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文档简介

安徽马鞍山中加双语学校2027届高三物理第一学期期中质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,用一小车通过轻绳提升一滑块,滑块沿整直光滑杆上升,某一时刻,两段绳恰好垂直.拴在小车一端的绳与水平方向的夹角为θ,此时小车的速度为v0,则此时滑块竖直上升的速度(

)A.v0 B.v0sinθ C.v0cosθ D.2、已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N则()A.F1的大小是唯一的 B.F2的方向是唯一的C.F2有两个可能的方向 D.F2可取任意方向3、如图所示,三个小球A、B、C的质量均为m,A与B、C间通过铰链用轻杆连接,杆长为L,B、C置于水平地面上,用一轻质弹簧连接,弹簧处于原长.现A由静止释放下降到最低点,两轻杆间夹角α由60º变为120°,A、B、C在同一竖直平面内运动,弹簧在弹性限度内,忽略一切摩擦,重力加速度为g.则此下降过程中()A.A的动能达到最大前,B受到地面的支持力大于32B.A的动能最大时,B受到地面的支持力等于mgC.弹簧的弹性势能最大时,A的加速度方向竖直向下D.弹簧的弹性势能最大值为Epm4、如图所示,用轻杆AO(可绕A点自由转动)和轻绳BO吊着一个重物M,保持AO与水平方向的夹角θ不变.下列说法正确的是()A.当BO逆时针由水平转到竖直,绳子的拉力一直减小B.当BO逆时针由水平转到竖直,轻杆的拉力先减小后增大C.若增大θ,保持OB水平,仍使重物M处于平衡,则AO、BO的拉力均增大D.当重物M的质量增大时,AO、BO的拉力均增大5、如图所示的电场,M、N、Q是以直电场线上一点O为圆心的同一圆周上的三点,连线垂直于。以下说法正确的是()A.O点电势与Q点电势相等B.O、M间的电势差小于N、O间的电势差C.将一负电荷由M点移到Q点,电荷的电势能增加D.在Q点释放一个正电荷,正电荷所受电场力将沿与垂直的方向竖直向上6、木板MN的N端通过铰链固定在水平地面上,M端可自由转动。刚开始A、B两物块叠放在一起静止在木板上,如图所示,此时B物块上表面水平,木板与地面之间的夹角为θ。现使夹角θ缓慢增大,若此过程中A、B与木板始终保持相对静止状态。则A.物块A、B间始终没有摩擦力B.物块B对物块A的作用力不变C.木板对物块B的作用力减小D.木板与物块B之间的摩擦力减小二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图1所示,一个物体放在粗糙的水平地面上.在时刻,物体在水平力作用下由静止开始做直线运动.在到时间内物体的加速度随时间的变化规律如图2所示.已知物体与地面间的动摩擦因数处处相等.则()A.时刻,力等于零B.在时间内,力先增大后减小,方向不变C.在时间内,物体的速度逐渐变大D.在时间内,物体的运动方向先向右后向左8、如图所示,甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图,乙为介质中x=2m处的质点P以此时刻为计时起点的振动图象.质点Q的平衡位置位于x=3.5m处,下列说法正确的是()A.这列波的沿x轴正方向传播B.这列波的传播速度是20m/sC.在0.3s时间内,质点P向右移动了3mD.t=0.1s时,质点P的加速度大于质点Q的加速度E.t=0.25s时,x=3.5m处的质点Q到达波峰位置9、如图所示,自动卸货车始终静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下改变与水平面间的倾角,用以卸下车厢中的货物.当倾角增大到θ时,质量为M的木箱A与装在箱内的质量为m的物体B一起以共同的速度v沿车厢底匀速滑下,则下列说法正确的是A.A、B间没有静摩擦力B.A受到B的静摩擦力方向沿车厢底向下C.A受到车厢底面的滑动摩擦力大小为MgsinθD.A与车厢底面间的动摩擦因数μ=tanθ10、某空间区域的竖直平面内存在电场,其中竖直的一条电场线如图甲所示,一个质量为m、电荷量为q的带正电小球,在电场中从O点由静止开始沿电场线竖直向下运动.以O为坐标原点,取竖直向下为x轴的正方向,小球的机械能E与位移x的关系如图乙所示,则(不考虑空气阻力)()A.电场强度大小恒定,方向沿x轴负方向B.从O到x1的过程中,小球的速率越来越大,加速度越来越大C.从O到x1的过程中,相等的位移内,小球克服电场力做的功越来越大D.到达x1位置时,小球速度的大小为三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)请按下列要求作答(1)图1是某多用电表的表盘示意图,当用“0~50V”量程测直流电压时,指针位置如图中①所示,其示数为______V;当用“×100”欧姆挡测量某定值电阻的阻值时,其指针位置如图中②所示,其示数为:______Ω。(2)图2中游标卡尺的示数为______mm。12.(12分)在高中物理力学实验中,下列说法中正确的是A.在“探究动能定理”的实验中,通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值B.在“验证力的平行四边形定则”实验中,采用的科学方法是等效替代法C.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,可用直尺直接测量弹簧的伸长量D.在处理实验数据时,常常采用图象法可以减小系统误差四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,从A点以某一水平速度v0抛出一质量m=1kg的小物块(可视为质点),当物块运动至B点时,恰好沿切线方向进入∠BOC=37°的固定光滑圆弧轨道BC,经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面上的长木板上,圆弧轨道C端的切线水平.已知长木板的质量M=4kg,A、B两点距C点的高度分别为H=0.6m、h=0.15m,R=0.75m,物块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.7,长木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2,g=10m/s2.求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)小物块的初速度v0及在B点时的速度大小;(2)小物块滑动至C点时,对圆弧轨道的压力大小;(3)长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板.14.(16分)用水平力F=30N拉着一个质量为2kg的物体在水平面上由静止做匀加速直线运动,某时刻将力F随时间均匀减小。整个过程物体所受的摩擦力随时间变化如图中实线所示,求:(1)物体做匀加速直线运动的加速度;(2)整个过程物体运动的时间;(3)物体做匀加速直线运动发生的位移。15.(12分)如图,AB是倾角为θ的粗糙直轨道,BCD是光滑的圆弧轨道,AB恰好在B点与圆弧相切,圆弧的半径为R。一个质量为m的物体(可以看作质点)从直轨道上的P点由静止释放,结果它能在两轨道间做往返运动。已知P点与圆弧的圆心O等高,物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ。求(1)物体做往返运动的整个过程中在AB轨道上通过的总路程;(2)最终当物体通过圆弧轨道最低点E时,对圆弧轨道的压力;(3)为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点D,释放点距B点的距离L′应满足什么条件。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

车的速度等于沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度,根据平行四边形定则,有v1cosθ=v绳而货物的速度等于沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度,则有v货cosα=v绳

由于两绳子相互垂直,所以α=θ,则由以上两式可得,货物的速度就等于小车的速度v1.

A.v1,与结论相符,选项A正确;B.v1sinθ,与结论不相符,选项B错误;C.v1cosθ,与结论不相符,选项C错误;D.,与结论不相符,选项D错误;2、C【解析】

如图所示,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,当分力F2与F1垂直时,分力F2有最小值,最小值为:所以F2有两个可能的方向,C正确,ABD错误。故选C。3、D【解析】

A的动能最大时,设B和C受到地面的支持力大小均为F,此时整体在竖直方向受力平衡,可得2F=3mg,所以F=32mg;在A的动能达到最大前一直是加速下降,处于失重情况,所以B受到地面的支持力小于32mg,故A、B错误;当A达到最低点时动能为零,此时弹簧的弹性势能最大,A的加速度方向向上,故C错误;A下落的高度为:h=Lsin60°-Lsin30°,根据功能关系可知,小球A的机械能全部转化为弹簧的弹性势能,即弹簧的弹性势能最大值为EP=mgh=3-12mgL解答本题的关键是弄清楚小球A在运动过程中的受力情况,知道平衡位置时受力平衡,加速度方向向下属于失重、加速度方向向上属于超重.4、D【解析】

对物体受力分析,受重力、两个拉力,如图所示

将两个拉力合成,其合力与第三个力:重力平衡,由图象可以看出,OB绳所受的拉力先减小后增大,当垂直时取最小值;OA杆受到的拉力一直减小;故AB错误;增大M的重力G时,根据共点力的平衡条件可知AO的拉力、BO的拉力,当M的重力G增大,AO、BO的拉力均增大,故D正确;增大θ,保持OB水平,仍使重物M处于平衡,则AO、BO的拉力均减小,C错误.故选D.本题主要是考查了共点力的平衡问题,解答此类问题的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答.5、C【解析】

A.电场线与等势面垂直,过O点做O点附近的等势面如图可知O点的电势比Q点的电势高,A错误;B.根据电场分布可知,OM间的平均电场强度比NO之间的平均电场强度大,故由公式可知,OM间的电势差大于NO间的电势差,B错误;C.M点的电势比Q点的电势高,负电荷从高电势移动到低电势电场力做负功,电荷的电势能增加,C正确;D.正电荷所受电场力将沿与该点电场线的切线方向相同,由图可知Q点的电场线不是竖直向上的,而是斜向上,所以,在Q点释放一个正电荷,正电荷所受电场力将沿斜向上,D错误。故选C。6、B【解析】

使夹角θ缓慢增大时,B的上表面倾斜,则物块A、B间开始出现摩擦力,选项A错误;对A受力分析可知,B对A的作用力与A的重力等大反向,可知物块B对物块A的作用力不变,选项B正确;对AB的整体,木板对B的作用力等于AB整体的重力,可知木板对物块B的作用力不变,选项C错误;对AB的整体,木板与物块B之间的摩擦力等于(mA+mB)gsinθ,可知随θ的增加,摩擦力变大,选项D错误;故选B.此题关键是能正确选择研究对象,利用整体法和隔离法,受力分析后利用平衡知识进行解答.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】A.由于时刻,故,由于物体与地面间的摩擦,所以是,故A错误;B.根据牛二定律先变大后变小,而加速度的方向始终没变,故B正确;C.图象围成的面积代表速度,所以在时间内,物体的速度逐渐变大,故C正确;D.由于速度的方向始终没变,故D错误;故选BC。【点睛】加速度随时间先增大后减小,方向不变,所以加速度方向始终与速度方向相同,物体做加速运动。8、ACD【解析】从图乙中可以看出P点起振方向沿y轴正方向,根据“上下坡法”可得这列波沿x轴正方向传播,A正确;从图甲中可得λ=4m,从图乙中可得T=0.4s,故这列波的速度为,B错误;机械波在传播过程中,波上的各个质点只在平衡位置上下振动,不随波迁移,C错误;当t=0.1s时,质点P处于最大位移处,据简谐运动的特点可知,此时加速度最大,而质点Q此时不在最大位移处,所以质点P的加速度大于质点Q的加速度,故D正确;据图象可知t=0时刻,x=1m的质点正处于波峰,该点与质点Q相距Δx=3.5m-1m=2.5m,从t=0时刻起,质点Q到达波峰所需要的时间,故E正确.故选ADE.【点睛】波的图象往往先判断质点的振动方向和波的传播方向间的关系.同时,熟练要分析波动形成的过程,分析物理量的变化情况,基础题.9、BD【解析】

对B:沿斜面方向有mgsinθ=f,f方向沿斜面向上,A受到B的静摩擦力方向沿斜面向下,所以A错误,B正确;A受到车厢底面的滑动摩擦力大小为(M+m)gsinθ,C错误;根据(M+m)gsinθ=μ(M+m)sinθ,所以μ=tanθ,D正确;故选BD.对连接体问题经常用到整体法和隔离法,结合平衡条件分析摩擦力的大小和方向.10、BD【解析】

A.小球的机械能变化是由电场力做功引起的,由题图乙可知,从O到x1机械能在减小,即电场力做负功,又因为小球带正电,故场强方向沿x轴负方向,E-x图线切线的斜率的绝对值为电场力大小,由图象可知,从O到x1斜率的绝对值在减小,故F电在减小,即场强减小,故A错误.B.由牛顿第二定律mg-F电=ma可知a在增大,故B正确.C.因为电场力逐渐减小,故相等位移内,小球克服电场力做的功越来越小,故C错误.D.从O到x1由动能定理得mgx1+E1-E0=mv2-0,v=,D正确.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、33.014007.5【解析】

(1)[1]当用“0~50V”量程测直流电压时,最小刻度为1V,则示数为33.0V;[2]当用“×100”欧姆挡测量某定值电阻的阻值时,其示数为:14×100Ω=1400Ω;(2)[3]图中游标卡尺的示数为:7mm+0.1mm×5=7.5mm12、B【解析】

因为橡皮筋的拉力会随其形变量的变化而变化,即拉力是变力,不容易求解其做功,所以实验时,每次保持橡皮筋的形变量一定,增加橡皮筋的个数,1条为W,2条为2W……,不是通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值,而是通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值,A错误;在“验证力的平行四边形定则”实验中,采用的科学方法是等效替代法;两个分力与合力效果是相同的,B正确;为了减少误差,应测量弹簧的总长度,不能测量伸长量,C错误;图象法只能减小因测量而产生的偶然误差,不能减小系统误差,D错误;四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)4m/s5m/s(2)47.3N(3)2.0m【解析】

(1)从点到点,物块做平抛运动,则有:

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