小学语文《口语交际：讲历史人物故事》课件

口语交际：讲历史人物故事❋交际内容本次口语交际的主题是“讲历史人物故事”。请选择一个你最喜欢的历史人物故事，讲给同学听。❋交际指导

1.搜集故事，准备交流。交际前先准备好自己喜欢的历史人物故事，将故事牢记在心里，并练习声情并茂地讲述。

2.全班交流，尽情展示。在全班同学面前讲故事，讲故事时声音要洪亮，表达要清晰、有条理，可以适当增加一些肢体语言。听的同学要专注，有疑问的地方可以等故事讲完后再礼貌地提出。

3.反馈评价，加以奖励。评选故事讲得最好的同学，并给予奖励。❋交际示范晋朝时，一个叫祖逖的青年与好友刘琨住在一起。一天夜里，祖逖想着怎样为国家效力，翻来覆去睡不着。到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效国家。于是他推醒刘琨，两个人一起到院子里练武。从此以后，无论严寒酷暑、刮风下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武，练就了一身本领。后来祖逖当上了将军，带领队伍打了不少胜仗。读出加点生字的读音。王戎（）•róng官绅（）•shēn开凿（）•záo诸多（）•zhū磕头（）•kē灌溉（）•gài徒弟（）•tú骨髓（）•suǐ氧气（）•yǎng药剂（）•jì蔡桓侯（）•hóu多音字组词。jì（）（）jǐ（）（）纪纪律纪昌年纪姓纪A.挨揍（zòu）干旱（hàn）B.开凿（zháo）媳妇（xí）C.矿物（kuàng）灌溉（kài）D.骨髓（suǐ）生锈（yòu）••••••••下列加点字的读音全部正确的一项是（）Awángróng

pǐnchángjìngsàiwéiyīpàifā

yānmòbīpòpiāofúhànzāi

túdìqiúráorēngdiàoqīpiàn

guàngàishōuchengyíngjiēxīménbào

yǎnzhēngzhēngqǔxífumiànrútǔsè竟（）竞（）戎（）戒（）偏（）骗（）徙（）徒（）概（）溉（）聚（）娶（）竞争竟然戎马戒烟骗人偏心徒劳迁徙灌溉大概迎娶聚会绕（）饶（）仍（）扔（）求饶围绕扔掉仍然比一比，再组词。按要求写词语。1.易写错的字。赞叹麻雀茂盛投降胸怀既然裤子出塞暮色拨打富饶严厉••••••••••••2.识字加油站。奏——建——冈——受——揍（挨揍）键（键盘）纲（提纲）授（传授）普——秀——谱（乐谱）锈（生锈）末——专——沫（泡沫）砖（砖头）广——宗——矿（矿物）综（综合）具——羊——俱（俱乐部）氧（氧气）3.近义词。高明——（

）

理睬——（

）荒芜——（

）

人烟稀少——（

）高超理会荒凉荒无人烟4.反义词。模糊——（）

清楚荒芜——（）

繁华人烟稀少——（）

车水马龙5.词语搭配。（）旱灾（）喜事（）的姑娘（）大水（）绸褂（）的锥尖锋利穿着闹漂亮办发（）的女孩（）地盯住牢牢年轻（）渠道（）眼力（）地看着眼睁睁练开凿（）地盯着聚精会神6.写心情的词语和短语。胆战心惊热泪盈眶提心吊胆手舞足蹈心急如焚欣喜若狂喜出望外魂飞魄散脸上火辣辣的汗毛都竖起来了倒吸一口凉气心里打起鼓来怀里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼儿十五个吊桶打水——七上八下给句子中加点的字选择恰当的解释。（填序号）2.别人批评他几句，他马上闹情绪，这样很不好。（）1.妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。（）③②3.从前我们那里三年两头儿闹饥荒。（）4.节日的夜晚，大街上热闹极了。（）闹：①不安静；④害（病），发生（灾害或不好的事）。②吵，扰乱；③发泄（感情）；④①••••句子对比品析。①官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。②官绅跪地求饶。第一句具体写出了官绅们跪地求饶的情态。①蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”②蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。

第一句表述详细，让人能体会到人物的心理。①文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。

②文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。

第一句详细描写了文成公主经历艰难险阻，终于到达拉萨的情景。第二句是对第一句主要意思的简要概括，简洁明了。这三组句子中，每一组第一句都描写得更详细、生动。按要求完成句子练习。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”

因为王戎发现路边李树上有这么多李子却没人摘，这是不正常的。说明王戎是个善于思考的孩子。

有人问王戎为什么不去摘李子，他回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”译文：品析：《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》按课文内容填空。1.《王戎不取道旁李》告诉我们要仔细观察、_________，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走弯路。善于思考2.《西门豹治邺》讲的是魏国国君派（）管理（

），西门豹巧施妙计破除迷信，带领（

）兴修水利的故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他惩治恶人、反对________、造福百姓的品质。迷信西门豹邺县百姓3.《扁鹊治病》这则故事告诉我们要善于听取别人___________，否则后果不堪设想。《纪昌学射》这则故事通过写纪昌按照飞卫的指导方法，先练好了眼力，最后成为射箭能手的故事，说明了只有______________________的道理。正确的意见练