3.2 交通设施与标志标线

《交通运输概论》课程教案基本信息科目交通运输概论授课课题学习任务三：道路运输3.2交通设施与标志标线授课班级课时安排2课时任课教师授课周次学情分析学生日常见过标志标线，但不了解分类、含义与设置原则，需图文结合强化记忆。教学目标知识与技能目标掌握交通标志定义、主标志6大类、辅助标志作用；掌握交通标线3类功能；掌握标志设置5原则、交通安全三要素。过程和方法目标能识别常见标志标线；能按原则说明标志设置要求。情感态度和价值观目标树立交通安全意识，遵守交通规则。教学重难点教学重点教学难点主标志分类与颜色形状；标线功能；交通安全三要素。标志颜色形状区分；设置原则理解。教学重难点解决办法图文对照、实物识别、口诀记忆、当堂练习。教学方法教师教法学生学法讲授法、问答法、图示法观察记忆、习题巩固教具学具多媒体课件、教材、练习题等教学流程课前准备——新课讲授（40min）——知识检测（20min）——习题讲评（20min）——课后巩固备课时间：XXXX年X月X日系部：签字：年月日教学环节（时间）教学内容教师活动学生活动设计意图课前准备预习3.2，标记标志分类、颜色、交通安全三要素。发布预习任务，明确重点。自主预习，梳理要点。降低课堂理解难度。新课讲授（40min）交通标志的定义与分类定义交通标志是用图形、符号、文字和颜色，向交通参与者传递特定信息的交通管理设施。（二）分类1.主标志（6类）（1）警告标志：起警告作用，共有49种，是警告车辆与行人注意危险地点的标志。其颜色和图案为黄底、黑边、黑图案，形状为顶角朝上的等边三角形。（2）禁令标志：起禁止某种行为的作用，共有43种，是禁止或限制交通参与者交通行为的标志。白底、红圈、红杠、黑图案，且图案压杠，形状为圆形、八角形或顶角朝下的等边三角形。（3）指示标志：起指示的作用，共有29种，是指示车辆、行人行进的标志。其颜色和图案为蓝底、白图案，形状为圆形、长方形或正方形。（4）指路标志：起指路的作用，共有146种，是传递道路方向、地点、距离信息的标志。其颜色和图案除里程碑、百米桩外，一般为蓝底、白图案；在高速公路上一般为绿底、白图案；形状除地点识别标志、里程碑、分合流标志外，一般为长方形或正方形。（5）旅游区标志：共有17类，是指示旅游景点方向、距离的标志。其颜色和图案为棕色底、白色字符图案；形状为长方形或正方形。（6）道路施工安全标志：是指示道路施工区通行的标志，用以提醒交通参与者。2.辅助标志辅助标志是在主标志无法完整表达或指示其内容时，为维护行车安全与交通畅通而设置的标志。其颜色和图案为白底、黑字、黑边框，形状为长方形。辅助标志设置在主标志下，起辅助说明作用。交通标线的种类与作用（一）概念和作用交通标线是指在路面上用线条、箭头、文字、立面标记、凸起路标和轮廓标等设施，向交通参与者传递引导、限制、警告等交通信息的标识。其作用是管制和引导交通，可以与交通标志配合使用，也可单独使用。（二）种类按功能分为指示标线、警告标线、禁止标线。三、交通标志设置的原则安全性原则；规范性原则；系统性原则；清晰性原则；协调性原则。四、交通安全的定义和构成（一）定义交通安全是指交通参与者在交通出行中应遵守城市交通法规，避免发生人身伤亡或财产损失的全过程。（二）构成交通安全三要素：人、车辆、道路环境。展示图标、对比颜色形状、提问识别。识图记忆、划重点、回答问题。直观易懂，强化记忆。知识检测（20min）完成3.2巩固练习：单选、多选、判断。巡视课堂，观察完成情况，收集易错点。独立完成习题，检验学习效果。当堂检验效果。习题讲评（20min）答案核对，错题精讲；2.精讲标志颜色形状、设置原则、三要素；解答学生疑问。针对性讲评，梳理易错点订正错题，主动提问，巩固记忆。查漏补缺。课后巩固记忆标志分类颜色