2025-2026学年河北省深州市初中历史七年级期末下册高分预测综合能力题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、工程和建筑是人类文明的载体，下列四幅图片，其中修建于隋朝的著名工程是（

）

A．大运河B．长城C．莫高窟D．紫禁城

2、《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了一千三百多年之久;他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”正式创立“这一制度”的是（

）A．唐太宗B．武则天C．隋炀帝D．隋文帝

3、下列君主与其事迹的搭配中，不正确的一项是（

）A．李渊--发动农民起义，建立唐朝B．唐太宗--贞观之治C．武则天--建立周朝D．唐玄宗--开元盛世

4、唐玄宗在位的时候用过三个年号，分别是先天、开元和天宝。杜甫《忆昔》诗中：“忆昔开元全盛日，……公私仓廪俱丰实。”《通典·食货典》载：天宝八年官仓存粮相当于国家4年的粮食收入。可见，两则材料都从不同角度表述当时唐朝社会比较富足。这一案例表明，历史研究（

）A．应该重视史料互证B．文学作品不足为凭C．完全凭借考古发掘D．必须依据文献记载

5、杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发了悲愤凄婉之情。读他的诗可以体会到（

）A．浪漫进取的情怀B．忧国忧民的思想C．飘逸洒脱的魅力D．超凡脱俗的风骨

6、五代十国并非指一个朝代，是指一个特殊的历史时期。关于这一时期的表述与史实不符合的是（

）A．十国是指南方地区的九个政权加上北方的北汉B．北方政权更迭频繁，战事不断C．南方地区，政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展D．五代十国时期，政权分立，促进了秦朝的统一

7、宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹，唯有读书高”。民间谚语曰：“做人奠做军，做铁莫做针。”此现象产生的主要原因在于（

）A．文化繁荣带来的影响B．三司掌财权带来的影响C．重文轻武带来的影响D．多人宰相制带来的影响

8、宋代农业发展迅速，出现的流行谚语是（）A．橘生淮南为橘，生淮北为枳B．苏湖熟，天下足C．江南三尺雪，米稻十年丰D．一人一把火，螟虫无处躲

9、宋朝商人在大额交易时，为了避免铸币搬运的麻烦，直接用随时可变成现钱的“交子”来支付货款的事例也日渐增多。下列对这一现象成因的表述正确的是（

）A．南宋经济重心南移完成B．南宋对外贸易规模扩大C．北宋商品经济迅速发展D．民族政权间榷场的开设

10、某中学历史学习小组以“中国古代璀璨的科技成就”为题开展研究性学习，搜集到以下材料，其中最可靠的是（

）A．关于李时珍尝百草的传说B．抚州出土的宋代持罗盘陶俑C．《梦溪笔谈》对活字印刷术的描述D．《天工开物》的记载

11、成吉思汗是蒙古族人民心中的伟大英雄，他在历史上的突出贡献是（

）A．吸取隋亡教训，重视发展生产B．在会宁称帝，建立金C．建立元朝D．统一蒙古草原，建立蒙古政权

12、“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（

）A．成吉思汗B．唐太宗C．忽必烈D．隋文帝

13、有学者认为：在中国历代的人口分布上，北宋末年首次出现南北均衡。此后，南方的人口优势逐步确立，南方经济明显领先，经济重心不可逆转地远离了北方，南盛北衰的局面完全确立。该学者认为我国经济重心南移的主要原因是（

）A．南方自然条件优越B．南方社会环境安定C．南方统治者的重视D．中原人口大量南迁

14、中国文学艺术从吟诵的唐诗到吟唱的宋词再到表演的元曲，其传播范围越来越广，通俗程度越来越高，出现这一变化的主要原因是（

）A．统治者重视文学B．城市繁荣与市民阶层壮大C．科举考试的需要D．文人表达个人情感的诉求

15、《资治通鉴》是著名史学家司马光主持编写的一部编年体通史巨著。下列历史人物不可能出现该著作中的是A．秦始皇B．张骞C．唐太宗D．宋太祖

16、戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄，其主要事迹是A．凿空之旅通西域B．誓死抗金保南宋C．平定倭患护民安D．抗击沙俄守边疆

17、修筑长城规模最大、历时最久是在A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．明朝

18、明朝时我国有一位伟大的航海家，他的远洋航行要比欧洲航海家早半个多世纪，他是A．沈括B．郑成功C．郭守敬D．郑和

19、“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来了不纳粮.”人们欢迎和拥护“闯王”是因为他（

）A．提出了“均田免赋”的口号B．完成了全国统一C．给唐朝统治以致命的打击D．在西安建立大顺政权

20、元朝的统一促进了民族交融，民族关系进一步发展，唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族是（

）A．匈奴族B．党项族C．女真族D．回族

21、有学者认为，中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，其中“第二帝国”隋唐带扩张性，与“第三帝国”明清的“内向、非竞争性”迥然不同。下列印证了明清这一特性的是（

）A．闭关锁国的实行B．自然经济的解体C．中央集权的衰落D．地方势力的膨胀

22、2021年是中国共产党成立100周年，为庆祝中国共产党成立100周年，北京朝阳区举行“百场京剧惠民活动”以庆祝党的百岁生日。追溯历史，被誉为“国剧”的京剧形成于A．隋唐时期B．两宋时期C．宋元时期D．清朝时期

23、1684年清政府设立的管理台湾的机构是A．市舶司B．东厂C．台湾府D．转运使二、综合题

24、中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色，又蕴含着国家治理的政治智慧。

阅读下列材料，回答问题。材料一

唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定……若论制度，宋代大体都沿袭着唐（朝）旧（制度），只因宋初太祖……不识大体，立意把权力拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，这也罢了。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》材料二

元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域辽阔，民族众多，为加强对全国的统治，元朝采取了一系列措施，其建立的地方行政制度一直沿用至今，对后世行政区划影响很大，并对不同地区实施有针对性的管理。材料三措施影响中央废除A和中书省。六部直接向皇帝负责B地方取消行中书省，推行“三司制”——摘编自人教版教师教学用书《中国历史》七年级下册

材料四

故宫的导游在介绍时说到：“这个不起眼的偏房，在雍正时代及以后的清朝统治中，成了这个王朝的权力中心。”

(1)根据材料一并结合所学知识回答：唐代中央实行的是什么政治制度？宋太祖在各州府设置____，以分知州的权力。

(2)阅读材料二并回答：元为了加强对全国的统治建立的地方行政制度是什么？为更好的管辖东南地区，元朝在澎湖岛设置了____。

(3)材料三表格中的统治措施是哪一位皇帝推行的？结合所学分别写出表格中A、B处指代的相关内容。

(4)材料四中的“偏房”指的是：_____这一机构的作用是什么？它的设立为什么强化了君主专制？

25、民族团结和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读下列材料，回答问题。材料一：中国作为一个多民族的统一的大国……、在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二：各地域子文明兄弟民族汇聚滚动、血脉交融，共同缔造了中华文明的辉煌。……历史上各民族之间既有和平交往，也有军事战争。彼此互相依存、相互吸收，血脉交融。联系越来越密切，逐渐形成一股强大的内聚潮流。——摘编自李治安《中华文明多元融汇与大一统》材料三：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》

(1)材料一中“中国几千年来的政治制度”是什么制度？根据材料概括其积极作用。

(2)根据材料二，并结合所学知识，分别列举出从隋唐到明清时期，各民族之间既有“和平交往”，又有“军事战争”。请各举出一个事例。

(3)根据材料三，并结合所学知识，简要说明“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”的具体表现。

(4)综合上述材料，概括推动我国统一多民族国家巩固、发展的主要因素。

26、阅读下列材料，回答问题。材料一:这部巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。材料二：这部巨著，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书被誉为“中国I7世纪的工艺百科全书”。材料三：这部巨著，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研