2026年高中教师专业素养提升学习课件

2026/08/312026年高中教师专业素养提升内容导览01时代之问政策导向与战略意义02素养之核专业素养标准体系03体系之基国培省培与分层培养04实践之道最新实践与案例05数智之变AI赋能与未来方向时代之问01强国必先强师的时代使命时代越是向前，教育和教师的地位和作用就愈发凸显教师是立教之本、兴教之源，承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命立教之本兴教之源立教之本教师是立教之本、兴教之源历史使命承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命2026年十五五规划开局之年开局之年2026年是十五五规划开局之年关键之年也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年建设教育强国教师队伍建设强师目标建设教育强国，必须把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓基础工作把教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓为党育人、为国育才，夯实教育强国根基教育家精神成为核心引领2024年9月，《加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确提出教育家精神铸魂强师。维度内涵理想信念心有大我、至诚报国道德情操言为士则、行为世范育人智慧启智润心、因材施教躬耕态度勤学笃行、求是创新仁爱之心乐教爱生、甘于奉献弘道追求胸怀天下、以文化人2024年9月，《加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确提出教育家精神铸魂强师。师德师风第一标准落地生根以德立身、以德立学、以德施教，是教师职业的生命线师德表现已成为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、评优奖励的首要要求首要要求1项师德表现作为首要要求贯穿资格准入、招聘引进、职称评聘、评优奖励一票否决1项实行师德一票否决建立师德负面清单四位一体1项构建四位一体长效机制教育引领、考核监督、典型示范新时代教师队伍建设的新挑战当前挑战部分教师素质能力难以适应人才培养需要数字化教学能力存在短板教师城乡、学科结构分布不尽合理教师专业发展通道不够畅通提升方向强化专业能力与育人本领加快数字素养与AI应用能力提升优化资源配置与转岗培训完善阶梯式培养体系VS素养之核02专业素养的完整构成框架教师专业素养是胜任工作的基本条件，由六大维度构成“素养不是单点能力，而是理念、知识、能力、品格的有机整体”教育理念先进科学专业知识结构合理专业能力复合多元专业道德崇高坚定身体素质强健有力心理素质健康积极专业知识的三层结构模型三层知识相互支撑，缺一不可，共同构成教师的专业底气本体性知识学科基础掌握特定学科及相关知识，是展开教学活动的基础，为专业教学提供直接的理论支撑。条件性知识教育理论认识教育对象、开展教育活动所需的教育学科知识，如教育学、心理学，帮助理解学生与教学过程。实践性知识课堂智慧课堂情境知识，体现个人教学技巧、教育智慧和教学风格，在实践中逐步沉淀。专业能力的八维能力图谱“对照八维图谱，精准定位自我提升的切入点”教学能力2项处理教学内容的能力教学组织管理能力研究能力2项分析研究学生的能力教学研究能力活动与学习2项设计教育教学活动的能力终身学习能力表达与规划2项良好的表达能力专业发展规划能力师德内涵与教师职业道德规范师德要求六个方面中小学教师职业道德规范师德维度核心要义爱国守法忠诚于人民教育事业爱岗敬业勤恳奉献，认真执教关爱学生尊重人格，保护安全教书育人循循善诱，因材施教为人师表以身作则，廉洁从教终身学习拓宽视野，更新知识根据《中小学教师职业道德规范》，师德要求体现在六个方面“师德不是抽象口号，而是体现在每一节课、每一次师生对话中”—师德之悟身心健康是素养的坚实底座身体素质以健康的体魄、旺盛的精力、蓬勃的活力投入教学保持有节律的生活方式科学用嗓，保护声带合理安排工作与休息心理素质善于自我调节情绪，保持平和心态培养乐观向上、热情开朗的性格特质善用心理调适方法缓解职业压力以积极心态面对教育改革挑战“身心健康不是福利，而是高效履职的底层能力”VS体系之基03国培省培计划的总体布局2026年"国培计划""省培计划"聚焦教师发展核心问题，实行分层分类精准培训计划类别项目设置国培计划人工智能素养提升、教师分层分类培训、校长分层分类培训、学历提升培训、自主选学省培计划送教下乡、省级名师培育、高中省级骨干教师培育、监考教师培训、评卷教师培训分层分类、精准赋能，是2026年教师培训的关键词培训学时与实践性课程硬约束年度全员培训总学时不少于72学时其中线上通识课程培训不少于60学时，涵盖教育家精神、师德师风、人工智能教育、心理健康等主题培训形式与最低学时要求培训形式最低学时要求集中培训18

学时远程培训24

学时校本培训30

学时≥50%实践性课程比例≥50%一线教师或教研员授课占比分层分类培养的阶梯体系人人有赛道，层层有进阶青蓝工程双导师制，每日备课打磨、每周听课评课、每月汇报展示发展目标一年站稳讲台青年教师成长计划教学基本功大赛、优质课展示、微型课题研究发展目标五年成为骨干骨干教师提升计划主持教研活动、师徒共研、高层次研修发展目标形成教学风格名师品牌工程组建名师工作室、开发特色教学成果发展目标辐射带动区域成长普通高中骨干教师专项培育2026年，河南省拟遴选10个学科共700名普通高中骨干教师培育对象开展专项培训10个遴选学科学科覆盖700名培育对象35岁起参训遴选门槛市级名师骨干中级以上职称年龄一般不超过50周岁培育周期与路径培育周期一年，线上线下混合培育第一阶段理论学习专题研讨名校观摩第二阶段专题研训跟岗研修实践转化骨干教师不仅要自己成长，更要发挥示范引领、辐射带动作用培训内容体系与必修模块通识筑基、专业深耕，双轮驱动教师素养提升必修通识模块4项习近平新时代中国特色社会主义思想学习筑牢思想根基，把握教育方向教育家精神宣讲与师德师风教育涵养高尚师德，践行育人初心教育法律法规与廉洁从教严守纪律底线，规范职业行为科技教育、安全教育、心理健康教育提升综合素养，护航全面发展专业能力提升方向4项新课标深度解读与新教材体系重构把握课改方向，重构教学内容核心素养导向的课堂教学设计聚焦素养落地，优化课堂实施教学技能与评价设计锤炼教学技艺，完善多元评价教育科研与论文撰写驱动科研反哺，提升专业深度实践之道04开封高中：铸魂赋能暑期研修2026年8月27—28日，开封高中教育集团开展教师素养提升专项培训，覆盖高中部、初中部及集团成员校“三大核心方向：筑牢师德底色、聚焦管理提效、深化教研实效”“培训的关键在于把理念转化为课堂里的真实行动”以德铸魂育人三动理念教育部国培专家迟希新提出

行动、脑动、心动以例赋能案例式讲座全国优秀教师贺国卿围绕

高效课堂、学情分析、分层教学

开展以考促研高考真题研讨各高考学科分组研讨真题，梳理考查方向与素养落点，实现教考衔接宾川：师德筑基通识学科深耕340余名高中教师·8月17—18日·秋季学期教学能力提升培训转型方向具体表现教学理念从教教材转向用教材教课堂组织以学为主的教学模式备考衔接将高考评价要求融入常规授课“精准对接教学需求，才能有效弥补教学短板”—培训核心理念师德筑基3项教育家精神宣讲教师心理健康关爱班集体建设通识赋能4项新课标解读新教材体系重构核心素养课堂设计新高考备考策略学科深耕9科覆盖九大高考学科语文、数学、英语、理化生、政史地漯河高中：新教师六天岗前淬炼校史文化与职业认同师德师风与法治教育应急救护与心理指导教学全流程实操方法班级管理与师生沟通技巧三维六元学本课堂模式智慧黑板信息化教学操作备课研课与试讲展示8月3—8日，漯河市高级中学举办新入职教师岗前培训，为期六天系统覆盖新教师培训不是走过场，而是站稳讲台的第一块基石邵东四中：校际携手共研共进8月22—23日，邵东四中选派骨干教师赴邵东一中参加专业素养提升专题培训智AI赋能AI赋能课堂教学慧智慧教育平台智慧教育平台实操应用班班主任班主任班级管理专业成长新新时代新时代师德师风建设绍兴国杰：素养工程开启新程2026年8月16日，绍兴国杰高级中学启动教师素养提升培训工程确立敬业·专业·成业三大教师评价核心标准打造校风正、教风纯、学风浓、质量优、口碑好的高品质高中建设维度核心要求锻造好干部以实干论英雄、以实绩定担当培育好老师敬业立学、专业精进、成业有为涵养好学生低进高出、弱进优出，全面育人“好干部带出好作风，好教师育出好质量，好学生成就好学校”各地实践的共同经验启示素养提升的关键在于形成培训实践反思提升的闭环各地实践共同特征的实践表现共同特征实践表现师德筑基教育家精神宣讲、师德案例剖析成为必修模块学科深耕分学科精准研修，紧扣新课标·新教材·新高考技术赋能AI教学应用、智慧平台实操全面进入培训学用结合理论讲授与课堂实操、研课磨课紧密融合混合研修线上通识+线下实践，集中+校本协同推进辐射带动骨干引领、校际共建、集团化协同发展六项共同特征构成2026年各地高中教师培训的实践共识数智之变05人工智能素养进入国培主赛道2026年，河南省国培计划首次设立人工智能素养提升培训独立类别骨干示范三大培训层次骨干教师人工智能应用能力提升培训数智治理三大培训层次骨干校园长数智化治理能力提升研修全员覆盖三大培训层次教师智能素养全员提升示范培训从骨干示范到全员覆盖，AI素养正在成为教师的标配能力数字化赋能教师发展行动全面落地各地明确要求湖南省2026年国培计划实施数字化赋能教师发展行动全面落地教师校长专项培训人工智能专项培训，聚焦教师校长能力提升。真实场景实践创新立足真实场景开展数字化实践创新。组织机制模式创新创新组织机制与模式，推动AI与教师培训融合。智慧平台核心依托国家、省、市智慧平台成为校本培训核心资源依托。线上通识必修将科技教育、人工智能教育纳入线上通识必修课程实践全程融入实践性课程全程融入数字技术应用2035年数字化赋能教师发展成为常态数字化不是选择题，而是必答题AI赋能课堂教学的实践图景教学全流程1学情分析AI精准诊断知识薄弱点，支持分层教学落地2教学设计智能生成情境素材与变式练习3课堂教学智慧黑板与互动工具提升参与度4作业批改智能批阅与数据分析减轻负担5教研协同AI辅助听评课记录与教学反思应用场景应用场景价值方向智慧教育平台优质资源共享AI辅助备课提升备课效率智能学情分析实现因材施教数