2026年陕西省人教版二年级数学上册第9单元综合测试卷

2026年陕西省人教版二年级数学上册第9单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年陕西省人教版二年级数学上册第9单元》中，小明用一根绳子测量教室的长度，他量了5次，每次量得的长度分别是4米、4米、4米、4米、4米，那么教室的长度大约是多少米？根据第9单元学习的平均数知识，正确的结果是（）A.20米B.16米C.4米D.5米2.第9单元学习了“认识人民币”，小红有5张1元纸币和3张5角纸币，她想买一个12元的水果，根据第9单元的“解决问题”部分，她需要找回多少钱？正确答案是（）A.2元B.3元C.1元D.4元3.在第9单元“认识时间”的学习中，小华的闹钟显示现在是3时整，老师要求他再过30分钟完成作业，根据第9单元的“时间计算”知识，小华应该在几时几分完成作业？正确答案是（）A.3时30分B.3时45分C.4时整D.4时30分4.第9单元“图形的运动”部分介绍了轴对称图形，下列哪个图形不是轴对称图形？正确答案是（）A.长方形B.正方形C.三角形D.圆形5.在第9单元“统计”的学习中，老师收集了全班同学最喜欢的颜色，并制作了统计表，根据第9单元的“数据分析”知识，如果红色有8人喜欢，黄色有6人喜欢，蓝色有5人喜欢，绿色有2人喜欢，那么最喜欢哪种颜色的同学最多？正确答案是（）A.红色B.黄色C.蓝色D.绿色6.第9单元“解决问题”部分学习了“求一个数的几倍是多少”，小明有12个苹果，小红有3个苹果，根据第9单元的知识，小红的苹果是小明苹果的几倍？正确答案是（）A.3倍B.4倍C.6倍D.9倍7.在第9单元“认识人民币”的学习中，小丽买了3支铅笔，每支2元，她又买了1个橡皮擦，橡皮擦5元，根据第9单元的“解决问题”部分，小丽一共花了多少钱？正确答案是（）A.11元B.12元C.13元D.14元8.第9单元“认识时间”部分学习了“时、分、秒”的换算，1小时等于多少分钟？根据第9单元的知识，正确答案是（）A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.60分钟9.在第9单元“图形的运动”中，老师教了“平移”和“旋转”的概念，下列哪个运动是平移？正确答案是（）A.风车转动B.滑梯上下移动C.摇摆的吊灯D.跳舞的芭蕾舞演员10.第9单元“统计”部分学习了“条形统计图”，如果某班同学最喜欢的运动是跳绳的有10人，踢毽子的有8人，跑步的有12人，那么跳绳和踢毽子一共有多少人？正确答案是（）A.18人B.20人C.22人D.24人二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在第9单元“认识人民币”的学习中，1元等于（）角。2.第9单元“认识时间”部分学习了“时、分、秒”的换算，1分钟等于（）秒。3.在第9单元“解决问题”部分，如果小明有15个苹果，小红的苹果是小明的2倍，那么小红有多少个苹果？4.第9单元“图形的运动”中，轴对称图形是指沿着一条直线对折后，两边能够完全重合的图形，例如（）就是轴对称图形。5.在第9单元“统计”的学习中，老师收集了全班同学最喜欢的季节，如果喜欢春天的有12人，喜欢夏天的有10人，喜欢秋天的有8人，喜欢冬天的有5人，那么喜欢夏天和秋天的同学一共有多少人？6.第9单元“认识人民币”部分学习了“求一个数的几倍是多少”，如果小红有8本故事书，小明的故事书是小红的3倍，那么小明有多少本故事书？7.在第9单元“认识时间”的学习中，如果现在是2时30分，再过45分钟是几时几分？8.第9单元“图形的运动”中，平移是指物体运动时，物体上所有点都沿着相同方向移动相同的距离，例如（）就是平移的运动。9.在第9单元“统计”的学习中，如果某班同学最喜欢的动物是熊猫的有9人，老虎的有7人，狮子有5人，大象有3人，那么最喜欢熊猫和老虎的同学一共有多少人？10.第9单元“解决问题”部分学习了“求一个数的几倍是多少”，如果小华有20元，小丽有5元，小丽的钱是小华的几倍？三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在第9单元“认识人民币”的学习中，1角等于10分。2.第9单元“认识时间”部分学习了“时、分、秒”的换算，1小时等于60分钟。3.在第9单元“解决问题”部分，如果小明有20个苹果，小红的苹果是小明的3倍，那么小红有60个苹果。4.第9单元“图形的运动”中，圆形是轴对称图形。5.在第9单元“统计”的学习中，如果某班同学最喜欢的颜色是红色有10人，黄色有8人，蓝色有5人，绿色有2人，那么红色是最受欢迎的颜色。6.第9单元“认识人民币”部分学习了“求一个数的几倍是多少”，如果小红有12个苹果，小明的苹果是小红的2倍，那么小明有24个苹果。7.在第9单元“认识时间”的学习中，如果现在是3时15分，再过30分钟是3时45分。8.第9单元“图形的运动”中，平移是指物体运动时，物体上所有点都沿着相同方向移动相同的距离。9.在第9单元“统计”的学习中，如果某班同学最喜欢的运动是跳绳的有10人，踢毽子的有8人，跑步的有12人，那么跑步是最受欢迎的运动。10.第9单元“解决问题”部分学习了“求一个数的几倍是多少”，如果小华有30元，小丽有6元，小丽的钱是小华的2倍。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在第9单元“认识人民币”的学习中，如果你有10元，想买一个5元的铅笔和一个3元的橡皮擦，你应该怎么付款？2.第9单元“认识时间”部分学习了“时、分、秒”的换算，请写出1小时等于多少分钟，1分钟等于多少秒。3.在第9单元“解决问题”部分，如果小明有25个梨，小红的梨是小明的4倍，那么小红有多少个梨？4.第9单元“图形的运动”中，请举例说明什么是轴对称图形。5.在第9单元“统计”的学习中，如果某班同学最喜欢的颜色是红色有12人，黄色有9人，蓝色有7人，绿色有4人，请写出最喜欢的颜色是哪种？6.第9单元“认识人民币”部分学习了“求一个数的几倍是多少”，如果小红有15本故事书，小明的故事书是小红的3倍，那么小明有多少本故事书？7.在第9单元“认识时间”的学习中，如果现在是4时20分，再过1小时是几时几分？8.第9单元“图形的运动”中，请举例说明什么是平移的运动。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在第9单元“认识人民币”的学习中，如果你有20元，想买一个12元的书包和一个5元的文具盒，你应该怎么付款？2.第9单元“认识时间”部分学习了“时、分、秒”的换算，请写出1天等于多少小时，1小时等于多少分钟。3.在第9单元“解决问题”部分，如果小明有30个苹果，小红的苹果是小明的5倍，那么小红有多少个苹果？4.第9单元“图形的运动”中，请画出一个小长方形，并画出它的对称轴。5.在第9单元“统计”的学习中，如果某班同学最喜欢的运动是跳绳的有15人，踢毽子的有10人，跑步的有8人，请写出最喜欢的运动是哪种？6.第9单元“认识人民币”部分学习了“求一个数的几倍是多少”，如果小红有20本故事书，小明的故事书是小红的4倍，那么小明有多少本故事书？7.在第9单元“认识时间”的学习中，如果现在是5时10分，再过2小时是几时几分？8.第9单元“图形的运动”中，请画出一个小三角形，并画出它的平移后的图形。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C.4米解析：根据第9单元的平均数知识，小明量了5次，每次都是4米，所以教室的长度是4米。2.A.2元解析：小红有5张1元纸币，总共5元，又有3张5角纸币，总共1.5元，所以她有6.5元，买12元的水果需要找回12-6.5=5.5元，即2元5角。3.B.3时45分解析：根据第9单元的时间计算知识，3时整再过30分钟是3时30分，再过15分钟是3时45分。4.C.三角形解析：第9单元“图形的运动”部分介绍了轴对称图形，长方形、正方形和圆形都是轴对称图形，而三角形不一定是轴对称图形。5.A.红色解析：根据第9单元的“数据分析”知识，红色有8人喜欢，黄色有6人喜欢，蓝色有5人喜欢，绿色有2人喜欢，所以红色是最受欢迎的颜色。6.A.3倍解析：根据第9单元的知识，小明有12个苹果，小红有3个苹果，所以小红的苹果是小明苹果的12÷3=4倍。7.A.11元解析：根据第9单元的“解决问题”部分，小丽买了3支铅笔，每支2元，总共3×2=6元，她又买了1个橡皮擦，橡皮擦5元，所以一共花了6+5=11元。8.D.60分钟解析：根据第9单元的知识，1小时等于60分钟。9.B.滑梯上下移动解析：第9单元“图形的运动”中，平移是指物体运动时，物体上所有点都沿着相同方向移动相同的距离，滑梯上下移动是平移，而风车转动、摇摆的吊灯和跳舞的芭蕾舞演员都是旋转。10.A.18人解析：根据第9单元的“统计”知识，跳绳和踢毽子一共有10+8=18人。二、填空题1.10解析：在第9单元“认识人民币”的学习中，1元等于10角。2.60解析：第9单元“认识时间”部分学习了“时、分、秒”的换算，1分钟等于60秒。3.30个解析：根据第9单元“解决问题”部分，小明有15个苹果，小红的苹果是小明的2倍，所以小红有15×2=30个苹果。4.长方形解析：第9单元“图形的运动”中，轴对称图形是指沿着一条直线对折后，两边能够完全重合的图形，例如长方形就是轴对称图形。5.18人解析：在第9单元“统计”的学习中，喜欢夏天和秋天的同学一共有10+8=18人。6.24本解析：第9单元“认识人民币”部分学习了“求一个数的几倍是多少”，小红有8本故事书，小明的故事书是小红的3倍，所以小明有8×3=24本故事书。7.3时15分解析：在第9单元“认识时间”的学习中，如果现在是2时30分，再过45分钟是2时30分+45分钟=3时15分。8.滑梯上下移动解析：第9单元“图形的运动”中，平移是指物体运动时，物体上所有点都沿着相同方向移动相同的距离，例如滑梯上下移动就是平移的运动。9.16人解析：在第9单元“统计”的学习中，最喜欢熊猫和老虎的同学一共有9+7=16人。10.4倍解析：第9单元“解决问题”部分学习了“求一个数的几倍是多少”，小华有20元，小丽有5元，小丽的钱是小华的20÷5=4倍。三、判断题1.正确解析：在第9单元“认识人民币”的学习中，1角等于10分。2.正确解析：第9单元“认识时间”部分学习了“时、分、秒”的换算，1小时等于60分钟。3.正确解析：在第9单元“解决问题”部分，小明有20个苹果，小红的苹果是小明的3倍，所以小红有20×3=60个苹果。4.正确解析：第9单元“图形的运动”中，圆形是轴对称图形。5.正确解析：在第9单元“统计”的学习中，红色是最受欢迎的颜色。6.正确解析：第9单元“认识人民币”部分学习了“求一个数的几倍是多少”，小红有12个苹果，小明的苹果是小红的2倍，所以小明有12×2=24个苹果。7.正确解析：在第9单元“认识时间”的学习中，如果现在是3时15分，再过30分钟是3时45分。8.正确解析：第9单元“图形的运动”中，平移是指物体运动时，物体上所有点都沿着相同方向移动相同的距离。9.正确解析：在第9单元“统计”的学习中，跑步是最受欢迎的运动。10.正确解析：第9单元“解决问题”部分学习了“求一个数的几倍是多少”，小丽的钱是小华的2倍。四、简答题1.你应该先付5元，找回5元，再付3元，总共付8元。解析：在第9单元“认识人民币”的学习中，如果你有10元，想买一个5元的铅笔和一个3元的橡皮擦，你应该先付5元，找回5元，再付3元，总共付8元。2.1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。解析：第9单元“认识时间”部分学习了“时、分、秒”的换算，1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。3.小红有100个梨。解析：在第9单元“解决问题”部分，如果小明有25个梨，小红的梨是小明的4倍，所以小红有25×4=100个梨。4.轴对称图形是指沿着一条直线对折后，两边能够完全重合的图形，例如长方形、正方形和圆形都是轴对称图形。解析：第9单元“图形的运动”中，轴对称图形是指沿着一条直线对折后，两边能够完全重合的图形。5.最喜欢的颜色是红色。解析：在第9单元“统计”的学习中，最喜欢的颜色是红色。6.小明有45本故事书。解析：第9单元“认识人民币”部分学习了“求一个数的几倍是多少”，小红有15本故事书，小明的故事书是小红的3倍，所以小明有15×3=45本故事书。7.如果现在是4时20分，再过1小时是5时20分。解析：在第9单元“认识时间”的学习中，如果现在是4时20分，再过1小时是4时20分+1小时=5时20分。8.平移是指物体运动时，物体上所有点都沿着相同方向移动相同的距离，例如滑梯上下移动就是平移的运动。解析：第9单元“图形的运动”中，平移是指物体运动时，物体上所有点都沿着相同方向移动相同的距离。