2026年大学师德楷模事迹学习课件

2026年大学师德楷模事迹学习致敬师者匠心，弘扬教育家精神2026年学习导览01时代呼唤师者师德建设背景与评选标准02精神解码师魂教育家精神内涵与师德内核03榜样照亮前路2026年师德楷模鲜活事迹04青春接力传承青年学子的学习与践行时代呼唤师者师德是教师的灵魂，是教育事业的基石从政策背景到评选标准，读懂师德楷模的时代意义01师德师风成为教师评价第一标准师德师风已成为教师评价第一标准制度框架以《新时代高校教师职业行为十项准则》为基本遵循十项准则教育部实行师德师风“一票否决制”2024年全国教书育人楷模宣传活动12位楷模推选12位楷模，树立标杆2026年广东省等省份师德建设主题教育月教育家精神推动教育家精神落地师德建设已从个案处理转向常态化、制度化监管评选导向：倾斜一线、优中选优立德树人成效是评选的根本标准倾斜基层一线评选向一线教师、辅导员、行政教辅人员倾斜，调动基层积极性坚持优中选优严把思想政治关，以政治表现、工作实绩、贡献大小为衡量标准落实一票否决对师德失范行为实行"一票否决"，取消参评资格评选维度评选维度具体要求政治立场拥护党的领导，践行社会主义核心价值观职业操守模范遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》育人实绩教书育人成绩突出，师生公认度高近五年年度考核至少一次"优秀"，且无教学事故和师德失范行为政策新动向：常态化监管全面升级多地专项行动与长效机制并行推进2026年师德建设有哪些新动作？2026年1月起专项整治启动多地教育系统启动师德师风专项整治，重点严查违规收受礼品、有偿补课等行为全年区域整治全面铺开辽宁省将2026年定为师德师风整治年，锦州市严查有偿补课，鄂州市落实“一票否决制”全年监督手段创新部分高校纳入不当师生关系考核项，引入匿名举报平台等监督手段累计学时要求落地部分高校明确全年师德教育累计不低于12学时师德师风建设迈向制度化、常态化、长效化师德楷模评选持续开展河南科技大学、上海出版印刷高等专科学校、渭南师范学院、武汉纺织大学四所高校先后开展师德楷模评选2026年全国高校广泛开展师德楷模评选评选项目基本门槛教书育人楷模教龄满20年，正高级职称，获厅局级以上荣誉最美教师教龄满10年，副高级及以上职称师德标兵从事教育教学工作5年及以上“身边榜样更有感召力，让师德看得见、学得来”河南科技大学设立明德奖师德标兵评选，已连续开展三届上海出版印刷高等专科学校2026年开展师德标兵评选，全校不超过5名渭南师范学院2026年开展教书育人楷模与最美教师推选活动武汉纺织大学2026年3月开展师德师风建设月，选树师德先进典型学高为师、身正为范的百年传承师者，人之模范也师道以德为先，育才引路为本匠心传道·时代使命2项匠心传道从孔子有教无类到陶行知生活教育，师者始终以德为先时代使命习近平总书记强调，教师要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人教育家精神·先进文化2项教育家精神2026年师德建设以弘扬教育家精神为鲜明主题先进文化师德师风建设是培育优良校风、教风、学风的具体举措好老师当言为士则、行为世范教育家精神的四个维度教育家精神四维内涵道德情操鲜明标杆言为士则、行为世范的道德情操，是师德的鲜明标杆理想信念道德情操扎实学识仁爱之心师德楷模是怎样炼成的：从四有到引路人四有好老师四个引路人有理想信念锤炼品格的引路人有道德情操学习知识的引路人有扎实学识创新思维的引路人有仁爱之心奉献祖国的引路人从“四有”到“引路人”，师德内涵持续深化，践行路径愈发清晰教师要做学生为学、为事、为人的

大先生师德建设：五位一体的长效机制师德师风如何常态化保障？五位一体首要任务贯穿全过程专项排查台账以德立身、以德立学、以德施教教育宣传考核监督奖惩师德红线不可触碰哪些行为是师德红线？必须时刻警醒师德红线负面清单5项损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行论文抄袭、成果造假等学术不端行为师生关系异化、导学矛盾突出违规经商办企业、违规兼职取酬、擅自在外有偿代课利用教师身份侵害学生利益师德失范，一票否决，零容忍精神解码师魂师者，人之模范也从四有好老师到教育家精神，触摸师德的精神内核02理想信念：心有大我、至诚报国师者，所以传道授业解惑也“理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯”以心有大我、至诚报国为精神底色，将个人理想融入党和国家教育事业，以身作则践行育人初心。传道之志将个人理想融入党和国家教育事业，忠诚于党和人民的教育事业报国之行面向国家重大战略需求开展教学科研，把论文写在祖国大地上育人之责培养担当民族复兴大任的时代新人道德情操：言为士则、行为世范“捧着一颗心来，不带半根草去”老师的道德情操，最终体现为对所从事职业的忠诚和热爱为人师表以身作则、严于律己，在道德品质、治学态度上做学生榜样廉洁从教坚守廉洁自律、清廉从教，自觉抵制不正之风甘于奉献淡泊名利、默默耕耘，把时间和精力倾注在学生身上扎实学识：启智润心、因材施教教师要给学生一杯水，自己就要有一桶水以扎实学识立身，以过硬本领育人学识是师者的教学之基学识·育人深耕专业持续精进专业知识，站在学科前沿把科研成果转化为教学资源创新教法探索启发式、研讨式、项目式教学让课堂直通科研前沿因材施教尊重学生成长规律，关注个体差异让每个学生都闪光“精湛业务能力是师德的底气，是育人实效的基石”仁爱之心：乐教爱生、甘于奉献```html“教育的真谛，藏在师者与学生的心心相印中”师者仁心``````html``````html“教育是一场温柔的坚守，师者用爱点亮学生心中灯火”有教无类关爱每一个学生，不放弃任何一位学子，平等对待每一位学生有教无类一视同仁亦师亦友从课堂到课下，从学业到生活，成为学生的知心人与引路人知心人引路人守护成长在心理困境时给予温暖，在人生迷茫时指引方向给予温暖指引方向师德楷模的共同底色他们来自不同院校、不同学科，却拥有共同的品格德政治坚定以德立身行为世范能业务精湛勇于创新追求卓越勤爱岗敬业甘于奉献乐教爱生爱关爱学生因材施教春风化雨崇高的师德，体现在日复一日的坚守与付出中从师者到引路人的角色升华好老师不仅是知识的传授者，更是成长的

引路人学业导师传授专业知识，培养学习能力与创新思维人生向导以自身言行示范，帮学生系好人生第一粒扣子心灵园丁关注心理健康，守护学生全面成长三全育人格局下，每位教师都是学生成长路上的守护者榜样照亮前路择一事，终一生走进2026年师德楷模，感受平凡中的伟大坚守03楷模群像：2026师德楷模全景扫描榜样并非千人一面，他们就在我们身边师德楷模岗位分布三类岗位·8

位代表人物师德楷模全景扫描教学科研并重型：陈双臣、冀保峰、程磊辅导员育人型：汤雷教学创新深耕型：丁志强、刘宏伟、曲艺、刘熔增师德楷模覆盖专任教师、辅导员、行政教辅等多种岗位，覆盖面广爱心浇灌桃李——陈双臣教授的事迹河南科技大学园艺与植物保护学院教授，从教

20年育人成绩将爱党爱国爱农理念贯穿人才培养全过程，逾百名学生赴中国科学院、荷兰瓦赫宁根大学等深造作为第一指导教师获第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖、中国国际大学生创新大赛铜奖荣获国家科技进步奖二等奖、省五一劳动奖章、省优秀教师等称号育人故事助力身患重疾的学生重返校园并考取博士研究生慷慨解囊资助学子远赴荷兰攻读博士学位浇花浇根，育人育心。他把学生的事当成天大的事科技报国育新人——冀保峰教授的事迹河南科技大学信息工程学院教授，从教

13年科研报国入选

国务院政府特殊津贴专家、国家重点研发计划首席青年科学家主持研制全球最大18500吨油压机孪生智控系统，实现全国首台套多机协同焊接产线发表SCI论文

100多篇，制定国家标准

32部，授权发明专利

100多项育人成果指导学生获全国智能车竞赛总决赛一等奖等12项多名学生获国家奖学金把科研做在祖国大地上，带学生站上科技最前沿课程思政巧融入——刘熔增教授的教学智慧河南科技大学基础医学与法医学院教授·从教11年近5年国家自然科学基金2项人才称号中原英才计划拔尖人才最好的思政课，是把家国情怀种进学生心里01单克隆抗体引入抗疫药物研发历程，引导学生体悟科技报国使命。02林巧稚案例攻克新生儿溶血的思政案例被多所院校借鉴。03科研成果转化将前沿科研转化为研究性教学案例，让课堂直通科研前沿。春风化雨护成长——辅导员汤雷的坚守守护每一个青春梦想以生为本，守护每一个青春梦想💗心理育人档案建立大一新生心理档案

120余份，个体成长辅导咨询

200余次，成功干预心理危机事件

6起方案制定“一人一策”帮扶方案，帮助数十名学生走出困境🎯就业育人升学所带2026届毕业班升学率达

17.9%，位居全校前列拓岗开展访企拓岗专项行动

5次，累计服务学生

100余人次团学全年组织主题团日活动、理论学习和微团课共

25场，覆盖学生

600余人次教学创新先行者——丁志强老师的探索让每个学生都能在竞赛与实践中绽放光彩6年·10余门课程教学30余项学科竞赛奖项2门重庆市一流课程20多名通过英语四级3名考取硕士研究生入职6年承担10余门课程教学，积极探索教学改革指导学生获30余项国家级和市级学科竞赛奖项，含"互联网+"市级金奖助力《计算机网络》《无线传感网技术》获评重庆市一流课程一个学期帮助20多名同学通过英语四级考试业余时间辅导3名学生考取硕士研究生深耕课堂铸匠心——刘宏伟与曲艺老师的故事教师从教年限核心事迹刘宏伟十余载长期承担《税法》等专业主干课程，多门课程获评校级一流课程和课程思政示范课程，发表论文近20篇曲艺18载将中华文脉与燕赵文化融入英语教学，斩获省校级教学竞赛奖项20余项，四级通过率常年位居全校前列她们用专业与热爱，诠释师者匠心科研反哺教学——田颖老师的育人密码科研反哺教学，产教融合让学生受益最大化把学生带到科研最前沿，让课堂与时代同频共振科研反哺教学AI+教师协同教学模式主持校级重点教改项目课堂实践，探索人工智能时代的教学新路径芯片研发与集成电路融入课堂教学，引导学生厚植家国情怀育人成效竞赛获奖全国数学建模竞赛三等奖5人次，人均发表SCI论文1篇毕业生去向35%进入央企或科研院所，多人成长为技术骨干躬耕教坛三十载——老教师的平凡与坚守从青丝到白发，他们把最美好的年华献给讲台择一事、终一生，把平凡做到极致就是非凡三十载坚守30年民办教师三十载坚守，从民办教师到教学骨干三尺讲台在三尺讲台上用真情和汗水演绎精彩人生以校为家守护者双重角色既做教师又当校园守护者亲力亲为从修水电到绿化养护，任劳任怨薪火相传支教援教支教援教主动参与支教援教，传递教育火种乡村教育为乡村孩子带去知识与希望用知识点亮特殊孩子的世界——雷煜老师的故事重庆市特殊教育中心教师——把科技与关爱带给每一个视障孩子的引路人AI赋能把AI融入课堂，为视障孩子照亮前行的路科技筑梦让学生借助科技手段看见世界的万般美好爱心守护用耐心与专业守护折翼天使的成长之路教育公平的阳光，洒向每一个孩子书写乡村振兴的教育答卷——乡村教师群像他们扎根乡土，用教育阻断贫困代际传递农加贵38年坚守云南落松地小学第一位老师，以知识与爱心照亮乡村孩子成长之路。杨梅亮28年参与筹建3所公办幼儿园梅州市唯一乡村市一级幼儿园全国五一劳动奖章获得者叶俊君19年深耕县域高中创新动力型课堂教学范式静待每一个孩子花开。教育是一场慢的事业，播下的种子终会发芽师德楷模关键成果一览数据见证榜样的力量楷模代表性成果冀保峰授权发明专利

100多项陈双臣省级以上竞赛奖项

20多项汤雷心理辅导咨询

200余次刘熔增主持国家自然科学基金

2项丁志强指导学生获竞赛奖

30余项青春接力传承尊师重教，薪火相传从感动到行动，让师德之光在青春中延续04学习楷模，校正青春航向从师德楷模身上，我们学什么？学立志坚定理想信念树立心有大我、至诚报国的理想信念把个人理想融入国家发展学修身涵养高尚情操涵养言为士则、行为世范的道德情操做品行端正的时代新人学笃行练就过硬本领践行启智润心、因材施教的扎实学风练就过硬本领以楷模为镜，正衣冠、端品行、立志向尊师重教：从传统美德到行动自觉尊师重教，是刻在中国人骨子里的文化基因千年传承从程门立雪到张良拾履，尊师重道是中华民族的优良传统时代新风设立教师节、表彰师德楷模，让尊师重教成为全社会的自觉行动日常践行课堂上专心听讲，校园里真诚问好，毕业后常念师恩师恩难忘——那些温暖瞬间那些关于老师的小事，你还记得吗？守护·陪伴·指引·牵挂·不舍“他们用平凡的坚守，照亮了无数学子的前程”军训时守护默默守护在不远处，随时准备为你做点什么晚自习时陪伴坐在教室后面批改作业，陪伴到最后一个同