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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、考古学家在周口店北京人遗址发现一些灰烬层遗迹,这些灰烬和烧过的东西一堆一堆被放在限定区域反复使用。这一发现最能证明北京人(
)A.懂得了人工取火B.已经学会保存火C.能够种植农作物D.过着群居的生活
2、黄帝被称为中华民族的人文始祖,下列关于黄帝时期的发明正确的一组是(
)A.仓颉——缫丝B.隶首——文字C.嫘祖——算盘D.伶伦——音律
3、古书《礼记•礼运》中记载:“当大道施行的时候,天下是大家共有的,选举贤能的人做首领,……这就是理想的大同社会。如今大道不再施行,天下为家……天子诸侯们的权力成了世袭的……”文中“天下为家”指的是(
)A.分封制B.郡县制C.禅让制D.世袭制
4、表商周时期的甲骨文共同呈现了当时的(
)甲骨文对应汉字王臣劓刖
注:荆、刖,均为古代残酷的刑罚。A.科技进步B.经济发展C.军队建设D.政治状况
5、在对原始遗址的考古中,考古人员发现了一些用动物肩胛骨制成的器具,还有一些农作物遗存,他们住的房屋类似于今天南方的竹楼。这个遗址是(
)A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址
6、人们已经习惯用“孔孟之道”并称孔子和孟子的学说,用“老庄学说”并称老子和庄子的学说,这是因为A.他们的思想观点两两一致B.为方便记忆合并称呼C.他们来自同一个诸侯国D.他们之间是师生关系
7、如图琅琊刻石为秦始皇东巡到琅琊郡(今山东胶南西北)时立,刻石颂扬了秦始皇的功绩。依据所学推断其碑文中所颂扬的功绩应包括(
)
①推行分封制
②统一度量衡
③推行郡县制
④实行推恩令A.①②B.②③C.①④D.③④
8、在中国象棋的棋盘中间,常有一区空隙,写有“楚河”“汉界”字样,这是以下棋比喻历史上“楚汉之争”。“楚汉之争”是说刘邦与谁争夺帝位的战争A.项羽B.陈胜C.吴广D.吕尚
9、西汉文景时期,废除了肉刑等严刑峻法,同时提倡勤俭治国。这反映了西汉初年(
)A.国力空前强盛B.实行休养生息政策C.牢牢控制地方D.统治措施急于求成
10、为进行研究性学习,某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是(
)
A.秦朝建立中央集权制度B.秦统一货币促进经济交流C.汉武帝巩固大一统王朝D.儒家思想确立为正统思想
11、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是
①陈胜、吴广起义
②牧野之战
③光武中兴
④商鞅变法A.①②③④B.①②④③C.③①④②D.②④①③
12、下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜、吴广起义相同点的说法,错误的一项是(
)A.当时的社会统治非常黑暗B.起义前都进行了精心的准备C.都遭到统治者的残酷镇压D.都沉重打击了当时的统治
13、东汉末年,军阀割据且混乱不已,以下为三国鼎立局面的形成打下基础的是A.淝水之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、两晋南北朝历时300余年,先后交错建立27个政权,最短的仅有11年。可见,当时A.诸侯兼并,走向统一B.军阀割据,逐鹿中原C.皇帝年幼,政治腐败D.政权分立,更替频繁
15、清朝赵翼在《廿二史札记》中写道:“盖(孝文)帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮为此举也。然国势之衰,实始于此。”此话属于()A.历史事实B.一手史料C.史料解释D.历史评价
16、某学习小组以“中国古代农业科技的发展”为主题展开研究性学习。下面是他们搜集到的资料,其中符合主题的是(
)
①五禽戏
②《齐民要术》
③曲辕犁
④秧马A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
17、封建社会的历代王朝都采取措施加强中央集权,巩固统治。下列属于加强中央集权的措施有(
)
①秦始皇推行郡县制
②汉武帝颁布“推恩令”
③隋唐实行三省六部制
④明朝废除宰相制A.①②③④B.①③④C.①②D.②④
18、春秋时期,标志着社会生产力显著提高的是(
)A.农业技术的进步B.水利工程的兴修C.农业产量的提高D.铁农具和牛耕的使用
19、我国境内著名的原始人类元谋人、北京人、山顶洞人都为大家所熟悉。下列关于他们生活的记载,你认为哪种最可信(
)A.神话传说B.老师讲解C.历史课本D.考古发掘
20、从东汉恒帝(永寿二年)到西晋统一前的一百年间,全国人口减少了三千多万。造成人口减少的主要原因是(
)A.人口南迁B.北方自然条件恶劣C.政局动荡战乱频发D.经济落后二、综合题
21、秦始皇——某历史项目学习小组想举办一个有关秦始皇的展览,他们搜集了以下有关秦始皇的资料。
资料一博物馆参观
商鞅方升铭文一(秦孝公十八年公元前344年刻)
十八年,齐遣卿大夫众来聘,冬十二月乙酉,大良造鞅,爰积十六尊五分尊壹为升。
商鞅方升铭文二(公元前221年加刻)
廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹歉疑者,皆明壹之。(1)阅读商鞅方升两段铭文信息,结合所学,分别写出与这两段铭文相关的重大历史事件名称。
资料二文物搜集
(2)为了多角度呈现秦始皇形象,项目小组拟定了以下有关策展的小主题:
A.政治制度
B.经济发展
C.军事武功
D.文化成就
从以上小主题中任选一个(示例除外),选择上述文物中的其中两件,说明该文物与所选主题的关系。
示例:主题序号说明D.文化成就⑥睡虎地秦简采用秦隶书书写,可以研究秦的书法发展。⑧泰山刻石采用小篆刻写,可以研究秦朝统一之后的文字。主题序号说明
资料三文献整理朝代作者及文献有关秦始皇的论述西汉贾谊《过秦论》“焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始”西汉陆贾《新语·无为》“举措暴众而用刑太极故也”东汉班固《汉书·晁错传》“法令烦懵(惨),刑罚暴酷,轻绝人命”(3)概括上述对秦始皇评价的共同点。你是否同意他们的评价?结合史实,说明理由。
22、秦始皇建立了一个强大统一的帝国,开创了一个全新的时代,但它却像流星一闪,轰鸣而逝。阅读下列材料,回答问题。材料一长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一,各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍。这为统一准备了客观条件。秦“据崤函之固,拥雍州之地”,地理位置优越,物质基础雄厚。数代秦王励精图治,吏治较为清明。商鞅变法后,国家日益强盛,为统一奠定了基础。公元前230-前221年,秦国采取远交近攻策略,各个击破,相继消灭东方六国,建立起秦朝。——摘编自《中外历史纲要》
(1)据材料一归纳秦统一所具备的条件。材料二
(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?材料三二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”……——《史记·陈涉世家》
(3)材料三记述的历史事件是什么?结合所学回答,此事件发生的根本原因是什么?
23、阅读材料,完成下列要求。材料一:(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。——《魏书》
(1)材料一反映了历史上哪一次重要改革?这一改革在历史上产生了什么影响?材料二:
(2)中华文明在各个领域都取得了辉煌成就,说出与之相关的历史人物及该成就的历史地位。
24、由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了一大批杰出的思想家。各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。阅读下列材料,回答问题。序号学派基本主张1A“道常无为面无不为”2儒家夫仁政,必自经界始3B兼相爱,交相利4C以法治国5兵家知知己者,百战不殆(1)儒家学派的创始人是谁?记录他言行的著作是什么?
(2)战国时期,儒家学派的代表人物是哪两个?
(3)表格材料表明春秋战国时期在思想领域出现了什么局面?请根据表格中的基本主张分别写出ABC对应的学派名称。
25、中华民族源远流长,绵延不绝,成就辉煌。勤劳智慧的中国人民留下了丰厚的文明遗产,对人类进步做出了伟大贡献。【朝章国典,制度创新】
(1)请报据提示写出相关制度的名称。
①尧舜禹时期,民主推举部落联盟首领的制度____________
②从启开始,王位按照家族血缘关系世代继承下去____________
③周王朝通过“授民授疆土”而确立的社会等级制度____________
④秦朝开创的我国历代王朝地方行政的基本模式____________【历史遗产,鉴证发展】
图1
图2
(2)根据图片1写出春秋战国时期时出现的农业器物的名称,并说一说它们的作用?
(3)根据图2写出此水利工程的名称及主持修建者。结合教材回答此工程的建成对周边地区的农业发展有什么影响?
【同文共器,文明纽带】
图3
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