2026年初中师德师风学习成果展示课件

2026年初中师德师风学习成果展示铸师魂·修师德·正师风·强师能汇报人XXX日期2026年师成果导览01政策领航明方向解读2026年师德师风最新政策法规02培训筑基强素养展示师德培训体系与素养提升路径03榜样引领树标杆以优秀典型事迹传递师德力量04成果彰显见实效呈现建设成效与未来规划政策领航明方向师德是教师素质的第一标准以2026年最新政策为纲，筑牢师德根基德·为本01师全年严管划出师德红线2026年师德师风建设全面从严，三条红线带电运行，触碰者将面临一票否决监管升级查处范围扩至课堂、线上、私域、校外兼职等全场景，轻微违规计入师德档案全年严管划出师德红线，三条行为零容忍，一票否决带电运行有偿补课从违规升级为违法补课行为性质认定更严可依法撤销教师资格违规者面临资格清零各地专项整治坚持零容忍发现一起、查处一起收受礼品礼金索要或收受家长财物任何形式的财物往来均违纪接受宴请列入重点整治清单宴请应酬等同违规行为从严从快处理快查快办、绝不姑息体罚与师德失范体罚变相体罚明罚、暗罚均在查处之列与学生发生不正当关系等行为师德底线绝不能触碰一经查实直接清除，严重者终身禁教零容忍、一票否决教师法修订升级六维要求2026版新教师法修订草案以

提门槛、强师德、重实绩、明权责、严退出

为总方向维度核心变化身份定位公办中小学教师明确为国家公职人员师德师风全流程一票否决，终身禁教零容忍准入门槛中小学教师需师范或相关专业本科加学位能力要求数字素养与AI教学能力纳入培训考核教学权责教育惩戒权入法，回归教学主业考核退出重实绩、能上能下，畅通退出机制一句话理解：身份升级、师德从严、学历提高、数字必备、惩戒有界、考核重实绩二十条负面清单立规矩2026年3月27日教育部发布《基础教育规范管理负面清单》，共20条严禁条款问题类别典型禁止行为政治安全严禁传播错误观点、诋毁英雄模范教育公平严禁以升学率排名奖惩教师、炒作升学率身心健康严禁体罚变相体罚、性骚扰、侮辱人格尊严课业负担严禁超标超前教学、频繁组织考试师德师风严禁有偿补课、变相索财、贩卖焦虑群众利益严禁违规征订教辅、强制购买校服、擅自收费这是继

2024规范管理年、2025提升年

之后，教育部连续第三年部署的规范管理专项行动大数据织密师德监管网大数据联网让师德监管进入主动精准筛查时代，隐蔽违规难逃火眼金睛“守住底线、回归本责，正派从教不受干扰——监管之网只为守护育人初心。”—合规从教者安心“合规从教者安心——守住底线、回归本责，正派从教不受干扰。”监管模式升级01监管模式升级从依赖举报的被动受理，转向多部门数据联网的主动精准筛查02全学段覆盖幼儿园、中小学、高校同步纳入，从业资质、信用记录、校外行为均可核验03核查不留死角课堂、线上、私域、校外兼职等场景全部覆盖监管工具多样大数据比对家长举报校园巡查舆情监控多渠道留痕取证，让隐蔽违规无处遁形惩戒有界护航师生权益教育惩戒权入法，让教师敢管善管，同时明确禁止体罚与变相体罚层级措施举例一般点名批评、责令检讨较重暂停集体活动、校内公共服务严重停课停学不超过一周、校内记过并报批红线严禁：体罚、变相体罚、侮辱人格一律禁止教师减负：严控填表、检查、评比等非教学任务，保障备课、教学、研修时间考核实绩畅通退出通道师德考核从准入到退出全流程刚性约束，失范行为一票否决第一标准贯穿全过程师德贯穿准入、考核、评聘、奖惩、注册全过程考核分档四级评价优秀、合格、基本合格、不合格四级权重明确淡化论文师德加教学实绩权重不低于60%，淡化论文导向结果运用警示不合格师德考核不合格者年度考核不合格，取消当年职称评审、评先推优资格退出机制警示严重失范连续两年考核不合格或严重失范，依法解除聘用、撤销资格，纳入失信黑名单培训筑基强素养学高为师，身正为范以系统培训锻造高素质教师队伍训·筑基02培铸魂育人为主题强培训2026年多地师德培训以“躬耕教坛，铸魂育人”为主题，覆盖全体在职教师将学习成果转化为教书育人实际行动，牢记为党育人、为国育才使命培训对象全体在职教师全员覆盖、无遗漏时间安排每学期开学前集中学习寒暑假专项整训全年推进以年度为单位常态化开展明确各阶段重点任务五大模块锻造师德素养2026年师德培训构建五大模块，从思想到心理全方位提升教师素养模块培训重点思想政治铸魂深化四史学习，弘扬教育家精神，坚定理想信念法治纪律固本学习教育法、教师法、未保法，恪守十项准则职业修养强基宣传人民教育家、最美教师先进事迹，讲好初心故事心理健康护航提升育心意识与学生心理识别干预能力文化涵养润心研读教育名家经典，感悟教育本源培训理念以教师为主体、以问题为导向、以实践为根本多种形式激活学习动力师德培训创新方式方法，让理论学习入脑入心配套活动：师德文艺展演、短视频展播、我的育人故事评比同步开展专题授课邀请专家系统解读政策法规与教育家精神案例研讨剖析真实教学情境，提升解决复杂问题能力宣讲分享优秀教师讲述育人故事，以榜样传递力量情景体验还原教育场景，沉浸式感悟育人初心实践浸润走进师德涵养基地、红色教育基地现场教学反思撰写引导教师总结心得，将学习成果内化于心以案明纪筑牢思想防线警示教育是师德培训的必修课，以案为鉴方能知敬畏、守底线以案明纪·筑牢防线以案为鉴、警钟长鸣，让纪律规矩内化于心、外化于行问题清单›责任清单›整改清单›限期销号引导教师从反面教材中汲取教训，让警钟长鸣不止师德警示教育·四项整治行动4项以案明纪组织学习身边违规典型案例，以案为鉴、以案明纪聚焦重点紧盯有偿补课、违规收受礼品礼金、体罚学生、网络言行失范等突出问题常态整治开展常态化排查整治，建立问题清单、责任清单、整改清单，实行限期销号落实，查摆自省、立行立改警钟长鸣引导教师从反面教材中汲取教训，让警钟长鸣不止入职宣誓开启从教第一课新教师入职培训设置师德师风专题模块，以宣誓仪式筑牢从教初心以入职宣誓开启从教第一课，誓言铿锵、掷地有声学勤学修德勤学理论榜样，涵养高尚师德。做践行初心做实日常教育小事，坚守育人初心。爱以爱育人坚持自省反思，守住师德底线，以德立身、以德立学、以德施教。AI素养融入教师培训数字素养与AI教学能力成为2026年教师培训新重点坚持技术赋能与价值约束并重，守牢数字时代育人底线政策依据2项新教师法明确将数字素养、法治教育能力纳入教师培训与考核考核内容新增AI教学应用、数据驱动教学改进能力实践落地1项2026年暑期培训开设AI工具辅助教学设计与创新实操课程榜样引领树标杆一个榜样就是一面旗帜以身边典型引领师德风尚德·为本03师教育家精神照亮前行路师德榜样是教育家精神的生动注脚，让崇高精神可感可及榜样力量带动更多教师以德立身、以德立学、以德施教2026年广东师德建设主题教育月主题大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚北京教育系统工作会表彰表彰十位优秀教师，强调弘扬教育家精神选树身边典型氛围形成榜样就在身边、人人可学可做的氛围海岛灯塔照亮渔家子弟范群老师用31年

坚守证明，好老师是学生成长路上最亮的灯塔范群，浙江嵊泗县初级中学教师，全国劳动模范、全国优秀教师身份与坚守岗位扎根海岛一线，谢绝高薪聘请，家访每一个学生坚守担任班主任

31年，视学生如子女，用爱温润渔家孩子心田爱生与创新育人探索“生生相长”育人模式，成为全省十大素质教育案例辐射省级名师网络工作室、市级名班主任工作室学员超过

600人拄拐坚守讲台护航中考淮阳中学孙振辉老师拄拐坚守讲台，用行动守护学子冲刺路责任与坚守，平凡岗位闪耀不凡光芒师德典范

榜样力量3大关键词坚守一线腿伤未愈仍走上讲台，拄拐授课不缺席心系学子带病护航初三中考冲刺，全程陪伴不缺席榜样力量评选为学校身边榜样，师生交口称赞的师德典型山区幼教点灯人守初心杨梅亮老师做山区孩子的点灯人，让家乡孩子在家门口就好学2828年坚守用热爱和坚守深耕山区幼教沃土。🏛️高校专家资源依托省首批高质量幼儿园共同体平台，引进高校专家资源。💡理念转化实践将前沿教育理念转化为山区幼教实践智慧。县域高中深耕守望成长19年扎根县域高中，让师德闪耀在平凡的日常中师德并不只是宏大命题，更多藏在与学生的一次次谈心和长久的守望19年扎根县域高中创新实践“动力型课堂”创新课堂模式“能人工作室”发挥示范引领问题导学法深耕教学研究发挥特级教师示范辐射引领作用，助力乡村县中少年成长特级教师南粤优秀教师高三教学与备考管理坚守与守望成就师者价值师德·坚守·成长三重底色坚守与守望成就师者价值扎根县域教育19年师德藏于日常一次次谈心与长久守望每一个少年都拥有无限可能始终相信成长的力量身边榜样汇聚师德星河典型选树与正面宣传并重，让身边榜样汇聚成师德星河教师节庆祝大会融入从教30年致敬、新教师宣誓仪式环节评选表彰师德标兵最美教师优秀班主任先进教育工作者故事征集“我的育人故事”“我的老师”“我的学生”品牌打造“德耀杏坛”系统梳理可复制可推广经验立体展示表彰大会巡回宣讲宣传栏新媒体成果彰显见实效师德建设永远在路上以扎实成效回应时代要求德·为本04师学习成果全景化呈现本次师德师风学习成果，围绕

学、训、行、效

四个维度系统呈现学习成果以学、训、行、效四个维度全景呈现，师德第一标准共识更加牢固学政策法规学习全覆盖教师法修订要点与负面清单入脑入心训专题培训与警示教育有序推进学习时间、人员、内容、效果四落实行教师自觉践行廉洁从教、依法执教签订师德承诺书覆盖全体教职工效教师育人投入明显增强师生关系更加和谐，职业荣誉感稳步提升师德第一标准的共识更加牢固，风清气正的育人环境持续巩固制度机制护航常态长效构建师德师风

教育、宣传、考核、监督

四位一体长效机制教育每学期集中开展师德专题教育，上半年聚焦规范与处置下半年聚焦弘扬教育家精神宣传宣讲团巡回宣讲组建宣讲团巡回宣讲打造师德宣传月与育人故事品牌活动考核第一标准·刚性运用严格执行师德师风考核办法将师德作为第一标准刚性运用监督渠道拓宽·全员监督拓宽举报信箱、投诉电话、网络平台渠道接受学生、家长与社会共同监督责任落实：谁主管谁负责，主要负责人为第一责任人考核监督压实师德责任师德考核与监督双轮驱动，让制度从纸面走向行动结果运用师德考核不合格者，年度考核评定为不合格，取消当年评优资格考核机制制定师德考核方案，细化对教师素质和日常行为准则的要求与每位教师签订师德目标管理责任书，面向学生公开承诺监督体系聘请师德师风监督员，设立举报信箱，让学生、家长和社会共同监督把师德和育人工作表现作为岗位聘用、职称晋升、评奖评优的首要标准宣传矩阵讲好师德故事线上线下一体宣传，让师德故事可感可学，尊师重教氛围日益浓厚线上线下同频共振，让师德故事可感可学，尊师重教氛围日益浓厚选树师德标兵、最美教师等先进典型发挥榜样带动作用举办教师节庆祝大会开展先进表彰、从教30年致敬、新教师宣誓组织教育家精神宣讲团巡回宣讲覆盖全体教职工利用校园宣传栏、电子屏、新媒体等平台持续展示师德风采多元渠道传播开展为教师亮灯活动凝聚社会感念师恩、礼敬教师共识专项整治筑牢清廉底线坚持严管厚爱结合，以专项整治营造风清气正教育生态承诺全覆盖全体教师签署师德师风承诺书，做到全覆盖、无遗漏查处零容忍师德失范行为发现一起、查处一起、通报一起，形成有力震慑守住底线就是守住教师职业生命线聚焦突出问题，靶向发力精准整治4类有偿补课违规收受礼品礼金体罚学生网络言行失范排查整改闭环，对照负面清单逐项自查自纠，不留死角1问题清单2责任清单3整改清单一人一档记录师德轨迹建立健全师德档案，为每一位教师精准画像，让师德评价有据可依以档案为镜，让每一次师德表现都留痕、可溯、可依档案内容如实记录师德培训、表彰奖励、违纪惩处等表现从入职到退休，师德表现全程留痕、