2026年幼儿园师德师风知识测试题附答案

2026年幼儿园师德师风知识测试题附答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.根据2025年教育部最新印发的《幼儿园教师师德师风考核实施细则》要求，2026年起幼儿园教师年度考核中师德考核权重占比不得低于（）A.20%B.25%C.35%D.40%答案：C2.面对幼儿突发情绪失控哭闹，教师以下行为符合师德规范要求的是（）A.要求幼儿罚站5分钟至停止哭闹B.将幼儿单独关在储物间自行冷静C.蹲姿平视幼儿，耐心安抚并询问哭闹原因D.恐吓幼儿“再哭就让警察把你抓走”答案：C3.根据《未成年人学校保护规定》，幼儿园教师对幼儿实施体罚或变相体罚，情节较重的，应当给予（）处分A.警告B.记过C.降低岗位等级或者撤职D.开除答案：C4.按照2026年学前教育系统师德违规行为认定标准，幼儿园教师单次收受家长礼品礼金价值超过（）、年度累计超过（）即认定为违反廉洁从教规定A.100元、300元B.200元、500元C.300元、800元D.500元、1000元答案：B5.以下情形中，属于幼儿园教师师德考核一票否决的是（）A.学期内累计上班迟到3次B.未按时完成月度教案撰写C.故意泄露幼儿及家庭隐私信息D.1次未参加园本教研活动答案：C6.《幼儿园保育教育质量评估指南》明确要求教师尊重幼儿个体差异，对待不同发展水平的幼儿应当（）A.统一要求、同步推进学习进度B.结合幼儿特点给予分层支持和引导C.优先照顾表现突出的幼儿D.给发展较慢的幼儿标注“待提升”标签答案：B7.幼儿园教师在家长微信群中的以下行为，符合师德规范的是（）A.公开点名批评个别幼儿的不良行为习惯B.公布所有幼儿的月度能力测评排名C.私下单独对接家长，沟通幼儿的个性化发展问题D.推销自家亲属经营的儿童营养补充剂答案：C8.对于存在虐待、猥亵、故意伤害幼儿等严重师德违规行为的人员，以下处理方式不符合规定的是（）A.依法撤销教师资格B.纳入教职员工准入查询失信黑名单C.实施全行业禁入D.扣除当月绩效后留园观察答案：D9.幼儿园师德师风建设的第一责任人是（）A.教研组长B.园长C.保教主任D.骨干教师答案：B10.根据2026年教育部师德师风培训工作要求，幼儿园每学期开展师德师风专题培训的时长不得少于（）A.4学时B.8学时C.12学时D.16学时答案：D11.幼儿园教师日常保教工作要坚持“五育并举”，其中应当排在首位的是（）A.智育B.德育C.体育D.美育答案：B12.以下行为中，属于变相体罚幼儿的是（）A.让幼儿当众表演自己擅长的儿歌B.让不遵守纪律的幼儿多玩10分钟积木C.要求吃饭速度较慢的幼儿连续一周最后一个盛饭D.提醒幼儿饭前便后要洗手答案：C13.幼儿家长主动提出给孩子调整座位、给予额外照顾的请求并塞给教师红包，教师以下处理方式正确的是（）A.收下红包，按照家长要求调整座位B.拒收红包，直接拒绝家长的所有请求C.拒收红包，耐心解释公平对待所有幼儿的原则，在合理范围内考量家长诉求D.先收下红包，事后交给园方并公开通报家长的送礼行为答案：C14.《中华人民共和国教师法（修订草案）》规定，教师存在体罚学生经教育不改情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予（）A.行政处分或者解聘B.口头批评教育C.扣发当月绩效D.全园通报批评答案：A15.幼儿园教师在个人社交媒体平台发布以下内容，符合师德规范的是（）A.吐槽个别幼儿“智商低、怎么教都学不会”B.晒出幼儿的搞笑糗照并配调侃文案C.分享经过验证的科学幼儿家庭养育指导干货D.抱怨部分家长“事多、矫情、难沟通”答案：C16.幼儿园开展师德考核应当遵循的原则不包括（）A.公平公正B.公开透明C.秘密评定D.全员参与答案：C17.对于师德考核不合格的幼儿园教师，以下处理方式不符合规定的是（）A.年度考核直接定为不合格等次B.取消当年评优评先资格C.扣除当年部分绩效工资D.正常申报职称晋升答案：D18.幼儿之间发生冲突出现互殴行为，教师以下处理方式正确的是（）A.直接批评先动手的幼儿，强制要求其道歉B.将冲突情况如实告知双方家长，共同引导幼儿认识错误C.让被打的幼儿打回去，避免日后再受欺负D.认为幼儿打闹属于正常现象，不做任何干预答案：B19.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中“加强安全防范”的要求不包括以下哪项内容（）A.遇到突发事件优先保护幼儿人身安全B.定期排查班级安全隐患并上报整改C.不得在幼儿活动区域吸烟、使用明火D.组织幼儿参加商业性庆典演出活动答案：D20.幼儿园应当建立师德师风投诉举报渠道，以下渠道不符合相关要求的是（）A.在园门口醒目位置张贴举报电话和官方邮箱B.上线家长匿名举报小程序C.要求家长必须实名举报才予以受理D.在园内公共区域设置师德师风举报意见箱答案：C二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.以下属于《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》内容的有（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.潜心培幼育人D.加强安全防范答案：ABCD2.幼儿园教师存在以下哪些行为，会被纳入师德失信名单（）A.体罚、变相体罚幼儿造成身心伤害B.收受、索要家长礼品礼金或有价证券C.组织幼儿参与有偿补课或商业性演出D.在保教工作中歧视残障、留守等特殊需要幼儿答案：ABCD3.幼儿园开展师德师风教育可以采用的形式有（）A.幼教先进典型事迹宣讲会B.师德违规案例警示教育大会C.师德主题演讲、征文比赛D.年度师德标兵评选表彰活动答案：ABCD4.以下属于幼儿园教师应当具备的职业道德素养的有（）A.关爱幼儿，尊重幼儿人格尊严B.爱岗敬业，深耕学前教育岗位C.为人师表，言行一致以身作则D.循循善诱，尊重幼儿发展规律答案：ABCD5.面对班级里存在自闭症、多动症等特殊需要的幼儿，教师以下做法符合师德要求的有（）A.主动学习特殊教育相关知识，为幼儿提供针对性保教支持B.直接建议家长将孩子转到特殊教育机构就读C.和家长密切沟通，共同制定个性化保教方案D.引导班级其他幼儿主动和特殊需要幼儿交往，营造包容的集体氛围答案：ACD6.幼儿园教师的以下行为，违反廉洁从教要求的有（）A.接受家长赠送的购物卡、消费券B.参加家长付费的宴请、旅游、娱乐等活动C.向家长推销幼儿绘本、教辅材料、兴趣班课程D.利用家长的职务便利为个人谋取私利答案：ABCD7.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，幼儿园教师不得实施以下哪些行为（）A.向幼儿提供含有暴力、色情、恐怖等不良内容的绘本、音视频B.隐匿、毁弃、非法查看幼儿的信件、日记等私人物品C.歧视身体残疾、心理发育迟缓的幼儿D.允许校外无关人员随意进入幼儿园活动区域答案：ABCD8.师德考核结果应当作为幼儿园教师以下哪些事项的重要参考依据（）A.职称评定B.岗位聘用C.评优奖励D.工资薪酬发放答案：ABCD9.幼儿园教师在和家长沟通时应当遵循的原则有（）A.尊重平等，对所有家长一视同仁B.耐心倾听，站在家长角度换位思考C.实事求是，客观反馈幼儿的在园表现D.区别对待，优先对接家境优渥的家长答案：ABC10.以下哪些属于情节严重的师德违规行为，应当给予开除处分并撤销教师资格（）A.猥亵、虐待、故意伤害幼儿造成人身伤害B.组织幼儿参加商业性活动谋取利益，造成恶劣社会影响C.多次体罚幼儿，经教育批评后拒不改正D.传播有害幼儿身心健康的极端言论，造成严重后果答案：ABCD三、判断题（共15题，每题1分，共15分）1.幼儿园教师只要业务能力突出，师德考核不合格也可以参与评优评先。（）答案：×2.教师可以在幼儿园的教师休息区吸烟，只要不在幼儿活动区域就符合要求。（）答案：×3.为了激励幼儿进步，教师可以将幼儿的能力测试成绩排名公布在家长群中。（）答案：×4.对于教师存在的严重师德违规行为，幼儿园应当第一时间上报属地教育主管部门。（）答案：√5.教师可以将幼儿的正面活动照片发布在个人社交媒体账号上，不需要征得家长同意。（）答案：×6.师德师风建设是幼儿园管理层的责任，普通教师只需要做好保教工作即可。（）答案：×7.为了帮助表现不好的幼儿改正缺点，教师可以给幼儿起针对性的外号进行提醒。（）答案：×8.幼儿园每学年应当至少开展1次师德师风满意度测评，邀请家长、幼儿、同事共同参与评价。（）答案：√9.遇到幼儿家长无理取闹时，教师可以和家长发生正面冲突，维护自身合法权益。（）答案：×10.幼儿园教师不得组织幼儿参加以营利为目的的竞赛、表演、展销等活动。（）答案：√11.为了锻炼幼儿的劳动能力，教师可以安排中班幼儿帮助分发餐具、整理班级图书角。（）答案：√12.教师可以因为幼儿家庭条件差、家长不配合工作而歧视幼儿。（）答案：×13.幼儿园师德考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。（）答案：√14.幼儿园教师在工作间隙可以刷短视频、玩游戏，只要不影响正常保教工作就可以。（）答案：×15.对于师德师风方面的苗头性、倾向性问题，幼儿园应当及时进行谈话提醒，抓早抓小防微杜渐。（）答案：√四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）1.案例材料：2026年3月，某民办幼儿园大班教师王某在组织户外活动时，发现幼儿李某多次推搡身边的小朋友，屡次口头提醒后李某仍未改正，王某一气之下将李某拉到活动场地旁的闲置杂物间，关了10分钟才放出来，李某出来后受到惊吓持续哭闹。当晚家长查看班级公共监控发现该情况后到幼儿园讨要说法，随后陆续有其他家长在班级群反映王某此前也曾多次让不听话的幼儿罚站、取消加餐资格。问题：（1）教师王某的行为违反了哪些师德师风相关规定？（8分）（2）如果你是该幼儿园园长，会如何处理本次事件？（7分）参考答案：（1）王某的行为违反的相关规定包括：①违反《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中“关心爱护幼儿”的核心要求，将幼儿关在杂物间属于限制人身自由的变相体罚行为，严重损害幼儿身心健康；②违反《中华人民共和国未成年人保护法》中“不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”的法律规定；③违反幼儿园师德师风管理相关制度，多次出现罚站、取消加餐等体罚行为，属于屡教不改的违规情形；④违反教师职业道德规范中“关爱学生、为人师表”的要求，未采用科学合理的方式引导幼儿纠正不良行为，采用简单粗暴的惩罚方式违背保教规律。（每点2分，共8分）（2）处理措施：①第一时间向涉事幼儿及家属公开道歉，安排专职心理教师对李某进行心理疏导，主动回应家长的合理诉求，争取家长谅解；②成立专项调查小组，调取近3个月的班级监控记录，同步访谈其他幼儿、家长、同班教职工核实王某的所有违规行为，事实确认后第一时间上报属地教育主管部门；③依据师德师风考核相关规定，对王某作出解除聘用合同的处理，同步上报教育部门撤销其教师资格，将其纳入教职员工准入查询失信黑名单，实施全行业禁入；④在全园开展师德师风专项警示教育，组织全体教职工重新学习师德相关政策法规，通报本次事件的处理结果，同时开展全园师德违规行为大排查，建立班级监控每日抽查制度，畅通家长举报反馈渠道；⑤完善师德考核常态化机制，将日常保教行为纳入月度考核范畴，每季度组织一次师德师风自查自纠，从制度层面避免同类事件再次发生。（答出4点即可得满分7分）2.案例材料：2026年9月，某公立幼儿园中班教师张某在中秋节前，陆续收到多名家长赠送的月饼礼盒、购物卡，其中3张购物卡面值均为500元，张某收下礼品后，对赠送礼品的家长的孩子给予特殊照顾，包括安排坐在教室前排、优先参与集体活动、多次在家长群公开表扬等，未赠送礼品的幼儿家长得知后议论纷纷，有家长匿名向属地教育局举报了张某的行为。问题：（1）张某的行为是否构成师德违规？请说明理由。（7分）（2）本次事件对其他幼儿园教师有哪些警示意义？（8分）参考答案：（1）张某的行为属于严重的师德违规行为。（1分）理由如下：①违反《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”的要求，收受家长礼品礼金，利用职务之便谋取个人利益；②违反2026年教育部印发的《幼儿园教师师德师风考核负面清单》中“收受家长价值超过200元的礼品礼金、接受家长付费宴请或其他增值服务”的禁止性规定；③违反公平保教的职业原则，对赠送礼品的幼儿给予特殊照顾，损害了其他幼儿的合法权益，破坏了教育公平；④违反为人师表的职业道德要求，损害了教师群体的职业形象，造成了恶劣的社会影响。（每点1.5分，共6分）（2）警示意义：①要牢固树立廉洁从教的职业意识，严格遵守师德师风相关规定，自觉抵制收受家长礼品礼金等行业不正之风，坚守职业底线；②要公平公正对待每一名幼儿，不因家长的身份、家境、是否赠送礼品而区别对待，切实维护教育公平；③要主动接受园所、家长和社会的监督，自觉规范自身职业行为，做到言行一致、为人师表，用专业能力和职业操守赢得家长的信任；④要正确处理和家长的关系，和家长建立良性的沟通互动机制，既要积极回应家长的合理诉求，也要明确职业边界，不利用职务之便谋取个人私利；⑤要常态化学习师德师风相关政策法规，明确师德红线内容，时刻警醒自身行为，避免触碰违规底线；⑥幼儿园也要完善内部监管机制，建立礼品礼金登记上缴制度，对师德违规行为坚持零容忍、严处理，营造风清气正的育人环境。（答出4点即可得满分8分）五、论述题（共1题，15分）请结合自身的幼儿园保教工作实际，谈谈新时代幼儿园教师应当如何践行师德师风要求，提升自身职业道德素养？参考答案：新时代幼儿园教师是幼儿成长路上的第一任启蒙者，承担着培幼育人的核心使命，师德师风是评价幼儿园教师的第一标准，践行师德师风要求、提升职业道德素养可以从以下几个维度入手：第一，坚定理想信念，筑牢思想根基。幼儿园教师要主动学习党的教育方针政策，明确学前教育的公益属性和育人使命，树立正确的教育观、儿童观和职业观，将培育新时代幼儿作为自身的职业追求，自觉将师德规范内化于心、外化于行。日常要主动参与园所组织的政治学习和师德培训，主动学习李吉林、张桂梅等优秀教育工作者的先进事迹，从榜样身上汲取精神力量，不断提升自身的思想觉悟，避免出现重利益轻育人的错误倾向。第二，关爱尊重幼儿，守护成长底线。要始终将幼儿的身心健康发展放在保教工作的首位，尊重每一名幼儿的人格尊严，平等对待所有幼儿，不管幼儿的性格、发展水平、家庭背景如何，都要给予同等的关爱和支持，坚决杜绝体罚、变相体罚、歧视幼儿的行为，尊重幼儿的个体差异，根据幼儿的发展特点开展分层保教，不搞“一刀切”“小学化”的超前教育。比如面对性格内向的幼儿要多给予鼓励和关注，引导他逐步融入集体；面对残障、留守等特殊需要幼儿，要主动学习相关保教知识，和家长共同制定个性化的引导方案，帮助幼儿更好地适应集体生活。第三，坚守廉洁底线，做到为人师表。要严格遵守廉洁从教的相关规定，自觉抵制收受家长礼品礼金、有偿补课、推销商品