2025~2026学年福建省厦门市双十联盟等八校八年级上学期期末历史试卷

2025~2026学年福建省厦门市双十联盟等八校八年级上学期期末历史试卷一、单选题1.林则徐在给维多利亚女王的信中写到：“我肯定地说，我们决心永远铲除鸦片烟毒，此处禁止吸食。”这能反映林则徐的态度（）

A．开放协商B．坚决禁止C．外交妥协D．摇摆不定2.现代诗人党利奎在诗中写到“十月六日，攻占圆明……欺世瞒界，下令烧园。三天三夜，烈火熊熊。”诗句谴责的对象是（）

A．英法联军B．八国联军C．日本军队D．俄国军队3.小明同学整理了如下资料，该内容可用于研究第二次鸦片战争爆发的（）

1856年10月，广东水师在“亚罗号”上搜捕了几名海盗和涉嫌船员。→英国领事要求中国方面释放被捕人员，并向英方赔礼道歉。→两广总督叶名琛同意释放被捕人员，但拒绝道歉。→可是英国已决心借题发挥。10月23日，英国海军开始行动。

A．经过B．目的C．背景D．影响4.宣传拜上帝教早期，洪秀全等人到处毁坏孔子牌位，丑化孔子形象，但在他们的传道书里，对儒学有多处采纳、吸收。如《百正歌》称，“孔丘服教三千，乃以正化不正”。这些做法是基于（）

A．适应国情和斗争的需要B．基督教不利于社会稳定C．洪秀全的革命思想反复D．推动中西方文化的融合5.李鸿章认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。”基于这个认识，洋务派创办了（）

A．江南机器制造总局B．上海轮船招商局C．京师同文馆D．汉阳铁厂6.洋务派兴办的军事工业完全由政府所有，产品不进入市场；民用企业也多采用“官督商办”模式，深受衙门作风影响。有学者评论其“新式产业生长于旧体制之躯”。此评论意在强调洋务运动（）

A．未触及封建制度的本质B．采用的机器生产较落后C．经营管理方式成效低下D．阻碍民族资本主义发展7.老将冯子材率领前线将士取得镇南关大捷，就接到清政府向法国侵略者求和，并命令前线停战撤兵，中法战争于是出现了清政府“不败而败”，法国“不胜而胜”的讽刺结果。这反映出（）

A．晚清政府的腐败无能B．阶级矛盾的日益尖锐C．领导集团的享乐内讧D．清朝军队的战力低下。8.《哈佛中国史》在评论某条约时说：“此条约对日本的让步，打开了中国对外国工业投资和经济帝国主义的防洪闸门。”“此条约”是（）

A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》9.学者陈旭麓指出：“戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”由此可知，戊戌变法（）

A．起到思想启蒙作用B．拥有广泛群众支持C．唤醒民众革命热情D．动摇清朝统治根基10.下图是1898年谢缵泰所绘，画面上题有诗句：“沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家。国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”据此推断作者的创作意图是（）

A．呼吁民众觉醒，挽救民族危亡B．号召推翻清朝，建立民主共和C．主张维新变法，推动君主立宪D．倡导实业救国，发展民族工业11.下表材料中反映了孙中山评价历史事件具有

代表人物评价孙中山肯定义和团的反帝爱国性质，认为是帝国主义侵略激起的民族自卫战争，赞扬义和团的牺牲精神；也指出其存在盲目排外、迷信落后等弱点

A．片面化倾向B．辩证性视角C．主观化立场D．绝对化标准请根据下图及所学知识，回答小题。

注释黄龙旗是清朝的官方旗帜，龙是皇权的象征，以黄龙旗做为国旗有“朕即国家”的意思

注释：1912年中华民国成立后，以五色旗为国旗，旗面的红、黄、蓝、白、黑五色象征‘汉、满、蒙、回、藏’五族共和。12．清朝曾以黄龙旗为官方旗帜，中华民国改用五色旗作为国旗。影响旗帜更替的事件是（）

A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动13．从黄龙旗到五色旗，体现的近代中国历史发展趋势是（）

A．从分裂走向统一B．从专制走向民主C．从愚昧走向科学D．从闭关走向开放14．五色旗在1928年正式退出历史舞台，请计算五色旗停止使用对应的民国年份（）

A．民国16年B．民国17年C．民国18年D．民国19年15.“北洋政府统治中国短短16年时间里，更换了14名国家元首。内阁变更37次，有26人担任过总理，任期最长的17个月，最短的仅两天。”究其根源是因（）

A．袁世凯独裁B．北伐战争C．人地矛盾D．军阀割据16.“五四”新文化运动以来，有作家将“底层劳动者”中的“工人”作为白话新诗的题材。值得注意的是，作家在“五四”新诗中呈现的不只有对“底层劳动者”的同情，还有对“底层劳动者”革命潜能的挖掘。这反映出（）

A．民主科学思想深入人心B．封建等级观念受到冲击C．马克思主义结合工人运动D．白话文被民众广泛接受17.周策纵在《五四运动史》中指出，五四运动时期的工人罢工是中国历史上第一次基于政治和爱国的大罢工，工人的目的不是要求加薪或改善他们的待遇，而是向中国及日本政府提出抗议。这反映了当时（）

A．无产阶级的力量强大B．中共中央凝聚人民力量C．救亡图存的时代主题D．马克思主义的广泛传播18.1926年7月10日，在以共产党员和青年团员为骨干的第四军独立团进攻湖南醴陵泗汾桥的战斗中因敌人扼江而守，战斗非常惨烈。当地农民自卫军“以鸟枪、梭镖等直接进攻敌人阵线，复以革命军旗帜招摇四周以惶惑军心”独立团遂得乘机分两处过河”。这可用于说明（）

A．北伐军的战术具有灵活性B．大革命具有较强的民意基础C．工农武装割据成燎原之势D．土地革命激发农民革命热情19.下图能反映中国共产党（）

A．成为国民大革命中坚力量的例证B．艰辛探索工农革命新道路的缩影C．努力开展反封建土地改革的体现D．领导新民主主义革命胜利的证明20.美国记者哈里森·索尔兹伯里在《长征：前所未闻的故事》一书中提到：“在红军决定战略转移的事实公开之后，没有人知道他们将去何方，没有人知道走到哪里才是尽头。很明显，能不能对党领导的决定强化认同和坚决执行，是部队凝聚力、战斗力强弱的决定性因素。”这里的“决定性因素”是指（）

A．对党的绝对信任和服从B．革命乐观主义精神C．党和人民之间鱼水情深D．革命英雄主义精神21.全国抗战爆发前，日本特务机关在华各地广泛布局，派遣大量训练有素的特务人员伪装成商人、学者等潜入中国。其情报搜集涵盖了军事布防、政治动态、经济状况、社会舆情等多个领域，这些特务人员将收集到的情报源源不断地传回日本。这体现出（）

A．中日战争危机迫在眉睫B．日本侵华准备细致周密C．中国情报防范意识薄弱D．中国政府存在侥幸心理22.西安事变发生后，引起了国内外各种政治势力的强烈反响。在这种复杂的局势下，中国共产党主张和平解决西安事变，这一做法体现了中国共产党（）

A．已消除了与国民党的矛盾B．建立民主统一战线的决心C．以民族利益为重的伟大胸怀D．已经完成和平建国的设想23.1937年9月，八路军取得平型关大捷，国内外各类报刊纷纷报道这一胜利并发表评价。评价聚焦于打破日军不可战胜神话、革新抗战战术、极大鼓舞了士气等核心要点。这一战役的战略意义在于（）

A．推动抗日民族统一战线正式形成B．鼓舞了全国人民的抗日救国斗志C．开创建立敌后抗日根据地的开端D．粉碎日军三个月灭亡中国的计划24.下图能够共同印证的观点是（）

A．中国国民党是抗日战争的主要力量B．中国共产党是抗日战争的中流砥柱C．抗日战争的胜利主要依靠国际援助D．正面战场一直是抗日战争的主战场25.解放战争时期，刘伯承在一次军事行动前说：“敌人是‘哑铃战略’，把两个铁锤放在山东和陕北，我们要砍断这个‘把’。……（这样）就可以东威胁南京，西逼武汉，南抵长江。”这次军事行动（）

A．实现了党的工作重心转移B．基本解放了华北全境C．占领了国民党的统治中心D．揭开战略反攻的序幕26.“中国近代史是从南京到南京”。其中，第一个“南京”标志着中国近代史的开端；后一个“南京”对应的历史事件是（）

A．南京解放B．南京大屠杀C．南京国民政府建立D．南京临时政府的建立27.1899年，张謇的大生纱厂建成投产，因资金周转困难，向官府求援无果，开工不久就准备出让、闭厂。这反映了当时的大生纱厂（）

A．注重产品质量B．发展举步维艰C．采用先进技术D．推动交通革新28.商务印书馆曾推出一套“中西合璧”式的新式课本，课本中既保留了《论语》《孟子》的经典篇章，又融入了几何、代数等近代科学知识。这种课本的出现，主要适应了近代中国（）

A．全盘西化的社会潮流B．固守传统的教育局面C．新旧教育理念交织的需求D．传统教学模式的固化需求二、综合题29.八年级开展近代史主题展览，请参与完成策展活动。【拟定主题】展览名称：复兴之路【精心布展】图1图2材料一中国现代化的探索没有把中国引向现代化的道路。中国要走资本主义道路，首先遭遇的就是封建主义的激烈反对。而西方列强的侵略与资本输出，目的是要把中国变成殖民地或半殖民地国家，而决不是变为其潜在的竞争对手。从民族资本的生存条件来看，中国资本主义也缺乏原始资本积累和自由雇佣劳动力。——摘自孙文亮《中国近代对现代化道路的探索与选择》【手卡制作】

展品展品1南湖红船展品2

《遵义会议放光辉》

……

万众欢呼毛主席，

马列路线指航程。

雄师刀坝告大捷，

工农踊跃当红军。——《长征组歌》歌词展品3《百团大战部署略图》手卡文物类型：实物史料

历史背景：中共一大

历史意义：标志着中国共产党的诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变，中国革命面貌焕然一新。

(1)请补充第一展厅的开始事件，并概述“帝国沉沦”的含义。(2)请将图1、图2分别放置到第二展厅中合适的展区（填序号）。(3)根据材料一及所学知识，简述中国现代化探索失败的原因。(4)请从展品2、展品3中任选一则，仿照示例编写文物手卡。(5)通过布展，相信你有不少感触，请为“复兴之路”写一句结语。三、材料题30.阅读材料，完成以下要求。

项目驱动问题：近代中国“土地纲领”的民生探索项目任务1：解码农民的“均田理想”搜集资料解决问题材料一凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处以赈此荒处，彼处荒，则移此丰处以赈彼荒处。——摘编自《天朝田亩制度》（1）指出材料一所属农民运动的名称。结合所学知识，指出该土地纲领的局限性。项目任务2：解读资产阶级的“土地设想”搜集资料解决问题材料二兄弟所最信的民生主义是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。——孙中山《三民主义与中国前途》（2）根据材料二及所学知识，简述该方案的盈利分配。项目任务3：感悟抗战的“土地智慧”搜集资料解决问题材料三抗战时期，中国共产党在抗日根据地实行“地主减租减息，农民交租交息”的土地政策。这一政策既减轻了农民的负担，又保证了地主的基本利益。——摘编自《中国共产党史》（3）根据材料三并结合所学知识分析中国共产党实行这一土地政策的原因。项目任务4：见证解放的“土地力量”搜集资料解决问题材料四1947年，《中国土地法大纲》规定：“废除封建及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。”一年后，解放区一亿多农民获得土地，翻身农民积极参军，仅冀中解放区就有700多万人支援前线。——摘编自《复兴之路》（4）请指出材料四中土地所有权的变化。结合所学知识，分析土地改革对解放战争的影响。学习成果总结：透视土地的“民生逻辑”（5）综合上述材料，概括近代中国土地政策的共同聚焦点。31.请阅读材料，完成以下要求。材料一1919年5月4日，北京大学学生游行时高举“外争