+38”时，可以把38分成40和-2，然后45+40=85，再减去2，得到83。2.请解释什么是“分解法”在加减法中的应用。解析：“分解法”是指在计算加减法时，把一个数分成几个部分，然后分别计算，最后再合并结果。例如，计算“62-28”时，可以把28分成30和-2，然后62-30=32，再减去-2，得到34。3.请举例说明如何用“凑整法”计算“56+27”。解析：计算“56+27”时，可以把27分成30和-3，然后56+30=86，再减去3，得到83。4.请举例说明如何用“分解法”计算“78-39”。解析：计算“78-39”时，可以把39分成30和9，然后78-30=48，再减去9，得到39。5.请解释为什么在计算“45+38”时，可以把38看作40来估算结果。解析：在计算“45+38”时，可以把38看作40来估算结果，因为40比38更容易与45相加，45+40=85，这样估算的结果是85。6.请解释为什么在计算“62-28”时，可以把28分成30和2来减。解析：在计算“62-28”时，可以把28分成30和2来减，因为30比28更容易与62相减，62-30=32，然后再减去2，得到30。7.请举例说明如何用“凑整法”计算“89-49”。解析：计算“89-49”时，可以把49分成50和-1，然后89-50=39，再减去-1，得到40。8.请举例说明如何用“分解法”计算“34+56”。解析：计算“34+56”时，可以把56分成50和6，然后34+50=84，再加上6，得到90。五、应用题1.小明有23颗糖果，小华有17颗糖果，他们一共有多少颗糖果？请用两种方法计算。解析：方法一：23+17=40颗糖果。方法二：先把23分成20和3，先把17分成10和7，