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文档简介
2025~2026学年广东省肇庆市广宁县木格中学第二学期九年级历史质量监测一模试卷一、单选题1.2025年考古学家在黄河流域某遗址发现石刀、石斧等工具,并在人骨遗存中发现较高比例的龋齿现象。考古学家推测这与饮食中淀粉量增加有关。该发现印证了当时()
A.打制农具的出现B.原始农业的发展C.青铜工艺的进步D.制陶技艺的成熟2.战国时期,诸侯国城墙加宽增高,城防体系由简单变复杂。这一变化反映了当时()
A.社会等级分明B.兼并战争加剧C.边疆治理强化D.社会风气开放3.秦朝统一后,官方文件采用规整统一的字体(小篆)。这一举措的直接目的是()
A.统一度量衡B.统一文字C.修筑长城D.推行郡县制4.东汉中期与唐朝中期城市数量占比数据显示:北方城市数量占比从东汉的51.7%下降至唐朝的17.5%,南方城市数量占比则显著上升。导致这一变化的根本原因是()
A.政治中心南移B.经济重心南移C.北方战乱频繁D.对外贸易发展5.“文成公主、金城公主嫁给吐蕃,宁国、崇徽等公主嫁去回纥。”唐朝这一系列举措主要体现了()
A.边疆贸易的繁荣B.民族政策的实施C.崇文抑武的方针D.藩镇割据的局面6.南宋时期,“江南地区农业、手工业和商业发展水平领先,政府财政收入和粮食供应都依靠江南地区”。这表明当时()
A.中外科技文化交流密切B.王安石变法成效显著C.经济重心南移已完成D.社会商品经济高度发达7.洋务运动由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动,李鸿章虽然行使了部分中央职能,但未能替代中央政府统筹全局。材料认为洋务运动()
A.缺乏中央统一规划B.片面发展军事工业C.直接导致清朝灭亡D.完全依赖外国技术8.某历史地图标注的“好望角”“马六甲”“果阿”等地,这些地点共同见证了()
A.丝绸之路的贸易往来B.阿拉伯帝国的扩张C.葡萄牙的殖民扩张D.英国“日不落帝国”形成9.18世纪英国工人日均工资从0.5便士增至1.5便士,同期物价上涨约2倍。这说明工业革命期间()
A.工人实际收入下降B.剥削程度有所减轻C.经济增长惠及全民D.社会保障体系完善10.1871年德国宪法规定:皇帝拥有宣战、媾和、缔约等权力,帝国议会通过的法案须经皇帝批准才能生效。这表明德国()
A.建立了民主共和政体B.皇帝权力受议会制约C.具有浓厚的专制色彩D.实现了权力的制衡11.19世纪末日本提出“脱亚入欧”,主张“与其坐等邻邦之进步,不如脱离其行伍,而与西洋各文明国家共进退”。该主张推动日本()
A.走上军国主义道路B.实现文明开化C.改变世界政治格局D.成为亚洲霸主12.萨拉热窝事件后,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德国支持奥匈,俄国支持塞尔维亚,法、英卷入战争。这体现一战爆发的重要原因之一是()
A.帝国主义经济不平衡B.军事集团的连锁反应C.民族解放运动高涨D.极端民族主义泛滥13.中国人民抗日战争支撑起世界反法西斯战争的东方主战场,到停战时,中国战场牵制日军兵力相当于全部海外日军274万人的70%。材料强调的是()
A.中国是世界反法西斯战争的唯一战场B.抗日战争维护了国家主权和领土完整C.中国为世界反法西斯战争作出重大贡献D.抗日战争使中国国际地位空前提高14.1985年,针对美国“星球大战”计划,密特朗号召西欧国家合作建立“欧洲工艺技术共同体”。这有利于()
A.促进联合国成立B.增强华约组织实力C.推动欧共体成立D.加快欧洲一体化进程15.王老师根据唯物史观整理主题“生产工具(技术)与社会”,以“曲辕犁的使用和推广”为史实。下列最适合与该主题搭配的是()
A.青铜器的铸造B.都江堰的修建C.铁制农具的使用D.棉纺织技术的革新二、填空题16.2025年广东中考历史试卷中,第1题考察的遗址属于_______文化,出土石刀、石斧等工具印证了________的发展。17.秦朝在地方推行_______制度,西汉初年为恢复社会经济实行_______政策。18.《齐民要术》的作者是北朝_______(人名),他强调农业生产要“顺天时,量地利”。19.洋务运动的口号是“_______”和“求富”,其中“求富”阶段创办了_______等民用企业。20.第二次工业革命使人类进入“_______时代”,其中_______的发明改变了人类的生活方式。三、材料题21.阅读下列材料,回答问题。材料一“汉初至文、景的六十年内,社会经济逐渐由凋敝走向恢复和发展,到武帝时,便出现了一种繁荣的景象。”——摘自《中国史纲要》材料二“公家运漕,私行商旅,舳舻相继。隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。”——《元和郡县图志》“炀帝此举,为其国促数年之祚,而为后世开万世之利。”——顾炎武材料三明清时期,从广州出发、沿北江而上,跨过大庾岭可到江西。这一水陆联运,可将广东商品北运到内地各省区,而外省区的货物也可经此路线南运入广东。——摘编自《明清广东商人》(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉初实行哪一政策使经济恢复发展?该政策的核心内容是什么?(2)材料二中顾炎武高度肯定隋朝“此举”。这里的“此举”指的是什么?结合所学知识,分析其“为后世开万世之利”的表现。(3)综合上述三则材料,概括中国古代经济政策或重大工程对后世的影响。22.阅读下列材料,回答问题。材料一二战后,希腊和土耳其问题牵动着美国的神经。1947年3月美国总统杜鲁门在国会发表演说,提出了被称为“杜鲁门主义”的政策。——摘编自《光荣与梦想》材料二第二次世界大战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,建立起以美元为中心的资本主义货币体系。苏联经济不及美国,但军事和政治十分强大,在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。——摘编自《20世纪的历史巨变》材料三1955年,“华沙条约组织”成立;1991年,苏联解体,标志着两极格局的终结。(1)根据材料一并结合所学知识,指出“杜鲁门主义”的实质是什么?它的出台标志着什么?(2)根据材料二,概括美苏由战时盟友转变为战后敌手的原因。(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对国际格局演变的启示。23.某校历史兴趣小组以“中华民族的伟大复兴”为主题开展探究活动,请你参与完成下列任务。【任务一梳理历史脉络】(1)请从以下四个历史时期中各选一件重大事件,说明其历史意义。
历史时期可选事件历史意义新民主主义革命时期(1919-1949年)中共一大召开/南昌起义/抗日战争胜利/开国大典选择:
意义:社会主义革命和建设时期(1949-1978年)土地改革/“一五”计划/三大改造/两弹一星选择:
意义:改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978-2012年)十一届三中全会/家庭联产承包责任制/经济特区建立/加入WTO选择:
意义:中
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