八年级语文核心素养板块开学诊断学情诊断测试卷快速诊断版评价篇

八年级语文核心素养板块开学诊断学情诊断测试卷快速诊断版评价篇考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）A.粗拙（zhuó）愧怍（zuò）取缔（dì）B.诘责（jí）骊歌（lí）滞留（zhì）C.炽热（zhì）诘问（jié）侏儒（rú）D.犀利（xī）轩昂（xuān）不辍（chuò）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他别出心裁地设计了一套方案，解决了这个棘手的问题。B.为了提高成绩，他总是因地制宜地调整学习方法。C.这场演出精彩纷呈，观众们看得津津有味，赞不绝口。D.面对突如其来的困难，他束手无策，只能坐以待毙。3.下列句子没有语病的一项是（3分）A.通过这次实践活动，使同学们的动手能力得到了显著提高。B.能否认真完成作业，是取得好成绩的重要保证。C.我们要善于发现并改正自己的缺点，不断完善自我。D.为了防止这类事故不再发生，我们必须加强安全意识。4.请将下面的句子改写成排比句，使语言更有气势。（3分）春天来了，花园里的花开了，草绿了，鸟儿在枝头唱歌。5.默写古诗文名句。（8分）（1）万里赴戎机，__________。（《木兰诗》）（2）__________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（3）斯是陋室，__________。（刘禹锡《陋室铭》）（4）__________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）（5）《卖油翁》中体现“熟能生巧”道理的句子是：__________，__________。6.名著阅读。（5分）《骆驼祥子》中，祥子第一次买车的钱是从__________（人名）那里买来的，后来这辆车被__________（事件）抢走，这让他经历了人生的第一次重大打击。7.请根据语境，仿写一句话，与前面句子构成排比。（3分）如果说人生是一本书，那么时间就是最耐读的章节；如果说人生是一首诗，那么__________。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文字，完成8-12题。那座桥爷爷的老屋后面有一条小河，河上有一座很老的石桥。桥面不宽，由几块青石板铺成，边缘长满了青苔。小时候，我最喜欢坐在桥上，看河水缓缓流淌，听爷爷讲桥的故事。爷爷说，这座桥是他年轻时和村里人一起修的。那时没有水泥，全靠青石和糯米浆。为了找合适的石头，他们翻遍了后山，肩膀磨破了也不喊疼。桥修好后，就成了村里人进出的必经之路。下雨天，桥上滑，爷爷总会在桥头放一把稻草，让人防滑。去年冬天，爷爷生病了，我回老家看他。他躺在床上，还在念叨：“桥头的草该换了，天冷，别让人摔着。”我看着爷爷花白的头发，突然觉得这座桥就像爷爷的脊梁，默默地扛着岁月的重量。春天来了，我又回到老家。桥还是老样子，只是桥头的草换成了新的。我坐在桥上，河水倒映着我的影子，也倒映着爷爷的影子。我知道，这座桥不仅连着河的两岸，更连着我和爷爷的心。8.文中“桥”的象征意义是什么？（4分）9.爷爷修桥时“肩膀磨破了也不喊疼”，体现了他的什么品质？（4分）10.赏析文中画线句的表达效果。（4分）“桥还是老样子，只是桥头的草换成了新的。”11.文章结尾说“这座桥不仅连着河的两岸，更连着我和爷爷的心”，请结合全文谈谈你的理解。（4分）12.如果给这篇文章加一个标题，你会选哪个？并说明理由。（4分）A.老家的桥B.爷爷的桥C.那座桥（二）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成13-17题。【甲】《河中石兽》节选沧南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。【乙】《鉴略》节选河中石兽，性沉而重，沙性浮而松。水冲沙荡，石必下沉；沙积石露，石复上浮。故求石者，当逆流而上，乃可得也。13.解释下列加点词的意思。（4分）（1）山门圮于河（）（2）阅十余岁（）（3）尔辈不能究物理（）（4）湮于沙上（）14.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。（2）石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。15.【甲】文中讲学家认为石兽会“渐沉渐深耳”，【乙】文认为石兽会“石复上浮”，二者为何会有不同的结论？（4分）16.【甲】【乙】两文都说明了求石兽的方法，但角度不同，请简要分析。（4分）17.从这两则故事中，你得到了什么启示？（4分）三