2026年宁夏小升初语文真题试卷附答案

-2026年宁夏小升初语文真题试卷附答案一、基础知识(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是A.勉强，强人所难B.着急，着装整齐C.胆怯，怯生生D.矢志不渝，矢口否认答案：D解析：A项中“强”读qiǎng和qiáng，读音不同；B项中“着”读zháo和zhuó，读音不同；C项中“怯”读qiè和qiè，读音相同；D项中“矢”读shǐ，读音相同。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.人才济济，争先恐后B.一愁莫展，混为一谈C.血气方刚，声名狼藉D.难以置信，以逸待劳答案：A解析：B项“一愁莫展”应为“一筹莫展”；C项“血气方刚”正确；D项“难以置信”正确，“以逸待劳”正确。(3)下列句子中，加点词语使用不当的一项是A.他总是不耻下问，虚心请教他人B.这场演出非常精彩，观众如醉如痴C.这个方案设计得别出心裁，令人耳目一新D.他学习刻苦，成绩名列前茅答案：A解析：“不耻下问”指不以向地位低的人请教为耻，用于形容谦虚好学，用在此处不当，应为“不耻下问”是正确的。(4)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.徐志摩说：“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的窗口。”B.我们学习了《泊船瓜洲》《秋思》等古诗。C.他说：“我们要把事情办好。”D.这首诗很美，但是内容略显深奥。答案：B解析：“《泊船瓜洲》《秋思》”之间应使用顿号，而不是句号。(5)下列句子中，存在语病的一项是A.他不仅会唱歌，而且还会跳舞。B.由于天气原因，学校决定取消运动会。C.我们班的同学都参加了这次活动。D.他非常认真地对待自己的工作。答案：D解析：D项中“他非常认真地对待自己的工作”语法正确，没有语病。(6)下列句子中，“的”“地”“得”用法正确的一项是A.他跑得快，力气大。B.我们要认真完成作业地。C.他们讨论这个问题的态度是严肃的。D.他非常勇敢地战斗。答案：A解析：A项“得”用于动词后，表示程度或结果，使用正确；B项句尾不应有“地”；C项“的”用于定语，使用正确；D项“地”用于状语，使用正确。(7)下列诗句中，不属于描写春天的一项是A.春眠不觉晓B.野火烧不尽C.春江潮水连海平D.春来江水绿如蓝答案：B解析：B项“野火烧不尽”描写的是秋天的景象。(8)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.他的声音像春雨一样温柔。B.她的笑容如阳光般灿烂。C.书页翻动的声音清脆悦耳。D.他的眼睛像星星一样耀眼。答案：C解析：C项仅是描述状态，未使用比喻修辞。(9)下列句子中，属于复句的一项是A.天气很好，我们决定去旅游。B.今天是星期天，我们休息。C.他很聪明，而且很勤奋。D.你是不是已经完成了作业？答案：C解析：C项是复句，由“而且”连接两个分句组成；A、B项是单句；D项是疑问句。(10)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.她的心情格外愉悦B.他的行为非常可取C.我们的学习态度越来越端正D.这本书非常耐看答案：D解析：“耐看”一般用于电影、电视等，用于书不合适。(11)下列句子中，属于倒装句的一项是A.她做作业做得认真B.他不停地喊着“快来啊！”C.尽管天气不好，我们还是去了。D.这里有许多游客。答案：A解析：A项是主谓结构的倒装，通常变为“她认真的做作业”。(12)下列句子中，形容词用法不当的一项是A.地铁非常快捷B.她很美丽C.这个问题毫不复杂D.他非常聪明答案：C解析：“毫不”用于否定词，表示完全否定，用来修饰“复杂”不合适。(13)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.天若有情天亦老，人无终老亦含悲B.天地之间，有大美而不言C.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：B解析：B项不是对偶句，其他选项均为对偶。(14)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.回忆像一把钥匙，打开记忆的宝库B.风儿吹来了春天的气息C.月亮像一个银盘D.小草悄然钻出地面答案：C解析：C项是比喻，没有拟人。(15)下列句子中，没有使用排比修辞的一项是A.他做事认真，学习勤奋，待人诚恳B.山上、山下、山前、山后，处处是绿树成荫C.风在吹，雨在下，雷在响D.他爱跑步，爱游泳，爱骑行答案：B解析：B项是环境描写，没有排比修辞。(16)下列句子中，没有使用夸张修辞的一项是A.这句话让我怒火中烧B.我听得目瞪口呆C.他跑得比我快十倍D.天上的星星像撒了一地答案：A解析：A项描述的是情绪反应，未使用夸张修辞。(17)下列句子中，没有使用引用修辞的一项是A.孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”B.他常常说：“知识改变命运。”C.“助人为乐”是我们中华民族的传统美德D.他的成绩让我刮目相看答案：D解析：D项没有使用引用修辞。(18)下列句子中，词语使用恰当的一项是A.他动作非常敏捷，令人叹为观止B.今天气温很高，我决定去游泳C.这本小说内容非常有趣，我一口气读完了D.他非常刻苦学习，成绩名列前茅答案：C解析：C项正确，其他项不合逻辑。(19)下列句子中，标点符号使用不当的一项是A.他沉默了一会儿，然后开口了B.他开玩笑地说：“你太聪明了！”C.他们一边走一边议论纷纷D.书页翻动的声音清脆，悦耳答案：D解析：“声音清脆，悦耳”之间应使用顿号。(20)下列句子中，没有使用被动语态的一项是A.雨水冲刷了道路B.被动语态常常被学生忽视C.这个问题被老师解决了D.他被表扬了答案：A解析：A项为主动语态，其他均为被动语态。(21)下列句子中，存在歧义的一项是A.她昨天去了北京B.他今天要去学校C.我们应该相信他说的话D.他看了我一眼答案：D解析：D项可以理解为“他看我一眼”或“他看电视一眼”。(22)下列句子中，没有使用双关语的一项是A.春天来了，花儿开了B.你这个孩子的嘴，真像抹了蜜似的C.这一件事我说了算D.这个节目太精彩了，简直让人看得眼花缭乱答案：A解析：A项并无双关语，其他项均含有双关。(23)下列句子中，描写对象正确的选项是A.他穿着粗布衣服，显得非常朴实B.他穿着华丽的衣服，显得非常华丽C.他穿着贵重的衣服，显得非常贵重D.他穿着整洁的衣服，显得非常清爽答案：D解析：D项正确，其他项重复或不恰当。(24)下列句子中，使用正确的一项是A.他总是到处为家B.他每天都在培训C.这本书让我读得津津有味D.他穿着洁衣答案：C解析：C项使用恰当，其他项都有用词不当。(25)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他是一位出色的运动员，是运动场上的冠军B.这个人像一座山一样高大C.风一吹，树叶沙沙作响D.他每天都在学习，学得非常刻苦答案：B解析：B项使用比喻修辞，其他项未使用修辞。(26)下列词语中，属于褒义词的一项是A.放肆B.漠视C.慈祥D.狡辩答案：C解析：C项“慈祥”是褒义词，其他均为贬义。(27)下列句子中，存在主谓搭配不当的一项是A.他总是耐心地解答我们的疑问B.月亮挂在天幕上C.他声音十分洪亮D.天空飘着几朵白云答案：C解析：“声音”和“洪亮”搭配不当，应为“他说话声音十分洪亮”。(28)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是A.难道他不知道这是错的吗？B.这不是我们想要的结果吗？C.你还要我怎样做？D.天气非常晴朗答案：D解析：D项无反问修辞，其他项均为反问句。(29)下列句子中，语病类型正确的一项是A.他非常努力，终于考上了大学B.他成绩很好，说明他非常用功C.由于天气不好，所以出游计划取消D.他是一个有爱心的学生答案：C解析：C项是成分赘余，存在“由于……所以……”的重复结构。(30)下列词语中，不属于同义词的一项是A.鼓励和激励B.保护和爱护C.培养和教育D.提高和降低答案：D解析：D项是反义词，其他项均是近义词。(31)下列句子中，存在语序不当的一项是A.他昨天来到学校B.他今天在学校C.他明天会去学校D.他昨天在学校答案：B解析：“他今天在学校”语序正确，不存在语病。(32)下列词语中，属于名词的一项是A.精神B.好奇C.虚心D.勤奋答案：A解析：A项是名词，其他项是形容词或动词。(33)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.他总是在晚上学习B.你们一定要注意安全C.今天的天气真好D.他的成绩十分优秀答案：B解析：“注意安全”缺少动词，句子成分残缺。(34)下列句子中，词语使用不当的一项是A.他动作非常迅速B.他声音非常响亮C.他每天都在奔波D.他每天都在辛勤劳作答案：B解析：B项“响亮”一般用于声音，不用于“声音非常响亮”中的“声音”不够贴切。(35)下列句子中，没有使用拟声词的一项是A.忽然，一声巨响传来B.看到这种情况，大家惊叫起来C.他每天都在练习唱歌D.老师说：“上课不要说话。”答案：D解析：D项无拟声词，其他项均含有拟声。(36)下列句子中，存在搭配不当的一项是A.他学习非常认真B.他跑步非常快C.他说话非常响亮D.他走路非常快答案：C解析：“说话”和“响亮”搭配不当，应为“声音响亮”。(37)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他喜欢踢足球，也喜欢打篮球B.今天一起去图书馆，好吗？C.他穿了件黑衣服，看起来很精神D.他每天都做作业，有时候也会玩耍答案：B解析：B项正确使用问号；A项“喜欢”后应使用顿号；C项“看起来”后错误地使用逗号；D项“有时候”后错误地使用逗号。(38)下列词语中，属于形声字的一项是A.说B.风C.河D.春答案：C解析：C项“河”是由“氵”和“可”构成，属于形声字。(39)下列句子中，没有使用常见谚语的一项是A.世上无难事，只怕有心人B.天道酬勤C.人有旦夕祸福D.好的开始是成功的一半答案：D解析：D项是现代语，不是常见的谚语。(40)下列句子中，存在误用标点的一项是A.春天来了，万物复苏。B.这个人非常聪明，你说是不是？C.他每天都有规律地作息D.他今天在学校答案：B解析：“是不是”后应用问号。(41)下列句子中，没有使用通感修辞的一项是A.他的声音像泉水一样清澈B.天空是蓝的，像一块巨大的宝石C.我想我就跟你说句话D.风声雨声读书声，声声入耳答案：C解析：C项为直接表达，无通感修辞。(42)下列句子中，存在成分多余的一项是A.这本书非常有趣，我爱不释手B.他非常勤奋，每天都在学习C.看见他来了，大家纷纷鼓掌D.他穿了衣服，看起来很精神答案：D解析：“穿了衣服”与“看起来很精神”之间存在冗余表达。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。秋风渐凉，树叶开始飘落。小明看见一片枫叶在空中飞舞，美丽极了。他想起去年秋天，和爷爷一起在公园散步，爷爷告诉他：“秋天是收获的季节。”小明觉得这句话真有道理。请问，短文中哪一句话最能体现秋天的特点？A.秋风渐凉，树叶开始飘落B.小明看见一片枫叶在空中飞舞，美丽极了C.他想起去年秋天，和爷爷一起在公园散步D.爷爷告诉他：“秋天是收获的季节。”答案：A解析：A项直接描写秋天的自然现象，体现秋天的特点。(44)阅读下面的短文，回答问题。在一个美丽的清晨，小红看到一只小鸟在窗外唱歌，心中感到非常宁静。她觉得大自然的声音是最美妙的。文中的“美妙”一词表达了什么情感？A.不悦B.愤怒C.惬意D.恐惧答案：C解析：文中的“美妙”表达了对自然的喜爱和惬意。(45)阅读下面的短文，回答问题。李白的诗风豪放，常常描写自然景象，表达对人生的感悟。他的诗《静夜思》中写道：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗情感真挚，令人回味无穷。下列对《静夜思》的分析不正确的一项是A.全诗四句，描绘了夜晚思念家乡的场景B.诗中“明月光”和“地上霜”形成对比C.诗中表达的是对故乡的思念之情D.诗中“低头”与“举头”形成动静结合，情感深刻答案：B解析：B项中“明月光”和“地上霜”形成的是比喻关系，不是对比。(46)阅读下面的短文，回答问题。小时候，我常常和爷爷一起在院子里打篮球。他总是耐心地教我如何投篮，甚至亲自示范。我非常感激他的教导。文中“耐心地”修饰的是哪个词语？A.学习B.教导C.示范D.投篮答案：B解析：“耐心地”修饰的是“教导”。(47)阅读下面的短文，回答问题。每当放学铃声响起，校园里就充满了欢声笑语。同学们兴高采烈地走出教室，准备迎接丰富多彩的课外活动。下列对“欢声笑语”的理解正确的一项是A.形容人们心情沉重B.形容人们高兴的样子C.形容人们的谈话声D.形容人们唱歌的声音答案：B解析：“欢声笑语”形容人们情绪开心，理解为高兴的样子。(48)阅读下面的短文，回答问题。春天是万物复苏的季节。花儿开了，草儿绿了，树木也抽了新芽。春天的美景总是让人心旷神怡。短文主要表达的情感是A.愤怒B.愉快C.悲伤D.恐惧答案：B解析：短文描绘了春天的美景和人们愉快的心情。(49)阅读下面的短文，回答问题。