2026年福建专升本(语文)历年真题及答案

-2026年福建专升本(语文)历年真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)以下加点字的读音完全正确的一项是（2分）A.纤维（xiān）绯红（fēi）B.纤维（qiān）绯红（fěi）C.纤维（xiān）绯红（fěi）D.纤维（xiān）绯红（fēi）答案：C解析："纤"读xiān，表示细小；"绯红"读fēihóng，意为鲜红色。(2)下列句子中，成语使用恰当的一项是（2分）A.在谈判桌上，他总是首当其冲，毫不退让。B.这部小说内容空洞，简直让人叹为观止。C.他总是乐于助人，真是差强人意。D.表演者夸张的肢体语言和表情极具感染力。答案：D解析：“首当其冲”意思是指最先受到攻击或遭遇灾难；“叹为观止”是形容事物好到了极点；“差强人意”是勉强令人满意的意思，多用于贬义。只有D项成语使用正确。(3)依次填入句中横线的词语，最恰当的一项是（2分）人口数量急剧增长、消费欲望更为强烈，随着资源的________，环境问题日益突出。A.开垦消耗B.挥霍索取C.挥霍耗尽D.耗尽挥霍答案：C解析：“挥霍”与“消耗”搭配更自然；“耗尽”与“资源”搭配更符合语境。(4)下列句子中，存在语序不当的一项是（2分）A.他上周五到校，昨天才开始学习。B.他去年上半学期成绩优秀，下半学期有所下降。C.我们应警惕那些激流勇退、知难而进的言行。D.我们要不断加强自身文化修养和道德品质的建设。答案：C解析：C项语序不当，应为“知难而进、激流勇退”。(5)选出下列句子中，与原文意思不符的一项（2分）A.《诗经》分风、雅、颂三部分，其中“风”包括十五国风，共160篇。B.数学是自然科学的一个重要分支，但不是学科。C.战国策是西汉刘向整理的一部国别体史书。D.唐宋八大家中包含韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石。答案：B解析：数学是自然科学的重要分支，也是科学学科之一。(6)下列句子中，含有通假字的一项是（2分）A.曷不委心任去留？B.逝者如斯夫，不舍昼夜。C.故不积跬步，无以至千里。D.因释其耒而守株。答案：A解析：“曷”通“何”，“曷不委心任去留”意思是“为什么不如委心任去留”。(7)下列句子中，加点词是古今异义的一项是（2分）A.马之千里者，一食或尽粟一石。B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。C.未尝见全牛也。D.自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。答案：D解析：“庶人”在古义中是指平民，而今义多指普通百姓。(8)《论语·为政》中“吾日三省吾身”一句中的“省”字含义是（2分）A.省略B.省视C.省察D.省去答案：C解析：“省”在这里是反省、反省自己之意。(9)与曹操《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”表达意相同的句子是（2分）A.桃李春风面，蔷薇暑气中B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D.天生我材必有用，千金散尽还复来答案：C解析：曹操写的是人生短暂，应珍惜时光；C项突出人生得意时要尽情欢乐，与原句情感相呼应。(10)下列各句中，没有宾语前置的一项是（2分）A.何陋之有？B.保民而王，莫之能御也。C.童子之师，授之书而习其句读者。D.为国者无使为积威之所劫。答案：D解析：D项不是宾语前置，而是状语后置。(11)下列句子中，语言表达有歧义的一项是（2分）A.我们学校最近新建了一座教学楼。B.今天老师布置的作业，我写完了。C.这个问题只有他知道得最清楚。D.他看见一个穿红衣服的女孩在河边读书。答案：B解析：“今天老师布置的作业，我写完了”可能被误解为“我写了今天老师布置的作业”。(12)陶渊明《饮酒》一诗中的“采菊东篱下，悠然见南山”体现的意境是（2分）A.热烈激昂B.清幽闲适C.豪放不羁D.惊心动魄答案：B解析：诗句描绘的是闲适的生活状态，意境清幽。(13)《水调歌头·明月几时有》的作者是（2分）A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.李煜答案：A解析：此词为宋代词人苏轼所作。(14)《天净沙·秋思》的意象特点是（2分）A.充满豪迈气概B.意象繁复，情感鲜明C.意象琐碎，意境空灵D.意象明快，情感乐观答案：C解析：该曲通过“枯藤老树昏鸦”等含义丰富的自然意象，营造出一种苍凉的意境。(15)《再别康桥》作者徐志摩的身份是（2分）A.诗人B.小说家C.历史学家D.戏剧家答案：A解析：徐志摩是著名的“新月派”诗人，代表作有《再别康桥》《偶然》等。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.______________，差强人意。2.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，__________。3.______________，我心伤悲，__________。4.人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻，__________。答案：1.相顾无言2.而寒于水3.氓之蚩蚩4.入则无法家拂士解析：1.来自《孔雀东南飞》；2.来自《荀子·劝学》；3.来自《诗经·卫风·氓》；4.来自《孟子·告子下》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达对朋友深切思念的诗句：__________2.表达人生短暂、及时行乐的诗句：__________答案：1.此地一为别，孤蓬万里征2.人生若只如初见，何事秋风悲画扇解析：1.出自高适《别董大》；2.出自纳兰性德《木兰花令》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.怀旧空吟闻笛赋，__________2.落霞与孤鹜齐飞，__________答案：1.到乡翻似烂柯人2.秋水共长天一色解析：1.出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》；2.出自王勃《滕王阁序》。(19)补写名句（1分）优秀传统文化是中华民族的______，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。答案：精神命脉解析：此句出自《人民日报》的一篇评论文章，强调传统文化的重要意义。(20)文学文化常识填空（1分）《诗经》“风雅颂”中，代表当时各诸侯国风俗的诗歌是__________。答案：风解析：“风”是《诗经》中反映各地风俗民情的诗歌部分。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】庄子妻死，惠子吊之，庄子则方箕踞于坐，鼓盆而歌。惠子曰：“与人居，而室无斗米焉，以妻为累，而歌于斯？”庄子曰：“吾以为：生死者，气之聚散耳。人之生死，犹朝暮之更易，吾何悲伤哉？”惠子曰：“然则子不为贵子乎？”庄子曰：“非吾不贵子，吾未之知也。吾观夫天地，其大无外，其小无内。故曰：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.以妻为累2.鼓盆而歌3.生死者，气之聚散耳4.光阴者，百代之过客答案：1.困扰，麻烦2.敲打瓦盆唱歌3.气体的聚集与散失4.时间解析：1.“累”在此指负担；2.“鼓盆而歌”是庄子在妻子去世后的一个典型表现；3.此句为哲学性表达，艺术化地描述生死为气的聚散；4.“光阴者”是时间的比喻说法。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.其大无外，其小无内。2.而浮生若梦，为欢几何？答案：1.它的广大没有边界，它的细微没有尽头。2.人生如梦，欢乐又能有多少呢？解析：1.翻译要准确体现原文韵味；2.翻译时强调“浮生若梦”的哲理意蕴。(23)简答题（4分）庄子在妻死时“鼓盆而歌”的行为体现了他怎样的思想观念？答案：体现了庄子对生死的超然态度和道家无为思想。解析：庄子认为生死是自然规律，不应过度悲伤，这种态度反映其道家哲学理念。(24)分析鉴赏题（6分）请从语言特色的角度分析庄子这段话的艺术效果。答案：语言特色凝练自然、富有哲理性和诗意，善于用比喻与哲思来表达人生观和宇宙观的理解。解析：庄子的语言独具特色，既简洁又富有哲理意味，能够让人感受到其豁达的人生观。(25)请选出与文段中的“浮生若梦，为欢几何”意境一致的一项（3分）A.粉身碎骨全不顾，只留清白在人间B.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。答案：B解析：两句都表现出一种人生如梦的哲思，B项出自李商隐《锦瑟》，语义与文段意蕴相近。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联写景，点明送别地点及远望之处，渲染离别氛围。B.颔联以“与君离别意”起句，抒发对离别朋友的伤感之情。C.颈联名句“海内存知己，天涯若比邻”表达彼此虽远，情谊不变的意思。D.尾联以“无为在歧路”作结，表现出一种洒脱与豁达的情怀。答案：B解析：颔联是以朋友同为天涯漂泊者的身份来表达一种共鸣，而非单纯抒发伤感。(26)赏析题（9分）请赏析《送杜少府之任蜀州》颈联“海内存知己，天涯若比邻”的艺术特色。答案：这联诗运用了对偶和以景明情的手法，形成高度对称的结构，使得诗句朗朗上口，情感浑厚。同时，诗人借助雄浑的景物描写，表达即使相隔千里，友情依旧深厚的情感，表现出一种积极达观、豁达开朗的诗人情怀。解析：分析时要结合对偶的表现和诗人的思想情感，以及诗句的表达效果。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】那年，我正处在人生的低谷。因为一次失败的创业，我债台高筑，心情沮丧。学习的压力、生活的琐碎，让我几乎崩溃。我开始怀疑自己，怀疑未来。不过，那年春天，我在一次偶然的机会中听说了一个故事，让我重新燃起了希望。故事讲的是一个在山中修炼多年的隐士，他没有富豪的物质条件，却拥有最纯粹的追求。他说：“人这一生，最重要的不是多快多少，而是在于坚定的方向。”这句话如同一记重锤，敲击在我的心上。我开始思考，自己是否也该找到一个值得坚持的方向？慢慢地，我重新专注于学习，终于完成了学业，并考取了研究生。回望那段时光，我心中充满感激。那句话，那段时间，那颗心，构成了我人生的转折点。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过细节描写来表现人物情绪的转变。B.作者以叙事为主，夹杂抒情成分。C.文章结构紧凑，层层推进。D.以上三项都正确。答案：D解析：文章通过隐士的故事和“一句话”、“那段时间”、“那颗心”等细节描写表达人物情绪的转变，结构完整，层次分明。(28)简答题（6分）文中提到的隐士，他的故事对“我”产生了什么样的影响？请简要概括。答案：隐士的故事让“我”重新燃起了希望，并启发“我”思考人生的方向，最终使“我”决定专注于学习，完成学业并考取研究生。解析：抓住隐士“没有富豪物质条件却拥有最纯粹追求”这一特点及其对“我”的启发与作用。(29)赏析题（6分）请赏析文中“那句话，那段时间，那颗心，构成了我人生的转折点”这句话的表达效果。答案：这句话用排比结构，强化了“一句话”的影响力，突出了“那段时间”的重要性，表现“那颗心”的坚定信念，整体表达情感挚重，具有强烈的感染力。解析：分析排比句的修辞效果，以及如何表达情感和推动情节发展。(30)问答题（8分）请你结合文章内容，谈谈“人生最重要的不是多快多少，而是在于坚定的方向”这句话的含义，并谈谈你对这句话的看法。答案：这句话的意思是，人生的成功不依赖于速度和数量，而是贵在方向的明确和坚定。我相信这句话，因为明确的目标能够使我们避免迷失，坚持信念才能走向成功。解析：结合文章内容，表达对这句话的理解和看法，观点明确，结构清晰，内容充实。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：学校决定在11月5日开展“校园感恩周”活动，内容包括感恩教育讲座、写给父母的信、感恩主题征文比赛等，具体时间安排如下：上午9点：感恩教育讲座；下午2点：写信活动；晚上6点：征文比赛。请各班班长于10月28日前提交学生名单和活动地点。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知各班班长：为弘扬感恩文化，增强同学们的社会责任感与家庭凝聚力，我校将于11月5日举行“校园感恩周”系列活动。具体安排如下：1.上午9点：举办感恩教育主题讲座，主讲人张老师，地点在图书馆报告厅。2.下午2点：进行“写给父母的一封信”活动，无具体地点，请于下午1点前在教室完成并交至班主任处。3.晚上6点：感恩主题征文比赛，收稿截止时间为11月4日，交稿至学生会处。请各班班长于10月28日前，将本班学生名单以及活动地点汇总后，提交至学生处。感谢大家的配合！特此通知校学生处2023年10月25日解析：格式正确，包含标题、称呼、正文、落款、日期，语言符合通知规范，内容完整。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有一种树，生在狭小的缝隙中，根须却紧紧抓着岩壁。它没有华丽的外表，却在风雨中展现出令人敬佩的坚韧。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：标题：倔强之树，于困境中成长有一种树，生在狭小的缝隙中，根须却紧紧抓着岩壁。它没有华丽的外表，却在风雨中展现出令人敬佩的坚韧。这种树，不能在肥沃的土地中生长，却能在最恶劣的环境中存活。它用坚