《蜡染艺术》少儿美术教育绘画课件创意教程教案

《蜡染艺术》01课程概述02教学引导03绘画创作04课堂总结目录CONTENTS

01课

程

概

述适合年龄：6-8岁课程材料：蓝色系卡纸/白色卡纸/水彩纸/彩色卡纸/高光笔/马克笔/水彩颜料/勾线笔/剪刀/双面胶/海绵胶教学目标：知识目标：欣赏非遗文化蜡染作品和了解蜡染工艺。绘画目标：运用剪贴与装饰的方法设计一个带有蜡染纹样的手包。情感目标：通过欣赏简单质朴而又妙趣横生的蜡染艺术，让学生在欣赏中得到艺术的启迪，将其融入自己的创作中，感受非遗的文化魅力，引导学生做优秀的艺术传承人。教学重点：1.引导学生观察蜡染的纹饰，重点欣赏两大类纹样：自然纹样、几何纹样。深入了解这两类纹样下，都有哪些花纹构成。2.重点引导学生理解蜡染艺术的纹样，并能结合自己的想法，设计与装饰身边的事物，提升学生的审美意识。课程概述02教

学

引

导01课程导入小朋友们和老师一起欣赏下面的图说一说它们是什么东西？是什么颜色？有什么独特的地方？看谁的观察最细致，回答的最全面！你们的回答特别棒！它是我国

非物质文化遗产

民间传统手工艺

—蜡染—02课程延伸非物质文化遗产丨蜡染丨蜡染制作工艺丨蜡染纹样欣赏它还有一些特殊的秘密等待我们去探索！非物质文化遗产各族人民世代相传的的优秀文化。它不是具体的一件物品，是各种各样的文化形式，例如一个技艺、节日、民间习俗等等。非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。为了让优秀的民族文化传承下来，我国将六月的第二个星期六设立为“文化遗产日”你知道吗？图片中的优秀文化和蜡染一样，都属于我国的非物质文化遗产哦！皮影书法太极端午节何为蜡染？蜡染，是我国民间传统纺织印染手工艺，为我国古代四大印花技艺。它的色调素雅，风格独特，用于制作服装服饰和各种生活实用品，显得朴实大方、清新悦目。蜡染是如何制作的：蜡染制作流程布的洗练将白布多次揉洗晾晒，清除布的杂质。点蜡把蜂蜡加热融化，用铜刀蘸蜡在白布上画出花纹。蜂蜡：蜜蜂腹部分泌出来的修造蜂巢的物质。染色与晾晒没有蜡的地方就会被染上颜色。染得次数越多，颜色就越深。退蜡：水加热至沸腾，蜡就会慢慢浮出水面；清洗后晾干蜡染就制作成功啦！蜡染的纹饰之美：几何纹样与自然纹样几何纹样：形状与线条的组合十字纹、万字纹、太阳纹、星辰纹、井字纹、水波纹、漩涡纹、回纹等，几何形状化的纹样。自然纹样:植物与动物自然界的各种各样的花、鸟、鱼、虫都被人们绘制成漂亮的花纹应用在蜡染中看看这些蜡染艺术品种都是什么花纹吧？太棒了！看来每个小朋友都掌握了蜡染的制作工艺与花纹设计特点！03课程创作手包造型绘制丨蜡染纹样设计老师已经迫不及待想看你们的创作啦！手包造型绘制还记着这两个蜡染作品吗？现在有一个新挑战思考一下手包包含哪些部分。方便人们出门携带的提手形状像一个扁扁的门漂亮的图案手包的身体用来装物品形状像个对称的梯形包的锁扣可以防止东西从包里掉出来手包的款式特别多！小设计师们也可以自己设计哦！你们的设计是以几何纹为主呢？还是自然纹呢？自己设计独一无二的美丽花纹就更棒啦！03绘

画

创

作04创作过程参考课程材料：蓝色系卡纸丨白色卡纸丨水彩纸丨彩色卡纸丨高光笔丨马克笔丨水彩颜料丨勾线笔丨剪刀丨双面胶丨海绵胶①

用水彩和马克笔绘制出蜡染晾晒的场景②

将蓝色卡纸裁剪出手包的形状，

用白色高光笔绘制出蜡染包的花纹。③

将蓝色手包贴在白色卡纸上；并绘制出手柄的造型。——————④

将晾晒场景中的布绘制出花纹⑤

将手包和晾晒场景粘贴在画面上⑥

绘制蜡染的装饰花纹并粘贴在画面上⑦

用马克笔绘制多彩的蝴蝶并裁剪下来⑧

将标题和蝴蝶粘贴在画面上04课

堂

总

结优秀作品欣赏课堂总结今天课题是《蜡染艺术》，通过引导学生解什么是非物质文化遗产，以及知道我国对于非遗文化的保护态度。欣赏非遗文化蜡染作品，了解什么是蜡染，以及它是如何做出来的。学会观察蜡染的纹饰，重点欣赏两大类纹样：自然纹样、几何纹样，深入了解这两类纹样都有哪些花纹构成。

通过结合自己的想法，设计一个带有蜡染纹样的手包，并运用剪贴