2026年人教版三年级英语下册第7单元同步练习题

2026年人教版三年级英语下册第7单元同步练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第7单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的周末活动。A."IgototheparkonSaturdayandreadbooksonSunday."B."IwatchTValldayandplaygameseveryday."C."IhelpmymomcleanthehouseonSaturdayandcookdinneronSunday."D."IvisitmygrandparentsonFridayandgotothezooonSaturday."参考答案：A解析：第7单元主要围绕学生的周末活动展开，Sarah的周末安排在课文中明确提到周六去公园、周日读书，选项A与课文内容完全一致。选项B描述错误，因为学生需要休息；选项C涉及家务活动，但课文未提及；选项D的时间安排与课文不符。干扰项B通过"allday"和"everyday"设置迷惑性，但学生活动不会持续整天，且需休息日。2.选择与"Lookatmynewbike!"意思最接近的句子。A."What'sthat?It'sabike."B."Ilikeyourbike.Howmuchisit?"C."Oh,abike!Wheredidyoubuyit?"D."Ihaveabiketoo.It'sred."参考答案：C解析：第7单元强调表达新物品的惊喜，"Lookatmynewbike!"属于展示性感叹句。选项C的"Wheredidyoubuyit?"是自然回应，符合日常交际场景。选项A是简单描述；选项B涉及价格，但原句无此内容；选项D是对比，与原句意图无关。干扰项B通过"price"设置迷惑性，但原句未提及交易。3.根据第7单元语法规则，选择正确的第三人称单数形式。A."Heplaysthepianoeveryday."（正确）B."Shegotoschoolbybus."（错误，应为goes）C."TheywatchTVatnight."（错误，应为watch）D."Myfriendlikesplayfootball."（错误，应为plays）参考答案：A解析：第7单元重点讲解第三人称单数动词变化，如"play"变为"plays"。选项B动词未变形；选项C主语复数无需变化；选项D缺少be动词。干扰项D通过"likes"设置迷惑性，但原句主语是"play"而非"like"。4.选择正确的介词填空："Mysistergoestothelibrary____Monday."A.inB.onC.atD.for参考答案：B解析：第7单元涉及时间表达，星期前必须用介词"on"。选项A用于月份；选项C用于具体时间点；选项D用于目的。干扰项A通过"month"设置迷惑性，但原句明确是星期。5.根据第7单元课文，选择正确的描述Mike爱好的句子。A."Helikesdrawingpicturesandsingingsongs."B."Sheplaystheguitaranddanceseveryday."C."Theygofishingonweekendsandreadbooks."D."Mydoglikeschasingballsandeatingbones."参考答案：A解析：Mike的爱好在课文中明确提到喜欢画画和唱歌。选项B性别错误；选项C主语复数与Mike不符；选项D是动物行为。干扰项B通过"she"和"guitar"设置迷惑性，但Mike是男孩。6.选择与"Canyouswim?"意思相反的句子。A."Yes,Icanswimverywell."B."No,Ican'tswim.Ineedhelp."C."Ilikeswimminginthepool."D."Swimmingisfunforme."参考答案：B解析：第7单元涉及能力疑问句，否定回答需用"can't"。选项A是肯定回答；选项C描述喜好；选项D是陈述句。干扰项C通过"like"设置迷惑性，但原句是能力否定。7.根据第7单元语法，选择正确的be动词形式："Thisis____apple."A.aB.anC.theD.some参考答案：B解析：第7单元讲解不定冠词，"apple"以元音音素开头，用"an"。选项A辅音音素开头；选项C是定冠词；选项D是量词。干扰项A通过"a"的普遍性设置迷惑性，但需注意发音。8.选择正确的句子描述Sarah的早餐。A."Idrinkcoffeeandeatbreadeverymorning."B."Ihaveeggsandmilkforbreakfast."C."Iliketoeatpizzaanddrinkjuice."D."IeatnoodlesandwatchTVinthemorning."参考答案：B解析：Sarah的早餐在课文中提到吃鸡蛋和喝牛奶。选项A是西方早餐，但未提及；选项C是下午餐；选项D描述错误。干扰项A通过"coffee"设置迷惑性，但课文中未提。9.根据第7单元课文，选择正确的描述学校活动的句子。A."Studentsplaysoccerandsingsongsatschool."B."Teachersgoshoppingandeatlunchtogether."C."Childrenwatchmoviesandplayboardgamesathome."D."Myfatherworksintheofficeanddrivesacar."参考答案：A解析：学校活动在课文中提到学生踢足球和唱歌。选项B是教师活动；选项C是家庭活动；选项D是职业描述。干扰项B通过"teachers"设置迷惑性，但原句主语是学生。10.选择正确的句子描述Mike的房间。A."Myroomisbigandclean.Ihaveabedandadesk."B."Theroomissmallandmessy.Therearemanybooksonthefloor."C."Ihavearedcarandabluebikeinmyroom."D."Mysistercleanstheroomeveryday."参考答案：A解析：Mike房间的描述在课文中提到大而干净，有床和书桌。选项B描述脏乱；选项C是交通工具；选项D是他人行为。干扰项B通过"messy"设置迷惑性，但课文中明确是整洁。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第7单元课文，完成句子："Myfriendlikes____tothezooonweekends."参考答案：go解析：第7单元语法涉及动词原形，"likes+动词原形"。此处需填"go"构成"liketodo"结构。干扰项"play"会因常见搭配产生迷惑，但原句主语是friend而非play。2.完成句子："Lookat____newpen!It'sblueandshiny."参考答案：my解析：第7单元涉及物主代词，此处需填"my"修饰"pen"。干扰项"your"会因常用性设置迷惑，但需根据上下文判断所有者。3.完成句子："Ican____thepiano,butIcan'tsingwell."参考答案：play解析：第7单元语法涉及情态动词"can"，后接动词原形。此处需填"play"构成"can+动词原形"结构。干扰项"swim"会因常见能力表达产生迷惑，但原句主语是"I"而非swim。4.完成句子："What____youdoonSunday?IwatchTVandreadbooks."参考答案：do解析：第7单元涉及一般现在时疑问句，助动词用"do"。主语"you"后需填动词原形"do"。干扰项"like"会因常见疑问句结构产生迷惑，但需注意助动词形式。5.完成句子："Mysisterhasaredbike.____bikeisveryfast."参考答案：Her解析：第7单元涉及物主代词，此处需填"her"修饰"bike"。干扰项"its"会因所有格常见性产生迷惑，但需区分性别。6.完成句子："Canyou____thesong'HappyBirthday'?Iwanttosingitattheparty."参考答案：sing解析：第7单元语法涉及情态动词"can"，后接动词原形。此处需填"sing"构成"can+动词原形"结构。干扰项"play"会因乐器相关产生迷惑，但原句主语是"song"而非乐器。7.完成句子："Thisis____interestingbook.Ireaditeveryday."参考答案：an解析：第7单元语法涉及不定冠词，"interesting"以元音音素开头，用"an"。干扰项"a"会因普遍性产生迷惑，但需注意发音。8.完成句子："Myfriend____tothelibraryeveryTuesday."参考答案：goes解析：第7单元语法涉及第三人称单数，动词需加"s"。主语"friend"后需填"goes"。干扰项"go"会因原形常见性产生迷惑，但需注意主语形式。9.完成句子："What____youdoafterschool?Iplaysoccerwithmyfriends."参考答案：do解析：第7单元涉及一般现在时疑问句，助动词用"do"。主语"you"后需填动词原形"do"。干扰项"like"会因常见疑问句结构产生迷惑，但需注意助动词形式。10.完成句子："Mybrotherhasanewdog.____nameisMax."参考答案：Its解析：第7单元涉及物主代词，此处需填"its"修饰"name"。干扰项"his"会因常见性产生迷惑，但需注意所有格形式。三、判断题（每题2分，共20分）1.第7单元课文提到Sarah喜欢在周六去公园踢足球。（×）解析：课文中Sarah的周末活动是周六去公园、周日读书，未提及踢足球。判断错误。2."CanIhelpyou?"是询问某人能力的常用句式。（√）解析：第7单元涉及能力疑问句，"CanI...?"是标准句式。判断正确。3.第三人称单数时，动词"like"需要加"s"，变成"likes"。（√）解析：第7单元语法明确，"like"在第三人称单数时变为"likes"。判断正确。4."Lookatmynewbike!"和"Hereismynewbike!"表达相同意思。（×）解析：前句是展示性感叹，后句是陈述性介绍，语气和用法不同。判断错误。5."Igotoschoolbybuseveryday."是正确的第三人称单数形式。（×）解析：主语"bus"是单数，但动词"go"未变形。正确形式为"goes"。判断错误。6."Whatdoyoudoonweekends?"是询问某人周末活动的正确句式。（√）解析：第7单元涉及一般现在时疑问句，"do"后接动词原形。判断正确。7."Thisisabook"和"Thisisanapple"中的冠词使用完全正确。（×）解析："apple"以元音音素开头，应用"an"。正确形式为"Thisisanapple"。判断错误。8."MyfriendlikestoplayfootballandwatchTV."是正确的第三人称单数形式。（×）解析："play"后需加"s"，正确形式为"likestoplayfootball"。判断错误。9."Icanswimverywell."是表达能力的正确句式。（√）解析：第7单元涉及能力表达，"can+动词原形"是标准句式。判断正确。10."Mysisterhasanewbike.Herbikeisveryfast."中的代词使用完全正确。（√）解析：主句和从句的代词"Her"与"bike"指代一致且形式正确。判断正确。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第7单元课文，列举至少三种Mike的爱好。（至少2种，答对即可得满分）参考答案：Mike喜欢踢足球、画画、唱歌。（答对其中两种即可得满分）解析：第7单元明确提到Mike的爱好包括踢足球、画画和唱歌。学生需准确列举至少两种。2.解释第7单元中"Lookat..."句型的用法和例句。（至少两点）参考答案：①用于展示新物品或引起注意；例句："Lookatmynewbike!"②常用于描述外观；例句："Lookatthebeautifulflowers."解析：第7单元重点讲解"Lookat..."的展示性和描述性用法，需结合例句说明。3.说明第7单元中第三人称单数动词变化的规则。（至少两点）参考答案：①以s,x,ch,sh结尾的动词加"es"，如"watch"→"watches"；②以辅音字母+y结尾的动词变y为i加"es"，如"play"→"plays"；③其他情况直接加"s"。解析：第7单元详细讲解第三人称单数变化规则，需准确描述至少两种情况。4.列举第7单元中至少三种不同的时间表达方式。（至少2种，答对即可得满分）参考答案：①星期前用"on"，如"OnMonday"；②具体时间点用"at"，如"At8o'clock"；③日常活动用"every"，如"Everyday"。解析：第7单元涉及多种时间表达，需准确列举至少两种。5.解释第7单元中"Canyou...?"句型的用法和例句。（至少两点）参考答案：①用于询问某人能力；例句："Canyouswim?"②否定回答用"can't"；例句："No,Ican'tswim."解析：第7单元重点讲解能力疑问句的用法和回答方式，需结合例句说明。6.说明第7单元中不定冠词"a/an/the"的区分用法。（至少两点）参考答案：①"a"用于辅音音素开头的单数名词前，如"abook"；②"an"用于元音音素开头的单数名词前，如"anapple"；③"the"用于特指名词前。解析：第7单元详细讲解冠词用法，需准确描述至少两种情况。7.列举第7单元中至少两种不同的日常活动。（至少2种，答对即可得满分）参考答案：①踢足球；②画画；③去图书馆；④读书。解析：第7单元围绕学生日常活动展开，需准确列举至少两种。8.解释第7单元中"have/has"的用法区别。（至少两点）参考答案：①"have"用于第一、二人称和复数名词，如"Ihaveabike"；②"has"用于第三人称单数，如"Shehasabike"；③"have"也可表示拥有，如"Wehaveagoodtime."解析：第7单元讲解"have/has"的基本用法和区别，需准确描述至少两种情况。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第7单元课文内容，用所给动词的第三人称单数形式完成句子：(play,go,read,watch)(1)Myfriend____totheparkeverySaturday.(2)Sarah____booksinthelibraryonSundays.(3)Mike____thepianoafterschooleveryday.(4)Mysister____TVintheevening.参考答案：(1)goes(2)reads(3)plays(4)watches解析：第7单元语法涉及第三人称单数，需准确变形。干扰项会因动词原形常见性设置迷惑，但需注意主语形式。2.根据第7单元课文内容，用所给动词的过去式完成句子：(swim,draw,sing,play)(1)Lastweekend,I____inthepoolwithmyfriends.(2)Mybrother____apictureforhismom'sbirthday.(3)We____songsattheschoolparty.(4)Thestudents____theguitarlessonyesterday.参考答案：(1)swam(2)drew(3)sang(4)played解析：第7单元涉及动词过去式，需准确变形。干扰项会因动词原形常见性设置迷惑，但需注意时间状语。3.根据第7单元课文内容，用所给介词填空：(on,in,at,to)(1)Mybirthdayis____May1st.(2)Igotothelibrary____Tuesdayafternoons.(3)Whatdoyoudo____night?Ireadbooks.(4)Myfriendlives____myhouse.参考答案：(1)on(2)on(3)at(4)to解析：第7单元涉及时间表达和介词用法，需准确选择。干扰项会因介词普遍性设置迷惑，但需注意具体语境。4.根据第7单元课文内容，用所给形容词完成句子：(happy,interesting,big,fast)(1)Theschoolpartywasvery____becauseeveryonelaughedalot.(2)Mynewbookis____becauseithasmanypictures.(3)Myroomisnot____;it'ssmallandmessy.(4)Theredcaristhe____oneintheparkinglot.参考答案：(1)happy(2)interesting(3)big(4)fast解析：第7单元涉及形容词用法，需准确选择。干扰项会因形容词常见性设置迷惑，但需注意具体语境。5.根据第7单元课文内容，用所给名词完成句子：(bike,book,song,friend)(1)Mysisterwantstobuyanew____forherbirthday.(2)Ihavea____aboutmypetdog.(3)Mybrotherlikestosingthesong____"HappyBirthday".(4)Mybest____isTom.参考答案：(1)bike(2)book(3)"HappyBirthday"(4)friend解析：第7单元涉及名词用法，需准确选择。干扰项会因名词常见性设置迷惑，但需注意具体语境。6.根据第7单元课文内容，用所给动词完成句子（用适当形式）：(go,play,read,swim)(1)Whatdoyoudo____weekends?I____withmyfriends.(2)Mysisterlikes____booksintheevening.(3)Canyou____thesong"TwinkleTwinkleLittleStar"?(4)I____tothebeacheverysummervacation.参考答案：(1)on,play(2)read(3)sing(4)go解析：第7单元涉及动词时态和形式，需准确选择和变形。干扰项会因动词原形常见性设置迷惑，但需注意语境和时态。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.A4.B5.A6.B7.B8.B9.A10.A解析：每题均需结合第7单元课文内容，注意干扰项的迷惑性设计。如第1题通过其他周末活动选项设置迷惑，但课文中明确是周六公园、周日读书。二、填空题1.go2.my3.play4.do5.her6.sing7.an8.goes9.do10.its解析：每题均需结合第7单元语法规则，注意干扰项的常见搭配设置迷惑。如第3题通过"swim"的常见能力表达设置迷惑，但原句主语是"I"而非swim。三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√解析：每题均需结合第7单元知识点，注意易错点设计。如第4题通过两种句型的相似性设置迷惑，但表达意图和用法不同。四、简答题1.参考答案：Mike喜欢踢足球、画画、唱歌。（答对其中两种即可得满分）解析：第7单元明确提到Mike的爱好包括踢足球、画画和唱歌。学生需准确列举至少两种。2.参考答案：①用于展示新物品或引起注意；例句："Lookatmynewbike!"②常用于描述外观；例句："Lookatthebeautifulflowers."解析：第7单元重点讲解"Lookat..."的展示性和描述性用法，需结合例句说明。3.参考答案：①以s,x,ch,sh结尾的动词加"es"，如"watch"→"watches"；②以辅音字母+y结尾的动词变y为i加"es"，如"play"→"plays"；③其他情况直接加"s"。解析：第7单元详细讲解第三人称单数变化规则，需准确描述至少两种情况。4.参考答案：①星期前用"on"，如"OnMonday"；②具体时间点用"at"，如"At8o'clock"；③日常活动用"every"，如"Everyday"。解析：第7单元涉及多种时间表达，需准确列举至少两种。5.参考答案：①用于询问某人能力；例句：