2026 年师德师风教育：小学师德师风警示教育专题培训课件

专题培训2026年小学师德师风警示教育专题培训警示·规范·考核·践行2026年培训导览01政策法规明底线学习十项准则与负面清单，筑牢思想防线02典型案例敲警钟剖析真实师德失范案例，以案为鉴知敬畏03考核约束立规矩明确师德考核要求，严守一票否决红线04践行承诺铸师魂签订师德承诺书，争做四有好老师政策法规明底线知准则、守底线、不越界以政策法规为镜，筑牢师德思想防线以政策法规为镜，筑牢师德思想防线01师德师风第一标准习近平总书记指出：评价教师队伍素质的第一标准是师德师风深入推进教育家精神铸魂强师行动，将师德师风置于教师队伍素质最高位置重点工作部署2026年教育部深入推进教育家精神铸魂强师行动，将师德师风置于教师队伍素质最高位置。多地召开2026年师德师风建设工作会议，强调压实主体责任，推动建设常态化、长效化。各地明确要求：全年师德教育累计不低于12学时，每年至少开展政治理论学习、规章制度学习、教育家精神学习、实践教育、警示教育各1次。新教师必须完成入职宣誓与师德专题培训，未完成培训不得上岗。师德失范必受严惩处分类型执行期限警告6

个月记过12

个月降低岗位等级或撤职24

个月开除按规定执行依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，违反职业道德行为将受到明确处分。附加处理措施批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，取消评奖评优等资格。取消相关资格执行期限不得少于

24个月。涉嫌违法犯罪及时移送司法机关依法处理。十项准则引领职业方向《新时代中小学教师职业行为十项准则》是教师职业行为的基本规范，明确师德底线。以准则为镜、以规范立身，时刻坚守师德底线第一至五项准则1坚定政治方向：不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行2自觉爱国守法：不得损害国家利益、社会公共利益或违背社会公序良俗3传播优秀文化：不得发表、转发错误观点或编造散布虚假不良信息4潜心教书育人：不得违反教学纪律、敷衍教学或擅自兼职兼薪5关心爱护学生：不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生坚守廉洁规范从教行为师德红线，零容忍教师职业行为准则要求，严禁任何形式的猥亵、性骚扰廉洁规范从教行为·行为底线清单加强安全防范：遇突发事件、面临危险时，不得不顾学生安危、擅离职守。坚持言行雅正：不得与学生发生任何不正当关系。秉持公平诚信：不得在招生、考试、推优、保送及评优评奖中徇私舞弊。坚守廉洁自律：不得索要、收受学生及家长财物或参加由其付费的宴请、旅游、娱乐活动。规范从教行为：不得组织、参与有偿补课，不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。负面清单划定管理红线教育部2026年3月27日发布《基础教育规范管理负面清单（2026版）》，共20条严禁，覆盖六大类十一类禁令中，师德师风类3条重点警惕政治安全1条课程与教学4条作息与补课1条幼儿园1条招生与评价2条

师德师风3条学生安全与权益3条校园安全1条食品安全1条教材教辅与校服2条收费与资助1条严禁歧视、体罚、变相体罚、辱骂、性骚扰学生严禁教师有偿补课、直播打赏或知识付费变相索财、贩卖焦虑牟利严禁制定违背公序良俗、不平等对待学生的校规校纪典型案例敲警钟以案为鉴知敬畏，防微杜渐守初心用真实案例敲响师德警钟用真实案例敲响师德警钟02教育部通报警示案例2026年8月28日常宁七中师德师风警示教育专题会议上，通报教育部2019—2023年第十三批次93起违反教师职业行为十项准则典型案例93起违反教师职业行为十项准则典型案例教育部2019—2023年第十三批次通报通报背景2026年8月28日常宁七中师德师风警示教育专题会议召开通报教育部2019—2023年第十三批次93起典型案例案例汇编2026年6月多校印发《2026年师德警示教育案例汇编》聚焦六大重点领域，强化警示教育工作要求深入开展以案明纪、以案释法，做到一案一剖析、一案一警示以案为鉴、以案促改，时刻严守纪律底线违规类型全景扫描从近年通报案例看，师德失范行为集中表现为以下类型，必须逐一对标、引以为戒违规领域典型案例表现教育教学失职敷衍教学、随意调课、管理不作为损害学生权益索要收受财物、体罚侮辱学生师生关系失范不正当交往、侵害学生学术不端论文抄袭、伪造篡改数据违规兼职取酬校外有偿补课、兼职授课酒驾醉驾等违法触碰法律红线、损害教师形象底线要求：不得组织、参与有偿补课，不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息有偿补课触碰高压线教育部及各地三令五申严禁有偿补课，但仍有教师心存侥幸、顶风违纪01案例一大连市某中学教师高某某2026年1月，组织本班学生进行有偿补课。违规行为触碰纪律底线，被依规依纪严肃处理。降低岗位等级处分给予处分顶风违纪02案例二哈尔滨师范大学教师段某某期末考试前给学生补课，收取补课费累计8800元。受到党内严重警告、记过处分，并退还违纪所得。8800元

补课费累计退还违纪所得严肃处理收受礼金必被严查纪律红线：不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动不收家长一份礼，不赴家长一顿宴，是教师廉洁从教的底线01案例一辽宁某小学教师徐某某2021至2022年多次收受学生家长礼品礼金停职至2023年8月31日记过处分三年内不涨工资、不晋级、不评优期满后调离学校02案例二黑龙江某职业学院教师王某某通过微信向学生发送购物链接索要物品、收受礼品并接受宴请处分：党内警告、免去系副主任职务4000余元合计金额调离教师岗位体罚学生零容忍伤害学生身心健康的行为，触碰的是师德底线乃至法律红线十项准则明确不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生负面清单2026版第10条严禁歧视、体罚、变相体罚、辱骂、性骚扰学生常见违规表现罚站罚跑、当众羞辱、挖苦讽刺、不平等对待学生一旦查实：师德考核直接不合格、一票否决，依法依规给予处分直至撤销教师资格敷衍失职同样违纪敬业精业是师德的基本要求，敷衍塞责就是对学生的失职，同样必须追责不备课、不管理、不担责，看似只是工作态度问题，实则已经触碰师德红线01典型案例案例一某高校辅导员张某某未按要求为学生召开毕业相关会议、未及时下发文件，导致部分学生毕业推迟。失职行为被查实后，依规依纪给予处分，并调离辅导员岗位。处分行政警告调离辅导员岗位02典型案例案例二某高校辅导员左某长期不备课，每次上课前从网上下载PPT照本宣科。被认定违反潜心教书育人准则，受到处理。违反准则潜心教书育人受到处理学术造假必遭严惩严谨治学、诚信为要，任何岗位的教师都应恪守学术道德底线学术诚信是教师的立身之本，弄虚作假终将付出沉重代价01案例一四川大学教师王竹卿存在伪造、篡改实验数据等学术不端行为，6篇论文存在问题。违规套取科研经费，被给予降低岗位等级处分，停止研究生招生资格。1万元违规套取科研经费5年取消科研项目申请资格02案例二同济大学研究员金某某存在学术不端行为，被解除聘用关系。其所在学院院长王某因对论文质量失察失管，被免去院长职务、降低岗位等级两级。六大禁区对照自查请每位教师对照以下六大禁区，认真检视自身执教行为：第1条校外兼职兼课，组织或参与违规培训第2条收受红包礼金，接受家长宴请、礼品、消费卡第3条性侵猥亵学生，或与学生发生不当交往第4条体罚变相体罚，侮辱歧视学生第5条酒驾醉驾赌博等违法犯罪行为第6条网络不当言论，发布与教师身份不符的信息以案为鉴知敬畏，防微杜渐守初心，坚决守住职业底线。考核约束立规矩师德师风是评价教师队伍素质的第一标准以刚性考核守住师德红线师德师风是评价教师队伍素质的第一标准以刚性考核守住师德红线03师德考核总体框架师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，也是教师考核的核心内容。考核依据法规文件《中小学教师职业道德规范》各地实施细则考核范围全体教师考核方式多元评价领导与群众相结合、平时与年度相结合自评互评领导评价结果运用全面挂钩师德档案评先评优职称评审考核维度权重解析40%教育教学占比最高，是师德考核的核心维度教育教学权重最高师德师风一票否决“师德师风占比虽非最高，却具有一票否决效力。”—考核维度权重解析一票否决绝不姑息师德失范行为包括体罚变相体罚有偿补课收受礼品礼金师生交往失范酒驾醉驾零容忍各地各校严格执行，发现一起、查处一起师德失范，一票否决，绝不姑息01考核不合格凡出现师德失范行为，师德考核直接定为不合格02年度考核不合格年度考核同时直接定为不合格03全面挂钩考核结果与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升、评先评优全面挂钩考核等级评定标准等次基本标准优秀模范遵守各项规章制度，成绩显著合格自觉遵守规章制度，较好完成工作任务基本合格师德教风较差，经教育后转变不明显不合格师德教风差，严重失职或严重违纪各校落实“五要五不”要求，如普遍家访每学期不少于一次建立师德师风“一人一档”，考核成绩直接计入教师评价档案监督举报与追责体系师德师风建设依靠制度约束，更依靠全社会的监督。追责任追究第一责任人党组织书记、校长为第一责任人直接责任人分管领导为直接责任人岗位直接责任人班主任、学科教师为岗位直接责任人24小时上报建立问题责任清单与整改销号清单，重大问题

24小时内

上报监社会监督监督渠道公开举报电话、邮箱、小程序，做到

有诉必查、查处必严、有责必究意见收集通过问卷调查、家长会、网络平台等广泛收集意见建议终身记录从业限制师德失范的代价不只是当下处分，更是职业生涯的终身污点。01记录师德失范负面信息录入教师管理信息系统，终身记录02注册教师资格注册以遵守十项准则为必要条件，注册不合格者不得从事教育教学工作03查询新入职、临聘、代课、后勤、保安等所有教职工上岗前须完成违法犯罪记录查询，不合格一律不予录用；每学期初开展在岗教职工违法犯罪记录查询04禁教情节严重者被列入教师资格限制库，终身禁教践行承诺铸师魂学为人师，行为世范以高尚师德护航学生健康成长以高尚师德护航学生健康成长04四有好老师标准警示教育知底线，更要见贤思齐、争当标杆。有理想信念牢记为党育人、为国育才使命有道德情操以德立身、以德立学、以德施教有扎实学识潜心钻研业务，不断提升教书育人本领有仁爱之心用爱心、耐心、细心呵护每一位学生成长师风承诺核心要求师德承诺书不只是签字，更是对学生的庄严承诺、对职业的郑重宣誓。01依法执教全面贯彻党的教育方针，遵守教育法律法规。02爱岗敬业认真履行岗位职责，拒绝敷衍塞责。03关爱学生尊重学生人格，不体罚、不变相体罚、不歧视学生。04廉洁从教不索要收受家长财物，不接受家长宴请。05规范从教不组织参与有偿补课，不为校外机构介绍生源。06谨言慎行不发布与教师身份不符的网络言论。违反承诺者，自愿接受批评、处分、取消资格、解聘等处理。日常践行场景指引师德不是抽象口号，而是落实在一言一行、一事一情之中。课堂教学精心备课、认真上课，不敷衍教学、不随意调课师生交往尊重学生人格，严慈相济，保护学生隐私和自尊心家校沟通平等对待每一位家长，文明沟通，不训斥指责家长网络言行不信谣、不传谣，不发布与教师身份不符的信息廉洁自律拒绝“谢师宴”“升学宴”，不收受礼品礼金、消费卡警示教育常态化“知敬畏、存戒惧、守底线，以高尚师德护航