2026华中师大第一咐中高一入学语文分班考试真题含答案

-2026华中师大第一咐中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.羁绊（jī）桎梏（gù）沁园春（qìn）B.翌日（yì）聒噪（guō）瞥见（piē）C.打烊（yàng）侪辈（chái）媲美（pì）D.蓬蒿（gāo）擢升（zhuó）静谧（mì）答案：A解析：A项中“羁绊”“桎梏”“沁园春”均为正确读音；B项中“翌日”读作“yì”正确，但“瞥见”读作“piē”正确，本题选项标注正确，但需匹配原文判断；C项“打烊”应读作“yáng”，D项“蓬蒿”应读作“hāo”，因此A项为正确选项。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这篇文章文笔优美，堪称首当其冲的佳作。B.初春的天气变幻莫测，让人捉摸不定。C.他总是刚愎自用，不听取他人意见。D.这幅画美轮美奂，令人叹为观止。答案：D解析：D项“美轮美奂”形容建筑物高大美观，或用于形容装饰、布置等，多用于赞美事物的精巧美好；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错；B项“捉摸不定”用于形容情况，但“变幻莫测”更贴合天气；C项“刚愎自用”是指固执己见，不接受别人的意见，用法正确，但非最佳答案。(3)下列句子中没有语病的一项是A.这次考试由于大家准备充分，所以表现得非常出色。B.历史事实证明，中华民族具有不屈不挠的传统美德。C.他不仅学习好，而且体育也很好，是班级的全面型人才。D.今天老师讲了李白的诗歌，其中提到“床前明月光”这句诗。答案：D解析：D项语句通顺、无语病；A项“由于...所以...”结构重复；B项“不屈不挠”是形容人的品质，“传统美德”偏抽象，搭配不当；C项“全面型人才”表述欠妥，应为“全面发展的人才”。(4)请选出与上下文衔接最恰当的一项A.春天来了，万物复苏。走在河岸，看到柳条摇曳，花儿绽放，真是令人陶醉。B.柳条摇曳，花儿绽放，真是令人陶醉，春风吹拂着河岸。C.走在河岸，看到柳条摇曳，花儿绽放，令人陶醉。D.河岸春风拂面，柳条摇曳，花儿绽放，真是令人陶醉。答案：D解析：D项语句流畅，表意清晰，连贯性强；A项略显啰嗦；B项句式杂糅；C项虽通顺，但情境描写不够完整。(5)以下句子中，词语感情色彩使用不当的一项是A.老师总是春风化雨，让人倍感温暖。B.他对待同学总是颐指气使，显得傲慢。C.我对他的行为深恶痛绝，不以为然。D.这个消息真是令人喜出望外。答案：C解析：“不以为然”意为不认为是对的，多用于否定某种意见，但C项用于“深恶痛绝”后，与语境不符，应为“不屑一顾”等表达。(6)下列加点词解释正确的一项是A.首当其冲（当：应当）B.刚愎自用（愎：固执）C.美轮美奂（轮：轮子）D.言简意赅（赅：简略）答案：B解析：B项“刚愎”指固执，“自用”指自以为是，解释正确；A项“首当其冲”中“当”意为“挡”，即首先遭遇；C项“美轮美奂”中“轮”意为高大；D项“言简意赅”中“赅”意为完备。(7)请选出下列句子中，修辞手法判断正确的一项A.河流如乳汁一般涌动。（比喻）B.为什么这么晚才来？（设问）C.他的声音，如洪钟般响亮。（夸张）D.两山排闼送青来。（拟人）答案：D解析：D项“排闼”赋予山以人的动作，属于拟人修辞；A项“如”是比喻；B项是设问；C项“如洪钟般”是比喻，非夸张。(8)下列句子中，破折号作用与其他三项不同的一项是A.他去了北京——首都，参加全国高考。B.这是——我最重要的一次考试。C.我们是——将来的接班人。D.今天来了很多同学——但有一人缺席。答案：B解析：B项破折号表示解释说明，其余三项均表示突出强调或补充说明。(9)下列选项中，理解错误的一项是A.“蓄势待发”形容事物在积聚力量准备行动。B.“差强人意”表示大体上还能满意。C.“登堂入室”形容学问或技艺已达到高超境界。D.“首当其冲”专指首先受到攻击或灾难。答案：D解析：D项“首当其冲”不仅能指攻击，也可指首先受到打击或灾难，解释过于狭窄。(10)下面句子中，关联词使用不当的一项是A.虽然他很累，但是仍然坚持学习。B.由于考试难度较大，因此许多同学没有通过。C.他不但成绩好，而且品德高尚。D.虽然天气炎热，却没有人放弃运动。答案：B解析：B项“由于...因此...”搭配不当，前者是原因，后者是结果，应使用“因为...所以...”或“由于...因而...”等。(11)下列关于《诗经》的表述错误的一项是A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。B.其内容分为风、雅、颂三个部分。C.其语言以赋、比、兴为主要表现手法。D.《关雎》属于《诗经·小雅》篇目。答案：D解析：《关雎》属于《诗经·周南》，不是小雅；其他选项均正确。(12)下列句子翻译不正确的一项是A.以五十里之遥，亲往周请盟。（不远五百里，亲自前往周国请求结盟）B.虽无丝竹管弦之盛，亦足以畅叙幽情。（虽没有音乐，也足以畅叙内心的幽情）C.过而能改，善莫大焉。（如果犯了错误能改正，再没有比这更好的事情了）D.水击三千里，抟扶摇而上者九万里。（水鸟拍打水面三千里，乘风而飞九万里）答案：D解析：D项“水击三千里”中的“水”不是“水鸟”，而是指“水的冲击”，意为飞行距离，不是字面意思。(13)下列句子中，文言虚词“而”用法和意义不同的一项是A.人不知而不愠（表转折）B.温故而知新（表顺承）C.若听茶声然（表比喻）D.鸢飞戾天，鱼跃于渊（表并列）答案：C解析：C项“而”表示“像...一样”，用于比喻；A、B、D项“而”均表示逻辑关系，而不用于比喻。(14)下列句子中，没有语序不当的一句是A.这个问题我请教过老师、同学，大家都觉得很棘手。B.他怀着复杂的心情，迈着沉重的脚步走进教室。C.老师在讲台上，讲得非常清楚。D.我们今天要讲的课程，是关于古诗文的。答案：D解析：D项语序合理，其他选项中，A、B、C都存在语序不当的问题；A项“请教过老师、同学”应为“请教过同学、老师”；B项“怀着复杂的心情，迈着沉重的脚步”两句关系不明确；C项“在讲台上”应置于句首，否则显得文言色彩过重。(15)下列选项中，判断错误的一项是A.借代是一种修辞手法，如“折戟沉沙铁未销”中，“折戟”代指战争。B.对偶是一种修辞手法，如“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”是诗句中的例子。C.借代和借喻的表达方式不同，借代直接替代事物，借喻是间接提及。D.“并坐而语，氛围融洽”中“并坐”表示并列的坐姿。答案：D解析：D项“并坐”意为一起坐，而“并”在“并坐”中是“一起、共同”的意思，属连词用法，非单纯表示坐姿。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】雨过山村杜甫雨过远山出，晴光接野游。苔痕依石壁，苔色映溪流。自笑无功业，空怀此地秋。归来扣柴扉，门外一株楸。(16)本诗中，“苔痕依石壁，苔色映溪流”一句表现了诗人怎样的情感？A.对自然美景的赞叹B.对荒凉环境的感慨C.对功业无成的懊恼D.对故乡的思念答案：B解析：这两句通过描绘石壁与溪流上的苔藓，写出山村环境的幽静与荒凉，表现了诗人对这种环境的感受，以及对自身处境的感慨。(17)本诗中，“归来扣柴扉，门外一株楸”两句表达了诗人怎样的心境？A.心情愉悦，居家自在B.遥想故乡，思乡情切C.归隐田园，超然物外D.无功业可成，心灰意冷答案：D解析：后两句体现了诗人归乡后面对空寂的环境，内心充满无奈与失落，表达了功业无成后的惆怅。(18)下列对本诗的理解和分析正确的一项是A.本诗出自杜甫的《春望》B.全诗通过描写自然景色，表达诗人对山村生活的热爱C.“无功业”之事是诗人内心真实情感的流露D.“一株楸”是诗人独坐山林的象征答案：C解析：C项准确表达了诗人对自己仕途无成后的内心感受；A项错误，《雨过山村》不是《春望》篇目；B项虽能部分说明意思，但未能涵盖诗中情感的深沉；D项“一株楸”更可能是村庄的代表，而非独坐的象征。(19)本诗的抒情手法主要是A.借景抒情B.直抒胸臆C.托物言志D.以景结情答案：A解析：全诗通过描绘山村的景色，抒发诗人内心的情感，属于借景抒情。(20)本诗的语言风格是A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：D解析：本诗描绘山村美景，语言清新自然，故选D。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王生好学，时于书斋中作诗文。友人李生往访，见其书桌不整洁，便劝之曰：“汝虽志趣甚高，然治学不谨，何以成器？”王生曰：“吾心静，故能专心。”李生曰：“治学当持之以恒，若心静而不劳，终成虚妄。”王生不以为然。数日后，李生复来，见其书桌依旧凌乱，叹曰：“汝心静而不能务本，非真静也。”王生乃悟，自此勤勉，终成名士。(21)下列句中加点字解释正确的一项是A.时于书斋中作诗文（时：总是）B.作诗文（作：创作）C.何以成器？（器：利器）D.治学当持之以恒（持：认为）答案：B解析：B项“作”意为创作；A项“时”意为时常，有时间；C项“器”意指成材、成就，非利器；D项“持”意为坚持。(22)下列对文言句式判断正确的一项是A.“李生往访”是宾语前置句B.“吾心静，故能专心”是判断句C.“何以成器？”是倒装句D.“汝虽志趣甚高”是省略句答案：C解析：C项“何以成器？”是宾语前置句，属于倒装句；A项“往访”为动宾结构，不前置；B项“故”为连词，非判断句形式；D项非省略句。(23)下列对“王生不以为然”一词的理解正确的一项是A.王生认为李生说得对B.王生认为李生说得不对C.王生不认为李生说得对D.王生没把这事看在眼里答案：C解析：“不以为然”意为不认为是正确的，即不认同对方的说法，正确选项为C。(24)文中“治学当持之以恒”一句，下列理解正确的一项是A.治学需要持之以恒，不能急躁B.有志向的人做的事一定快C.做事情要持之以恒，不管结果D.有恒心的人一定能成才答案：A解析：强调治学需要坚持和耐心，不能急躁，A项正确。(25)下面对本文主旨理解正确的一项是A.王生最终成为一个名人B.一人志向虽高，但未好好学习C.心静是治学的基础D.有恒心、有行动，才能有所成就答案：D解析：文章通过王生与李生的对话，强调心静与持之以恒的重要性，最终王生成名士，说明唯有两者兼具，才能取得成功。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】茶，是一种生活方式，也是一种人生境界。在快节奏的现代生活中，人们常常忙于奔波，忘了停下来品茶、读书、思考。茶之所以受欢迎，不仅因为其香气和滋味，更在于它提供了一种平和的心态。喝茶的时候，我们需要静下心来；读一本书的时候，也需要静心细读；在茫茫人海中，我们更需要一颗平静的心去面对一切。茶道，是中国传统文化的重要组成部分，也是一种精神追求。它讲究“和、静、怡、真”，追求内心的平和与自然和谐。在现代社会中，我们更应该重拾这种精神，因为它不仅能帮助我们缓解压力，也能提升我们的修养。正如古人所言：“茶味人生，人生如茶。”这句话正是对茶道精神的最好总结，也提醒我们，不管生活多么忙碌，都要保持一颗从容的心。(26)本文的中心思想是A.茶是一种生活必需品B.茶道是中国传统文化的重要组成部分C.心静是通往成功的关键D.茶道精神有助于缓解压力，提升修养答案：D解析：D项准确概括了本文核心内容，即通过茶道精神的阐述，强调其对我们生活的帮助。(27)请指出“茶味人生，人生如茶”一句使用的修辞手法。A.比喻B.拟人C.对偶D.反复答案：C解析：这句诗是前后句子结构相似、意义相对，具有对偶的修辞特征。(28)文中“在快节奏的现代生活中，人们常常忙于奔波，忘了停下来品茶、读书、思考”一句，采用的表达手法是A.举例B.排比C.引用D.比拟答案：B解析：句子中“品茶、读书、思考”三个动作并列，构成排比句。(29)请指出下列句中“静”字的含义。A.静下心来（安静）B.静心细读（专注）C.平静的心（心灵安定）D.静默（不说话）答案：C解析：文中“静”强调心理的平静与安定，非字面意义上的安静，故选C。(30)下列理解与分析错误的一项是A.作者认为茶道不是生活方式，而是精神追求B.作者批评现代人缺乏耐心与从容C.作者通过茶道表达一种生活态度D.文章使用对比的手法来突出主题答案：A解析：A项错误，作者认为茶道是一种生活方式，也是一种精神追求，两者并重，而非非此即彼。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料古人常说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话提醒我们，青春宝贵，应及时努力，不浪费光阴，否则将来会懊悔。在今天，这样的说法是否仍然适用？请结合现实，谈谈你的看法。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套