北京师范大学大同附属中学校2026届九年级上学期10月月考历史试卷(有答案)

山西省大同市北京师范大学大同附中2025-2026学年上学期10月月考九年级文综试卷-初中历史一、单选题1．旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告。其中符合历史事实的一句广告词是（

）A．沿尼罗河而行，了解阴历，领略胡夫金字塔的壮美B．在两河流域驻足，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址C．在恒河南岸观光，了解象形文字，感受古代印度的风采D．参观罗马历史博物馆，看《汉谟拉比法典》石柱，感叹海洋文明的魅力2．《汉谟拉比法典》规定，奴隶在法律上没有权利，被视为奴隶主的财产；杀害奴隶或者损伤奴隶的身体，意味着奴隶主的财产遭受损失，侵害人需要承担的是财产上的责任。这些规定反映了该法典（

）A．宣扬君权神授 B．维护奴隶制度 C．重视保护人权 D．主张法律至上3．伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中只有第一位有资格参加公民大会。由此可见，雅典的民主政治（

）A．是为高素质公民建立的 B．是政客们争权夺利的工具C．具有一定的历史局限性 D．建立在奴隶制的基础之上4．它曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。材料最适合用来评价（

）A．希腊 B．罗马 C．古埃及 D．奥斯曼土耳其5．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是A．罗马共和国 B．罗马帝国C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国6．希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列属于古代希腊、罗马文化成就的有（

）①改进了前人的历法，编制出“太阳历”

②产生了德谟克利特、苏格拉底等大哲学家③雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界

④奥林匹克运动会A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（

）A．众生平等、忍耐顺从B．我的附庸的附庸，不是我的附庸C．“城市的空气使人自由”D．中世纪教育“最美好的花朵”8．中世纪的西欧乡村，典型的社会组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务包括①为领主耕种“直领地”②向教会缴纳“什一税”③缴纳“婚姻捐”“继承捐”等④为领主耕种“公用地”A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④9．一份1117年的史料中提到：米兰的执政官是从社会各阶级中，即从资本家、骑士和市民中选聘，其任期具有年度性，市民通过选举市政官员，将他们的权力委托给他们任命的代表。这体现出中世纪城市（

）A．依然由封建领主控制 B．彻底摆脱了封建统治C．具有自治特色 D．成为国家统治中心10．某法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。这部法典是（

）A．《汉谟拉比法典》 B．《拿破仑法典》 C．《罗马民法大全》 D．《十二铜表法》11．“……一手拿《古兰经》，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期……成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对孪生兄弟。”材料叙述的历史事件是（

）A．亚历山大帝国的扩张 B．拜占庭帝国的扩张C．阿拉伯帝国的扩张 D．奥斯曼帝国的扩张12．根据《末日审判书》的记录，英格兰国王威廉一世（约1028—1087）的弟弟贝叶主教奥托的184个庄园中，只有7个是留作直接经营的。12世纪初，牛津郡最大的几个领主均选择将自己1/3到2/3的地产租赁给承租人以换取租金。这些现象的发展（

）A．体现了民主平等的精神 B．有利于经济结构的转变C．强化庄园自给自足特点 D．壮大了教会的经济权力13．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（

）A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立C．生产组织形式资本主义化 D．西欧庄园的出现14．15世纪后期，文艺复兴扩展到欧洲各地。英国的莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表，他的代表作有（

）①《神曲》

②《罗密欧与朱丽叶》

③《哈姆雷特》

④《荷马史诗》A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．下列符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（

）A．人类可以成就伟大事业B．上帝随意创造和毁灭一切C．上帝的伟大是人类无法企及的D．君权神授16．14—16世纪被称为“发现的时代”，即“人被发现”和“世界被发现”。“世界被发现”产生的影响是（

）A．世界由分散逐渐走向了整体B．巩固了地中海沿岸贸易中心地位C．资本主义世界市场最终形成D．促进殖民地人民的民族意识觉醒17．观察《新航路的开辟示意图》，其中人物与图中路线对应正确的一组是（

）A．③——达·伽马 B．①——哥伦布C．④——麦哲伦及船队 D．②——迪亚士18．据统计，仅1500-1650年的150年间，西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金；15-19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了（

）A．三角贸易的互利性 B．原始积累的重要性C．商品贸易的普遍性 D．殖民活动的掠夺性19．史论结合是学习历史的基本方法之一。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（

）选项史实结论A1640年议会重新召开揭开了英国资产阶级革命的序幕B萨拉托加大捷标志着美国独立战争结束C拿破仑加冕称帝把法国大革命推向高潮D三级会议的召开是法国大革命开始的标志A．A B．B C．C D．D20．比较法是历史学习的重要方法。比较英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的异同点，得出结论（

）A．都促进了资本主义的发展 B．都获得了民族独立C．都推翻了本国的封建制度 D．都受到了其他国家的武装干涉二、综合题21．某班同学以“追寻明义•见证成就”为主题开展项目式学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。任务一【了解建筑文明】建筑是人们认识历史珍贵的教科书。请同学们以希腊雅典帕特农神庙为例，说明它们被列入《世界遗产名录》的理由。图一古埃及金字塔图二希腊雅典帕特农神庙图三意大利佛罗伦萨历史中心图四美国独立会堂，也称制宪大厅任务二【沟通东西文明】8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。阿拉伯帝国在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。——《世界历史》九年级上册任务三【评价历史人物】1美元纸币正面印制美国国父乔治•华盛顿画像拿破仑尽管在政治上实行个人集权并恢复帝制，但他试图完成革命……早在法国大革命之初，革命的领袖们曾宣布他们的理想是推翻欧洲的专制政体，普及共和体制，然而这一理想只是在拿破仑手中，严格地说，是在他的武力征服中，开始输出到欧洲其他国家。(1)示例：希腊雅典帕特农神庙：神庙外观雄伟、雕刻精美，四周廊柱环绕，体现了希腊最高的建筑艺术，是古希腊文明的标志；是古希腊城邦社会繁荣昌盛，强大富足的体现；浮雕上的神话故事，彰显了对人的关注，显示了古希腊的人文主义精神。图一古埃及金字塔；图三意大利佛罗伦萨历史中心；图四美国独立会堂，也称制宪大厅；(2)评价亚历山大和阿拉伯人对世界文化的影响？填写三角贸易示意图中的两个空并写出三角贸易对欧洲和非洲的影响。(3)结合所学知识评价华盛顿和拿破仑。三、材料题22．改革革命与民主法治推动着国家的发展，深刻影响世界历史进程。材料一

在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。如日本学习唐朝律令制度实现“大化改新”，从而使日本成功地完成了社会的转型，实现了历史的飞跃。——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》材料二

明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因为权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件。……英国所创建的这种新型政治制度，终究营造出一种相对宽松的政治环境，使英国能够有充足的精力投身于经济发展和海外扩张，为走向强盛创造了条件，成为新时代的领头羊。——摘编自一张新宇《看英国革命》、刘金源《论近代英国霸权崛起的几个要素》材料三

美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和妥协的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》材料四

1789年8月26日，法国大革命的纲领……正式通过。宣言共17条，它庄严地宣布……宣言从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立了以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。1789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。——摘编自《大国崛起》解说词(1)根据材料一，归纳隋唐时期与隋唐以前相比，中日交流发生的变化。并结合所学知识，回答“大化改新”的意义。(2)结合材料二和所学知识，材料中“划分了议会和王权的权力界限”的法律文献的名称是什么？结合材料及所学知识，概括英国成为“新时代的领头羊”的原因。(3)材料三中的“革命”具体指哪一历史事件？并概括美国的民主实践“新”在何处。(4)根据材料，指出法国大革命的纲领《人权宣言》的内容。并结合其他国家的政治情况概括近代政治文明演进的趋势。(5)选择材料中三个相关联的事件，提炼一个观点，并结合所学加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）各国的梦想时间梦想公元前5世纪雅典的“民主梦”646年日本的“强国梦”14世纪中叶意大利的“人文之梦”1689年英国的“君主立宪梦”18世纪法国的“理性之梦”1787年美国的“制宪之梦”1915年中国“民主科学之梦”参考答案1．B2．B3．C4．B5．A6．B7．B8．B9．C10．C11．C12．B13．C14．C15．A16．A17．C18．D19．A20．A21．(1)撰写：金字塔是古埃及法老的陵墓，以巨石堆砌而成，方位精准、结构严密，体现了古埃及高超的建筑技艺、数学与天文知识，是古埃及文明的标志性象征；它的建造反映了古埃及强大的社会组织能力和法老的权威，内部的象形文字、壁画承载了古埃及的宗教信仰与生死观念，是研究古埃及文明的一手实物史料。(2)亚历山大：亚历山大东征具有侵略性，给被征服地区的人民带来了深重灾难，破坏了当地的社会经济；但东征打破了东西方之间的地理隔阂，促进了希腊文化与埃及、两河流域、波斯等东方文化的交融，推动了世界文化的整体发展。阿拉伯人：阿拉伯帝国地跨欧亚非，在吸收消化古希腊、古罗马、古印度、中国等外来文化的基础上，创造了辉煌的阿拉伯文化；同时阿拉伯人担当了东西方文化交流的桥梁，为世界文化的发展作出了卓越贡献。填空：①为欧洲，②处箭头由非洲指向美洲为中程，③处运载的是黑人奴隶。对欧洲的影响：为欧洲带来了巨额利润，加速了欧洲资本原始积累，促进了欧洲资本主义工商业的发展，推动了欧洲的城市化和工业化进程。对非洲的影响：使非洲丧失了近亿精壮劳动力，破坏了非洲原有的社会结构和经济发展，导致非洲长期贫困落后，是非洲近代落后的重要历史根源。(3)华盛顿：功绩：是美国独立战争的领导人，率领大陆军击败英国殖民者，赢得了美国独立，实现了民族解放；主持制定1787年宪法，确立三权分立的联邦共和制，开创了美国总统任期不超过两届的民主传统，为美国资本主义发展奠定了政治基础；局限：保留了南方奴隶制，未能解决种族压迫问题，其民主权利仅局限于白人男性有产者。拿破仑：功绩：颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范，对后世资产阶级立法产生了深远影响；他对外战争打击了欧洲封建势力，传播了自由平等的革命思想，推动了欧洲封建制度的瓦解，促进了欧洲近代化的进程；局限：恢复君主专制，实行个人独裁统治，对外战争具有侵略性，侵犯了欧洲其他国家的主权，给当地人民带来深重灾难，也最终导致了帝国的覆灭。22．(1)变化：交流方式从移民传播转变为互派使节；交流规模扩大，出现第一次高潮；交流内容以制度文化为主。大化改新的