2026秋小学沪教版美术一年级上册（新教材）教学计划含教学进度表

2026秋沪教版小学美术一年级上册教学计一、指导思想学理念，聚焦美术学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、二、学情分析2.认知特点一年级学生以具象思维为主，注意力集中时间较短(约15-20分钟),喜欢3.现存问题沪教版(新教材)小学美术一年级上册本册教材共设置5个单元，围绕“校园适应、自我认知、自然探索、材料体单元重点单元难点啦的线条表达对校园的初步印象的校园场景式制作自我介绍的美术作品抓住自身特点进行创作，敢于主动介绍自己的作品第3单元大自然真奇妙学会收集自然材料，掌握树叶拼贴、利用自然材料的特点创意拼摆，拓印时控制力度保持图案完整感受泥巴材料的特性，掌握揉、捏、的基本顺序巧变身结合文具的使用功能设计创意造型，作品兼具美观与实用性4.教材资源利用四、核心素养分单元落实清单能识别校园常见景物的能用简单线条画出校园景物能说出自己觉得校园里好看的景物能画出和别人不一样的感受校园环境美，萌发热爱校园的情感能观察识别自己和同伴的外貌特点能用绘画或手工形式表现自己的特点能发现自己和同伴作品的不同特点尝试用多种材料制作个人名片理解每个人都是独一无二的，尊重个体差异大自然真奇妙能识别不同树叶、蔬菜的掌握拼贴、拓印一幅作品能感受自身的纹理美料的外形创意组合拼摆的意识泥巴能识别不同泥塑造型的基本结构出简单造型能感受泥塑材料的尝试改变泥巴造型做出不同的小物件了解传统泥塑工艺的趣味，感受传统美术魅力文具巧变身能识别不同和功能特点能用装饰、拼接方法改造文具能判断改造后作品的美观性结合文具功能设计有创意的改造方案理解创意可以让日常用品更有趣，养成节约环保的意识美术技法，能独立完成1-2课时的美术创作作品；认识基础色彩与造型常识，能2.过程与方法3.情感态度与价值观培养美术学习兴趣，建立美术课堂常规；认识常用美术材料，掌握5个单元2.教学难点七、学具教具使用清单图画本、铅笔、勾线笔、水彩笔件第2单元手拉手，绘画工具、彩纸、黏土、剪刀、不同风格名片范例、人物头像范画、示范工具真奇妙收集的落叶、蔬菜根部/切面、胶自然材料范例作品、拓印示范视泥巴陶泥、泥塑工具、垫板泥塑技法示范图、成品范例、示范工具变身废旧铅笔、卡纸、彩纸、胶水、创意文具改造范例、改造步骤示范八、教学方法与策略在玩中学；每节课教师做分步示范，降低学习难度，让3.重难点突破策略动手能力较弱、不敢参与创作的学生认识基础工具，掌握最基础的操作技法，能独立完成简单作品，建立学习信心学习任务，课后利用课间进行针对性辅导，多鼓励肯定提高层能力中等、能完成基础任务的学生巩固基础技法，引导尝试添加创意细节，提升作品完整性和美观性课上针对性提问，启发创作思路，组织同伴作品分享，吸收他人优秀经验拓展层的学生引导表达独特想法，提升创意表达能力务，推荐参与学校美术社团活动注：2026年秋季开学日期为9月1日，本学期共21周，一周2课时，总课时42课时，节假日、秋假不上课，2027年1月22日期末考试，1月27日前完日期排1正常第1单元上学啦第1课校园2开学常规教育2正常去发现+单元复习23正常第2单元手拉手，好朋友第124中秋节放假中秋节放假调休(9.21-9.23),15国庆节放假国庆节放假调休(10.1-10.7),06正常第2单元手拉手，好朋友第227时间正常上课18正常第2单元手拉手，好朋友第3课我的立体名片29正常课你好，新朋友+单元复习2正常期中复习期中作品评价2期中阶段评价正常第3单元大自然真奇妙第12正常第3单元大自然真奇妙第2课蔬菜印一印2正常第3单元大自然真奇妙第32正常课作品展一展+单元复习2正常2正常2正常泥片印一印2元旦元旦放假(1.1),剩余时间正常1正常泥条盘一盘+单元复习铅笔小精灵2正常笔筒立起来2复习书立真有趣+全册复习期末学业评价2学任务1.24完成，符合1.27前结束要求1.过程性评价(占比60%)作、分享作品。采用星级评价的方式，每节课给学生记录星