项目一 研学旅行通识篇

研学旅行指导实务主讲老师目录研学旅行理论篇3研学旅行设计篇5研学旅行实践篇7研学旅行发展篇2研学旅行学科篇4研学旅行安全篇6现场教学环节8研学旅行通识篇1考核方案考勤10%线上20%平时40%期未30%研学旅行通识篇项目

一研学旅行概述01研学旅行指导师02研学旅行政策解读03目录研学旅行概述任务

一

教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》,发布时间:2016年11月30日。中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。该《意见》明确提出将研学旅行纳入中小学教育教学计划，这就意味着研学旅行从选修课变成了必修课，从随机开展变成了有计划地开展，从少数参与变成了广泛参与。1.1研学旅行的定义（1）研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。（2）研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓宽视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。（3）研学旅行要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。（4）研学旅行不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免费用。1.3其它相关概念是由家长和孩子共同旅行、探索新世界的过程。亲子游学冬夏令营是寒暑假期间提供给儿童及青少年的一套受监管的活动，参加者可从活动中寓学习与娱乐，具有一定的教育意义。冬夏令营劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。劳动教育1.4研学旅行的教育内涵教育内涵具备开放性突出地域性重视体验性No.3No.2No.4No.5No.6No.1注重集体性强调多样性具有计划性1.5研学旅行的原则1.教育性原则2.实践性原则3.安全性原则4.公益性原则研学旅行指导师任务

二2019年，中国旅行社协会：研学旅行指导师是指策划、制定或实施研学旅行课程方案，在研学旅行过程中组织和指导中小学学生开展各类研究学习和体验活动的专业人员。2016年，国家旅游局：研学导师指在研学旅行过程中，具体制定或实施研学旅行教育方案，指导学生开展各类体验活动的专业人员。2022年，人力资源社会保障部公示了研学旅行指导师为新职业，2024年5月，人力资源社会保障部将“研学旅行指导师”更名为“研学旅游指导师”，同时将研学旅游指导师定义为策划、制定、实施研学旅行方案，组织、指导开展研学体验活动的人员。2.1研学旅行指导师的定义2.2研学旅行指导师与中小学老师的区别1.知识传授者核心任务：连接理论与实践，在真实场景中深化课本知识。教学方式：现场讲解（如博物馆、历史遗迹），引导学生观察与思考。2.实践引导者核心任务：带领学生动手实践，培养操作与解决问题的能力。教学方式：组织项目式学习、野外考察、实验操作，鼓励探究与协作。3.评估反馈者核心任务：观察表现，及时反馈，促进反思与成长。教学方式：过程性评估、组织总结会，关注知识、能力与团队表现。2.3研学旅行指导师的角色定位4.素质培养者核心任务：培养综合素养与社会责任感。教学方式：设计社区服务、跨文化交流等活动，塑造健全人格。5.活动组织者核心任务：统筹策划，确保活动有序进行。工作内容：选择场地、安排时间、准备物资、协调机构（景区/交通）。6.安全保护者核心任务：全程守护学生人身安全。工作内容：制定安全预案、排查隐患、进行安全教育、处理突发事件。研学旅行政策解读任务

三3.1研学旅行萌芽期（2013—2