2025~2026学年山东滨州市惠民县七年级下学期期中历史试卷

2025~2026学年山东滨州市惠民县七年级下学期期中历史试卷一、单选题1.学者评价：“隋之统一，非仅疆域合一，更革选官之制，开后世千年之基。”隋朝为“革选官之制”采取的核心举措是（）

A．废除九品中正制，科举考试选官B．开凿大运河，加强南北联系C．确立三省六部制，强化中央集权D．轻徭薄赋，稳定社会秩序2.唐诗是中华文化的瑰宝，题材丰富，风格多样。以下两首诗可用于研究（）

唐胡曾《汴水》千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。唐皮日休《汴河怀古》尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

A．开凿大运河的影响B．龙舟竞渡的节日习俗C．造船技术世界领先D．隋朝统一的根本原因3.下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（）

A．统一多民族国家的建立和巩固B．民族关系发展和社会变化C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代4.“多自清谨，商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”。该局面出现的根本原因是唐太宗（）

A．完善科举，广纳贤才B．以民为本，轻徭薄赋C．开明纳谏，任用魏征D．击败突厥，安定边疆5.唐朝曲辕犁“可深可浅，省力高效”，筒车“昼夜不息，绝胜人力”。二者革新直接反映了（）

A．手工业技术的成熟B．农业生产力的提升C．商品经济高度繁荣D．水利工程遍及全国6.下列历史人物与相关史实的搭配，错误的是（）

A．隋文帝——建立隋朝，统一全国B．安禄山、史思明——发动安史之乱C．武则天——创立殿试D．黄巢起义——灭亡唐朝7.唐长安“坊市分离，万国来朝，胡商云集，胡乐盛行”，这直接体现唐朝的时代特征是（）

A．政权并立，民族交融B．闭关锁国，文化专制C．繁荣开放，兼容并包D．重文轻武，科技发达8.唐朝坚持开明的民族政策，这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是（）①唐玄宗册封皮逻阁为“云南王”②唐太宗被尊奉为“天可汗”③日本派遣唐使来到唐朝④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④9.鉴真“盲目航东海，一片精诚照太清”，玄奘“西行求法，遍历天竺”。二人贡献的共同点是（）

A．推动中外文化交流B．开辟海上丝绸之路C．传播道教文化D．强化边疆管辖10.北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有（）①解除禁军高级将领的兵权②中央派文臣担任地方长官③在地方加强了节度使收税的权力④任用文臣管理军务

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11.北宋中叶，土地兼并更加剧烈，广大农民倾家荡产、流离失所，很多失地农民转职军旅，使得军队人数激增。而军、公人员可免除差役和赋税。与此同时，民族矛盾也发展到相当严重的程度。据此推知，此时王安石变法的主要目的是（）

A．限制官僚等的特权B．加强对人民的控制C．增强国家军事力量D．摆脱各种统治危机12.澶渊之盟后，“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”。这说明该盟约（）

A．加重北宋财政负担B．维持了长期和平局面C．削弱辽朝军事力量D．实现南北政权统一13.图示法是学习历史的一种好方法。下面能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（）

A．B．C．D．14.南宋时期，江南成为全国粮仓，造船业居世界首位，市舶司管理海外贸易，这反映了（）

A．北方经济彻底衰退B．经济重心南移完成C．重农抑商政策废除D．民族政权并立对峙15.如下图是辽代墓葬壁画《备茶图》，描绘了茶具和烹茶程序，与唐宋茶法高度相似。这一现象说明（）

A．民族隔阂已经消除B．民众地位普遍提高C．边疆民族技术落后D．民族之间交流交融16.1279年元朝完成全国统一，其统一的历史意义不包括（）

A．结束长期分裂局面B．促进民族大规模交融C．奠定后世疆域基础D．确立三省六部制度17.元朝“岭北、辽阳、云南等边疆地区，皆设行省，与内地一体治理”。这说明行省制（）

A．仅推行于中原地区B．加强了对边疆的管辖C．导致地方权力膨胀D．照搬唐朝三省六部制18.元朝行省制及边疆机构设立的核心目的是（）

A．促进民族融合B．加强中央集权，巩固统一C．推动边疆开发D．发展对外交流19.以图证史是通达史识的一种重要方法。关于下图说法正确的是（）

A．是研究北宋城市生活的一手史料B．完整再现了北宋社会的繁荣景象C．说明北宋东京城内尚未出现夜市D．应与考古材料印证才有史料价值20.一名同学在撰写造纸术的解说词时，查阅到《三辅旧事》记载：“卫太子大鼻，（汉）武帝病，太子入省，江充曰：上恶大鼻，当持纸蔽其鼻而入。”1986年于甘肃天水出土的西汉纸本地图，证明西汉时期确已生产纸。由此可见（）

A．文献史料比考古成果更重要B．《三辅旧事》记载内容完全可信C．考古成果能够反映历史全貌D．文献史料与考古成果可以互证二、材料题21.梁启超在评述中国文明发展的道路时说：中国文明发展经历了中国之中国、亚洲之中国、世界之中国三个阶段。阅读下列材料，回答问题。【中国之中国】材料一(1)据所学知识写出图1中A、B两段运河的名称分别是什么？①是今天的哪座城市？从图2、3、4中任选一个，为该工具撰写简介词。（包括工具名称、出现朝代、主要用途等信息）【亚洲之中国】材料二

瓜州榆林窟第3窟壁画在返回日本的留唐学生的策动下，日本发生著名的大化改新；日本社会各阶层也深受唐文化浸染，他们吟诵唐诗，雅好唐乐，发展“唐绘”，行唐礼，服唐服。同期的朝鲜和后来的越南，均以中国为文化母国、中国文化传递出其独有的“智慧之光”，对人类文明的发展做出了自己的贡献。——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》(2)材料二中壁画中的人物是谁？根据材料，概括唐朝文化对外传播产生的历史影响。【世界之中国】材料三

15世纪的欧洲，正热烈地追求新知识、探索新世界，印刷术特别是活字印刷术的出现……鼓励了西方不同民族的文学、语言和思想的发展，……成为了许多新兴国家建立的重要条件和动力，是使欧洲科学、文化大发展，并带来了文艺复兴，从而使欧洲走出了漫长的中世纪黑夜的重要动力，此后，又是借助于印刷术的力量，西方文明得以传播到世界各地，推动了整个世界思想文化的进步。——摘自邹登顺《走向世界的中国文明丛书——印刷术》(3)活字印刷术的发明者是谁？根据材料三，谈谈活字印刷术发明对世界的意义。22.阅读下列材料，回答问题。材料一唐朝对外贸易简表

时期贸易交往国家进口商品种类出口商品种类唐朝百济、新罗、林邑、倭国、真腊、埃及、大食、罗马等香料、玻璃、琥珀、药材、珍珠、矿产、马匹、鹦鹉、玛瑙等丝绸、三彩陶和青白瓷等——摘编自袁超《魏晋至唐宋时期海上丝绸之路对外贸易进出口商品种类的转变》(1)根据材料一，结合所学概括唐朝对外交流的特点。材料二宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易，与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。“南海1号”发掘了瓷器、丝绸等近20万件商品，这些商品海外诸国不能生产或质量远逊中国，宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术，增强了安全性。各国皆乐于与中国开展贸易。——摘编自黄纯艳《宋代中国为何展现“海洋大国”气象？》(2)据材料二及所学知识，分析宋代“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因，并结合所学，归纳推动统一多民族国家持续发展的主要因素有哪些？材料三(3)根据材料三，比较宋代与元代对外交通路线的不同，并结合所学知识，分析造成不同的原因。23.阅读下列材料，回答问题。材料一

基本

特征选材原则：面向社会，公平竞争，注重才学，择优录取选材方式：改变魏晋以来看重门第的风气，以考试为核心，分科设目；分级考试，各级考试都由相应级别政府的主要首长主持，由皇帝选派和任命发展轨迹：经历了创立、发展、鼎盛与衰亡的历史进程，呈现出阶段性特点——整理自何成刚《历史课标解析与史料研习——国家制度与社会治理》(1)材料一反映了我国古代哪一政治制度？该制度正式创立的标志是什么？这一制度的创立有什么重要意义？材料二召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，藩镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——司马光《涑水记闻》卷一(2)材料二中划线句子指的是唐末出现的什么局面？为了加强对地方的统治，宋初统治者在地方采取了哪些措施？材料三中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置。元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。