2026 年师德师风教育：强师德铸师魂建设新时代小学教师队伍课件

2026/08/31强师德铸师魂建设新时代小学教师队伍培训导览01政策领航把握2026年师德师风最新要求02铸魂育人领悟教育家精神与师德内涵03红线警示剖析失范案例筑牢底线意识04践行笃行落实日常规范与考核要求05展望未来争做新时代四有好老师政策领航01顶层设计重塑教师队伍评价教师队伍素质的第一标准是师德师风以顶层设计重塑教师队伍，从源头提升队伍素质，为新时代高素质专业化教师队伍建设指明方向。中共中央、国务院发布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确为幼儿园、小学重点培养本科及以上层次教师目标：从源头提升队伍素质国务院印发《教育发展“十五五”规划》将培养造就高水平教师队伍列为战略任务总书记第一标准评价教师队伍素质的第一标准是师德师风以德立身、以德立学、以德施教省级细则落地见效各地细则均围绕教育家精神展开，因地制宜落地见效省级细则层层细化，因地制宜落地见效山东省印发《新时代中小学幼儿园教师职业行为细则（试行）》，细化八大板块行为规范。坚定政治方向自觉爱国守法传播优秀文化潜心教书育人关心爱护学生江苏省印发2026年度师德师风建设重点工作任务清单，构建四位一体长效机制。教育宣传考核监督年度重点任务清单大兴安岭地区出台“润心蕴能”师德师能提升三年行动实施方案，将教育家精神六大核心内涵全面融入师德建设各环节。三年行动教育家精神润心蕴能年度主题指明方向2026年全省师德主题教育部署：实干开新局，铸魂育新人12学时全年师德教育累计行动主线1项铸魂强师紧扣教育家精神铸魂强师行动，夯实立德树人根基学习内容5项政治理论学习规章制度学习教育家精神学习实践教育警示教育硬性指标1项每年至少开展

1次面向全体教职工铸魂育人02教育家精神六大内涵教育家精神是新时代教师的价值坐标心有大我、至诚报国以坚定理想信念筑牢教育之魂。胸怀家国、忠诚报国，把爱国之情、报国之志融入育人全过程，做学生成长的引路人。言为士则、行为世范以锤炼道德情操立身为范。言传身教、以德立教，用高尚品格感染学生，以身作则诠释师者风范。启智润心、因材施教以提升育人智慧点亮心灵。启智润心、循循善诱，针对每个学生的特点因材施教，让教育更有温度与力量。勤学笃行、求是创新以涵养躬耕态度治学育人。勤学不辍、潜心钻研，以求是创新的精神深耕教育沃土，在躬耕实践中不断精进。四有标准指引成长理想信念为党育人、为国育才四有标准“师德师风是教师评价的第一标准：教学再好、成果再多，触碰师德红线即

一票否决”道德情操以德立身、以身作则四有标准扎实学识终身学习、精进业务四有标准仁爱之心关爱学生、甘为人梯四有标准师德师风科学内涵```html```金句条仅一个单元，无需card-title包裹，直接用强调块样式。```html``````html```**归属检查：**-金句"一体两翼"→toponly-师德列表（5条）→bottom-leftonly-师风列表（2条）→bottom-rightonly-作品名《新时代…》→bottom-leftonly-页标题"师德师风科学内涵"未被重复**对齐检查（并列同构）：**bottom-left与bottom-right都是color_rail_stackDOM，仅条目数与色条轮换不同，同构。**排版：**无溢出，无absolute，无overflow。全部通过。师德与师风：一体两翼师德——教师最基本的道德素养5项依据《新时代教师职业行为十项准则》等制度精准把握从教红线、纪律底线爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习师风——教师行业的风尚风气2项严谨治学团结协作红线警示03十条红线触碰不得别赌你的饭碗，一次越界可能葬送整个教学生涯教育部2026年全面整顿，十条师德底线明确为

零容忍违规有偿补课收受家长财物、礼品礼金体罚与言语侮辱学生师生不正当关系发表违背主流价值观言论违规推销教辅与商品招生考试舞弊敷衍教学或危机处置不当、弃学生隐瞒校园欺凌生活作风失范失范行为分级处理严2026监管全面升级追诉全场景、无死角覆盖，终身追诉制度启动——离职退休教师过往行为亦可追诉连带师德失范不仅追究教师本人，学校党支部书记被诫勉谈话，校长被给予警告处分101·轻微违规计入档案计入师德档案影响评优评先、职称评定202·较重情节较重组织处理调离岗位降级

或

撤销职称303·严重严重案件顶格严惩开除并终身禁教构成犯罪者移送司法机关案例警示

以案明纪三起真实通报，划清师德红线不碰利益、不伤学生、不失职、不越权——规则其实很清晰01案例一收受礼品礼金辽宁省某小学教师徐某某多次收受家长礼品礼金，被给予记过处分，三年内不涨工资、不晋级、不评优，停职期满后调离学校，校长受警告处分。02案例二有偿补课大连市某中学教师高某某组织本班学生有偿补课，被给予降低岗位等级处分。03案例三线下补课获利某地三名公办小学教师周末线下补课获利13万元，被开除并取消教师资格。重点风险自查清单2026年各地重点监管的高压线行为有偿补课组织或参与有偿补课，在校外培训机构兼职、挂名、为机构介绍生源拿好处收受财物收取家长微信红包、购物卡、礼品礼金，接受宴请、旅游、娱乐活动侵害学生体罚、变相体罚学生，侮辱、歧视学生，侵犯学生隐私不当言论课堂或网络发表不当言论、传播不实信息学术不端职称申报材料造假、论文抄袭、成果虚报、证书不实失职渎职教学敷衍、备课上课不规范、作业批改不到位、擅自兼职脱岗践行笃行04考核机制全面升级年度考核、职称评聘、岗位晋升、绩效分配、评优评先全部前置审查师德师风是教师评价

第一标准考核维度5个维度·共20项具体内容政治素质、职业道德、教书育人、为人师表、社会公德考核方式教师自评同事互评学生评价家长评价学校综合评价相结合结果运用基本合格者限制职称申报、岗位竞聘和评优资格严重失范者考核不合格，可撤销教师资格或解除聘用制度保障体系建设健全师德师风常态化、长效化机制修订完善三份文件考核办法·负面清单·档案管理建立三级监督体系学校—年级—班级

三级体系日常抽查与专项排查相结合建立监督举报渠道学生·家长·社会公开举报信箱和电话01新教师岗前培训师德专题模块组织入职宣誓02全体教师签订承诺书签订师德师风承诺书岗前培训+入职宣誓→签订承诺书，全员覆盖实施路径日常践行操作指南四大维度规范日常言行，守住职业底线家校边界拒绝私下红包、私人联系方式，宴请旅游一律婉拒课堂痕迹评价留存书面记录，发现欺凌或心理危机立即上报并备案网络自律不发布争议性或低俗内容，课堂、论坛、信息网络均属监管范畴课余自律远离有偿培训与兼职，不建立付费答疑群，不以任何形式变相收费师德档案伴随终身师德档案全程留痕、伴随终身，从入口到日常形成制度闭环制度闭环教职员工准入查询机制教师准入从入口严把师德关档案全程记录培训、考核、奖惩、问题整改均入档，轻微违规影响评优晋升年度自查"一人一档"对照负面清单逐项梳理，确保不留死角展望未来05将精神融入日常教学以教育家精神涵养校风、教风和学风专题学习每周期专题研学深学新思想·笃行育人志每学期开展

1次教育家精神专题学习，以习近平新时代中国特色社会主义思想为首要内容。思政融入思政润泽全链条课堂·班级·家校

同频共振将思政教育有机融入课堂教学、班级管理、家校沟通各环节。实践落地落实"三个一"实践育人初心·红色研学·报国随笔分享一段育人初心故事、参加一次红色研学、撰写一篇报国育人随笔。榜样引领前行力量先进典型·吴才有把责任扛在肩上，把学生放在心中，平凡岗位也能书写不平凡吴才有湖南永州东安县大盛镇中心小学教师25年从教坚守偏远乡村60人资助贫困学生以上因公致残后把病床搭到讲台边坚持上课，获全国优秀教师称号学校实践两所学校推进师德建设落实微山县第三实验小学以"学为人师，行为世范"为准则，通过师德承诺、师德知识竞赛等活动推进落实江苏电子信息职业学院以"德耀杏坛"品牌建设为引领，实施铸魂强师、立范引领、考核评价三大行动师德承诺与知识竞赛并举，品牌建设与三大行动同推终身学习永葆活力师德养成与师能提升深度融合、同向发力教学改革与理念更新积极推进教学改革，更新教育理念，提高教书育人能力专题培训与职业幸福感参加师德专题培训、心理健康与职业倦怠应对讲座，提升职业幸福感终身学习理念支撑师德践行坚守终身学习理念，以专业成长支撑