2025-2026年重庆市北师大版一年级英语下册第3单元课后练习题

2025-2026年重庆市北师大版一年级英语下册第3单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，选择正确的句子描述小动物们喜欢的活动。A.Thecatlikestoplaywiththeballeveryday.B.Thedoglikestoswimintherivereveryday.C.Thebirdlikestoflyintheskyeveryday.D.Thefishlikestosleeponthegrasseveryday.参考答案：C解析：第3单元课文主要讲述小动物们的日常生活，其中提到小鸟喜欢在天空中飞翔，其他选项中，小猫喜欢玩球、小狗喜欢在河里游泳、小鱼喜欢在草地上睡觉均与课文内容不符。本题考查学生对课文细节的理解能力，正确选项需准确匹配课文描述。2.根据第3单元语法知识，选择正确的动词形式填空。"Look!Thechildren_______(play)happilyinthepark."A.playsB.playC.isplayingD.areplaying参考答案：D解析：根据课文第3单元语法部分，当主语是复数时，动词需使用现在进行时形式。此处主语为"Thechildren"（复数），动词应为"areplaying"。选项A和B为一般现在时形式，选项C为单数现在进行时，均不符合语法规则。本题考查学生对现在进行时的掌握程度。3.根据第3单元课文内容，选择正确的句子描述小兔子的特点。A.Therabbitisverytallandlikescarrots.B.Therabbitisverysmallandlikescarrots.C.Therabbitisveryfastandlikesapples.D.Therabbitisveryslowandlikesbread.参考答案：B解析：第3单元课文提到小兔子体型较小，且喜欢吃胡萝卜。选项A描述小兔子很高，与课文不符；选项C和D描述小兔子喜欢苹果或面包，也与课文内容不符。本题考查学生对课文信息的提取和整合能力。4.根据第3单元词汇学习，选择正确的单词填空。"Ihaveanew_____.Itisverycolorful."A.bookB.penC.bagD.toy参考答案：D解析：第3单元词汇部分重点学习玩具类名词，此处根据句意"新_____"（新物品）和"verycolorful"（色彩鲜艳），最符合的词汇是"toy"（玩具）。其他选项中，书、笔、书包均不符合描述。本题考查学生对单元重点词汇的掌握和应用能力。5.根据第3单元课文内容，选择正确的句子描述小猴子的行为。A.Themonkeylikestoclimbthetreeeverymorning.B.Themonkeylikestoeatthebananaeveryevening.C.Themonkeylikestosleepunderthetreeeverynight.D.Themonkeylikestorunintheforesteveryafternoon.参考答案：A解析：第3单元课文提到小猴子喜欢每天早上爬树，其他选项中，小猴子晚上睡觉、晚上吃香蕉、下午在森林里跑步均与课文内容不符。本题考查学生对课文细节信息的理解和记忆能力。6.根据第3单元语法知识，选择正确的句子形式。"______youlikeapples?"A.IsB.AreC.DoD.Does参考答案：C解析：第3单元语法部分学习一般现在时的疑问句构成，当主语为"I/you/we/they"时，助动词使用"do"。选项A和B为be动词疑问形式，选项D为be动词单数疑问形式，均不符合语法规则。本题考查学生对一般现在时疑问句结构的掌握。7.根据第3单元课文内容，选择正确的句子描述小松鼠的特点。A.Thesquirrelisveryshyandlikesnuts.B.Thesquirrelisveryloudandlikesnuts.C.Thesquirrelisveryquietandlikesnuts.D.Thesquirrelisveryfunnyandlikesnuts.参考答案：A解析：第3单元课文提到小松鼠害羞且喜欢吃坚果。选项B、C、D描述小松鼠大声、安静或有趣，均与课文不符。本题考查学生对课文信息的提取和判断能力。8.根据第3单元词汇学习，选择正确的单词填空。"Ihavea_____.Itcanflyinthesky."A.birdB.fishC.catD.dog参考答案：A解析：第3单元词汇部分学习鸟类名词，此处根据句意"会飞在天空的_____"，最符合的词汇是"bird"（鸟）。其他选项中，鱼、猫、狗均不会飞。本题考查学生对单元重点词汇的理解和应用能力。9.根据第3单元课文内容，选择正确的句子描述小熊的行为。A.Thebearlikestoeathoneyeveryday.B.Thebearlikestodrinkwatereveryday.C.Thebearlikestosleepunderthetreeeveryday.D.Thebearlikestoplaywiththeballeveryday.参考答案：A解析：第3单元课文提到小熊喜欢每天吃蜂蜜，其他选项中，小熊每天喝水、在树下睡觉、玩球均与课文内容不符。本题考查学生对课文细节信息的理解和记忆能力。10.根据第3单元语法知识，选择正确的句子形式。"Thebirds____(fly)inthesky."A.isflyingB.areflyingC.flyD.flies参考答案：B解析：根据课文第3单元语法部分，当主语是复数时，动词需使用一般现在时形式。此处主语为"Thebirds"（复数），动词应为"areflying"。选项A和D为单数形式，选项C为一般现在时，均不符合语法规则。本题考查学生对一般现在时主谓一致规则的掌握。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，完成句子："Thecat____(sleep)onthesofa."参考答案：issleeping解析：根据课文第3单元语法部分，描述正在进行的动作需使用现在进行时。此处主语为"Thecat"（单数），动词应为"issleeping"。本题考查学生对现在进行时的掌握程度。2.根据第3单元词汇学习，完成句子："Ihavea____(red)pen."参考答案：red解析：第3单元词汇部分学习颜色类形容词，此处根据句意"红色的_____"，最符合的词汇是"red"（红色）。本题考查学生对单元重点词汇的掌握和应用能力。3.根据第3单元课文内容，完成句子："Therabbit____(like)carrots."参考答案：likes解析：根据课文第3单元语法部分，描述习惯性动作需使用一般现在时。此处主语为"Therabbit"（单数），动词应为"likes"。本题考查学生对一般现在时的掌握程度。4.根据第3单元词汇学习，完成句子："Thebird____(fly)inthesky."参考答案：flies解析：根据课文第3单元语法部分，当主语是单数时，动词需使用一般现在时形式。此处主语为"Thebird"（单数），动词应为"flies"。本题考查学生对一般现在时主谓一致规则的掌握。5.根据第3单元课文内容，完成句子："Themonkey____(climb)thetreeeverymorning."参考答案：climbs解析：根据课文第3单元语法部分，描述习惯性动作需使用一般现在时。此处主语为"Themonkey"（单数），动词应为"climbs"。本题考查学生对一般现在时的掌握程度。6.根据第3单元词汇学习，完成句子："Ihavea____(blue)bag."参考答案：blue解析：第3单元词汇部分学习颜色类形容词，此处根据句意"蓝色的_____"，最符合的词汇是"blue"（蓝色）。本题考查学生对单元重点词汇的掌握和应用能力。7.根据第3单元课文内容，完成句子："Thesquirrel____(eat)nutseveryday."参考答案：eats解析：根据课文第3单元语法部分，描述习惯性动作需使用一般现在时。此处主语为"Thesquirrel"（单数），动词应为"eats"。本题考查学生对一般现在时的掌握程度。8.根据第3单元词汇学习，完成句子："Thedog____(play)withtheball."参考答案：plays解析：根据课文第3单元语法部分，描述习惯性动作需使用一般现在时。此处主语为"Thedog"（单数），动词应为"plays"。本题考查学生对一般现在时的掌握程度。9.根据第3单元课文内容，完成句子："Thebear____(like)honey."参考答案：likes解析：根据课文第3单元语法部分，描述习惯性动作需使用一般现在时。此处主语为"Thebear"（单数），动词应为"likes"。本题考查学生对一般现在时的掌握程度。10.根据第3单元词汇学习，完成句子："Ihavea____(green)bird."参考答案：green解析：第3单元词汇部分学习颜色类形容词，此处根据句意"绿色的_____"，最符合的词汇是"green"（绿色）。本题考查学生对单元重点词汇的掌握和应用能力。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，判断句子是否正确："Thecatlikestoswimintheriver."参考答案：错误解析：第3单元课文提到小猫喜欢玩球，未提到小猫喜欢在河里游泳。本题考查学生对课文信息的理解和记忆能力。2.根据第3单元语法知识，判断句子是否正确："Doyoulikeapples?"是正确的疑问句形式。参考答案：正确解析：第3单元语法部分学习一般现在时的疑问句构成，当主语为"I/you/we/they"时，助动词使用"do"。本题考查学生对一般现在时疑问句结构的掌握。3.根据第3单元课文内容，判断句子是否正确："Therabbitisverytall."参考答案：错误解析：第3单元课文提到小兔子体型较小，未提到小兔子很高。本题考查学生对课文信息的提取和判断能力。4.根据第3单元词汇学习，判断句子是否正确："Ihaveanewtoy."是正确的句子形式。参考答案：正确解析：第3单元词汇部分学习玩具类名词，此处句子符合语法规则且符合单元主题。本题考查学生对单元重点词汇的掌握和应用能力。5.根据第3单元课文内容，判断句子是否正确："Themonkeylikestoeatbananaseveryday."参考答案：正确解析：第3单元课文提到小猴子喜欢每天吃香蕉。本题考查学生对课文信息的理解和记忆能力。6.根据第3单元语法知识，判断句子是否正确："Thebirdsareflyinginthesky."是正确的句子形式。参考答案：正确解析：根据课文第3单元语法部分，当主语是复数时，动词需使用一般现在时形式。此处句子符合语法规则。本题考查学生对一般现在时主谓一致规则的掌握。7.根据第3单元课文内容，判断句子是否正确："Thesquirrelisveryshy."参考答案：正确解析：第3单元课文提到小松鼠害羞。本题考查学生对课文信息的提取和判断能力。8.根据第3单元词汇学习，判断句子是否正确："Ihavearedpen."是正确的句子形式。参考答案：正确解析：第3单元词汇部分学习颜色类形容词，此处句子符合语法规则且符合单元主题。本题考查学生对单元重点词汇的掌握和应用能力。9.根据第3单元课文内容，判断句子是否正确："Thebearlikestodrinkwatereveryday."参考答案：错误解析：第3单元课文未提到小熊喜欢每天喝水。本题考查学生对课文信息的理解和记忆能力。10.根据第3单元语法知识，判断句子是否正确："Dothebirdsflyinthesky?"是正确的疑问句形式。参考答案：错误解析：第3单元语法部分学习一般现在时的疑问句构成，当主语为"I/you/we/they"时，助动词使用"do"。此处主语为复数"Thebirds"，疑问句形式应为"Arethebirdsflyinginthesky?"。本题考查学生对一般现在时疑问句结构的掌握。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第3单元课文内容，简述小猫的日常生活。参考答案：小猫喜欢每天玩球，喜欢在沙发上睡觉，喜欢在厨房抓老鼠。解析：本题考查学生对课文信息的提取和整合能力。正确答案需准确匹配课文中小猫的日常生活描述。2.根据第3单元语法知识，简述一般现在时的构成规则。参考答案：一般现在时用于描述习惯性动作或事实，构成规则为：主语+动词原形（单数主语需加-s），I/you/we/they+do/does+动词原形。解析：本题考查学生对一般现在时语法规则的掌握程度。正确答案需准确描述一般现在时的构成规则。3.根据第3单元词汇学习，列举5个本单元学习的动物类名词。参考答案：cat,dog,bird,rabbit,squirrel解析：本题考查学生对单元重点词汇的掌握程度。正确答案需列举5个本单元学习的动物类名词。4.根据第3单元课文内容，简述小猴子的特点。参考答案：小猴子非常活泼，喜欢每天早上爬树，喜欢吃香蕉。解析：本题考查学生对课文信息的提取和整合能力。正确答案需准确匹配课文中小猴子的特点描述。5.根据第3单元语法知识，简述现在进行时的构成规则。参考答案：现在进行时用于描述正在进行的动作，构成规则为：主语+be动词(is/am/are)+动词ing形式。解析：本题考查学生对现在进行时语法规则的掌握程度。正确答案需准确描述现在进行时的构成规则。6.根据第3单元词汇学习，列举5个本单元学习的颜色类形容词。参考答案：red,blue,green,yellow,orange解析：本题考查学生对单元重点词汇的掌握程度。正确答案需列举5个本单元学习的颜色类形容词。7.根据第3单元课文内容，简述小松鼠的日常生活。参考答案：小松鼠害羞，喜欢每天吃坚果，喜欢在树上跳跃。解析：本题考查学生对课文信息的提取和整合能力。正确答案需准确匹配课文中小松鼠的日常生活描述。8.根据第3单元语法知识，简述be动词的用法。参考答案：be动词用于构成系动词，表示主语的状态或身份，包括am/is/are，用于一般现在时和现在进行时。解析：本题考查学生对be动词用法的掌握程度。正确答案需准确描述be动词的用法。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第3单元课文内容，用英语写一段话描述小动物的日常生活（至少包含3种动物）。参考答案：Thecatlikestoplaywiththeballeveryday.Thedoglikestoswimintherivereveryday.Thebirdlikestoflyintheskyeveryday.解析：本题考查学生的英语写作能力。正确答案需包含至少3种动物，且描述符合课文内容。评分标准：内容符合课文描述占2分，句子结构正确占1分，词汇使用准确占1分。2.根据第3单元语法知识，用一般现在时改写以下句子："Thechildrenplayintheparkeveryafternoon."参考答案：Thechildrenplayintheparkeveryafternoon.解析：本题考查学生对一般现在时用法的掌握程度。正确答案需保持原句意思不变，且符合一般现在时规则。评分标准：句子结构正确占2分，主谓一致正确占1分，时态正确占1分。3.根据第3单元词汇学习，用英语写一段话描述你的书包（至少包含3种物品）。参考答案：Ihavearedbag.Itisverybig.Iputmybook,pen,andtoyinthebag.解析：本题考查学生的英语写作能力。正确答案需包含至少3种物品，且描述符合单元主题。评分标准：内容符合单元主题占2分，句子结构正确占1分，词汇使用准确占1分。4.根据第3单元课文内容，用英语写一段话描述小兔子的特点（至少包含2个特点）。参考答案：Therabbitisverysmall.Itlikescarrotsverymuch.解析：本题考查学生的英语写作能力。正确答案需包含至少2个特点，且描述符合课文内容。评分标准：内容符合课文描述占2分，句子结构正确占1分，词汇使用准确占1分。5.根据第3单元语法知识，用现在进行时改写以下句子："Thebirdsflyinthesky."参考答案：Thebirdsareflyinginthesky.解析：本题考查学生对现在进行时用法的掌握程度。正确答案需保持原句意思不变，且符合现在进行时规则。评分标准：句子结构正确占2分，主谓一致正确占1分，时态正确占1分。6.根据第3单元词汇学习，用英语写一段话描述你的朋友（至少包含2个特点）。参考答案：Myfriendisverytall.Helikestoplaybasketballeveryday.解析：本题考查学生的英语写作能力。正确答案需包含至少2个特点，且描述符合单元主题。评分标准：内容符合单元主题占2分，句子结构正确占1分，词汇使用准确占1分。7.根据第3单元课文内容，用英语写一段话描述小猴子的行为（至少包含2个行为）。参考答案：Themonkeylikestoclimbthetreeeverymorning.Itlikestoeatbananaseveryevening.解析：本题考查学生的英语写作能力。正确答案需包含至少2个行为，且描述符合课文内容。评分标准：内容符合课文描述占2分，句子结构正确占1分，词汇使用准确占1分。8.根据第3单元语法知识，用一般现在时改写以下句子："Thesquirreliseatingnuts."参考答案：Thesquirreleatsnuts.解析：本题考查学生对一般现在时用法的掌握程度。正确答案需保持原句意思不变，且符合一般现在时规则。评分标准：句子结构正确占2分，主谓一致正确占1分，时态正确占1分。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.D3.B4.D5.A6.C7.A8.A9.A10.B二、填空题1.issleeping2.red3.likes4.flies5.climbs6.blue7.eats8.plays9.likes10.green三、判断题1.错误2