铁道出版社·2018教学设计中职中职专业课专业基础课73 财经商贸大类

PAGE1PAGE2铁道出版社·2018教学设计中职中职专业课专业基础课73财经商贸大类课题铁道出版社·2018教学设计中职中职专业课专业基础课73财经商贸大类教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕《铁道出版社·2018教学设计中职中职专业课专业基础课73财经商贸大类》中的“财务管理”章节进行教学，具体内容包括：财务报表分析、财务决策与预算、成本控制与核算等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生已有的会计、经济、市场营销等相关知识紧密相连。通过本节课的学习，学生能够将所学知识应用于实际财务管理工作中，提高财务决策能力。核心素养目标培养学生具备扎实的财经知识基础，提高财务分析和决策能力；增强学生的职业素养，培养其严谨的职业态度和团队协作精神；提升学生的信息处理能力和创新能力，使其能够适应现代财经商贸行业的发展需求。通过本节课的学习，学生能够掌握财务管理的核心技能，为将来的职业生涯打下坚实基础。教学难点与重点1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-财务报表分析：重点讲解资产负债表、利润表和现金流量表的结构、编制方法和分析技巧，例如，如何通过分析资产负债表的流动比率和速动比率来判断企业的偿债能力。

-财务决策与预算：强调财务预算的编制过程和预算控制的重要性，如如何通过零基预算方法进行成本效益分析。

-成本控制与核算：着重讲解成本核算的基本方法，如标准成本核算与实际成本核算的对比分析。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-复杂财务报表的解读：难点在于如何从复杂的财务报表中提取关键信息，如通过比率分析判断企业的盈利能力和发展趋势。

-财务决策的制定：难点在于如何结合企业的实际情况和市场环境，制定合理的财务决策方案。

-成本核算的实际应用：难点在于如何将理论成本核算方法应用于实际工作中，解决成本控制中的实际问题。教学资源-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、白板、财务报表模板软件（如Excel）

-课程平台：财经商贸类专业课程教学平台

-信息化资源：财务报表数据库、在线案例分析库

-教学手段：多媒体教学课件、财务模拟软件、案例分析视频教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对财务管理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“大家平时是如何管理自己财务的？财务管理对我们的生活有什么影响？”

展示一些日常生活中的财务管理场景图片或视频片段，如预算制定、储蓄、投资等，让学生初步感受财务管理的魅力或必要性。

简短介绍财务管理的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础，强调财务管理在个人和企业管理中的关键作用。

2.财务管理基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解财务管理的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解财务管理的定义，包括其主要目标，如价值最大化、风险控制等。

详细介绍财务管理的组成部分，如财务分析、财务决策、财务计划等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.财务管理案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解财务管理的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的财务管理案例进行分析，如企业并购、成本控制、投资决策等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解财务管理的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用财务管理解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与财务管理相关的主题进行深入讨论，如“如何优化企业成本结构”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对财务管理的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调财务管理的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括财务管理的定义、组成部分、案例分析等。

强调财务管理在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用财务管理。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际操作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于财务管理案例的分析报告，要求分析案例中的财务问题并提出解决方案。

提醒学生注意作业要求，并提供必要的帮助和指导。

备注：以上教学过程设计可根据实际情况进行调整，以确保教学效果和学生的参与度。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《财务报表分析：理论与实践》

-《财务管理实务》

-《成本会计：理论与应用》

-《投资学》

-《企业财务战略》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以阅读上述拓展阅读材料，深入了解财务管理的各个方面。

-鼓励学生关注财经新闻，了解当前经济形势对企业财务决策的影响。

-引导学生进行案例分析，尝试运用所学知识解决实际问题。

-组织学生参与财经论坛或讲座，拓宽视野，增加对财务管理实际应用的了解。

-鼓励学生进行小组合作，共同完成财务管理相关的项目或课题研究。

-提供在线学习资源，如财务分析软件的使用教程、财务报表的在线分析工具等，帮助学生进行实践操作。

-布置实践性作业，如模拟企业财务决策、编制财务报表等，提高学生的实际操作能力。

-鼓励学生参加财经竞赛或活动，如企业模拟经营大赛、财务案例分析竞赛等，提升学生的专业素养和竞争力。

-引导学生关注可持续发展理念在财务管理中的应用，探讨如何实现经济效益与社会责任的平衡。

-组织学生参观企业财务部门，了解财务管理的实际工作流程和挑战。

-鼓励学生撰写财务管理的读书笔记或心得体会，深化对财务管理知识的理解和应用。板书设计①财务管理基本概念

-财务管理的定义

-财务管理的目标

-财务管理的职能

②财务报表分析

-资产负债表的结构与编制

-利润表的结构与编制

-现金流量表的结构与编制

-财务比率分析

③财务决策与预算

-财务决策的类型

-预算编制方法

-预算控制与绩效评价

④成本控制与核算

-成本核算方法

-成本分析

-成本控制策略

⑤财务风险与控制

-财务风险识别

-财务风险度量

-财务风险控制措施

⑥财务战略规划

-财务战略目标

-财务战略选择

-财务战略实施与评估课堂1.课堂评价

-提问：通过课堂提问，检验学生对财务管理知识的理解和掌握程度。例如，询问学生如何分析财务报表中的关键指标，或者如何根据财务数据做出财务决策。

-观察：观察学生在课堂上的参与度和互动情况，评估他们的学习态度和积极性。例如，注意学生是否能够积极参与讨论，是否能够正确运用所学知识解决问题。

-测试：定期进行小测验或课堂练习，以评估学生对财务管理概念的理解和应用能力。例如，设计一些选择题、简答题或案例分析题，让学生在规定时间内完成。

-小组讨论：通过小组讨论的评价，观察学生之间的合作能力和沟通技巧。例如，评估学生在小组讨论中是否能够提出有见地的观点，是否能够有效地倾听他人意见。

-课堂表现：记录学生的课堂表现，包括出勤情况、课堂参与度、作业完成情况等，作为评价学生整体学习态度的依据。

2.作业评价

-批改作业：对学生的作业进行认真批改，确保每个问题都有明确的评分标准。例如，对财务报表分析的作业，评分标准可以包括分析的准确性、逻辑性和完整性。

-点评反馈：在批改作业的同时，给予学生详细的点评和反馈，指出他们的优点和需要改进的地方。例如，对于错误的分析方法，可以提供正确的分析步骤和理由。

-及时反馈：确保作业评价的及时性，让学生能够及时了解自己的学习进度和存在的问题，以便及时调整学习策略。

-鼓励学生：在评价中鼓励学生继续努力，对于做得好的地方给予肯定，对于需要改进的地方提出建设性的意见，帮助学生提高学习效果。

-反思与改进：鼓励学生反思自己的作业，总结经验教训，同时教师也要根据学生的作业情况反思教学方法和内容，不断优化教学过程。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法的应用：在讲解财务管理知识时，更多地结合实际案例，让学生通过分析案例来理解理论知识，提高他们的实际操作能力。

2.互动式教学：尝试引入更多互动环节，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，让他们在参与中学习。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生对财务管理理论的理解不够深入：部分学生在学习过程中对理论知识的理解停留在表面，缺乏深入思考和实际应用的能力。

2.教学方法单一：过于依赖传统的讲授法，缺乏多样化的教学手段，导致课堂气氛不够活跃，学生参与度不高。

3.实践环节不足：由于时间和资源的限制，实践教学环节相对较少，学生缺乏实际操作的机会，影响了他们的学习效果。

反思改进措施（三）改进措施

1.加强理论联系实际：在教学中，更多地结合实际案例，引导学生分析案例，提高他们对财务管理知识的理解和应用能力。

2.丰富教学手段：尝试引入多媒体教学、翻转课堂等新型教学模式，提高课堂的趣味性和互动性，增强学生的参与度。

3.增加实践教学机会：与相关企业合作，为学生提供实习和实训的机会，让他们在实际工作中运用所学知识，提高解决实际问题的能力。同时，可以邀请企业专家来校进行讲座，分享财务管理实践经验。重点题型整理:1.**题目**：某企业年初资产总额为500万元，负债总额为200万元，求该企业的所有者权益总额。

**答案**：所有者权益总额=资产总额-负债总额=500万元-200万元=300万元。

2.**题目**：分析以下财务比率，判断企业的财务状况。

-流动比率：2.0

-速动比率：1.5

-利润率：10%

**答案**：根据流动比率和速动比率均大于1，说明企业短期偿债能力良好。利润率为10%，表明企业的盈利能力尚可，但需要进一步分析长期偿债能力和资产运营效率。

3.**题目**：某企业本年度营业收入为1000万元，营业成本为600万元，期间费用为100万元，求该企业的营业利润。

**答案**：营业利润=营业收入-营业成本-期间费用=1000万元-600万元-100万元=300万元。

4.**题目**：计算以下成本费用项目的变动成本和固定成本。

-直接材料费用：变动成本为每件产品20元，固定成本为每月5000元。

-直接