成都二十中学2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都二十中学2026初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“感动”近义词的是A.感激B.惊讶C.恐惧D.惊喜答案：A解析：感动和感激都表示情感上的触动，但“感激”更强调感谢之情，更符合近义词的定义。(2)下列句子中，没有语病的是A.他昨天去学校，因为他的作业没完成。B.她的脸上表现出一副惊讶的表情。C.我们要认真改正并找出错误。D.小明昨天在学校里，与同学一起跳绳。答案：D解析：D句结构完整，主谓宾清晰，没有语病。A句成分残缺，B句搭配不当，C句重复啰嗦。(3)看拼音写词语，“shīziyín”是A.师子吟B.诗子吟C.施子吟D.师子音答案：A解析：根据拼音“shīziyín”可以确定读音是“诗子吟”，但“诗子”不是一个常见的词，推测应为“诗人”的误写，“师子”则意为“狮子”，因此正确答案为A。(4)下列词语中，感情色彩为褒义的是A.精通B.精巧C.提炼D.贴切答案：B解析：B项“精巧”表示细致、巧妙，为褒义词；A项为中性，C、D项为中性或贬义。(5)下列诗句中，出自《望庐山瀑布》的是A.空山不见人，但闻人语响。B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。C.白日依山尽，黄河入海流。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。答案：D解析：D句是李白《望庐山瀑布》中的名句，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了庐山瀑布的壮丽景象。(6)《题西林壁》作者是A.杜甫B.李白C.苏轼D.陆游答案：C解析：《题西林壁》是苏轼《饮湖上初晴后雨》外的另一首诗，表达了对庐山风光的感悟，因此作者是苏轼。(7)下面词语中，“差”读作“chā”的是A.差遣B.差点C.差错D.差不多答案：B解析：B项“差点”中“差”读作“chā”，意为“差一点”，A、C、D项中“差”读作“chāi”或“chā”。(8)下列句子是反问句的是A.我们不能不努力学习。B.他是学生。C.他昨天去了学校。D.今天天气真好。答案：A解析：A项“我们不能不努力学习”是反问句的变体，表达一种肯定的语气。(9)下列表达中，与“节约”意思相近的是A.浪费B.挫折C.持久D.珍惜答案：D解析：D项“珍惜”与“节约”意思相近，都强调资源的保留和珍惜。(10)下列词语中，与“模”读作“mó”的是A.模糊B.模仿C.模子D.模型答案：B解析：B项“模仿”中的“模”读作“mó”，与“模”读作“mú”（如“模子”）区分明显。(11)《山行》的作者是A.杜甫B.杜牧C.李白D.李商隐答案：B解析：《山行》是杜牧的代表作之一，描写秋日山景，表达对大自然的热爱。(12)《浣溪沙》是哪个朝代的作品？A.唐代B.宋代C.元代D.明代答案：B解析：《浣溪沙》是宋代词人晏殊的作品，诗词风格婉约清新。(13)下列句子中，关联词使用错误的是A.虽然天气很冷，但大家还是很热情。B.因为他没来，所以活动取消了。C.如果你努力学习，就一定能取得好成绩。D.面对困难，只有努力才能克服。答案：D解析：D项中的“只有……才能……”搭配不当，缺少必要的对应，“只有”后面应为“才”，而不是“只有……才能”。(14)下列传统节日中，属于春节习俗的是A.吃月饼B.贴春联C.登高望远D.赛龙舟答案：B解析：贴春联是春节的传统习俗，而吃月饼是中秋节，登高望远是重阳节，赛龙舟是端午节。(15)下列词语中，属于中性词的是A.精致B.精神C.节俭D.精美答案：C解析：C项“节俭”没有明显的褒贬色彩，属中性词；A、B、D均为褒义词。(16)下列哪一部作品的作者是吴承恩？A.《西游记》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《三国演义》答案：A解析：吴承恩是《西游记》的作者，属于四大名著之一，其余三部分别由施耐庵、曹雪芹和罗贯中创作。(17)下列句子中，标点符号使用正确的是A.去年暑假，我们去了北京、上海。B.他喜欢下棋，也喜欢打篮球。C.那孩子，你去哪了？D.李白是唐代诗人，他不仅写诗，还擅长书法。答案：B解析：B项中顿号用于列举，句号用于句末，使用正确。A项列举中使用顿号正确但句末应该用句号；C项中句号在问号里错误；D项表达清晰，句号正确。(18)下列名句中，体现出“借景抒情”手法的是A.野火烧不尽，春风吹又生。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.谁言寸草心，报得三春晖。D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。答案：A解析：A项“野火烧不尽，春风吹又生”借野草的顽强生命力表达对生命顽强不息的赞美，是一种典型的借景抒情。(19)下列说法中，不符合“四大名著”知识的是A.《水浒传》的作者是施耐庵。B.《三国演义》的作者是罗贯中。C.《红楼梦》的作者是曹雪芹。D.《西游记》的作者是吴承恩。答案：A解析：A项错误，《水浒传》的作者应为施耐庵，而《三国演义》的作者是罗贯中，《红楼梦》是曹雪芹，《西游记》是吴承恩。(20)下列句子中，运用了比喻修辞的是A.母亲是避风港。B.月光如水般洒在湖面上。C.他跑得像风一样快。D.他的声音很响亮。答案：B解析：B项“月光如水般洒在湖面上”将月光比作水，属于比喻。A项是拟人，C项是比喻，D项是普通描述。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“________，听取蛙声一片”来自《钗头凤》。答案：明月几时有解析：该句出自李清照的《如梦令》，表现了夜晚宁静而生动的场景。(22)“________，处处闻啼鸟”形象地描绘了春天来临大地复苏的景象。答案：春眠不觉晓解析：这句话出自孟浩然的《春晓》，表达了春日的宁静与生机。(23)《泊船瓜洲》中，“春风又绿江南岸”的下一句是“________”。答案：明月何时照我还解析：该句出自王安石的《泊船瓜洲》，表现了对故乡的思念之情。(24)“________，清泉石上流”出自王维的《山居秋暝》。答案：明月松间照解析：该句描绘了山中秋夜的静谧景色，表达了诗人对自然的热爱。(25)“儿童急走追黄蝶”的下一句是“________”。答案：飞入菜花无处寻解析：这是杨万里的《宿建德江》中的诗句，描绘了儿童追逐蝴蝶的调皮画面。(26)“锄禾日当午”的下一句是“________”。答案：汗滴禾下土解析：该句出自李绅的《悯农》，反映出农民劳动的艰辛。(27)按照“二十四节气”，春分的下一个是“________”。答案：清明解析：二十四节气顺序为：春分、清明、谷雨、立夏等。(28)《春夜喜雨》的作者是“________”。答案：杜甫解析：该诗是杜甫的名作，描写春雨带来的美好景象。(29)“欲穷千里目”的下一句是“________”。答案：更上一层楼解析：出自王之涣的《登鹳雀楼》，表现了站得更高看得更远的哲理。(30)《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“欲问行人去那边？”的下一句是“________”。答案：眉眼盈盈处解析：该句出自王观的这首词，想念远方之人，表现出细腻的情感。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(31)诗歌表达了怎样的思想感情？答案：表达了诗人壮志凌云、积极进取的思想感情。解析：这首《登鹳雀楼》描绘了黄昏时分的壮丽景色，通过“欲穷千里目，更上一层楼”表达诗人希望不断追求更高视野和理想的豪情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，曰：“吾家有嘉禾（hè）。”其子往视之，苗则槁矣。(32)用自己的话写出文言文的大意（3分）答案：宋国有个担忧禾苗不长而将其拔高的农夫，累得满身大汗回家，说：“我家有好禾苗。”他的儿子去看，发现禾苗已经枯萎。解析：通过描写的农夫拔苗助长的行为，展示出一种不顾事物发展规律的做法。(33)从文中可以看出，此类行为可能导致什么后果？（3分）答案：导致禾苗枯萎，反而事与愿违。解析：文中通过叙述种子被拔断后死亡的结局，警示人们做事不能急于求成，违背自然规律。(34)你是如何看待这种行为的？（4分）答案：我认为这是一种没有耐心、急于求成的表现，违背了事物发展的自然规律，可能会导致适得其反的结果。解析：文章中的行为与事实相悖，造成不良后果，告诫人们要遵循规律，耐心等待。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，大地复苏。花草树木都在争先恐后地生长。小草从土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下显得格外精神。桃花、杏花、梨花竞相开放，有的踮着脚，有的舞动着裙，春天的色彩变得更加斑斓。鸟儿在枝头鸣叫，蝴蝶在花间翩翩起舞，仿佛整个世界都充满了生机。(33)作者主要描写的是哪个季节的景象？（2分）答案：春季解析：文中提到“春天来了，大地复苏”“桃花、杏花、梨花竞相开放”等，说明描写的是春季的景象。(34)文中用了什么修辞手法？（2分）答案：拟人、排比、比喻解析：“小草从土里钻出来”“桃花、杏花、梨花竞相开放”“有的踮着脚，有的舞动着裙”等句分别用了拟人、排比和比喻。(35)请找出文中描写植物外观的句子。（3分）答案：小草从土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下显得格外精神。解析：该句具体描写了小草的形态和颜色，表现其生机勃勃。(36)请指出文中蕴含的情感。（3分）答案：表达了对春天美景的喜爱与赞美。解析：作者通过描写春天的生机景象，传达了积极向上、热爱自然的情感。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我们的学校是美丽的。教学楼前有一个大大的操场，宽阔的跑道环绕着绿草如茵的草坪。春天里，操场边的柳树抽了新芽，桃花开了，整个校园看起来尤其美丽。课后，同学们在操场上玩耍，有的跑步，有的跳绳，有的踢足球，场面热闹非凡。(34)请用概括性的语言写出文章的主要内容。（2分）答案：文章主要描写了学校春天美丽的景色和同学们的活动。解析：通过“我们的学校是美丽的”引出主题，后文围绕操场和同学们的活动展开。(35)文中描写校园的哪些建筑？（2分）答案：教学楼，操场解析：文中提到“教学楼前有一个大大的操场”，表明这两处是校园的建筑。(36)文中将操场比作“大大的”，说明操场的什么特点？（2分）答案：操场很宽阔，给人以印象深刻的感觉。解析：“大大的”是一个形象的表述，体现出操场空间广大。(37)请找出文中运用拟人修辞的句子。（2分）答案：柳树抽了新芽，桃花开了解析：文中将柳树和桃花拟人化，形容它们“抽了新芽”“开了”，类似人的行为。(38)从文中可以感受到学生对学校的情感是什么？（2分）答案：喜欢和热爱解析：文章通过描写校园美景和学生课后活动，表现出学生对校园的喜欢和热爱之情。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：题目：《一次难忘的旅行》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：去年暑假，我和父母去了云南的丽江古城。古城坐落在玉龙雪山脚下，青石板路蜿蜒曲折，两旁是白墙黑瓦的建筑，古朴而别致。导游告诉我们，这里曾经是茶马古道的重要驿站，历史悠久。我们沿着小巷漫步，听到了叮叮当当的马铃声，看到了抱着小孩的纳西族阿妈，她脸上洋溢着温暖的笑容。古城的黄昏特别美，夕阳洒在古老的建筑上，金光闪闪。我在一个古老的