人教版一年级下册数学练习题

夯实基础，快乐启航——人教版一年级下册数学同步练习题亲爱的小朋友们，经过一个学期的数学学习，你们是不是已经掌握了不少新知识，想小试牛刀一下啦？别着急，这份练习题就是为你们量身打造的。它就像一座小小的桥梁，帮助你们巩固学过的知识，发现自己的闪光点，也找到需要再努力一下的地方。准备好了吗？让我们一起出发，在数学的乐园里继续探索吧！一、20以内的退位减法小朋友们，20以内的退位减法还记得吗？这可是我们计算的重要基础哦，要多加练习，才能算得又快又准！1.我是口算小能手（直接写出得数）*11-5=*13-6=*12-4=*15-7=*14-8=*16-9=*17-8=*12-5=*13-8=*11-3=2.开火车（顺着算下去）14→-6→()→-5→()12→-3→()→-4→()16→-7→()→-6→()3.解决问题我能行*小红有12块糖，分给小明5块，小红还剩几块糖？\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_*草地上原来有15只小鸡，跑掉了一些后，还剩下8只。跑掉了多少只小鸡？\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_二、100以内数的认识认识100以内的数，让我们的数学视野更开阔了！从数数到比较大小，每一个知识点都很有趣。1.我会填*一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。*36里面有（）个十和（）个一。*5个十和7个一组成的数是（）。*与69相邻的两个数是（）和（）。*比80小1的数是（），比59大1的数是（）。2.我会数*从38数到45：\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_*从60倒着数到52：\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_*五个五个地数，从5数到30：\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_,\_\_\_\_3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”*34○43*67○66*80○79*50○5个十*99○100*78○87三、100以内的加法和减法（一）这一单元我们学习了100以内的加减法，特别是整十数加减整十数，还有两位数加减一位数和整十数，大家掌握得怎么样啦？1.算一算，看谁算得对*20+30=*50-20=*40+5=*36-30=*78-6=*25+4=*67-3=*30+60=*89-50=*47+20=2.连一连（把算式和正确的得数连起来）*23+30→53*76-50→26*48+4→52*95-70→25*62+7→693.看图列式计算（这里假设是一幅图：左边有3捆小棒，每捆10根，右边有5根单独的小棒。问题：一共有多少根小棒？）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_（这里假设是一幅图：一共有4串珠子，每串10颗，圈起来了2串。问题：还剩多少颗珠子？）\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_4.解决生活中的问题*妈妈买了一些苹果，小明吃了3个，还剩下20个。妈妈一共买了多少个苹果？\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_*学校图书馆有75本故事书，借出了40本，还剩下多少本故事书？\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_四、认识人民币“元、角、分”是我们国家的货币单位。认识人民币，学会简单的付钱和找钱，能帮我们解决很多生活中的小问题哦！1.我会认，我会填*一张1元可以换（）张5角。*一张1角可以换（）张1分，也可以换（）张2分，还可以换（）张5分。*一个橡皮擦5角钱，一支铅笔8角钱，买这两样东西一共需要（）角，也就是（）元（）角。2.圈出正确的钱数一个文具盒的价格是12元，下面哪种付钱方法是对的？（可以多选哦）*1张10元和2张1元*2张5元和2张1元*12张1元*1张5元和7张1元3.买东西*小红有1元钱，她想买一块3角的橡皮和一本5角的练习本，她的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_五、找规律数学世界里藏着很多有趣的规律，就像一个个神秘的密码，等着我们去发现！1.接着画一画，填一填*△○△○△○\_\_\_\_\_\_\_\_(按规律画两个)*□□△□□△□□\_\_\_\_\_\_(按规律画两个)*1,3,5,7,\_\_\_\_,\_\_\_\_,13*20,15,10,\_\_\_\_,\_\_\_\_*2,4,6,\_\_\_\_,10,\_\_\_\_2.涂一涂（按自己喜欢的规律给下面的图形涂上颜色）○○○○○○○○□□□□□□□□练习小贴士*认真读题：看清题目要求，是“算一算”还是“连一连”，是“填＞、＜还是＝”。*仔细计算：计算时要保持细心，算完可以再检查一遍。*多动脑筋：遇到解决问题的题目，要想想题目讲了一件什么事，问的是什么，再思考怎么列式。*