2026年成都中和中学初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都中和中学初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“差”字读音相同的一项是？A.差错B.差不多C.差遣D.差劲答案：A解析：C项“差遣”中“差”读作“chāi”，而其他三项“差”均读作“chā”。(2)下列词语中，感情色彩为褒义的是？A.奢侈B.奇怪C.精巧D.冷淡答案：C解析：C项“精巧”表示细致而巧妙，感情色彩为褒义。A、B、D项均为中性或贬义。(3)下面句子中，关联词使用正确的一项是？A.虽然他很努力，但是最后还是失败了。B.如果你认真听讲，那你一定能取得好成绩。C.既然你来上课，那也不用我多说了。D.因为他聪明，所以不相信别人。答案：B解析：B项正确使用了“如果……就……”的假设关系。A项“但是”不宜用于“虽然”，D项“所以”与“因为”重复。(4)选出下列句子中没有语病的一项。A.我们要努力学习，提高自己的知识水平和能力。B.老师指出并纠正了我们的错误。C.阅读课外书对我们的学习有帮助，它拓宽了视野。D.她喜欢在周末去公园散步和游泳，这是我们都知道的。答案：A解析：A项语句通顺，结构合理，没有语病。B项“指出”和“纠正”语序不当。C项赘余。D项重复啰嗦。(5)下列选项中，与“和”字读音相同的一项是？A.和平B.和谐C.好和D.风和日丽答案：C解析：C项“好和”中“和”读作“hé”，其他选项中“和”读作“hé”或“huò”。(6)下面句子中，有“并列”关系的一项是？A.我们既要努力学习，也要认真复习。B.因为下雨，所以我们没去玩。C.他先去学校，之后又去图书馆。D.虽然他很聪明，但还是考砸了。答案：A解析：A项使用“既……也……”表达并列关系。(7)“其”字在下列句子中哪一个意思为“他”的？A.其实我并不明白。B.他问的是其人。C.他对我很感激。D.今日与其同游。答案：B解析：B项中“其”指“他”。(8)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是？A.群山如画，江水似绸。B.他的眼睛像两颗明亮的星星。C.她简直是个奇迹。D.我们必须努力学习，迎接未来挑战。答案：D解析：D项是陈述句，没有使用修辞手法。A项比喻，B项比喻，C项夸张。(9)《静夜思》的作者是？A.李白B.杜甫C.白居易D.李贺答案：A解析：《静夜思》是李白的代表作之一。(10)《观书有感》中表达作者坚持以书求知、不断自我更新的一句是？A.问渠哪得清如许B.为有源头活水来C.山重水复疑无路D.柳暗花明又一村答案：B解析：B项“为有源头活水来”表达了知识如活水般不断更新的思想。(11)下列作品中，哪一部不属于四大名著？A.《西游记》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《聊斋志异》答案：D解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄的文言短篇小说集，不属于四大名著。(12)指出下列句子中的主语是单数的一项。A.我们都在努力学习。B.今天天气真好。C.那些花儿都很美丽。D.他今天没来。答案：D解析：D项主语“他”是单数，其余项均为主语复数。(13)“我天天练字。”这个句子转换成反问句，正确的一项是？A.我怎么会不天天练字呢？B.我不是天天练字吗？C.我不是天天练字的。D.我天天练字，对吧？答案：B解析：B项正确地将陈述句转换为反问句。(14)下列词语中，意义最接近“宁静”的是？A.安静B.睡眠C.节制D.安详答案：A解析：A项“安静”与“宁静”意思最接近，表示无声、平静。(15)《天净沙·秋思》的作者是？A.李白B.白居易C.马致远D.杜甫答案：C解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的散曲，描绘了秋日游子的思乡之情。(16)下列诗句中，描写春天景象的是？A.山重水复疑无路B.碧玉妆成一树高C.稻花香里说丰年D.今夜月明人尽望答案：B解析：B项“碧玉妆成一树高”出自《咏柳》，描写了春天柳树的新绿景象。(17)“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自哪位诗人的作品？A.王昌龄B.岑参C.高适D.李白答案：C解析：这两句诗出自高适的《别董大》。(18)下列句子中，没有运用比喻的一项是？A.他的声音如同清泉般清澈。B.她的笑像春风一样温暖。C.他脸上写满了疲惫。D.天上的星星像撒了一地。答案：C解析：C项“脸上写满了疲惫”是拟人，不是比喻。(19)“芦花千顷白，雁阵一痕青”这句话描写的是什么季节景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：C解析：诗句中的“芦花”和“雁阵”是典型的秋季意象。(20)“卧薪尝胆”这一成语出自哪一历史人物的故事？A.勾践B.项羽C.韩信D.曹操答案：A解析：“卧薪尝胆”是勾践的故事，形容刻苦自励。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《宿建德江》一诗中，“__________，江清月近人”表达了诗人内心孤寂、思念故乡的情感。答案：野旷天低树解析：该题考查对古诗名句的识记与理解。(22)“人闲桂花落”出自王维的《__________》。答案：鸟鸣涧解析：此句出自《鸟鸣涧》，描绘了静谧的自然景色。(23)《观书有感》中，“__________，为有源头活水来”表达了读书的重要意义。答案：问渠哪得清如许解析：考查直接性默写。(24)《春晓》一诗的作者是唐代的__________。答案：孟浩然解析：孟浩然是唐代山水田园诗派代表人物。(25)“__________，只缘身在最高层”是王安石《登飞来峰》中的名句。答案：不畏浮云遮望眼解析：考查诗句的填写。(26)《村居》中，“草长莺飞二月天”描绘的是__________季节的景色。答案：春天解析：该句描绘的是春天郊外的生机勃勃景象。(27)“海内存知己，天涯若比邻”出自__________的《送杜少府之任蜀州》。答案：王勃解析：考查对作者及作品的掌握。(28)《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，词人感叹“__________，去年天气旧亭台”的句子。答案：无可奈何花落去解析：此句出自晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，表达了对时光流逝的无奈。(29)“一水护田将绿绕，__________”这句诗描写江南的田园风光，作者是杨万里。答案：两山排闼送青来解析：出自《晓出净慈寺送林子方》，描写西湖周边的美景。(30)《己亥杂诗》中，“__________，不拘一格降人才”表达了作者对人才选拔的期望。答案：我劝天公重抖擞解析：此诗句出自龚自珍《己亥杂诗》，为表达对人才的珍惜之情。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？(31)(1)下列对诗中“绿”字的理解不正确的一项是？A.颜色变化使画面更生动B.表达诗人对家乡的思念C.表现春风的柔和与生命力D.“绿”字仅用于描写颜色答案：D解析：“绿”字既指颜色变化，也巧妙地表达了春意盎然，烘托出诗人思念家园的情感，具有艺术趣味。(2)诗人借“春风又绿江南岸”描绘了怎样的景象？A.初春时节的江南B.夏日到来的江南C.江南的绿树参天D.春意盎然的江南答案：D解析：该句以“绿”字巧妙描绘出春意盎然的江南景象，并表现出诗人对家乡的深切思念。(3)诗人表达的情感最核心的是？A.对官场的厌倦B.对家乡的思念C.对春天的喜爱D.对友人的牵挂答案：B解析：本诗通过描绘春景衬托出诗人内心的漂泊和对家乡的深切思念之情。(4)“明月何时照我还？”这句话蕴涵了诗人怎样的情感？A.表达对明月的喜爱B.表达对自然景色的感触C.表达对归乡的渴望D.表达对人生无常的感叹答案：C解析：此句表达了诗人对家乡的无限思念以及渴望归乡的心情。(5)本诗的体裁是什么？A.诗歌B.散文C.词D.曲答案：A解析：本诗是古典诗歌，属于律诗体裁，朗朗上口。答案：(1)D(2)C(3)A(4)B(5)A(6)B(7)C(8)A(9)C(10)A(11)D(12)B(13)D(14)C(15)A(16)B(17)A(18)A(19)A(20)C(21)野旷天低树(22)鸟鸣涧(23)问渠哪得清如许(24)孟浩然(25)不畏浮云遮望眼(26)春天(27)王勃(28)无可奈何花落去(29)两山排闼送青来(30)我劝天公重抖擞解析：(31)(1)D解析：“绿”字不仅表现出颜色的变化，还提炼了春意，表达了诗人对祖国山河和家乡的热爱，是诗中最有艺术价值的字眼。(2)D解析：这两个词的意象传神，“江南岸”与“绿”相映成趣，展现了一幅色彩明快、充满生机的春景图。(3)B解析：诗人通过对春景的描绘表达出自己身处异乡的惆怅与对家乡的眷恋。(4)C解析：诗人借问明月何时能照回家乡，表达了思乡心切之情。(5)A解析：诗歌是一种文学体裁，具有抒情、叙事和描写的功能。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁尝与诸小儿游，见道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)文中“诸儿竞走取之”的“之”指的是什么？A.李树B.李子C.王戎D.小孩子答案：A解析：“诸儿竞走取之”的“之”指的是“李树”。(2)王戎认为李树的果实是苦的，依据是什么？A.只有七岁的孩子会吃B.李树在路边，果实多而无人摘C.李树在路边，果实多应被摘D.果实多而无人摘，说明果实不好吃答案：D解析：王戎通过观察果实多而无人采摘，推断果实不甜美，属合理推断。(3)文中“唯戎不动”的意思是？A.只有王戎一个人站着B.王戎没有去摘李子C.王戎动了，但没摘到D.王戎不动，是因为没看见李子答案：B解析：该句是说王戎和别的孩子不同，没有去摘李子。(4)文中用了什么修辞？A.比喻B.排比C.对偶D.象征答案：D解析：本文通过“道旁李”这个象征物，展示了王戎的智慧与冷静。(5)文中“信然”的意思是？A.确实如此B.不是这样C.不可知D.真正的答案：A解析：“信然”是“确实如此”的意思，表明王戎的猜测是正确的。(6)下列句子翻译正确的一项是？A.王戎七岁，曾经和一些小孩游玩。B.王戎七岁之时，与一群小孩一同游玩。C.王戎七岁，曾与一些孩子玩耍。D.王戎在七岁时带着孩子们游玩。答案：B解析：B项准确表达了王戎当时与孩子们同游的情景。(7)文言文中“尝”字的意思是？A.常常B.尝试C.曾经D.尝味答案：C解析：“尝”在文言文中常表示“曾经”。(8)文中没有体现的品质是？A.勤于观察B.善于思考C.善于表达D.热衷收藏答案：D解析：文中没有提到王戎热衷收藏。(9)王戎为什么不去摘李子？A.因为他太小B.因为他不饿C.因为李子是苦的D.因为他想等别人摘完答案：C解析：王戎通过逻辑推理得出李子是苦的，所以没有去摘。(10)从文中可以得到什么启示？A.凡事要有好奇心B.要有独立思考的能力C.要善于模仿别人D.要注意身体健康答案：B解析：王戎不盲从他人，而是通过观察和思考得出结论，体现了独立思考的能力。答案：(1)A(2)D(3)B(4)A(5)A(6)B(7)C(8)D(9)C(10)B解析：(32)(1)A解析：文中“道旁李”是李树，所以“之”指代的是李树。(2)D解析：文中通过观察果实多而无人摘，推断果实不好吃，这是合理的推理。(3)B解析：“唯戎不动”是说王戎没有去摘李子，体现出他与众不同的思维。(4)A解析：文中没有使用修辞手法，而是用事实来说明人物的品质。(5)A解析：“信然”表示确实如此，说明王戎的判断是正确的。(6)B解析：文中“尝”表示王戎曾经和孩子们一起游玩。(7)C解析：“尝”在文言文中常见的意思是“曾经”。(8)D解析：文中没有体现王戎热衷收藏这一行为。(9)C解析：王戎没有采摘李子是因为他认为李子是苦的，而不是盲目跟风。(10)B解析：该文赞扬了王戎善于思考和判断的能力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《竹石》郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(33)(1)《竹石》的作者是？A.郑板桥B.李白C.杜甫D.白居易答案：A解析：《竹石》是清代著名书画家郑板桥的作品。(2)诗中“咬定青山不放松”体现竹子有什么品质？A.坚强B.柔软C.美丽D.真诚答案：A解析：这句诗突出了竹子的坚韧不拔。(3)诗中“任尔东西南北风”说明竹子具有什么精神？A.苦学精神B.高尚品格C.不屈不挠D.热爱自然答案：C解析：这句表明无论风吹向何方，竹子都不惧艰难。(4)诗中的“青山”、“破岩”说明竹子生长环境恶劣，突出了它什么样的特点？A.美丽B.高大的形态C.顽强生命力D.柔软的特性答案：C解析：“青山”与“破岩”是竹子生活环境的描写，体现了它顽强的生命力。(5)该诗用诗意语言表达了哪类情感？A.思念故乡B.热爱祖国C.对竹子的赞美D.表达悔恨答案：C解析：这首诗对竹子生长环境与顽强精神的赞美最为突出。答案：(1)A(2)A(3)C(4)C(5)C解析：(33)(1)A解析：《竹石》是清代郑板桥的诗作，表达了他对竹子的赞美。(2)A解析：“咬定青山”突出竹子的坚韧。(3)C解析：“任尔东西南北风”表现出竹子勇敢面对风雨的姿态。(4)C解析：诗人通过描绘竹子生长在恶劣环境中，强调其生命力顽强。(5)C解析：整首诗突出赞美竹子的品质。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《张衡》张衡是我国东汉时期的伟大的科学家，他发明了地动仪，为后来研究地震提供了重要的参考价值。他还创造了世界上最早的自动计时器——水运浑天仪，广泛应用于天文观测。(34)(1)张衡生活在什么朝代？A.西汉B.东汉C.唐代D.宋代答案：B解析：张衡是东汉时期的科学家。(2)张衡发明的地动仪的主要作用是？A.测量地球大小B.发现地震C.预测天气变化D.研究宇宙运行答案：B解析：地动仪是用于探测地震的仪器。(3)文中提到张衡还创造了什么仪器？A.红外线测温仪B.水运浑天仪C.磁力导航仪D.太阳观测仪答案：B解析：文中明确提到张衡创造了水运浑天仪。(4)文中没有提到的是？A.地动仪B.水运浑天仪C.天文镜D.自动计时器答案：C解析：文中提到的是地动仪和水运浑天仪，未提天文镜。(5)张衡取得的成就说明他是怎样一个人？A.依赖他人B.虚荣心强C.勤奋好学D.有创造力和科学精