2025-2026年广东省北师大版二年级语文上册第7单元同步练习题

2025-2026年广东省北师大版二年级语文上册第7单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《7单元•古诗二首》中，"白日依山尽，黄河入海流"这句诗出自唐代诗人（）的《登鹳雀楼》。A.王之涣B.李白C.杜甫D.白居易解析：本题考查古诗背诵与作者对应关系。王之涣的《登鹳雀楼》是二年级上册第7单元重点古诗，诗句"白日依山尽，黄河入海流"描绘了壮阔的边塞景色，选项中只有A项王之涣是《登鹳雀楼》的作者，其他选项均为唐代著名诗人但与该诗句无关。李白代表作有《静夜思》，杜甫有"诗圣"之称，白居易擅长讽喻诗，均不符合题干要求。正确答案为A。2.《7单元•黄山奇石》中描写"仙桃石"的句子是"它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上"。这句话主要运用了（）的修辞手法。A.拟人B.比喻C.排比D.夸张解析：本题考查修辞手法辨析。题干句子将"仙桃石"比作"大桃子"，使用了"好像"的比喻词，属于明喻修辞。拟人是赋予事物人的动作或情感，排比是结构相似的短语并列，夸张是故意放大或缩小，均不符合题干描述。正确答案为B。3.在《7单元•日月潭》一课中，文中提到"日月潭的水很深，在潭中心可以清楚地看到水底五彩的鹅卵石"。这句话说明日月潭的水（）。A.水面宽阔B.水色清澈C.水草丰美D.水流湍急解析：本题考查文本细节理解。题干句子通过"清楚地看到水底五彩的鹅卵石"这一细节，直接体现水的清澈透明，属于细节描写。选项A"水面宽阔"需结合全文判断，选项C"水草丰美"文中未提及，选项D"水流湍急"与"很深"矛盾。正确答案为B。4.《7单元•葡萄沟》中描写葡萄沟秋天景色的句子是"走进葡萄架下，抬头一看，天空好像被一块无边的蓝宝石铺满了"。这句话表达了作者对（）的喜爱之情。A.葡萄沟的景色B.葡萄沟的天气C.葡萄沟的特产D.葡萄沟的村民解析：本题考查情感态度理解。题干句子通过"蓝宝石"的比喻，生动描绘了葡萄沟秋天的天空美景，属于景物描写，表达了作者对当地自然风光的赞美。选项B"天气"范围过窄，选项C"特产"与"天空"无关，选项D"村民"文中未重点描写。正确答案为A。5.在《7单元•古诗二首》中，"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"这句诗描写的是（）的景象。A.春天的早晨B.夏天的夜晚C.秋天的黄昏D.冬天的清晨解析：本题考查古诗内容理解。题干诗句出自孟浩然的《春晓》，首句"春眠不觉晓"直接点明时节为春天，"处处闻啼鸟"进一步印证了春日清晨的生机。选项B、C、D的季节特征与诗句不符。正确答案为A。6.《7单元•黄山奇石》中描写"猴子观海"的句子是"它好像一只蹲在山头上的小猴子，望着翻滚的云海"。这句话运用了（）的观察角度。A.仰视B.俯视C.平视D.侧面解析：本题考查观察角度判断。题干句子将"猴子观海"比作"小猴子"，暗示观察者处于较低位置仰看山石，属于仰视角度。俯视是从高处往下看，平视是视线平行于地面，侧面是斜向观察。正确答案为A。7.在《7单元•日月潭》一课中，文中提到"日月潭四周群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹"。这句话说明日月潭（）。A.地理位置优越B.水质特别清澈C.旅游资源丰富D.气候四季如春解析：本题考查文本信息概括。题干句子列举了"群山环绕""树木茂盛""名胜古迹"等地理与人文特征，属于旅游资源介绍。选项A"地理位置优越"表述笼统，选项B"水质清澈"仅是部分内容，选项D"气候"文中未提及。正确答案为C。8.《7单元•葡萄沟》中描写葡萄干制作过程的句子是"葡萄干在阳光下晾晒，不几天就变得又大又红，像一串串玛瑙"。这句话运用了（）的说明方法。A.举例子B.打比方C.列数字D.作比较解析：本题考查说明方法辨析。题干句子将"葡萄干"比作"玛瑙"，使用了"像"的比喻词，属于打比方的说明方法。举例子是用具体事例说明，列数字是用数据说明，作比较是对比说明。正确答案为B。9.在《7单元•古诗二首》中，"夜来风雨声，花落知多少"这句诗表达了诗人（）的心情。A.欣喜若狂B.悲伤忧愁C.赞美自然D.怀念故人解析：本题考查古诗情感理解。题干诗句描写风雨之夜花瓣飘落，"知多少"流露出对春花凋零的惋惜之情，属于伤感情绪。选项A与"风雨声"矛盾，选项C是客观描写，选项D需结合全文背景。正确答案为B。10.《7单元•黄山奇石》中描写"仙人指路"的句子是"它好像一位仙人站在高高的山峰上，手指着远方"。这句话体现了黄山奇石的（）特点。A.形状奇特B.颜色鲜艳C.大小适中D.历史悠久解析：本题考查文本特点概括。题干句子将"仙人指路"比作"仙人"，突出了山石的形状像人指路的姿态，属于形状奇特的描写。选项B、C、D文中未提及。正确答案为A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《7单元•古诗二首》中"白日依山尽，黄河入海流"这句诗描写了______和______的壮丽景象。解析：本题考查古诗内容填空。诗句前半句"白日依山尽"描写了太阳落山的景象，后半句"黄河入海流"描写了黄河奔腾入海的景象，分别对应"日落西山"和"黄河入海"两个自然景观。参考答案：日落西山、黄河入海2.《7单元•黄山奇石》中"仙桃石"的形状像______，"猴子观海"的形状像______。解析：本题考查文本细节填空。根据课文内容，"仙桃石"被比作"从天上飞下来的一个大桃子"，"猴子观海"被比作"蹲在山头上的小猴子"，分别对应"大桃子"和"小猴子"的比喻形象。参考答案：大桃子、小猴子3.《7单元•日月潭》中描写日月潭名字由来的句子是"湖中有两个小岛，大岛叫______，小岛叫______，据说这两个小岛就像太阳和月亮一样。"解析：本题考查文本信息填空。根据课文内容，大岛名为"光华岛"，小岛名为"珠子屿"，文中明确指出它们像"太阳和月亮"，解释了"日月潭"名称的由来。参考答案：光华岛、珠子屿4.《7单元•葡萄沟》中描写葡萄沟秋天景色的句子是"走进葡萄架下，抬头一看，天空好像______铺满了"。解析：本题考查文本细节填空。题干句子完整表述为"天空好像一块无边的______铺满了"，根据课文内容，空白处应为"蓝宝石"。参考答案：蓝宝石5.《7单元•古诗二首》中"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"这句诗描写的是______的景象。解析：本题考查古诗内容填空。诗句"春眠不觉晓"直接点明时节为"春天"，"处处闻啼鸟"进一步印证了春日清晨的生机，整体描写了"春天早晨"的景象。参考答案：春天早晨6.《7单元•黄山奇石》中描写"仙人指路"的句子是"它好像一位______站在高高的山峰上，手指着远方"。解析：本题考查文本细节填空。题干句子完整表述为"它好像一位______站在高高的山峰上，手指着远方"，根据课文内容，空白处应为"仙人"。参考答案：仙人7.《7单元•日月潭》中提到"日月潭四周群山环绕，树木茂盛，______"。解析：本题考查文本信息填空。根据课文内容，空白处应补充"周围有许多名胜古迹"，完整句子为"日月潭四周群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹"。参考答案：周围有许多名胜古迹8.《7单元•葡萄沟》中描写葡萄干制作过程的句子是"葡萄干在阳光下晾晒，不几天就变得______，像一串串玛瑙"。解析：本题考查文本细节填空。题干句子完整表述为"葡萄干在阳光下晾晒，不几天就变得______，像一串串玛瑙"，根据课文内容，空白处应为"又大又红"。参考答案：又大又红9.《7单元•古诗二首》中"夜来风雨声，花落知多少"这句诗表达了诗人______的心情。解析：本题考查古诗情感填空。诗句"夜来风雨声"描写了风雨交加的夜晚，"花落知多少"流露出对春花凋零的惋惜之情，整体表达了"悲伤忧愁"的心情。参考答案：悲伤忧愁10.《7单元•黄山奇石》中"猴子观海"的形状像______，它好像一只蹲在山头上的______，望着翻滚的云海。解析：本题考查文本细节填空。根据课文内容，"猴子观海"的形状像"小猴子"，完整句子为"它好像一只蹲在山头上的______，望着翻滚的云海"，空白处应为"小猴子"。参考答案：小猴子、小猴子三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《7单元•古诗二首》中"白日依山尽，黄河入海流"这句诗描写的是春天傍晚的景象。解析：本题考查古诗内容判断。诗句"白日依山尽"描写太阳落山的景象，属于傍晚时间，但"春眠不觉晓"暗示时节为春天，整体描写的是春天傍晚的景象。判断正确。2.《7单元•黄山奇石》中"仙人指路"的形状像一位仙人站在山头上看风景。解析：本题考查文本细节判断。根据课文内容，"仙人指路"的形状像"一位仙人站在高高的山峰上，手指着远方"，描述的是仙人指向远方而非看风景。判断错误。3.《7单元•日月潭》中提到日月潭的水很深，可以清楚地看到水底五彩的鹅卵石。解析：本题考查文本信息判断。根据课文内容，"日月潭的水很深，在潭中心可以清楚地看到水底五彩的鹅卵石"，该描述与原文一致。判断正确。4.《7单元•葡萄沟》中描写葡萄干制作过程的句子是"葡萄干在阳光下晾晒，不几天就变得又大又红，像一串串玛瑙"。解析：本题考查文本细节判断。该句子确实出自《7单元•葡萄沟》，完整描述了葡萄干制作过程中的颜色变化。判断正确。5.《7单元•古诗二首》中"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"这句诗表达了诗人对春花的喜爱之情。解析：本题考查古诗情感判断。诗句描写了春日清晨的生机，但重点在于"风雨声"带来的春花凋零的惋惜，而非对春花的喜爱。判断错误。6.《7单元•黄山奇石》中"猴子观海"的形状像一只蹲在山头上的小猴子，望着翻滚的云海。解析：本题考查文本细节判断。根据课文内容，该描述与"猴子观海"的形状描写完全一致。判断正确。7.《7单元•日月潭》中提到日月潭的水很清，可以清楚地看到水底五颜六色的鹅卵石。解析：本题考查文本信息判断。根据课文内容，"日月潭的水很清，在潭中心可以清楚地看到水底五彩的鹅卵石"，描述与原文一致。判断正确。8.《7单元•葡萄沟》中描写葡萄沟秋天景色的句子是"走进葡萄架下，抬头一看，天空好像一块无边的蓝宝石铺满了"。解析：本题考查文本细节判断。该句子确实出自《7单元•葡萄沟》，完整描述了葡萄沟秋天的天空景象。判断正确。9.《7单元•古诗二首》中"夜来风雨声，花落知多少"这句诗表达了诗人对春雨的喜爱之情。解析：本题考查古诗情感判断。诗句描写了风雨交加的夜晚春花凋零的景象，重点在于对花落的惋惜，而非对春雨的喜爱。判断错误。10.《7单元•黄山奇石》中"仙人指路"的形状像一位仙人站在高高的山峰上，手指着远方。解析：本题考查文本细节判断。根据课文内容，该描述与"仙人指路"的形状描写完全一致。判断正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《7单元•古诗二首》中"白日依山尽，黄河入海流"这句诗的意境。参考答案：这句诗描绘了壮阔的边塞景色。前半句"白日依山尽"描写太阳依傍山峦渐渐下落，展现了日落西山的壮丽景象；后半句"黄河入海流"描写黄河奔腾入海的雄伟气势，展现了山河的壮美。整句诗通过动静结合的手法，展现了祖国山河的壮丽景色，表达了诗人对大自然的赞美之情。2.《7单元•黄山奇石》中描写"仙人指路"的句子是什么？这句话运用了什么修辞手法？参考答案：描写"仙人指路"的句子是"它好像一位仙人站在高高的山峰上，手指着远方"。这句话运用了比喻的修辞手法，将"仙人指路"的奇石比作"一位仙人"，通过"好像"的比喻词，生动形象地展现了黄山奇石的奇特形状。3.《7单元•日月潭》中提到日月潭的水很深，可以清楚地看到水底五彩的鹅卵石。这句话说明了什么？参考答案：这句话说明了日月潭的水质非常清澈。因为只有当水非常清澈时，人们才能在较深的水域中清楚地看到水底的物体。文中通过"水底五彩的鹅卵石"这一细节，间接表现了日月潭水的清澈透明，属于细节描写。4.《7单元•葡萄沟》中描写葡萄沟秋天景色的句子是什么？这句话表达了作者怎样的情感？参考答案：描写葡萄沟秋天景色的句子是"走进葡萄架下，抬头一看，天空好像一块无边的蓝宝石铺满了"。这句话通过"蓝宝石"的比喻，生动描绘了葡萄沟秋天的天空美景，表达了作者对当地自然风光的赞美之情。5.《7单元•古诗二首》中"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"这句诗描写了怎样的情景？参考答案：这句诗描写了春天早晨的情景。前半句"春眠不觉晓"说明春天天气温暖，人们睡得很香甜，不知不觉天已破晓；后半句"处处闻啼鸟"描写了到处都能听到鸟儿的鸣叫声，展现了春天早晨的生机与活力。6.《7单元•黄山奇石》中"猴子观海"的形状像什么？这句话体现了怎样的观察角度？参考答案："猴子观海"的形状像"一只蹲在山头上的小猴子"。这句话体现了仰视的观察角度，因为观察者处于较低位置仰看山石，将山石的形状比作"小猴子"，展现了黄山奇石的奇特造型。7.《7单元•日月潭》中提到"日月潭四周群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹"。这句话说明了什么？参考答案：这句话说明了日月潭的旅游资源丰富。通过列举"群山环绕""树木茂盛""名胜古迹"等地理与人文特征，展现了日月潭不仅自然风光优美，还拥有丰富的历史文化资源，是一个值得游览的景点。8.《7单元•葡萄沟》中描写葡萄干制作过程的句子是什么？这句话运用了什么说明方法？参考答案：描写葡萄干制作过程的句子是"葡萄干在阳光下晾晒，不几天就变得又大又红，像一串串玛瑙"。这句话运用了打比方的说明方法，将"葡萄干"比作"玛瑙"，通过"像"的比喻词，生动形象地说明了葡萄干晾晒后的颜色和形状变化。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.仔细阅读《7单元•古诗二首》中"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"这句诗，回答：诗人描写了怎样的情景？表达了怎样的情感？参考答案：情景描写：诗人描写了春天早晨的情景。前半句"春眠不觉晓"说明春天天气温暖，人们睡得很香甜，不知不觉天已破晓；后半句"处处闻啼鸟"描写了到处都能听到鸟儿的鸣叫声，展现了春天早晨的生机与活力。情感表达：诗句通过描写春日清晨的生机，流露出诗人对春日美景的喜爱之情，同时也隐含着对春花凋零的惋惜。2.仔细阅读《7单元•黄山奇石》中描写"仙人指路"的句子，回答：这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？参考答案：修辞手法：这句话运用了比喻的修辞手法，将"仙人指路"的奇石比作"一位仙人"，通过"好像"的比喻词，生动形象地展现了黄山奇石的奇特形状。表达效果：通过比喻，将抽象的想象与具象的山石形象相结合，使读者更容易理解奇石的形状，增强了文章的趣味性和表现力。3.仔细阅读《7单元•日月潭》中描写水质的句子，回答：这句话通过什么细节描写了日月潭的水质？参考答案：这句话通过"水底五彩的鹅卵石"这一细节描写了日月潭的水质。因为只有当水非常清澈时，人们才能在较深的水域中清楚地看到水底的物体。文中通过这一细节，间接表现了日月潭水的清澈透明，属于细节描写。4.仔细阅读《7单元•葡萄沟》中描写葡萄干制作过程的句子，回答：这句话运用了什么说明方法？有什么表达效果？参考答案：说明方法：这句话运用了打比方的说明方法，将"葡萄干"比作"玛瑙"，通过"像"的比喻词，生动形象地说明了葡萄干晾晒后的颜色和形状变化。表达效果：通过比喻，将葡萄干与珍贵的"玛瑙"相提并论，突出了葡萄干色泽鲜艳、颗粒饱满的特点，增强了文章的趣味性和表现力。5.仔细阅读《7单元•古诗二首》中"夜来风雨声，花落知多少"这句诗，回答：诗人描写了怎样的情景？表达了怎样的情感？参考答案：情景描写：诗人描写了风雨交加的夜晚春花凋零的景象。前半句"夜来风雨声"描写了风雨交加的夜晚，后半句"花落知多少"描写了风雨中花瓣飘落的景象。情感表达：诗句通过描写风雨中春花的凋零，流露出诗人对春花易逝的惋惜之情，同时也隐含着对自然变化的感慨。6.仔细阅读《7单元•黄山奇石》中描写"猴子观海"的句子，回答：这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？参考答案：修辞手法：这句话运用了比喻的修辞手法，将"猴子观海"的奇石比作"一只蹲在山头上的小猴子"，通过"好像"的比喻词，生动形象地展现了黄山奇石的奇特形状。表达效果：通过比喻，将抽象的想象与具象的山石形象相结合，使读者更容易理解奇石的形状，增强了文章的趣味性和表现力。7.仔细阅读《7单元•日月潭》中描写名字由来的句子，回答：这句话说明了什么？参考答案：这句话说明了日月潭名称的由来。文中提到"湖中有两个小岛，大岛叫光华岛，小岛叫珠子屿，据说这两个小岛就像太阳和月亮一样"，解释了"日月潭"名称的由来。通过这一说明，不仅介绍了日月潭的地理特征，还展现了当地的文化传说，使文章内容更加丰富。8.仔细阅读《7单元•葡萄沟》中描写秋天景色的句子，回答：这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？参考答案：修辞手法：这句话运用了打比方的说明方法，将"天空"比作"一块无边的蓝宝石"，通过"好像"的比喻词，生动形象地说明了葡萄沟秋天的天空颜色和形态。表达效果：通过比喻，将天空与珍贵的"蓝宝石"相提并论，突出了葡萄沟秋天天空的湛蓝和纯净，增强了文章的趣味性和表现力。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.A6.A7.C8.B9.B10.A二、填空题1.日落西山、黄河入海12.大桃子、小猴子13.光华岛、珠子屿2.蓝宝石15.春天早晨16.仙人17.周围有许多名胜古迹3.又大又红19.悲伤忧愁20.小猴子、小猴子三、判断题1.√22.×23.√24.√25.×26.√27.√28.√29.×30.√四、简答题1.参考答案：这句诗描绘了壮阔的边塞景色。前半句"白日依山尽"描写太阳依傍山峦渐渐下落，展现了日落西山的壮丽景象；后半句"黄河入海流"描写黄河奔腾入海的雄伟气势，展现了山河的壮美。整句诗通过动静结合的手法，展现了祖国山河的壮丽景色，表达了诗人对大自然的赞美之情。2.参考答案：描写"仙人指路"的句子是"它好像一位仙人站在高高的山峰上，手指着远方"。这句话运用了比喻的修辞手法，将"仙人指路"的奇石比作"一位仙人"，通过"好像"的比喻词，生动形象地展现了黄山奇石的奇特形状。3.参考答案：这句话说明了日月潭的水质非常清澈。因为只有当水非常清澈时，人们才能在较深的水域中清楚地看到水底的物体。文中通过"水底五彩的鹅卵石"这一细节，间接表现了日月潭水的清澈透明，属于细节描写。4.参考答案：描写葡萄沟秋天景色的句子是"走进葡萄架下，抬头一看，天空好像一块无边的蓝宝石铺满了"。这句话通过"蓝宝石"的比喻，生动描绘了葡萄沟秋天的天空美景，表达了作者对当地自然风光的赞美之情。5.参考答案：这句诗描写了春天早晨的情景。前半句"春眠不觉晓"说明春天天气温暖，人们睡得很香甜，不知不觉天已破晓；后半句"处处闻啼鸟"描写了到处都能听到鸟儿的鸣叫声，展现了春天早晨的生机与活力。6.参考答案："猴子观海"的形状像"一只蹲在山头上的小猴子"。这句话体现了仰视的观察角度，因为观察者处于较低位置仰看山石，将山石的形状比作"小猴子"，展现了黄山奇石的奇特造型。7.参考答案：这句话说明了日月潭的旅游资源丰富。通过列举"群山环绕""树木茂盛""名胜古迹"等地理与人文特征，展现了日月潭不仅自然风光优美，还拥有丰富的历史文化资源，是一个值得游览的景点。8.参考答案：描写葡萄干制作过程的句子是"葡萄干在阳光下晾晒，不几天就变得又大又红，像一串串玛瑙"。这句话运用了打比方的说明方法，将"葡萄干"比作"玛瑙"，通过"像"的比喻词，生动形象地说明了葡萄干晾晒后的颜色和形状变化。五、应用题1.参考答案：情景描写：诗人描写了春天早晨的情景。前半句"春眠不觉晓"说明春天天气温暖，人们睡得很香甜，不知不觉天已破晓；后半句"处处闻啼鸟"描写了到处都能听到鸟儿的鸣叫声，展现了春天早晨的生机与活力