篮球 第十七课时 教学设计-2025-2026学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球第十七课时教学设计-2025-2026学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册教学课题课时备课时间授课时间设计意图本课时篮球教学旨在巩固和提高高二学生篮球技能，重点培养运球、投篮等基本技术，同时强调团队合作意识和战术意识。通过实践训练，让学生在掌握篮球运动技能的同时，提高身体素质和健康水平，为参加校园篮球比赛奠定基础。核心素养目标1.运动能力：提升篮球基本技术，如运球、投篮，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：通过篮球运动，培养规律锻炼习惯，增强体质，预防疾病。

3.球场意识：提高对比赛的理解和感知，学会团队合作和战术运用。

4.社会适应：学会遵守比赛规则，培养公平竞争、尊重对手的良好体育精神。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高二之前，已具备一定的篮球运动基础，能够进行简单的运球、传球和投篮等基本动作。对于篮球规则和基本战术也有初步了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对篮球运动的兴趣普遍较高，喜欢参与团队竞技。在学习能力上，部分学生具备较强的运动天赋和协调性，能够迅速掌握技术动作。学习风格上，多数学生偏好实践操作，通过实际训练来提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能存在以下困难：一是对篮球动作要领理解不够深入，导致技术动作不规范；二是身体素质和体能水平有待提高，影响技术发挥；三是团队合作意识和战术运用能力不足，影响比赛表现。针对这些挑战，教师需在教学过程中注重个别辅导，加强身体素质训练，提高学生的团队协作能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有人教版体育与健康必修第一册教材。

2.辅助材料：准备篮球运动技术动作的图片、视频，以及比赛规则解读的图表。

3.实验器材：篮球、篮球架、计时器等体育器材。

4.教室布置：设置篮球场模拟区域，划分练习小组，确保场地安全，便于学生练习和观察。教学流程基本内容1.导入新课（用时5分钟）

-老师展示一段精彩的篮球比赛视频，激发学生的兴趣。

-提问：视频中哪些动作是篮球基本技术？篮球运动有哪些重要的技巧？

-学生回答，教师总结，引出本节课的主题——篮球基本技术训练。

2.新课讲授（用时15分钟）

-3.1讲解篮球基本动作要领

-老师示范篮球运球、投篮等基本动作，并详细讲解动作要领。

-学生跟随老师练习，纠正动作中的错误。

-3.2讲解篮球基本战术

-老师讲解无球跑动、传接球、挡拆等基本战术。

-学生分组练习，老师巡回指导。

-3.3强调比赛规则和安全注意事项

-老师讲解篮球比赛规则，强调比赛中的安全意识。

-学生讨论，分享自己的理解和感悟。

3.实践活动（用时20分钟）

-3.1运球练习

-学生分组，进行运球练习，老师巡回指导，纠正动作。

-3.2投篮练习

-学生分组，进行投篮练习，老师巡回指导，提高投篮准确性。

-3.3小组合作练习

-学生分组，进行无球跑动、传接球、挡拆等战术练习，提高团队配合能力。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-4.1讨论如何提高运球技巧

-举例：通过练习不同速度、不同方向的运球，提高身体协调性和灵活性。

-4.2讨论如何提高投篮准确性

-举例：调整投篮姿势，找准投篮点，加强手腕和手指的力量训练。

-4.3讨论如何提高团队配合能力

-举例：加强沟通，明确分工，学会信任和协作。

5.总结回顾（用时5分钟）

-老师总结本节课所学内容，强调篮球基本技术和战术的重要性。

-学生分享自己在实践活动中的收获和体会。

-老师针对本节课的重难点进行讲解和强调，如运球动作要领、投篮技巧和团队配合等。

-布置课后作业，要求学生复习本节课所学内容，并准备下周的课堂展示。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动发展史》：通过阅读篮球运动的发展历程，了解篮球运动的起源、演变和普及，激发学生对篮球运动的兴趣。

-《篮球规则解读》：详细解读篮球比赛规则，包括犯规、违例、得分等，帮助学生更好地理解比赛规则，提高比赛观赏性和参与度。

-《篮球训练方法》：介绍篮球运动员常用的训练方法，如力量训练、速度训练、耐力训练等，帮助学生了解如何提高自己的篮球技能。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试观看国内外顶级篮球比赛，分析优秀运动员的技术特点、战术运用和比赛心理。

-鼓励学生阅读篮球相关的书籍和杂志，了解篮球运动的最新动态和发展趋势。

-学生可以参与篮球俱乐部或社团，与其他篮球爱好者交流学习，共同提高篮球技能。

3.知识点拓展：

-篮球运动的基本技术和战术：深入学习篮球运球、传球、投篮、防守等技术动作，以及无球跑动、挡拆、快攻等战术策略。

-篮球规则和裁判法：了解篮球比赛规则，掌握裁判员在比赛中的职责和判罚标准。

-篮球运动与心理健康：探讨篮球运动对心理健康的影响，如增强自信心、缓解压力、提高心理素质等。

-篮球运动与团队精神：分析篮球运动中团队协作的重要性，以及如何培养团队精神和集体荣誉感。

4.实用性拓展：

-学生可以尝试设计自己的篮球训练计划，结合自身特点，有针对性地进行训练。

-鼓励学生参加篮球比赛，将所学知识和技能运用到实际比赛中，提高实战能力。

-学生可以尝试制作篮球教学视频，分享自己的学习心得和技巧，帮助他人提高篮球水平。

-组织篮球知识竞赛或讲座，提高学生对篮球运动的认识和理解，培养篮球文化氛围。板书设计①篮球基本技术

-运球：手型、步伐、球感

-投篮：姿势、力度、节奏

-防守：站位、移动、姿势

②篮球基本战术

-无球跑动：时机、路线、位置

-传接球：时机、手法、距离

-挡拆：时机、位置、动作

③篮球比赛规则

-犯规类型：个人犯规、技术犯规、违反体育道德的犯规

-违例：球出界、三秒违例、五秒违例、八秒违例

-得分：投篮命中、罚球得分、界外球投回得分教学反思与改进教学结束后，我会认真反思这节课的效果，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升空间。首先，我会通过观察学生的练习情况和课堂表现来评估教学效果。我注意到，学生们在运球和投篮技巧上的进步明显，但在防守和战术配合上还有待加强。这说明我在技术讲解和战术分析上可能需要更加细致。

其次，对于战术的讲解，我觉得学生们的理解不够深入。我打算采用更加直观的教学方法，比如通过动画演示或者视频分析，让学生更清晰地看到战术在实际比赛中的应用。

此外，我还注意到在课堂管理上，有些学生纪律性不强，这可能会影响其他学生的学习。我计划在下一节课开始前，用简短的时间重新强调课堂纪律和