2025~2026学年贵州长顺县广顺中学统编版七年级历史下学期学情调研试卷

2025~2026学年贵州长顺县广顺中学统编版七年级历史下学期学情调研试卷一、单选题1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中①②③代表的历史事件是（）

A．①建立隋朝②灭亡陈朝③开凿运河B．①灭亡陈朝②建立隋朝③开凿运河C．①开凿运河②建立隋朝③灭亡陈朝D．①建立隋朝②开凿运河③灭亡陈朝2.目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”，在后世的新、旧《唐书》中，李渊却是碌碌无为、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明（）

A．历史目击者的记录更可信B．历史认识受时代变迁影响C．历史人物无法评价D．历史真相无从考证3.“载初元年二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是（）

A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．武则天4.唐朝时，长江流域的商业城市，以扬州、益州（成都）为两个中心。扬州、益州经济地位超过了长安、洛阳，时称“扬一益二”。出现这一现象的主要原因是（）

A．手工业的发展B．“坊”“市”分离C．商业发展的繁荣D．中外交往的频繁5.观察下图，公元755年以后，引起唐朝人口变化的原因是（）

A．宦官专权B．黄巢起义C．藩镇割据D．安史之乱6.如图是五代中原地区更替时间轴。据时间轴可知，五代时期（）

A．经济发展迅速B．政权更替频繁C．藩镇割据加剧D．国家疆域扩大7.下表是某学生学习唐朝历史时做的课堂笔记，据此判断其学习的主题是（）

1.封渤海国首领为渤海郡王；2.封回纥首领为怀仁可汗；3.设置安西都护府和北庭都护府；4.吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主。

A．开放的社会风气B．民族交往与交融C．多彩的文学艺术D．繁荣的对外贸易8.小史同学写了一段关于隋唐历史的介绍，他写了三句话。如果按写对一句得1分的标准，他可以得（）

隋朝创建的科举制逐渐成为后世选拔官员的主要途径。唐初形成了“贞观之治”的太平局面，国力达到顶峰。玄奘西行为中日文化交流作出了卓越贡献。

A．0分B．1分C．2分D．3分9.他是中医医德规范的制定人，被后世尊为“药王”。“他”的主要成就是（）

A．编著《千金方》B．抨击佛教，主张复兴儒学C．通过天文观测制定了《大衍历》D．创作《送子天王图》10.宋朝为加强中央集权，分割知州权力而设置的官职是（）

A．副宰相B．节度使C．禁军D．通判11.宋朝庆历以后，财政每年都入不敷出；到熙宁、元丰年间（宋神宗在位时期）却出现了“中外府库，无不充沛，小邑所积钱米亦不减二十万”的景象。这一变化主要得益于（）

A．王安石变法B．杯酒释兵权C．与西夏订立和约D．北宋与辽互市12.对下表所示信息解读最确切的是（）

政权战和北宋与辽960—1005年，40余年100多年北宋与西夏1038—1044年，不到10年100多年

A．各政权之间混战不断B．有战有和，以和为主C．国家统一是历史主流D．矛盾突出，以战为主13.北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。如在榷场(边境贸易场所)，官府和商人进行交易，且贸易量很大。这表明，榷场的存在（）

A．使民族间长期争战不休B．完全消除了民族间隔阂C．促进了民族交流与融合D．消除了民族间经济差距14.《三字经》中描述的“兴东北，建大金。占辽朝，灭北宋。战南宋，归元兵”的民族是（）

A．契丹族B．蒙古族C．党项族D．女真15.北宋靖康年间，公主赵姬因战乱流落到今天广东地区后结婚生子，直至南宋时才被追认为皇姑，封为郡主，这一事件的历史背景是（）

A．金灭北宋B．蒙古灭金C．元朝建立D．元灭南宋16.2025年10月24日，十四届全国人大常委会表决通过设立台湾光复纪念日的决定。以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。回顾历史，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（）

A．宣政院B．北庭都元帅府C．安西都护府D．澎湖巡检司二、填空题17.【开明君主】开元时期唐朝的国力达到了前所未有的强大，出现盛世局面，史称“开元盛世”。该时期的统治者是_________。18.【技术领先】唐朝时，我国已有_________印刷的佛经、日历和书籍等。19.【政权更迭】_________年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，随后建立北宋，赵匡胤就是宋太祖。20.【和战之势】宋真宗时，辽军大举攻宋，后来双方议和，史称“_________”。21.【岳飞抗金】南宋初年，金军几次大举南下，后来岳飞统率“岳家军”在_________大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。三、材料题22.对外交流·西行东渡。阅读材料，回答问题。材料一唐朝对外经济文化交流频繁，东亚有日本、新罗，中亚有波斯、大食……印度半岛的天竺以及东南亚各国……日本为了学习中国的先进文化，派遣使节到中国。中国也有很多人到日本，传播中国文化。材料二他接受日本僧人的邀请，先后六次东渡才到达日本，在传播佛教与盛唐文化上，有很大的历史功绩。由他主持修建的唐招提寺被确定为日本国宝。材料三贞观初年，玄奘西行到达目的地后，遍访名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出重大贡献。——《大唐大慈恩寺三藏法师传》(1)材料一中日本派遣的“使节”在当时被称为什么？结合所学知识，写出日本仿照唐朝先进制度进行了哪些方面的改革？（最少写三方面）(2)材料二涉及的是唐朝哪位高僧的贡献？他在日本除了传授佛法外，还传播了什么？（写出两例）(3)材料三中，玄奘西行前往天竺取经，根据他的口述，由其弟子记录成书的文献是什么？请写出这部文献的历史地位。23.阅读材料，回答问题。【农业生产】材料一【文艺发展】材料二中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。——改编自仪平策《中国审美文化史》(1)材料一中的两幅图片是唐朝发明和推广的重要的农业生产工具（农具）示意图，请分别写出它们的名称和主要功能。(2)根据材料二，概括唐诗特点，并结合所学知识，说说杜甫的诗为何被称为“诗史”？24.统一中央集权国家的形成是历史发展的必然。阅读材料，完成下列要求。材料一元朝的统一在中国历史上具有重要的意义，它结束了从五代以来的分立状态。北宋的统一不但在规模上不能和元的统一相比，而且在实际上，北宋的统一是在一个有限意义上的统一……元朝的大统一王朝的建立对于中国民族关系的发展，对于促进各民族的交往有重要意义，它还加强了中国同世界的联系和文化的交流。——摘编自宁欣《中国古代史（下）》材料二行省制度适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝制度明显有异。这种情况很大程度上源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》材料三元朝大一统的政治形势，极大地促进了边疆地区各族人民和中原地区经济、文化的联系和发展。而民族融合和各族人民联系的进一步加强，巩固了空前统一的国家……改变了宋、辽、西夏、金对峙时期各少数民族偏守一隅的状况，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体。——摘编自宁欣《中国古代史》(1)根据材料一，指出北宋与元朝统一全国的不同之处。(2)根据材料二并结合所学知识，概括元朝行省制度的特点，并谈谈行省制对后世的影响。(3)根据材料三并结合所学知识，归纳元朝时期民族融合产生的重要影响。这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？25.阅读材料，回答问题。材料一科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。——摘自杨齐福《科举制度与近代文化》材料二唐朝宰相中进士出身者所占比例图（见图）材料三975年，宋太祖下诏：“向者登科（科举应考人被录取）名级，多为势家所取，塞（阻隔）孤贫之路。今朕躬亲临试，以可否进退，尽革前弊矣。”此后君王都沿用此制度，选拔有才干的贫寒士子充实官员队伍。……宋太宗时，“国家开贡举之门，广搜罗之路”，允许工商业者及“奇才异行、