山西省运城市夏县部分学校2025-2026学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

山西运城市夏县部分学校2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题一、单选题1．估测是物理核心素养的重要内容，结合山西学生日常生活实际，下列估测数据最符合实际的是（

）A．两个鸡蛋的重力约为10NB．一名普通中学生漂浮在汾河浅水区时，受到的浮力约为500NC．中学生正常步行的速度约为3m/sD．一张作业本纸平铺在水平地面，对地面的压强约为100Pa2．下列是小聪在生活中利用杠杆的情景，属于费力杠杆的是（）A．镊子 B．钢丝钳C．核桃夹 D．瓶起子3．我国水利工程成就举世瞩目，三峡船闸利用特殊构造顺利实现江河通航。下列日常生产生活的器具中，工作原理与三峡船闸相同的是（

）A．拦河大坝 B．热气球升空C．汽车刹车系统 D．山西老陈醋壶的壶身与壶嘴4．山西是著名的水果产区，金秋时节果农常挑着扁担运送柿子，如图所示。下列关于扁担的说法正确的是（

）A．扁担被压弯说明力可以改变物体的运动状态B．当左边桶中的柿子被吃掉几个后，为使扁担仍水平平衡，应将扁担向左边移动C．扁担挑着柿子水平匀速行走时，人对柿子做了功D．扁担对肩膀的压力和肩膀对扁担的支持力是一对平衡力5．周末打扫卫生时，小明用毛刷向右刷地垫，如图所示。下列说法正确的是（

）A．毛刷向右运动，地垫对毛刷的摩擦力方向向右B．毛刷向右运动，毛刷对地垫的摩擦力方向向左C．毛刷对地垫的摩擦力和地垫对毛刷的摩擦力是一对平衡力D．毛刷的刷毛向左弯曲，说明地垫对毛刷的摩擦力方向向左6．山西老陈醋是我国传统名醋，小明用如图所示的容器装醋，容器底小口大，先正放（甲图）再倒放（乙图），容器内醋的质量不变。下列说法正确的是（

）A．甲、乙两图中，醋对容器底的压力相等 B．甲图中醋对容器底的压力等于醋的重力C．乙图中醋对容器底的压强比甲图大 D．容器对桌面的压力，甲、乙两图中相等7．山西是我国草莓主产区之一，小明将一颗草莓轻轻放入盛有水的烧杯中，草莓悬浮在水中，如图所示。下列说法正确的是（

）A．草莓悬浮时，受到的浮力大于自身重力B．向水中加入适量食盐并搅拌，草莓会下沉C．向水中加入适量食盐并搅拌，草莓受到的浮力会变大D．若将草莓切成两半，再放入水中，两半草莓都会漂浮8．日常生活中，我们常使用如图所示的吸盘挂钩来挂物品。下列关于吸盘挂钩的说法正确的是（

）A．若将吸盘挂钩从山西带到青藏高原，能承受的最大物重会变小B．吸盘挂钩能承受的最大物重，与吸盘的面积无关C．吸盘挂钩能吸在光滑的瓷砖上，是因为挂钩的粘性D．若吸盘内残留少量空气，挂钩的承重能力不受影响9．蹦床是深受青少年喜爱的运动项目，如图所示，运动员从蹦床上被弹起，在空中上升的过程中，下列说法正确的是（

）A．动能增大，重力势能减小，机械能不变 B．动能减小，重力势能增大，机械能不变C．动能减小，重力势能增大，机械能减小 D．动能不变，重力势能增大，机械能增大10．山西某建筑工地使用如图所示的滑轮组提升建材，下列关于该滑轮组的说法正确的是（

）A．滑轮a和滑轮b都是定滑轮B．拉力F的大小等于建材重力的二分之一C．滑轮b可以省力，但不能改变力的方向D．拉力F向下移动1m，建材上升2m二、实验题11．山西某中学物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。

(1)实验中，用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块A，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。(2)对比甲、乙两次实验，可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。(3)对比________两次实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。(4)对比甲、丁两次实验，丁实验中竖直切去物体一半后，将切下的部分放在原物体上面，发现弹簧测力计的示数相同，说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小________（选填“有关”或“无关”）。12．杆秤是我国古代劳动人民发明的称量工具，也是杠杆原理的典型应用。山西某中学物理兴趣小组的同学，利用杠杆、钩码等器材探究“杠杆的平衡条件”，实验装置如图甲、乙、丙所示。(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，这样做的目的是________。(2)实验中，多次改变钩码的数量和位置，记录数据并分析，得出杠杆的平衡条件是：________（用公式表示）。(3)如图乙所示，杠杆已在水平位置平衡，若在杠杆两侧的钩码下各加挂一个相同的钩码，杠杆将________（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍平衡”）。(4)如图丙所示，用弹簧测力计在杠杆右侧斜向下拉，使杠杆在水平位置平衡，与竖直向下拉相比，弹簧测力计的示数会________（选填“变大”“变小”或“不变”）。13．山西运城盐湖是著名的天然盐湖，某兴趣小组利用弹簧测力计、金属块、水、盐湖盐水等器材，探究“浮力的大小与哪些因素有关”，实验过程如图甲—戊所示。(1)分析甲、乙、丙三次实验，说明浮力的大小与________有关。(2)分析甲、丙、丁三次实验，可得出结论：________。(3)金属块浸没在水中时受到的浮力为________N。(4)根据实验数据，可计算出盐湖盐水的密度为________。(5)实验中，若先完成步骤丙，再完成步骤甲，会导致测得的浮力值________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。(6)实验结束后，小组同学想继续探究“浮力大小与物体形状的关系”，请写出你的实验方案：________。14．秋天到了，柚子熟了，熟透的柚子从树上掉落下来会在柔软的泥土地面上砸出一个坑。小明想要知道柚子从一定高度下落撞击地面的过程中，柚子和地面的最大接触面积与下落高度之间有怎样的关系，为此他进行了如下实验探究。(1)在水平地面上铺一张白纸，白纸上用复写纸覆盖，柚子从一定高度处由静止下落，撞击复写纸，在白纸上留下蓝色圆斑。柚子在下落过程中受向下的______力的作用。(2)小明让柚子从不同高度处由静止下落，将下落的高度与蓝色圆斑的面积记录在表中，请你根据表中数据在图中描点并用平滑的曲线作出图像______。说出蓝色圆斑的面积与下落高度之间的变化关系：______。次数12345下落高度h/cm30.060.090.0120.0150.0蓝色圆斑面积45.366.484.998.5107.515．小明热衷于篮球运动，他想要购买一个新篮球。商家为小明推荐了两种篮球，小明想选择一种回弹力度强的篮球，请你帮助他设计一个可操作的选择方案。三、综合题16．小明在成长笔记中记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。错题记录错题改正有一个重为10N的实心球，它的体积为，若把它放入足够大且装满了水的容器里，静止后小球所受到的浮力是______N。（g取10N/kg，）解：由得。错误之处：______；错因分析：______；正确解答：______。四、实验题17．山西的夏天，顶楼的房间往往比低层更闷热。小明猜想这和房屋墙体的隔热性能有关，于是用台灯模拟太阳照射，搭建了混凝土、木材、泡沫板三种不同材料的小房子模型，探究不同材料的隔热效果，实验装置如图甲所示，记录温度随时间变化的曲线如图乙所示。实验发现，混凝土房屋内温度上升最快，泡沫板房屋内温度上升最慢。根据实验结论，小明提出可以在顶楼铺设隔热层来降低室内温度。(1)本实验中，台灯模拟了太阳的照射，这是利用了光的________来传递热量。(2)由图乙可知，三种材料中，隔热效果最好的是________。(3)夏天顶楼闷热，是因为顶楼屋顶直接接收太阳辐射，热量更容易通过________（填“热传导”或“热辐射”）传入室内。(4)根据实验结论，为提升房屋隔热性能，以下做法不合理的是________（填序号）。①用泡沫板材料做屋顶隔热层②直接在屋顶铺设厚厚的混凝土层③在外墙增加保温层五、简答题18．学校教室里的课桌和椅子是同学们每天都要接触的物品，结合图中课桌椅的设计，回答下列问题：(1)为什么课桌和椅子的脚都套有橡胶垫？(2)用物理知识解释：当坐在椅子上的同学起身离开后，椅子常常会向后滑动一段距离。六、作图题19．斜身引体是良好的体育锻炼项目。如图所示，某同学做斜身引体时身体可以看成以脚为支点的杠杆。请你在图中画出手臂给身体施加的拉力F的力臂（为拉力F的作用点）。七、计算题20．我国自主研发的四足仿生机器人，在复杂地形中展现了强大的通过性，如图所示。某型号机器人质量为60kg，每条腿与地面的接触面积为。某次测试中，机器人在水平草地上以0.5m/s的速度匀速前进，受到的阻力为自重的0.1倍。求：(1)机器人静止在水平地面时，对地面的压强；(2)机器人匀速前进10s，牵引力做的功；(3)机器人匀速前进时的功率。21．我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，成功完成万米海试并胜利返航，标志着我国深海探测技术达到世界领先水平。如图所示，某次海试中，潜水器下潜至10000m深度处，海水密度取，。求：(1)潜水器在10000m深度处受到的海水压强；(2)若潜水器的观察窗面积为，该深度下观察窗受到的海水压力；(3)若潜水器排开海水的体积为，此时潜水器受到的浮力。

题号12345678910答案BADBDDCACC11．(1)匀速直线(2)压力(3)乙、丙(4)无关【详解】（1）只有沿水平方向匀速直线拉动木块时，木块受力平衡，水平方向的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。（2）甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，乙的压力更大，滑动摩擦力更大，因此可得结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，只改变接触面粗糙程度。乙、丙两次实验中压力相同，接触面粗糙程度不同，符合实验要求。（4）甲、丁两次实验，压力和接触面粗糙程度相同，只有接触面积大小不同，两次示数相同即滑动摩擦力相同，因此说明滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。12．(1)平衡左便于直接读出力臂的大小，消除杠杆自重对实验的影响(2)(3)右端下沉(4)变大【详解】（1）杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态，图甲中杠杆静止，因此处于平衡状态；杠杆左高右低，平衡螺母向偏高的左端调节；杠杆调至水平位置平衡，既可以消除杠杆自身重力对实验的影响，又能让力臂与杠杆重合，方便直接从杠杆上读出力臂。（2）实验得出的杠杆平衡条件公式为（3）设每个钩码重力为，杠杆每格长度为：原来杠杆平衡，两侧各加一个相同钩码后，左侧力和力臂的乘积为右侧为右侧乘积更大，因此杠杆右端下沉。（4）斜向下拉弹簧测力计时，拉力的力臂比竖直拉动时更小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，拉力会变大，因此弹簧测力计示数变大。13．(1)物体排开液体的体积(2)当物体浸没在同种液体中、排开液体的体积相同时，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关(3)4(4)(5)偏大(6)取一块橡皮泥，捏成不同形状，分别浸没在水中，观察弹簧测力计的示数变化，比较浮力大小【详解】（1）甲、乙、丙控制了液体密度相同，改变了物体排开液体的体积，浮力不同，因此说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。（2）甲、丙、丁控制了液体密度、排开液体体积相同，改变物体浸没深度，浮力不变，因此得出结论：当物体浸没在同种液体中、排开液体的体积相同时，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。（3）由图可知，金属块重力，浸没水中拉力，根据称重法，浮力（4）由图可知，金属块在盐水中受到的浮力金属块浸没在水和盐水中时，排开体积相等，即，则盐水的密度（5）先完成丙再测甲，金属块取出后会沾有水，导致测得的重力偏大，由可知，测得的浮力偏大。（6）探究浮力与物体形状的关系，需要用到控制变量法：保持液体密度、排开液体体积不变，只改变物体形状，测量比较浮力大小即可。14．(1)重(2)下落高度越大，蓝色圆斑的面积越大【详解】（1）柚子在下落过程中受向下的重力的作用，重力的施力物体是地球。（2）[1]根据表中数据在图中描点，采用描点法作出S−h图像，如图所示：[2]由图像可知，下落高度越大，蓝色圆斑的面积越大。15．试验方案：①器材：准备两种篮球，确保两个篮球的气压充足且相当；卷尺，用于测量高度。②选择一个固定的下落高度，如1.8米。③在相同的地面（如水泥地）上，让两种篮球从1.8米的高度自由下落。④记录两种篮球回弹最高点，进行多次实验并取平均值。⑤比较两种篮球回弹高度的平均值，选择回弹高度较高的篮球作为回弹力度较强的篮球。16．分析错误没有分析物体在液体中的浮沉状态正确解答：物体的质量物体的密度由于，实心球最终会漂浮，所以静止后小球所受到的浮力【详解】[1]错误之处：分析错误。[2]错因分析：没有分析物体在液体中的浮沉状态。[3]略。17．(1)热辐射(2)泡沫板(3)热传导(4)②【详解】（1）光既可以传递信息，也可以传递能量，台灯的热量是通过光的热辐射传递的。（2）隔热效果越