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文档简介
2025~2026学年山东淄博市桓台县下学期八年级历史期中测试卷一、单选题1.新中国成立后,中国政府在北京、天津、上海等地先后收回外国兵营地产,征用兵营及其他建筑;建立了人民海关,使海关权完全掌握在中国人自己手里。据此可知,新中国()
A.改变了世界政治格局B.推翻了封建专制统治C.实现向人民民主飞跃D.成为独立自主的国家2.如图所示是20世纪50年代初的漫画《彻底清除建设道路上的障碍》。漫画反映的历史事件的共同作用是()
A.推翻封建专制制度B.维护国家主权完整C.巩固人民民主政权D.实现生产关系变革3.绘制思维导图是梳理知识结构、学习历史的一种重要方法。下图空白方框处应填写的是()
A.新生人民政权的巩固B.社会主义基本制度建立C.新中国工业化的起步D.社会主义民主政治建设4.下面是中国民主制度发展进程简表(部分),分析该表可知()
时间主要内容1912年颁布《中华民国临时约法》,强调主权属于国民全体1949年颁布《中国人民政治协商会议共同纲领》,强调国家政权属于人民1954年颁布《中华人民共和国宪法》,规定国家的一切权力属于人民
A.历史的发展具有延续性B.法律文献的颁布能保障民生C.国家权力掌握在人民手中D.社会主义制度在中国已确立5.《泰晤士报》报道:“周恩来在万隆的表现令人惊叹,他用巧妙的措辞避免会议陷入意识形态争论,成功将焦点转向反帝反殖的共同目标。”材料中“巧妙措辞”指()
A.“另起炉灶”B.“一边倒”政策C.“求同存异”方针D.不结盟政策6.史料是历史学习的重要素材。如果我们要研究雷锋同志的先进事迹,以下可以作为一手史料的是()
A.电影《离开雷锋的日子》B.雷锋遗留的手稿和日记C.书籍《人生的榜样——雷锋》D.李三同学课堂笔记提纲7.近年来我国国际影响力进一步提高,塑造了中国独特的外交风范。1953年中国也曾提出了一个方案,不仅适用于当时的亚洲各国之间,而且适用于一般国际关系之中。它是()
A.和平共处五项原则B.“另起炉灶”C.睦邻友好多边外交D.“独立自主”8.某同学在自主学习时整理提纲,里面出现了“歼-5、第二炮兵部队、导弹驱逐舰、国产核潜艇”等关键词。据此判断,他学习的主题是()
A.人民海军的建立与发展B.导弹部队的组建与完善C.人民空军的发展与壮大D.新中国的国防建设成就9.《共和国之路》记载,各地就这一主题召开的讨论会达70余次,发表文章650多篇。这场大讨论,冲破了“两个凡是”的严重束缚,为十一届三中全会的召开作了重要的思想准备。这反映了十一届三中全会召开的()
A.背景B.内容C.过程D.意义10.1978—1986年,中国乡镇企业迅速发展,农业生产向专业化、商品化发展,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。这得益于()
A.农村土地所有制的变化B.家庭联产承包责任制的推行C.城市经济体制改革的展开D.社会主义市场经济体制的建立11.1980年与1979年相比,广东、福建两省出口总额分别增长27.9%和47.2%;工农业总产值分别增长8.2%和10%。这主要得益于()
A.家庭联产承包责任制的推行B.经济特区的创办C.城市经济体制改革全面展开D.中国加入世贸组织12.1978年12月25日,《人民日报》发表社论:从今以后,只要不发生大规模的外敌入侵,现代化建设就是全党的中心工作。这一社论体现了中国()
A.打破了美军不可战胜的神话B.以经济建设为中心思路确立C.展开了真理标准问题的讨论D.初步探索全面建设社会主义13.1979年11月,邓小平会见美国和加拿大友人时说:“我们不要资本主义,但是我们也不要贫穷的社会主义”。为此中国选择的道路是()
A.中国特色社会主义B.资本主义市场经济C.单一形式计划经济D.分散经营小农经济14.李宏宇同学对如下两位“全国劳动模范”进行了介绍。从中能够感受到他们()
人物:蒋筑英事迹:
他甘做追光路上的“铺路石”,辛勤探索,忘我工作,为我国光学事业的发展作出重要贡献。1982年,由于过度劳累而因公殉职。人物:罗健夫事迹:
把党和国家的利益放在第一位,勇于攻关,为祖国科学技术的发展献出了全部精力,身患重病仍顽强工作,被誉为“中国式的保尔”。
A.爱岗敬业、鞠躬尽瘁的奋斗精神B.大公无私、执政为民的勤政精神C.不怕牺牲、保家卫国的爱国精神D.淡泊名利、助人为乐的高尚品格15.中共十三大明确提出了社会主义初级阶段的基本路线,其核心内容是()
A.“一个中心,两个基本点”B.和平统一,一国两制C.独立自主的和平外交政策D.百花齐放,百家争鸣16.如图所示是邓小平理论形成过程中的重要环节。这说明邓小平是()
A.中国共产党的创始人B.改革开放的总设计师C.“求同存异”方针的提出者D.土地改革的倡议者17.神舟一号飞船于1999年11月20日在甘肃酒泉卫星发射中心成功发射。这一史实印证了我国实施()
A.科教兴国战略B.可持续发展战略C.西部大开发战略D.“引进来”和“走出去”相结合的开放战略18.围绕大概念整合内容是学习历史的好方法。下列适合中国现代史的大概念是()
A.统一多民族国家的形成与发展B.社会主义现代化的建设C.争取民族独立和人民解放D.战争与革命、和平与发展19.中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策(如下表),其体现的共同治理理念是()
时间政策名称1947年设立民族自治区内蒙古自治区1980年设立经济特区深圳经济特区1997年设立特别行政区香港特别行政区
A.搁置分歧,民族利益至上B.实事求是,与时俱进促发展C.独立自主,主权毋庸置疑D.因地制宜,民族平等共繁荣20.下面示意图旨在说明,改革开放后中国()
A.民族意识的觉醒B.加快构建开放型经济新体制C.推进全方位外交D.统一大业向前迈出重要一步21.2006年,河北农民王三妮自筹资金铸成告别田赋鼎,鼎身铭文刻有:“告别了田赋……铸鼎刻铭,告知后人,万代歌颂永世不忘……”这一历史场景反映了()
A.家庭联产承包责任制全面推行B.农民世代告别了“皇粮国税”C.土地改革废除封建土地所有制D.“两免一补”政策的逐步推行22.《反分裂国家法》规定:“大陆和台湾同属一个中国……解决台湾问题,实现祖国统一,是中国的内部事务,不受任何外国势力的干涉。”对此理解正确的是()
A.通过文化交流可以推动两岸统一B.只能通过和平手段解决台湾问题C.台湾问题是中国自己的内政问题D.坚持一个中国原则是统一的前提23.2026年3月全国两会审议通过“十五五”规划纲要,规划编制过程广泛征求民意,是我国全过程人民民主的生动实践。这一实践直接体现了我国的根本政治制度是()
A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B.人民代表大会制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度24.“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”。针对这种多民族现状,我国实行()
A.多党合作和政治协商制度B.民族区域自治制度C.一个国家、两种制度D.人民代表大会制度25.思想解放是社会变革的先导,以下史实能够论证这一观点的是()
A.人民代表大会制度的确立B.社会主义制度确立C.关于真理标准问题大讨论D.城市经济体制改革二、材料题26.图说历史是学习历史的有效方法。请赏析“国家记忆”主题图说卡片,回答问题。
国家记忆
新中国成立以来,我们的国家发生了翻天覆地的变化,创造了一个又一个人类历史上的伟大奇迹,留下很多对于国家发展有重大意义的“国家记忆”。·开国大典
1949年10月1日下午三点,在天安门广场隆重举行了开国典礼。
开国大典标志着中华人民共和国成立,开辟了中国历史的新纪元。
所以,开国大典成为新中国的“国家记忆”。·新中国第一部宪法
1954年9月,第一届全国人民代表大会通过《中华人民共和国宪法》
________所以,这一宪法成为新中国的“国家记忆”。·划时代的红手印
1978年,安徽凤阳小岗村18户村民以敢为天下先的精神订立契约,实行分田包干到户。__________
所以,这一契约成为新中国的“国家记忆”。·_______________(1)赏析图①所示“国家记忆”,结合所学知识说明“新纪元”的含义。(2)参照图①配文,将图②③配文补充完整(“《中华人民共和国宪法》”和“划时代红手印”成为国家记忆的原因)。(3)建设中国特色社会主义时期还有很多成为“国家记忆”的事件,请结合所学知识为图④卡补充一则此时期的“国家记忆”。27.下表是四位模范人物的主要事迹介绍,阅读材料,回答问题。
杨根思新中国第一位特等功臣和特级战斗英雄。1950年11月29日,杨根思在坚守长津湖1071.1高地战斗中,率领三排打退美军八次进攻,在最后只剩下他一人时,毅然抱起炸药包冲向敌群,与敌人同归于尽,年仅28岁。孟泰鞍钢工人的优秀代表,新中国第一代全国劳动模范。为恢复鞍钢高炉生产,夜以继日地工作,经常连续多日不回家。1956年,孟泰创造的“孟泰工作法”在生产中持续发挥重要作用。他亲手建立的“孟泰储焦槽”每年能节约上千吨焦炭,被同行称为“高炉神仙”。孔繁森山东援藏干部,团结和带领当地群众改变贫穷落后面貌,用自己的菲薄收入收养藏族孤儿,为患病的藏族同胞送医送药,把群众疾苦放在心上。1994年,孔繁森被授予“全国民族团结进步模范”。同年,不幸殉职。黄旭华“中国核潜艇之父”,先后获得“共和国勋章”“国家最高科学技术奖”。1958年,黄旭华被招入核潜艇研制项目,从此隐姓埋名三十年,带领团队,自力更生,艰苦奋斗,1970年,研制成功中国第一艘核潜艇,1988年,进行极限深潜试验。作为总设计师,62岁的黄旭华不顾安危随艇下潜至极限深度,这标志着中国核潜艇具备了实战能力。(1)据材料并结合所学,指出四位模范人物肩负的不同时代使命?(2)请结合所学,写出新中国成立以来的一位典型人物代表,概述其事迹以及精神品质。(3)综合以上,请以“个人担当与国家命运”谈谈你的认识。28.小瓜子,大历史。阅读材料,回答问题。材料一1967年,年广久跟老师傅学会了炒瓜子、卖瓜子,但是在当时的经济体制下,这还是个有风险的生意。瓜子属于统购统销物资,由供销社统一控制,人们凭票才能买上一两斤,平常根本吃不到。年广久这样的小商贩就把瓜子藏在大衣兜里偷偷卖。管理的人“来了,我就走,他走了,我又来”。——摘编自《“傻子瓜子”创始人年广九去世》等材料二1979年,年广久注册了“傻子瓜子”商标,雇佣的工人也越来越多。不久,“资本家复辟”“剥削”等帽子都戴到了年广久的头上。1984年,邓小平在一次讲话中提到了年广久:“我的意见是放两年再看。那个能影响到我们的大局吗?让‘傻子瓜子’经营一段,怕什么?伤害了社会主义吗?”——摘编自孙一枚等《1979:“傻子瓜子”引发雇工大讨论》材料三1992年初,邓小平在南巡讲话中再次谈到“傻子瓜子”,“改革初期,安徽出了个‘傻子瓜子’问题。说他赚了一百万,主张动他。我说不能动,一动人们就会说政策变了。像这一类的问题还有不少,如果处理不当,就很容易动摇我们的方针,影响改革的全局。”——摘编自1992年邓小平南巡讲话我们是安徽芜湖“傻子瓜子”的经营者,今年年初,您在南方谈话中讲到了我们,对我们更是极大鼓舞。光是今年下半年,我们就新建了13家分厂,已向国家缴纳了200
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