统编版小学六年级上册语文第一单元同步练习（含答案）

统编版小学六年级上册语文第一单元同步练习（含答案）适用教材：统编版六年级上册语文第一单元考查范围：单元生字词语、多音字、形近字、语句训练、课文积累、课内阅读、课外阅读、习作使用说明：同步单元教材考点，适配课后巩固、单元过关、基础专项训练一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语清晨的公园格外清新。天边ménglóng（________）的薄雾慢慢散去，草木diǎnzhuì（________）着清幽的小径。微风拂过，枝头花瓣轻轻飘落，空气中piāodàng（________）着淡淡的花香，让人身心shūchàng（________）。驻足其间，细细yínsòng（________）秋日的诗意，心中满是安然与欢喜。2.给下列划线字选择正确的读音，打“√”（1）参（cēncān）差的枝叶错落有致，装点着庭院。（2）单薄（bóbáo）的暮色笼罩山野，静谧又温柔。（3）蒙（méngměng）眬的月色，为大地蒙上一层轻纱。（4）雨后的路面湿润，容易泥泞（nìngníng）。（5）花苞缀满枝头，羞涩地伫（zhùchù）立风中。（6）夜色悠静，晚风婆娑（suōshā），诗意满满。3.辨字组词缀（__________）幽（__________）拙（__________）雅（__________）辍（__________）悠（__________）茁（__________）鸦（__________）4.补全词语，并任选一个词语写一句话（____）（____）迷离（____）（____）如生（____）（____）起舞（____）（____）馥郁（____）（____）自语（____）（____）洒脱造句：________________________________________________________5.选词填空幽雅优雅恬静安静（1）小院草木葱茏，环境（__________），十分适合读书休憩。（2）她举止大方（__________），一言一行都让人倍感舒服。（3）夜晚的校园格外（__________），只剩晚风轻轻吹拂。（4）月光下的湖面澄澈明净，氛围温柔（__________）。6.按要求完成句子练习（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿写比喻句）________________________________________________________（2）丁香结，这细碎的小花，给人带来许多想象。（改为拟人句）________________________________________________________（3）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）________________________________________________________7.根据课文内容填空（1）野旷天低树，________________。（2）________________，青山郭外斜。（3）芭蕉不展丁香结，________________。（4）________________，丁香空结雨中愁。（5）《草原》的作者是________，课文描绘了________的草原风光，赞美了草原人民的热情淳朴。（6）丁香结象征着________________，也暗含作者豁达的人生态度。二、课内阅读理解《草原》节选这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.选段中“一碧千里”写出了草原怎样的特点？________________________________________________________2.赏析文中画线的比喻句，说说这样写的好处。________________________________________________________3.作者为什么说草原的境界“既使人惊叹，又叫人舒服”？________________________________________________________三、课外阅读秋日听雨秋日的雨，不像夏雨那般急促猛烈，也不像春雨那般轻柔细碎，它带着独有的温润与沉静，缓缓洒落人间。清晨的秋雨，淅淅沥沥，缠绵悠长。雨丝轻薄透明，落在窗棂、草木、屋檐之上，发出细碎轻柔的声响。天地之间笼着一层淡淡的雨雾，远山朦胧，近树清新，世间万物被秋雨洗濯得干净透亮。褪去了夏日的燥热，秋风携着雨意拂面，清爽微凉，沁人心脾。雨中的草木别有风姿。梧桐叶被雨水浸润，色泽温润厚重，偶尔随风飘落，静卧在湿漉漉的地面。桂花在雨中悄然绽放，细碎的花瓣藏在绿叶之间，淡淡的香气混着湿润的泥土气息，悠悠飘荡，温柔治愈。秋日听雨，听的是自然的清响，品的是岁月的安然。这场温柔的秋雨，洗净尘世浮躁，沉淀内心喧嚣，让人心生宁静，慢慢懂得平和与从容。1.短文将秋雨和春雨、夏雨对比，突出了秋雨________、________的特点。________________________________________________________2.作者描写雨中景物时，重点写了哪两种事物？营造出怎样的氛围？________________________________________________________3.结合短文内容，说说你对最后一段话的理解。________________________________________________________四、习作表达生活中处处有美景，春日繁花、夏日清风、秋日落叶、冬日白雪，亦或是家乡的山川、校园的晨光、傍晚的云霞，每一处风景都藏着独特的美好。请以《最美的风景》为题，写一篇记叙文。写作要求：内容真实具体，条理清晰，恰当运用修辞手法，融入自己的真情实感，字数不少于400字。参考答案及详细解析一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语朦胧点缀飘荡舒畅吟诵易错提示：“朦胧”均为月字旁，切勿写错偏旁；“点缀”“吟诵”笔画复杂，注意规范书写。2.选择正确读音（1）cēn√（2）bó√（3）méng√（4）nìng√（5）zhù√（6）suō√易错提示：“薄”形容抽象事物、氛围读bó；“参差”为固定读音。3.辨字组词（示例）点缀辍学幽雅悠长笨拙茁壮雅致乌鸦4.补全词语+造句光影迷离栩栩如生翩翩起舞芬芳馥郁自言自语优雅洒脱示例：花园里的花朵随风摇曳，翩翩起舞，姿态十分动人。5.选词填空（1）幽雅（2）优雅（3）安静（4）恬静词语辨析：“幽雅”侧重环境雅致清幽；“优雅”侧重举止、姿态优美；“安静”侧重没有声响；“恬静”侧重氛围、心境平和温柔。6.按要求完成句子练习（1）示例：漫天的星星小小的，亮亮的，恰如夜空里镶嵌的碎钻。（2）示例：丁香结踮着细碎的脚步，悄悄来到人间，给人带来许多浪漫的想象。（3）人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。7.根据课文内容填空（1）江清月近人（2）绿树村边合（3）同向春风各自愁（4）青鸟不传云外信（5）老舍辽阔壮美、清新明朗（6）生活中解不开的愁怨与烦恼二、课内阅读理解1.“一碧千里”写出了草原绿意浓厚、范围广阔、无边无际的特点，体现出草原辽阔苍茫、满目翠绿的独特景致。2.这句话将草原比作绿毯，将羊群比作白色大花，生动形象地描绘出草原碧绿辽阔、羊群点缀其间的优美画面，色彩鲜明、画面感十足，凸显了草原的灵动与秀美。3.草原辽阔澄澈、绿意盎然，景色壮美清新，让人初见便心生惊叹；草原氛围宁静柔和、万物悠然，让人身心放松、心生愉悦，因此既使人惊叹，又叫人舒服。三、课外阅读1.温润沉静、绵长温柔2.重点描写了梧桐叶与桂花。营造出清新温润、宁静治愈、温柔悠然的秋日氛围。3.秋雨轻柔绵长，洗濯万物、褪去燥热，不仅净化了自然景物，更能抚平人心的浮躁与喧嚣。作者借听雨抒发心境，表达出对秋日安然平和之美的喜爱，也体现出从容淡然的生活心境。四